大班語(yǔ)言小黑眼兒和小白眼兒教案

大班語(yǔ)言小黑眼兒和小白眼兒教案本教案針對(duì)大班幼兒，旨在通過(guò)故事、游戲等形式，幫助幼兒掌握一些基礎(chǔ)的語(yǔ)言技能，并培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、語(yǔ)言溝通能力。

一、教學(xué)目標(biāo)

1.能夠聽(tīng)懂故事內(nèi)容，理解故事中所傳達(dá)的信息；

2.通過(guò)故事中的比較，掌握形容詞的用法；

3.通過(guò)游戲，練習(xí)口語(yǔ)表達(dá)和語(yǔ)言溝通能力。

二、教學(xué)重點(diǎn)

1.口語(yǔ)表達(dá)

2.語(yǔ)言溝通能力

三、教學(xué)內(nèi)容

1.故事《小黑眼兒和小白眼兒》

2.游戲：表情游戲

四、教學(xué)過(guò)程

1.故事：《小黑眼兒和小白眼兒》

告訴孩子們，今天要講一個(gè)故事，這是講小黑眼兒和小白眼兒的故事。

“從前，有兩只眼睛，一只小黑眼兒和一只小白眼兒，它們生活在一個(gè)森林里，它們像兩個(gè)好朋友一樣經(jīng)常一起玩耍。有一天，它們?cè)谏掷锿嫠?，突然?lái)了一只大野狼...”

講完故事后，老師可以通過(guò)一些問(wèn)題，了解孩子們對(duì)故事的理解情況，例如：

1.小黑眼兒和小白眼兒是什么生物？

2.小黑眼兒和小白眼兒在森林里遇到了誰(shuí)？

3.大野狼想做什么？

4.最終，小黑眼兒和小白眼兒怎么了？

2.游戲：表情游戲

老師準(zhǔn)備一個(gè)穩(wěn)定的座椅，坐在座椅上的孩子們會(huì)成為“演員”。

每位孩子輪流上臺(tái)，要在座椅上做出一個(gè)表情或者動(dòng)作，例如：憤怒、高興、驚訝等等，其他的孩子們要猜測(cè)這個(gè)表情的含義，并學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)這個(gè)含義。

五、教學(xué)反思

通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，孩子們能夠通過(guò)故事的方法來(lái)學(xué)習(xí)一些語(yǔ)言規(guī)則，例如：形容詞的用法等等。同時(shí)，通過(guò)游戲的方式來(lái)練習(xí)口語(yǔ)表達(dá)和語(yǔ)言溝通能力，能夠更好地提高孩子們的口語(yǔ)表達(dá)水平，為下一步的語(yǔ)言學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)該采用生動(dòng)有趣、簡(jiǎn)單易懂的方式來(lái)讓幼兒理解故事中所表達(dá)的信息。例如，可以配合一些圖片或道具，來(lái)幫助幼兒更好地理解故事內(nèi)容，并找到其中的語(yǔ)言規(guī)則。

在教學(xué)過(guò)程中，還應(yīng)該注重互動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與。教師可以引導(dǎo)幼兒通過(guò)提問(wèn)、回答問(wèn)題等方式來(lái)增強(qiáng)他們對(duì)故事的理解，同時(shí)也能夠讓幼兒更好地沉浸在故事的情境中。

此外，游戲是幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言的好方法。通過(guò)游戲可以讓幼兒在合作中學(xué)習(xí)，增加幼兒的興趣，提高幼兒的參與度。在游戲中，教師應(yīng)該注重幼兒的表達(dá)和交流，鼓勵(lì)幼兒說(shuō)自己的想法，并傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，這樣不僅能增加幼兒的口頭表達(dá)能力，也能夠提高幼兒的語(yǔ)言溝通能力。

最后，教師還應(yīng)該注意每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和個(gè)性差異，采用不同的方式來(lái)滿(mǎn)足他們的學(xué)習(xí)需求和興趣愛(ài)好，這樣才能夠更好地幫助所有的幼兒順利掌握語(yǔ)言技能，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)和交流能力。本文主要介紹了如何教授幼兒語(yǔ)言技能，首先要選擇適合幼兒閱讀的故事，教師應(yīng)該根據(jù)幼兒的理解能力和語(yǔ)言水平來(lái)選擇。在教學(xué)過(guò)程中，要采用生動(dòng)有趣、簡(jiǎn)單易懂的方式來(lái)讓幼兒理解故事內(nèi)容，并注重互動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與。同時(shí)，游戲也是提高幼兒語(yǔ)言能力的好方法，教師應(yīng)該注重幼兒的表達(dá)和交流，在游戲中引導(dǎo)幼兒說(shuō)自己的想法，并傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)。最后，教師還應(yīng)該注重每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和個(gè)性