2023-2024學年黑龍江省寧安市小學語文三年級期末通關(guān)預(yù)測題_第1頁
2023-2024學年黑龍江省寧安市小學語文三年級期末通關(guān)預(yù)測題_第2頁
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文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語。

wēnróu

dàoyìng

dàoyǐng

huàcè

wúqióngwújìn

(

)(

)(

)(

)(

)

lèqù

dúshū

chángduǎn

zāishù

líshù

chǐcùn

(

)(

)(

)(

)

(

)

(

)二、填空題2、查字典填空。

用部首查字法查“奏”字,應(yīng)先查(

)部,再查(

)畫,查到“奏”字的意思是:①作樂;②封建時代臣子對皇帝陳述意見或說明事情;③呈現(xiàn),取得;“演奏”應(yīng)選第幾種解釋(

);“奏效”應(yīng)選第幾種解釋(

);“啟奏”應(yīng)選第幾種解釋(

)。(填序號)3、給下面的字加部首再組詞。

若——________

________

王——________

________

百——________

________

高——________

________三、信息匹配4、選詞填空。

兇猛

勇猛

兇狠

(1)那匹狼餓了,露出了(

)的目光。

(2)這頭怪獸(

)無比,已經(jīng)禍害了好幾個村莊了。

(3)薛仁貴驍勇善戰(zhàn),在戰(zhàn)場上十分(

)

神秘

神奇

奧秘

秘密

(4)宇宙的(

)等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

(5)(

)的太空,曾引起人們多少美好的遐想。

(6)我心里藏著一個小小的(

)。

(7)(

)的九寨溝,以美麗的五彩池聞名于世。四、選擇題5、下列字音字形全都正確的一組是()A.纖細(qiān)

偶爾

綠陰B.頭頸(jǐng)

懦弱

代價C.勻稱(chèn)

修建

智惠D.前爪(zhǎo)

歐州

保存五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。我們奇妙的世界(節(jié)選)清晨,太陽升起,帶來新的一天。開始,天空呈粉紅色,慢慢地變成了蔚藍色,太陽就像一個大火球一樣升起來了。有時,云彩在藍色的天空中飛行,如同經(jīng)過雕飾一樣,呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀,告訴我們許多奇妙的故事……當云彩變得又黑又重時,雨點就會噼噼啪啪地降落到大地上。雨后,我們會看到地上有許多水洼,就像有趣的鏡子,映射著我們的臉。一天結(jié)束了,落日的余暉不時變幻著顏色,好像有誰在天空涂上了金色、紅色和紫色。黑夜降臨了,我們看見夜空中群星閃爍,就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。1.選文寫的是________的景象,寫到了________、________、________、________、________等景物。

2.畫線句是個______句,將_______比作_______,突出了其_______的特點。

3.選文表達了作者____________的思想感情。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文,回答問題。一只(zhīzhǐ)螞蟻偶然爬上了一幅地圖。一位男孩看見了,驚喜地歡呼:“哈!小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰!”“喲!小螞蟻越過太平洋啦!”小螞蟻聽了很(滿意得意),心想:“??!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服打敗)了,我多偉大!得(déděi)趕快回去,向伙伴們(榮耀炫耀)一番!”于是,他調(diào)(tiáodiào)頭向大樹下的巢里爬去。不想,歸途中他不知道被什么擋住了去路,好不容易爬到一半,一陣風又吹得他騰空而起,飄落在一片汪洋之中。幸好,又被那位男孩看見了,那孩子一面伸過一根枯枝,帶他脫險,一面嘆息道:“唉,真可憐,連那么個小土堆和小水洼都過不去!”小螞蟻一面喘氣,一面疑惑不解:“什么?連小土堆和小水洼都過不去?我不是戰(zhàn)勝過最高的山和最大的洋么?”面對贊頌,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其實?1.給加點的多音字選擇正確的讀音,打“√”。

2.讀第2自然段,在括號里選擇恰當?shù)脑~語,打“√”。

3.按短文內(nèi)容填空:小螞蟻以為自己登了____________,越過了____________,結(jié)果自己連____________和____________都過不去。

4.這個故事告訴我們__________________。

5.給文章加個題目,寫在文前的橫線上。七、語言表達8、口語交際。

你的好朋友趙強喜歡玩電腦游戲,一玩就是一整天。你會怎樣勸告他呢?

_________________________八、想象作文9、快樂習作。

1.在我們身邊,有很多有特點的人。身邊的同學、親人、老師等,這些人或是“故事大王”,或是“幽默王子”,或是“小書蟲”,或是“熱心腸”……請選擇其中的一位,抓住具體的事例,寫出他(她)的特點。

2.一只胖熊,跑步比賽獲得最后一名,深受打擊,它認為是自己太胖的原因,于是決定減肥。它向森林里的小動物們請教減肥的方法。請同學們展開想象,編寫一個童話故事。

要求:①任選一個作文題寫作,題目自擬。

②文中如出現(xiàn)真實的“姓名”和“校名”,請用“××”代替。

③內(nèi)容要具體,語句要通順,寫出真情實感。

④不寫錯別字,正確使用標點符號。不少于300字。九、話題作

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