2023-2024學(xué)年山東省滕州市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末自我評(píng)估提分卷_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年山東省滕州市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末自我評(píng)估提分卷_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年山東省滕州市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末自我評(píng)估提分卷_第3頁(yè)
2023-2024學(xué)年山東省滕州市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末自我評(píng)估提分卷_第4頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

shōucheng

j?chāng

xuéshè

tíxīndiàodǎn

rényānxīshǎo

wúnéngwéilì

jùjīnghuìshén

二、填空題2、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

(1)主角(jiǎojué)看到了藏在角落(jiǎojué)里的大老虎。

(2)小楊剛一露(lùlòu)面就暴露(lùlòu)了目標(biāo)。

(3)妹妹模仿大人哄(hōnghǒng)小孩子睡覺(jué)的樣子引得大家哄(hōnghòng)堂大笑。

(4)他唉(āiài)聲嘆氣地說(shuō):“唉(āiài),今天太倒霉了?!?、比一比,再組成詞語(yǔ)。

險(xiǎn)(

)

恕(

)切(

)疑(

)

檢(

)

努(

)徹(

)凝(

)4、反義詞

錯(cuò)誤——(

)特殊——(

)

反常——(

)得意——(

)

聰明——(

)惦記——(

)5、用合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面的句子連接起來(lái)。

(1)()強(qiáng)強(qiáng)刻苦學(xué)習(xí),()成績(jī)很好。

(2)強(qiáng)強(qiáng)()刻苦學(xué)習(xí),()熱愛(ài)勞動(dòng)。

(3)強(qiáng)強(qiáng)()學(xué)習(xí)刻苦,()不注意鍛煉身體。

(4)()強(qiáng)強(qiáng)刻苦學(xué)習(xí),成績(jī)()會(huì)提高。6、寫(xiě)出下列成語(yǔ)。

天(

)地(

)

月(

)人(

)

別有(

)(

)

(

)群(

)隊(duì)

房(

)屋(

)

何(

)何(

)三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。白鵝(節(jié)選)鵝的叫聲,音調(diào)嚴(yán)肅鄭重,似()。它的舊主人告訴我:養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗,它也能看守門(mén)戶。后來(lái)我看到果然如此:凡有生客進(jìn)來(lái),鵝必然();甚至籬笆外有人走路,它也要(),不亞于狗的狂吠。鵝的步態(tài),更是傲慢了。大體上與鴨相似,但鴨的步調(diào)急速,有(

)之相;鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。它常傲然地站著,看見(jiàn)人走來(lái)也毫不相讓;有時(shí)非但不讓,竟伸過(guò)頸子來(lái)咬你一口。1.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)的序號(hào)填在括號(hào)里。

A.厲聲呵斥

B.局促不安

C.厲聲叫囂

D.引吭大叫

2.用“﹏﹏﹏”分別畫(huà)出選文中的每個(gè)自然段的中心句。

3.畫(huà)線句運(yùn)用了________和________(A.排比B.對(duì)比C.夸張D.比喻)的修辭手法。這樣寫(xiě)的好處是___________四、散文閱讀8、閱讀理解?;ɑ▋何易≡谇迦A的時(shí)候養(yǎng)過(guò)一只貓,那是我親成從城里抱來(lái)的一只小郎貓,才滿月,剛斷奶。它是黑白雜色的:背上三個(gè)黑圈,一條黑尾巴,四只黑爪子,臉上有勻勻的兩個(gè)黑半圓,像時(shí)髦人戴的大黑眼鏡,大得遮去半個(gè)臉,不過(guò)它連耳朵也是黑的。它忽被人抱出來(lái),一聲聲直叫喚。我不忍,抱在懷里一整天,所以它和我最親。小貓來(lái)了我只會(huì)抱著,喂它的是李媽,“花花兒”也是她起的名字。那天傍晚她對(duì)我說(shuō):“我已經(jīng)給它把了一泡尿,我再把它一泡尿,教會(huì)了它,以后就不臟屋子了。”我也不知道李媽是怎么教的,只是花花兒從來(lái)沒(méi)有弄臟過(guò)屋子,一次也沒(méi)有。這貓不但愛(ài)干凈,還鬼靈鬼靈的。我們讓花花兒睡在客堂沙發(fā)上的一個(gè)白布?jí)|子上。那個(gè)墊子就算是它的領(lǐng)域,一次我把墊子雙折著忘了打開(kāi),花花兒就把自己的身體約束起來(lái),趴在上面,一點(diǎn)也不越出墊子的范圍。它很早就懂得不準(zhǔn)上飯桌,只伏在我的座后等候。李媽得意地說(shuō):“這貓兒就是靈?!币淮挝覀?cè)缙鸩灰?jiàn)了花花兒。李媽指指茶幾底下說(shuō):“給我拍了一下,躲在那兒委屈呢。我忙著要掃地,它直繞著我要我抱,繞得我眼睛都花了。我拍了它一下,瞧它!賭氣了!”花花兒縮在茶幾底下,一只前爪遮著腦門(mén)子,滿臉氣苦,我們叫它也不出來(lái)。還是李媽把它抱了出來(lái),撫慰了一下,它又照常抱著李媽的脖子,挨在她懷里。1.作者從“花花兒”的_______、_______、_______三個(gè)方面寫(xiě)出了它的可愛(ài)。

2.找出第三自然段中承上啟下的一句話,寫(xiě)在下面橫線上。

_____________________

3.短文中,作者用具體事例來(lái)表現(xiàn)花花兒的特點(diǎn),請(qǐng)你任選兩個(gè)事例,概括地寫(xiě)出來(lái):①_______;②_______。

4.“臉上有勻勻的兩個(gè)黑半圓,像時(shí)髦人戴的大黑眼鏡”一句運(yùn)用了_______的修辭手法,把_______比作_______,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了花花兒_______。

5.讀句子,體會(huì)加點(diǎn)詞語(yǔ)表情達(dá)意的作用。

花花兒縮在茶幾底下,一只前爪遮著腦門(mén)子,滿臉氣苦,我們叫它也不出來(lái)。

加點(diǎn)詞語(yǔ)是兩個(gè)_______詞,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了花花兒躲在茶幾底下的_______,表現(xiàn)了作者對(duì)花花兒的_______之情。五、語(yǔ)言表達(dá)9、根據(jù)下面的材料,提出兩條改善國(guó)民閱讀現(xiàn)狀的建議。材料一:材料二:某地的一項(xiàng)調(diào)查顯示,

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