圖書館情報專業(yè)招聘面試題目及答案

圖書館情報專業(yè)招聘面試題目及答案一、1.[出題目的]考驗心理素質，上來先整懵幾個再說[考查類別]采訪[答題要點]刊登某學科的全部文章各1/3是分）；某學科全部引文的約2/3來自核心刊，其余刊構成相關專業(yè)的核心刊（2分）；用于確定核心刊，完善收藏比例（1分）；容易受馬太效應的影響（1分）[參考文獻]邱均平。信息計量學2.[出題目的]考查對常用標引工具的了解[考查類別]標引自然科學，綜合科學、綜合性圖書（1分）；A馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論B哲學、宗教C社會科學總論D政治、法律E軍事F經(jīng)濟G文化、教育、H語言I文學J藝術KN自然科學總論O數(shù)理科學和化學PQ生物R醫(yī)學S農(nóng)業(yè)T工業(yè)U交通運輸V環(huán)境科學X安全科學Z綜合科學、綜合性圖書（2分）；《漢語主題詞表》（1分）；《中國分類主題詞表》（1分）[參考文獻]馬張華，侯漢清。文獻分類法與主體法導論3.[出題目的]考查對編目的了解[考查類別]編目分）[參考文獻]4.[出題目的]考查對典藏的了解[考查類別]典藏圖書閉架借閱（3分）；兩級館藏制、一級館藏制，貯存圖書館（2分）[參考文獻]沈繼武，蕭希明。文獻資源建設5.[出題目的]考查對流通的了解[考查類別]流通、自動化[答題要點]借出、還回、續(xù)借、讀者（信息）管理、財務管理（5分）[參考文獻]陳能華。圖書館信息化建設6.[出題目的]考查對參考咨詢工作的了解[考查類別]參考咨詢分）現(xiàn)場解答、通訊解答、情報服務（代查代檢、查收查引、科技查新、定題服務）、文獻傳遞、培訓講座、FAQ、案例庫……（2分）；現(xiàn)場、建筑標識、電話、電子郵件、專門系統(tǒng)、即時通信工具（1分）[參考文獻]詹德優(yōu)。信息咨詢理論與方法7.[出題目的]考查對業(yè)務流程和圖書館管理的了解[考查類別]圖書館管理反饋（讀者工作）（2分）；館長——>分管領導——>職能部門——>具體工作（2分）[參考文獻]吳慰慈。圖書館學概論（修訂版）8.[出題目的]考查對圖書館事業(yè)的了解[考查類別]圖書館事業(yè)分）；加強橫向聯(lián)系，加強區(qū)域委（1分）[參考文獻]吳慰慈。圖書館學概論（修訂版）9.[出題目的]考查英語水平，活躍氣氛[考查類別]專業(yè)英語[答題要點]自由發(fā)揮（5分）[參考文獻]東北師范大學考研試題10.[出題目的]考查對圖書館理論、圖書館性質的理解[考查類別]理念知識民主）、節(jié)省讀者時間（效率的觀點）、圖書館是一個發(fā)展著的有機體（發(fā)展的觀點、持續(xù)投入、事業(yè)的宏觀觀點）（條目各1分，解釋各1分）[參考文獻]程煥文。信息資源共享二、1.[出題目的]綜合考查對分類、標引、編目的了解[考查類別]類、標引、編目著錄（3分）；流水號/種次號，取號容易、可以自動完成，不能集中同一著者的同類書（3分）；附屬題名項/其他題名項，是（2分）[參考文獻]段明蓮。文獻信息資源編目；馬張華，侯漢清。文獻分類法與主體法導論2.[出題目的]考查對自動化系統(tǒng)的全面了解[考查類別]自動化[答題要點]計算機系統(tǒng)、網(wǎng)絡系統(tǒng)、條碼與掃描工具/RFID、圖書檢測儀/防盜儀、磁盤、光盤管理系統(tǒng)……（3分）；采、分、編、典、流、刊……（3分）；合作購買、電子資源與書目一體化……（1分）[參考文獻]陳能華。圖書館信息化建設；劉榮。圖書館自動化研究進展[出題目的]考查對數(shù)字圖書館、電子資源的了解[考查類別]數(shù)字圖書館、電子資源、檢索[答題要點]保存數(shù)字格式存儲的電子文獻，并通過計算機和網(wǎng)絡傳遞所藏數(shù)字化信息，同時對網(wǎng)上信息進行虛擬鏈接并提供服務的信息機構（3分）；用戶為主的服務模式（2）；學科分類、語種分類、數(shù)據(jù)庫字順列表、刊名字順列表、主題標簽、按文獻類型與加工程度、簡介全文搜索、一體化檢索系統(tǒng)/一站式檢索門戶；（2分）知網(wǎng)（全）、維普（理科多）、萬方（特種文獻多）、超星（舊書）、方正分）；Elsevier（2分）[參考文獻]東北師范大學圖書館網(wǎng)站；吳慰慈。圖書館學概論（修訂版）4.[出題目的]考查對古籍、工具書管理的理解[考查類別]古籍、工具書[答題要點]1911年后之前出版的文獻的復制品、衍生文獻（3）校勘、版本、目錄、注釋、輯佚……數(shù)字化（2）書目索引文摘、字典詞典、類書政書、百科全書、年鑒手冊名錄、叢集匯要……（3）字順法、類序法、專業(yè)方法（2）[參考文獻]曹林娣。古籍整理概論；詹德優(yōu)。中文工具書導論5.[出題目的]考查對圖書館核心價值、職業(yè)信條、職業(yè)規(guī)范等的認識[考查類別]理念自由（3分）；圖書館員應樹立維護知識自由的信條，樹立職業(yè)認同感。（2）信息資源共享；老槐。普世價值無需證明出題目的]考查對高校圖書館宏觀環(huán)境的理解[考查類別]圖書館事業(yè)、信息資源共享[答題要點]中國高等教育文獻保障系統(tǒng)，ChinaAcademicLibrary&Information分）；聯(lián)合目錄、引進數(shù)據(jù)庫、學位論文庫、特色庫、重點學科導航庫、虛擬參考咨詢、教學參考信息、資源評估、標準規(guī)范建設、館際互借與文獻傳遞、西文期刊篇名目次、數(shù)字圖書館門戶、分）；全國中心、地區(qū)中心、省中心、成員分）；使用CALIS服務，成為CALIS成員館，成為中心館，承擔CALIS項目，館員以個人身份參與CALIS有關活動……（3分）[參考文獻]CALIS主頁7.[出題目的]綜合考查對圖書館事業(yè)、圖書館職業(yè)、高校圖書館職能的認識[考查類別]圖書館基礎理論、高校圖書館[答題要點]社會性、服務性、中介性、依輔性、學術性（分）；保存、教育、文化、信息，維護社會公平，維護人權與公民權（6分）；①根據(jù)學校的性質和任務，采集各種類型的文獻資料，用科學的方法進行分類編目和管理②配合學校思想政治教育工作，宣傳馬列主義、毛澤東思想及中國共產(chǎn)黨和政府的政策法令。③④開展參考咨詢和信息服務工作。⑤開展查問文獻方法和光盤信息、網(wǎng)絡信息獲取方法的教育⑥和輔導工作。⑦統(tǒng)籌、協(xié)調全校的文獻資料信息工作。⑧開展館際協(xié)作活動．如合作編目、圖書館自動化建設協(xié)作等。⑨培養(yǎng)圖書館專業(yè)干部。⑩進行圖書館學、目錄學和情報學理論、技術方法及現(xiàn)代化手段應用的研究。（以上吳慰慈）11直接的教學支持服務：提供設施、提供空間、參與課程設計、參與學校的教學決策、參與遠程教育、大學生通用技能素質培養(yǎng)、參與課件開發(fā)12支持研究過程13支持教學過程14實施教學過程：參與課件設計、信息素養(yǎng)課、開設公共課和講座15支持自主學習（以上于良芝）（分）①圖書館與校園文化：圖書館是校園文化活動中心之一，圖書