近年年春一年級數(shù)學(xué)下冊第2單元20以內(nèi)的退位減法第3課時十幾減8退位減法導(dǎo)學(xué)案(無答案)新人教版最_第1頁
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題、目標(biāo))班級一年班級一年級88退位減法2、培養(yǎng)學(xué)生提出問題，解決問題的能力掌握十幾減8的退位減法的思維過程理解破十法教材第13頁例2復(fù)備欄上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了十幾減9,咱們先來做個搶答游戲：(出示口算)16—915-917—914-12-8來探究十幾減8的口算方法。十幾減9同學(xué)們掌握的非常好,相信本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)大家也2、學(xué)(出示預(yù)學(xué)或合作學(xué)習(xí))3、展(師巡視示)1、出示例2主題圖：熊媽媽有12個風(fēng)車,小明想買8個，你能幫熊媽媽數(shù)數(shù)還剩幾個嗎?(1)請你認(rèn)真觀察，收集數(shù)學(xué)信息并提出數(shù) (2)試著列出算式并計算.小組 (1)信息：一共有12個風(fēng)車，我們要買8個(2)列式:12—8=4.可以肯定運(yùn)用“破十減"等方法。4、講(教師精講點(diǎn)拔或出示課件,突破難點(diǎn))學(xué)生學(xué)習(xí)是否達(dá)標(biāo))課堂小結(jié)(不超過兩分鐘,可由學(xué)生進(jìn)行小結(jié))板書設(shè)計:12十幾十幾減8來，本文檔在發(fā)布之前我們對內(nèi)容進(jìn)行仔如有疏漏之處請指正，希望本文能為您解ThisarticleiscollectedandcompiledbymycolleaguesandIinouryscheduleWeproofreadthecontentcarefullybeforethereleaseofthisarticlebutitisinevitablethattherewillbesomeunsatisfactorypoints.Ifthereareomissions,pleasecorrectthem.IlecansolveyourdoubtsandarouseyourthinkingPartofthetextbytheuserscareandsupportthankyouhere!Ih

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