旋轉(zhuǎn)的快樂（外一篇）寫一篇快樂的寒假

本文格式為Word版，下載可任意編輯——旋轉(zhuǎn)的快樂（外一篇）寫一篇快樂的寒假童年的大量記憶中，打毛牛不能不說是一件喜悅的事兒。毛牛是小孩自制的一種玩具，配上長長的一把鞭子，彎腰一下下打起來，平整光滑的地面上，就開頭快速地旋轉(zhuǎn)。想想這毛牛，既跟牛無任何瓜葛，又與毛發(fā)沒一點兒關(guān)系，不知其他地方如何稱呼，我們那里都一向這么叫著。

制作毛牛的材料，是地上長出的樹木，農(nóng)村里隨處可見，家家都有。有了空閑，村里頑皮的孩子們，拿著鋸子、斧頭、刀子，來到堆放雜草、長滿樹木的園子里，開頭制作毛牛。

晴好的天氣，碧空如洗，陽光朗照，大地上一片明麗。孩子們圍在柴堆旁邊，在長短粗細的木柴棍中，拿起這根看看，握著那根瞧瞧，用心選擇。做毛牛的木棍，既不能太粗，也不能太細。太粗了做起來吃力兒，還不輕易轉(zhuǎn)動。太細了身子過輕，旋轉(zhuǎn)時間短，輕易翻倒。跟鐵锨把一般粗細的，算是最適合了。

毛牛一般的選料，是剛挖倒的柳樹，或白楊樹，木質(zhì)對比松軟，能快速削細削薄，做起來輕易輕松，二十多分鐘就好了。那時也有從外地拉來的木柴，在墻角高高碼著，有樺木、松木、榆木，質(zhì)地堅硬，我們小孩的氣力，是根本無法勝任的。砍斷時間較長的木棍，也有適合做的，但經(jīng)過多日風(fēng)吹雨淋，被太陽曬得很是枯燥，比鋸倒不久的樹枝，要堅硬得多，做起來吃力，一般也不會選擇。有些膽大的小孩，看到路邊的白楊樹和柳樹上，有適合做毛牛的樹枝，就趁大人不在時，偷偷爬了上去，三兩斧頭砍了下來。

有些喜動、愛跟小孩玩耍的大人，有時也丟下手頭的活兒，來到孩子們中間，帶頭來做。大人力氣大，手段也多，做起來快，過不了多長時間，就能做出好幾個。有些粗大的毛牛，一般要大人協(xié)助，花很長時間，才能做出來。

選好做毛牛的材質(zhì)，拿來長長的鋸子，按每只一寸至兩寸的長短，一節(jié)節(jié)鋸下來，就成了一個個圓柱體。舉起斧背輕輕砸兩下，周邊的青皮脫落下來，顯出乳白嶄新的模樣來。有大量看不見的液體，附著在上面，光光滑滑的，有時手里捏不牢，就掉在了地上。

一只毛牛的形體，可分為上下兩半，上半為圓柱體，下半為圓錐體。如何將下邊的圓柱體，弄成圓錐體，可得花很長時間，費不少力氣，是制作毛牛最艱苦的階段。把光溜溜的毛牛，放在木墩或其他墊板上，弓著腰身，集中精力，用斧頭砍，用刀子削，想盡快削掉多余的片面，顯出圓錐的模樣來。有些心急，毛手毛腳，想在短期內(nèi)做成的，不是砍偏了位置，就是削得太快，沒操縱好力度，刃子滑向一邊，手上不慎留下了傷口。

我們莊上有位鄰居，年齡比我父親小，性情開朗，活潑愛動，熱愛說說笑笑，人們背地里都叫“沒爪”。我們從小察覺，不知是何理由，他左手的食指沒有了，光禿禿的，雖不好看，但貌似也不影響什么，還是跟大家一樣，照常揮锨掄鋤，推磨拉車，干著農(nóng)活。開初我們揣摩，他的這根手指哪里去了？是撲來的野狗咬掉了？得病發(fā)炎治不好截掉了？滾下來的石頭砸掉了？推測歸推測，我們還是不了解真情。直到長大后，才從別人口里得知，這是小時候做毛牛時，不慎被斧頭砍掉的。

圓柱的下端，要弄成圓錐形，大多先用斧頭用力兒砍，邊轉(zhuǎn)邊砍，邊砍邊轉(zhuǎn)，三兩圈之后，才顯出大致的模樣來。剩下來的算是細活了，得用鋒利的刀子，一下下去削，削掉凸起的疙瘩，或陷下的深窩，弄得光光圓圓的。若不這樣，毛牛疙疙瘩瘩，不好看不說，轉(zhuǎn)起來也不平衡，左搖右晃，隨時就倒了。

毛牛的根本樣子形成后，結(jié)果一道工序，就是在錐尖觸地的部位，鑲進防滑的圓珠。也有無法弄來圓珠，直接這樣玩兒的，錐尖觸地面積大，摩擦力也大，轉(zhuǎn)起來不快，還不穩(wěn)定，得用鞭子不停地甩打，吃力費事兒。

那個年頭的人們，生活困難，吃穿都在湊合，更沒錢給孩子買玩具。就是制作了簡樸的玩具，連起碼的一些配件都弄不來。譬如說這毛牛，要在錐尖上鑲一個圓珠，也無力辦到。稍微聰明點兒的，就把鐵釘直直釘進去，磨圓外露的片面，使其變得較為光滑，湊合著玩兒了。

適合做毛牛圓珠的，是架子車轉(zhuǎn)軸上的鋼珠。自行車上的太小。那時人們家里，大多有架子車，是農(nóng)人必備的生產(chǎn)工具。家里的扳手、螺絲刀、手鉗子等大量工具和配件，都裝在一只木箱里，包括做毛牛用的鋼珠。

在農(nóng)村大多數(shù)人看來，孩子制作玩具，怎么個玩法，還缺什么東西，與油鹽醬醋相伴的生活無關(guān)，與家庭的吃飯穿衣無關(guān)，是不值得去談，也不去過問。成天制作玩具，跑這跑那撒野玩耍，往往與淘氣搗蛋，不務(wù)正業(yè)，不懂事兒連在一起，是大多數(shù)人所瞧不起的。

大人反對孩子做玩具，遏止肆意去翻木箱，亂用家里的東西。鋼珠極為貴重，在架子車上常用，能放幾顆，都有嚴格的數(shù)目，大人心里一清二楚，不能多一顆，也不能少一顆。我們趁大人不在，就偷偷走進房間，揭開木箱蓋子，叮叮當當翻找，說不定在包著的塑料袋里，就能察覺亮晶晶的幾顆。實在找不到時，就在大人修理架子車轉(zhuǎn)軸時，靜靜偷下一顆，加緊裝進兜里，然后借口尿憋，慌亂跑到茅房里去了。

鑲鋼珠是一道細活，得心靈手巧，置于尖頂正中位置，使鋼珠和毛牛旋轉(zhuǎn)的中心一致，跟垂線不偏不倚，重合在一起。在毛牛錐尖豆大的地方，切實鑲上圓圓的鋼珠，得用刀尖留心掏空，掏圓，恰當鑲進去，特別吻合。鑲上了鋼珠，一只完整的毛牛算是做好了。接下來，就得配一把鞭子。

打毛牛的鞭子，不需要牛皮的，那樣代價大，用力猛，不適合。母親做針線剩下的布帶，拿來搓成繩子，拴在尺長的木棍上，就算是做好了。也有用塑料繩、麻繩做的，沒什么概括規(guī)定，只要適合甩打，毛牛轉(zhuǎn)起來就行。

家里的院子，較為寬大，地面平整，掃得明凈，無其他雜物阻擋，是玩毛牛最夢想的場所。剛開頭時，兩手拿著毛牛，按順時針方向，用力兒扳動一下，然后快速放在地面上，毛牛就開頭轉(zhuǎn)動。然后右手拿起鞭子，加緊輕輕甩打，一下又一下，毛牛就一向轉(zhuǎn)了起來。

小孩輕輕甩打，毛牛跟著一圈圈轉(zhuǎn)動，或走到這里，或轉(zhuǎn)到那兒，可四處肆意看看，或跟人們高聲說話，顯得分外喜悅。旁邊休息的人，也把目光移過來，留心賞識，看看能走多遠，能轉(zhuǎn)多久。旁邊小點兒的孩子，看到毛牛轉(zhuǎn)得快速，覺得分外好玩兒，手心里癢癢的，也想過來玩玩。正在玩的大孩子，看到小孩兒走過來，就把手里的鞭子遞過去，讓小孩學(xué)著玩兒。技術(shù)好的，像大點兒的孩子那樣，自如掌管了甩打力度，快慢節(jié)奏，毛牛就一向旋轉(zhuǎn)著。方法不當，得不了要領(lǐng)的，不是打高了就是打低了，不是用力過猛就是氣力缺乏，不上一兩分鐘，好端端轉(zhuǎn)著的毛牛，就一下倒在了地上。開初我們上學(xué)時，看到好多同學(xué)，書包里背著毛牛，到學(xué)校里去。一到下課，同學(xué)們都到操場上，拿出兜里的毛牛，隨意拴一根鞭子，就開頭打起來。學(xué)校里人多，玩毛牛的也多，操場上不同外形的毛牛，四處都是。學(xué)生們揮動鞭子，肆意甩打著，來來去去，左右穿插，好不喧嚷。也有交換玩的，你打我的，我打你的，看看不同外形的毛牛，玩起來到底有什么不同，親自感受一下。

有些淘氣搗蛋的學(xué)生，看到比自己小的學(xué)生，玩的毛牛更加好，做得分外精致，轉(zhuǎn)起來特別平穩(wěn)，就趁機搶過來，裝進腰包里，一下子跑掉了。小同學(xué)怯懦體弱，不敢向大同學(xué)去要，也不是他的對手，就哭哭啼啼來到老師跟前，訴說心中的委屈。

到了秋天，碾完了麥子，平展廣闊的麥場，就成了孩子隨意玩耍的樂園，捉迷藏，跳房子，追趕嬉鬧，玩毛牛。要說最好玩兒的，還是打毛牛了。碾過麥子的地面，被磟碡壓得硬硬實實的，分外光鮮平整，毛牛轉(zhuǎn)得快，轉(zhuǎn)得穩(wěn)，時間長。玩毛牛的幾個高手，還相互開展比賽，看誰的毛牛能得第一。

場邊的大人，也自愿參與進來，有時偏向某方，加油鼓勁兒，想戰(zhàn)勝對方，贏得告成。心急的，突然從地上站起來，搶過孩子手里的鞭子，自己親自打起來，覺得可能比小孩打得好，轉(zhuǎn)得久，但其結(jié)果，有時恰恰相反，不盡如人意，圍觀的人們說你逞什么能呀，還不如嘴上沒毛的小孩呢，趕快下去吧！

長期拿鞭子玩毛牛，手腕片面的袖口，很快就裂開了口子，露出白白的棉花，甚至大多掉光了，剩下空空的布筒，甩來甩去。那時人們家里窮，沒有余錢，縫一件衣服不輕易。小孩屢屢玩毛牛，拿鞭子的那只袖口，不經(jīng)意間甩破了，邊緣裂開了口子，而其他地方好好的，很是悵然。父母見了總會罵兩句，怪個不是。

天氣寒冷時，玩毛牛的大量孩子，兩手都被凍傷了，甚至裂開了口子。那時的手套，是母親用碎布頭做成的，很是珍惜，只在天氣寒冷，外出干活時才能戴上，夢想多用幾年，不能隨意給了孩子。大人特別疼愛的，也給孩子戴上，讓他隨意去打毛牛，但是過不了三五天，拿鞭子的那只手套，就破碎了。

到了冬天，地面凍硬了，河面上結(jié)著厚厚的堅冰，平整光滑，鏡子一樣，是孩子們玩毛牛的最好去處。此時沒有莊稼可種，也沒人外出做活，人們待在家里，閑靜下來。大人們在場上打撲克，或在路口的樹下閑諞。孩子們拿著自制的冰車、毛牛，到冰河上去玩兒。

光滑如鏡的冰面上，鋼珠觸冰的面積少，摩擦力小，奇怪溜滑，毛牛一旦旋轉(zhuǎn)起來，像飛一樣，能持續(xù)很長時間。有些技術(shù)高明的，用力兒打一鞭子，就撂下走了，在冰面上快速跑一陣子，蹲下來滑動，竄出去好遠，再回來打一鞭子。幾個人一塊兒玩時，有人望見某只毛牛轉(zhuǎn)得慢了，順手打一鞭子，慢下的毛牛又飛轉(zhuǎn)起來。光滑的冰面上，滑冰的，打毛牛的，玩冰車的，在盡情玩耍、嬉笑、歡鬧，歡快的嬉鬧聲，在鄉(xiāng)村安寧的天空中飄蕩。

后來外地上學(xué)，畢業(yè)加入工作，在小城里謀生、奔忙，逐漸淡忘了毛牛。有時在玩具店里，偶然看到出售的毛牛，是車床車出來的，奇怪精致美觀，染得紅紅綠綠的，不覺想起毛牛旋轉(zhuǎn)的喜悅童年。

紙飛機

從農(nóng)村長大的人，小時候大多折疊過紙飛機，享受過玩紙飛機帶來的大量喜悅。

記得在我六七歲時，生活分外困難，大人們?nèi)杖リ犂锔苫?，一家人還是吃不飽肚子，有上頓沒下頓的，日子過得很是艱苦。父母是忠厚巴交的農(nóng)人，家里除了那些干活兒的農(nóng)具外，沒有什么要看的書，沒一點文化氣息。要說有的話，就是從集市買來的那些舊報紙，上面有好多熟悉或不熟悉的字兒，簡樸的黑白插圖，大多是用來糊墻、包茶葉和冰糖的。

我覺得那時的報紙很大，不知是多少開本，反正比家里的炕桌大多了，鋪開展時根本放不下。母親用剪子剪下了鞋樣，剩下不用的一些邊角，就給了我們，讓我們?nèi)フ埏w機，看誰折得好，飛的路程遠。母親閑了時，也來到我們身邊，親自教我們折紙飛機。

在我們那里，折紙飛機的手段，大致有兩種手段，一是用小學(xué)作業(yè)本那么大的整張紙片，平平鋪開展來，先折身子，再折頭，結(jié)果折伸向兩邊的翅膀，三兩分鐘就折好了。另一種方法對比繁雜，工序也較多，先鋪開正方形的紙張，按照對角線方向折疊起來，折成一個三角形，再把角尖翻過來，壓在后面紙上，折成飛機頭，結(jié)果用修長的紙條，折成飛機尾巴，插進機頭夾縫里，牢堅韌定起來，協(xié)調(diào)平衡，算是折好了。

評判紙飛機好壞的標準，是從甩起來的那一刻起，看紙飛機飛得高不高，身子平衡不平衡，旋轉(zhuǎn)時間長不長。至于外形啊，好看啊，用什么紙張啊，是誰折疊的啊，都是次要的，不值得一提。紙飛機嘛，就是要能飛，飛得好，旋轉(zhuǎn)時間久，不飛怎么能叫紙飛機呢？

我家門前有個麥場，除了打碾麥子以外，大多時間空空蕩蕩的，派不上什么用場。麥場邊有個灰色的大磟碡，長期悄悄放著，估計本身很重，地面被深深壓陷下去，成了個深坑。我時常來到麥場上，蹲在磟碡上想心思，四處張望。有時察覺高遠的空中，有只灰色的大鷹，伸開展長長的翅膀，悄悄地旋轉(zhuǎn)，一動也不動。我想，若果自己折成的紙飛機，也能像這只大鷹一樣，長久地遨游、旋轉(zhuǎn)，在天空中一向待著，那該多好啊！

有了這一重大察覺，我把大鷹高飛的翅膀，一動不動的樣子，報告給一塊兒玩的伙伴，說咱們也要折出大鷹一樣的紙飛機。大點兒的伙伴們聽了，笑著對我說，大鷹是活的，自己能飛，紙飛機是死的，我們折疊的，沒有生命，自己不能飛，怎么能跟大鷹相比呢？

有時家里只有我一個人時，就偷偷拿著剪子、紙張，來到廣闊的麥場上，悄悄等待大鷹的展現(xiàn)。記得那時大鷹更加多，往往在高空中肆意旋轉(zhuǎn)，來回轉(zhuǎn)圈兒。有時人們不留神時，大鷹突然箭一般沖下來，將我母親飼養(yǎng)的小雞，從草叢里一下子叼走了，飛起來躥上半空，轉(zhuǎn)瞬不見了蹤影。我等待大鷹的展現(xiàn)，就是想模仿它悄悄遨游的樣子，折出一模一樣的紙飛機。估計折得一樣了，也能像大鷹那樣，在頭頂上長久地遨游。

直到大鷹飛走了，見不到一點兒蹤影，我才察覺手里的報紙，有時已折成了飛機，有時還照樣拿著，什么也沒有折成。折好的飛機外形，還是原來的樣子，無法跟大鷹的樣子比，也不能跟大鷹一樣遨游。這使我想起，那個大點兒的孩子說過的話，大鷹是活的，自己能飛，紙飛機是死的，自己不會飛，二者怎么能比呢！到了讀小學(xué)，領(lǐng)到課本和作業(yè)本時，折飛機的紙張，不僅僅是舊報紙了，還有寫完字兒的廢作業(yè)本。記得那時的舊報紙，同樣大小的一片，跟作業(yè)本的紙張比起來，要厚得多，重得多。讀了書后，娃們不再用舊報紙折飛機了。再說了，那一張張舊報紙，是父母花錢買來，用來包裝茶葉和冰糖的，不能讓小孩子隨意亂玩掉。

在學(xué)校里見到的紙飛機，比村莊里看到的要花哨，樣式也多，有的折得分外精致，飛的時間也長，能夠飛好多圈兒。在寬廣的校園里，同學(xué)們一齊放飛時，飛得時間長、最能吸引人的，在頭頂上一向旋轉(zhuǎn)。過往的人們見了，都停下來悄悄觀看，覺得分外好玩，貌似自己也跟著飛上了天，在高空中翱游。等這只飛機落到了地面上，仆人跑過去拿起來，大家跟著一下子圍過來，留心瞧瞧，問問是咋折的，花了多長時間，用什么紙張，誰協(xié)助折的，能否教一教。這樣經(jīng)過彼此比較，提升折疊方法，以后折出的紙飛機，比從前的要好多了，飛的時間也長多了。

不熱愛學(xué)習(xí)，懶得做作業(yè)的學(xué)生，有時把沒寫一個生字、新買來的作業(yè)本，也一頁頁扯下來，折飛機玩兒。更為嚴重的，是把課本上的某張頁碼，也靜靜撕下來，折紙飛機玩兒。課本的紙張厚，質(zhì)地硬，紙飛機分外笨重，扔起后不久，一下子栽到了地面上，根本就飛不遠。

放飛機的地方，大多是平整的操場，或其他廣闊之處，無任何東西遮擋，可肆意扔向空中，盡情遨游。樹多的地方，四處伸展著樹枝，空間無形變小了，遮遮擋擋的，很不好放，一不提防就架在樹枝上。主干細些的，用兩手牢牢抓住，用力兒搖上一陣，紙飛機就掉了下來。主干雄壯、實在搖不動的，只得拿起土塊瓦片，一次次甩打，想盡快打下來。

放紙飛機時，一不提防就落在其他地方，如不遠處人家的瓦片上，草垛頂，墻頭上，根本夠不著，拿不到手。往往所用的手段，就是站在高處，握著一根長長的木竿，左一下右一下，用力兒撥打。實在夠不著、撥不下來的，只得撿起地上的石頭瓦片，用力打，設(shè)法打下來。瓦片石塊不長眼睛，有時左右亂飛，不是打破了屋檐的瓦片，就是飛進了別人家院子，或是落在某個路人的頭上，免不了挨一頓罵，帶來大量麻煩。

玩紙飛機的大多是男同學(xué)，一下課就跑到操場上，舉著手里的飛機，跑著用力兒掄起來，放上高高的天空。大量同學(xué)仰頭看著自己的飛機，前后左右跑動，嘴里嘻嘻哈哈笑著，不提防就撞在了對面同學(xué)的身上。體弱個小的，往往就被撞飛了，一下倒在了地上，號啕大哭，鼻涕一把，眼淚一把。個高的同學(xué)蹲下來撫慰幾句，說一聲對不起，我不是有意的，沒提防，然后輕輕扶起來，小同學(xué)就中斷了哭泣，站起來又開頭玩了。

女生也玩紙飛機，就是數(shù)量不多，也不會玩久。有些淘氣搗蛋的男生，看到女生在放紙飛機，尤其是折得分外美麗、飛得好的，就偷偷跑過去，一下子搶走了