一年級語文(上冊)期末復習計劃

一年級語（上冊）期復習計劃一、復目標：1、全面復本冊書要求會認讀255個生字，要求按筆順會默寫129個生字，并能用常用字組詞或者說話。2、說出基筆畫的名稱。3、結合《文新課標》中出現的思維訓練，針對性地對學生進行知識梳理和拓展練習，達到舉一反三的目的。4、重視聽訓練，利用每個練習中聽說訓練的內容，總結延伸閱讀和看圖寫句的練習方法，有計劃地進行指導，了解筆順規(guī)則，初步掌握漢字的基本筆畫，進一步培養(yǎng)獨立識字的能力及主動識字的愿望。5、養(yǎng)成正的寫字姿勢和良好的寫字習慣基本做到書寫規(guī)范端正卷面整潔，提高寫字能力。6、復習理和掌握課文中的詞語，不斷豐富、積累詞匯，能在口頭或書面語言中運用部分詞語。7、會正確誦指定的課文。二、復習重及難：重點：1、復習認《生字表》中的所有生字，了解和掌握一些常用的識字方法。2、正確識漢語拼音，準確拼讀音節(jié)。難點：1、熟練背課文，并能根據課文內容填空。2、將課內課外有機結合，在聽說訓練中提高學生的閱讀及寫話能力。三、復形式：以歸類復習為主單元復習為輔滲透學生的思維訓練不讓學生硬性抄寫和機械記憶，培養(yǎng)學生復習的興趣，讓學生比較輕松的度過復習階段。四、復類型：1、看拼音詞語或者簡單的句子。2、區(qū)別形字、音近字、多音字，并能用其組詞。3、結合課練習和日積月累的內容，變換形式進行填空練習。4、古詩的誦和填空練習。5、重點課的理解和課外閱讀練習。6、看圖，幾句話。五、復措施：1緊扣課后練習和單元練習對學生進行針對性強的查漏補缺的復習工作。2、對學生錯易忘的字詞進行比較，增強學生的記憶力。3根據學生掌握知識的情況布置自主性作業(yè)滿足不同學生的復習需要。復習內容要有階段性，體現循序漸進的認知規(guī)律。4、閱讀訓的內容多樣，幫學生建構最基本的閱讀概念，培養(yǎng)學生的閱讀能力。5、以看圖話為核心，鼓勵嘗試想象故事的編寫，旨在培養(yǎng)學生各異的思維方式。6、加強提補差，家校聯系。六、復安排：

（一）漢語拼1、聲母、韻母、整體認讀音節(jié)2、音節(jié)的類；標調規(guī)則3、音節(jié)的與合；拼寫規(guī)則4、看圖寫節(jié)；補充音節(jié)（二）詞1、看拼音詞語2、生字擴3、區(qū)別形字、音近字、同音字4、多音字詞（三）子1、亂詞成2、把句子充完整；仿寫句子3、簡單的話練習（四）讀1、按課文容填空2、課外短閱讀訓練七、復習過程：（一）習漢語拼音1、復習聲讀、開火車讀、拐彎讀、齊背（邊背邊書空比賽背出示卡片比較(兒歌比較)：b---dt---fl---n---m默寫聲母表2、復習韻表齊讀、指名開火車讀、找出單韻母、復韻母和兩個單韻母組成的復韻母找出鼻韻母中前后鼻韻母，特殊韻母出示卡片比較說兒歌比較)：ie---eien---engui---iuin---ingun---??齊背兩遍、指名背默寫韻母表3、復習四及標調四聲兒歌認讀：àiy?úiíngarǘ復習標調兒歌練習標調：ang(第二聲)?e(第一聲)ui(二聲)（第四聲）eng（第三聲）（第四聲）二聲)（第三聲）iu（第一聲）4、復習整認讀音節(jié)表齊讀、抽讀、指明讀、背誦分類：加啞巴i的有chirizici聲韻音同的有yi小i改大y的有ie---ye加寫大y的有：yueyunyinying在前加yu：默寫整體認讀音節(jié)表5、復習關jqx的拼寫規(guī)則出示（拼讀úzi?ngúnxuüyuaer將jqnxutyua這些音節(jié)分解聲母、韻母和聲調鞏固練習（一分類：zhbdefcqgaoychuinenangshIaiie?ns?tiue單韻母————————前鼻音韻母————————后鼻音韻母——————翹舌音聲母——————————（二用“﹋”標出三拼音節(jié)wünwndeaxiǎoxiodeánliǎt?ukànjián,xiǎoxiǎoiün,wǒzàioǎodeánlǐ,zhǐàshǎnshǎndengx?lánlndetin.（三用“”劃出整體認讀音節(jié)yaíyǔnshyngyuánwōaquünxijiù復習教案（識字）

（二）習第一單元識字1——識字、練習復習目標：熟練掌握字詞，并會適當在句子中運用。復習重點：筆畫名稱，正確書寫字詞。復習時間：1課時復習過程：一識字》字我們學過一首數字小詩，里面藏著十個數字，還記么？齊誦“一去二三里，??”請五位同學上臺板書一到十，每個人兩個。3別小看這些數字，它讓我們學到了好多基本筆畫。師一一指出，指名學生說。二字2》字1談話。我們小朋友們每天要按時起床，做好上學的準備。哪篇識字告訴我們要養(yǎng)成良好的生活習慣？分組讀識字，強調“臉、鐘、做、操”等字的讀音。出示識字的生字，個別書空、4哪些字去掉一筆就成為了另外一個字？哪兩個字意思相反？三字3字公園里的景色吸引著我們，游樂場更是小朋友快樂的天堂，我們一起來回憶一下識字。男女生讀默寫個別詞語。四、練習1復習月份兒歌，結合現在的月份。五、練習1看拼音，寫筆畫hngzh?gōun2看拼音，寫詞語ǎoshàxiàángüoshün3組詞上（下（））?。ㄉ剑ǎ﹖àiángüyálishuxiǎonioàxu?huchyhng?shzhùwünùzh?zhōu4把下列句子填寫完整。（三）復習第單元《人兩個寶升國旗江南我叫“舟號《練習》復習目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀并背誦本組內的課文；2、能正確書寫本組課文中的生字詞。復習過程（一）復習《人有兩個寶》1、正確、流利、有感情朗讀課文。2、指名背課文，集體背誦。3、默寫生字：個人、有用、人才、大手、工人（二）復習《升國旗》、、看圖，朗讀課文。指背誦課文。、4、我們一起帶著感情背誦課文。鞏固練習：組詞向（）正（）中（）（三）復習《江南》、有感情地朗讀課文。、你們會了嗎？指名背誦；3、集體背課文。4、鞏固練習（）默寫生字詞：江西、小魚、可見、葉子（2）音近字比較：可（口（））生（升（））（四）復習《我叫“神舟號”》1、有感情地朗讀課文。2分角色朗讀課文，教師評點。你能不看書，背背課文嗎？指名背誦，集體背誦。、鞏固練習。（1看拼音寫詞語。filifiq()ǐ()(bùzi)c?nli)（2）寫出下列詞語的反義詞。來——（）東——（）上——（）（五）復習《練習》復習讀讀背背。寫好左右結構的字。會有禮貌地向別人借東西。（四）習第三單元《家東方明珠《秋姑娘信看菊花練習3》復習目標：1能正確、流利、有感情地朗讀并背誦本組內的課文；2能正確地書寫本組課文中的生字詞。復習過程）復習《家》1、出示教學掛圖，小朋友們，有幾個朋友他們迷路了，你們能從圖上幫它們找到自己的家嗎？學生用自己的話說說課文內容。2、正確、利、有感情地朗讀課文。、看圖，指名背誦課文，集體背誦。4、

默寫生字：白云、兒子、沙土、擴展練習：是—的家。（二復《東方明珠》1頭頂藍天腳踩大地有個巨人也來到我們這了，你們知道它是誰嗎？2指朗讀課文，師生評點。齊讀課文。（出示東方明珠圖片讓我們仔細來看看這位巨人它漂亮嗎？你們喜歡它嗎？看圖跟著音樂，我們一起帶著喜愛的感情背誦課文。、鞏固練習。（）看拼音，寫詞語dɡfünɡ((2)擴詞方（）頭（）廣（）（）ɡund)()?uàɡ(y?ɡdin(hǎo)()（三復《秋姑娘的信》1還記得善良美麗的秋姑娘嗎？秋姑娘可愛寫信了，她給好多朋友寫了信你們還記得嗎？學生復述四封信的內容。2我們一起有感情地讀讀這篇課文，夸夸可愛的秋姑娘吧！、你們會背了嗎？指名背誦：你喜歡哪封信，就不看書來說一說。、集體背誦課文。、鞏固練習。6、鞏固練習（1）默寫生字詞：好友（）同音字比較：友（A、小紅和小花是一隊好朋（（四）復習《看菊花》1你們見過菊花，喜歡菊花嗎？有一個小朋友就在爸爸媽媽的帶領下，去公園欣賞了菊花，我們一起去看看吧！齊讀課文《看菊花2課文的第二自然段把菊花寫得可真美呀誰來把它讀好了。指名有感情地讀第二自然段。3你能不看書，看著菊花圖，美美地背一背第二自然段嗎？指名背誦，集體背誦。4鞏固練習。（）看拼音寫詞語。ytxǔküifɡ)(bt?ɡ)(diǎnt?u(ɡōɡküi)()好心全村生日）一個好朋友。B、我（2同音字、近音字組詞。（）方（）公（放五）復習《練習3》、根據兒歌，掌握方向。好上下結構的字。學會正確、有禮貌地打電話。（五）復習第單元識字識字六練習4復習要求：、準確認讀識字、5三課的生字，較熟練的掌握“蟲、田、天、牛、沙、貝、風、浪漁泉、樂、廳、林、陰、車、交”這些生字音形義，能按筆順正確、端正、整潔的書寫。進一步掌握筆畫“提、豎提、橫撇彎勾2、正確、流利、有韻味的誦讀識字、5、6三課的韻文，理解文中的詞語能結合韻文看圖說幾句話。3練習有??有??有??有??”說一句話，讀背練習中“讀讀背背”的內容。復習重點、難點：重點是復習這一單元的生字。字音難點：泉（介母是?風、林、陰、廳（前、后鼻音辨別“蟲”與“從”同音字辨別：聽與廳、月與樂、魚與漁。復習過程一、導入揭示本課復習內容。二、復習韻文及插圖讀識字4，看圖說說圖上畫了什么？2、讀識字5，看圖說一說圖上畫了什么？、讀識字6看圖說一說圖上畫了什么？三、復習本單元生字、翻到生字表，自由認讀并口頭組詞。2、同座互讀互糾。、教師檢查：音1）抽讀詞語：采集、昆蟲、田野、螳螂、螞蟻、蟋蟀、沙灘、貝殼、腳丫、海鷗、港灣、晚霞、雕塑、草坪、林陰道、大廈、轎）選擇正確的讀音：草坪pínpng）雕塑（ùsh）昆蟲（?ngch?ng）天牛lini）音樂廳（t?nt?ng）風浪（fynf）林音道（y?nyng）3)說說這三個音節(jié)的介母分別是什么jiaoshuai4)看生字表在這三課生字中找出整體認讀音節(jié)抄下（yuyueyin字形寫出下列筆畫tí()h?ngpitüng)tí()2)比一比再組詞蟲（從（）全（）聽（）泉（）廳（）魚（）月（）漁（）樂（）車（）風（）東（）分（））

3復習字的筆順翻到106頁自讀字的筆順并用手指在手心上寫。提問指名說這幾個字的筆順：牛、車、田讀一讀再聽寫天牛車水田公交車蟲子毛毛蟲水牛風浪山泉林陰沙子漁火大廳火5）選字填（）民們在海里捕（）是（）[漁]大明湖里（）水。[全]四、復習練習1、練習用“有??有??有??還有??”說一句話停車場里的車真多呀！有（有（還有（我喜歡吃的蔬菜有（有（有（2、讀背成和古詩。（六）習第五單元大海睡冰花《北風小魚《練5復習重點：1.在語境之中區(qū)別“他、它、她．背誦指定課文。復習難點：1.在語境之中區(qū)別“他、它、她、背、說”的正確書寫。復習過程：《大海睡了》我們印象中的大海是波濤澎湃的，是廣闊無邊的。他像個孩子一樣，活潑，好玩。學了《大海睡了》我們知道夜晚的大海也有溫柔可愛的一面。．背誦課文背，指名背2．你喜歡白天的大海還是夜晚時的大海？3．鞏固練習（說一說“里”的筆順。（）擴詞里（）（）()月（（3）照樣子說一說。風兒不鬧了，浪兒不笑了，大海睡覺了?！侗R讀課文。提問冰花什么時候出現？為什么會有冰花呢？鞏固練習她他（1）選字填空（2）口頭填空（3）照上面句子的樣子，說一句話。（）像（（《北風和小魚天氣冷了，北風呼呼地吹著，它向草地吹一吹）它向梧桐樹吹一吹向鳥兒吹一吹風好厲害，但是小魚不怕，為什么呢？你喜歡這條小魚嗎？為什么？（雖然是弱者，但面對強者時，毫不畏懼3．固練習（1）一比，組詞。毛（）手（）出（）山（））和（）知（）（2）一說“出”的筆順。（3）正確書“和、知（七、習第六元《懷素寫》《小河青草》習六復習目的：鞏固本單元生字詞，能夠背課文，默寫生字，記住筆順。復習過程：復習課文及生字詞（一復習、懷素寫字課文名朗讀課文自背課文齊背課文寫字認讀本課生字按筆順書空：寫、長認讀詞語：生字大字書寫古人先生日子生日長江小河與青草課文1指名朗讀課文、指名按自然段背課文、齊背課文鞏固練習（一拼音寫詞語。xitzìǔr?xinngrìziyngrìchángjing分f)shūxitqngǎo())(()())()()(二)、按課文內容填。1、（2、他從小就喜歡（）孩子。懷素（）（）以后，成了（）名（）家。是你把河岸的泥土緊緊（要不）就變成渾濁的泥水了。（三）、寫出下列生字的筆順。寫：青：長：

復時元月6日元月7日

育小城校一級文上）末習進度復內復習聲母、韻母，熟記聲母韻母表，復習四聲及標調背聲兒歌復習整體認讀音節(jié)表齊、抽讀、指名讀、背誦

作命曹鹽源曹鹽源元月8日元月9日元月日

分類復習有關jx的