2023-2024學年四川省阿壩州小學語文三年級期末高分試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

?uěr

zhìhuì

mòshēng

y?zhòu

mógu

wēiw?

xīwàng

guāngmáng

fùzé

nuòruò

二、填空題2、根據(jù)查字典的知識填空。

1．“險”用部首查字法應先查部首______，除部首再查______畫。“險”在字典中有以下義項，選擇它在詞語中相應的解釋。（填序號）

①可能遭受的災難；②要隘，不易通過的地方；③存心狠毒；④幾乎，差一點兒。

天險()險勝()陰險()

2．“兇”用部首查字法應先查部首______，除部首再查______畫?！皟础痹谧值渲杏幸韵铝x項，選擇它在詞語中相應的解釋。（填序號）

①不幸的，跟“吉”相對；②惡，暴；③指殺傷人的行為，也指行兇作惡的人；④厲害，過甚。

行兇()吉兇()兇惡()3、比一比，再組詞。

晌(

)

豬(

)

偷(

)

既(

)

響(

)

獵(

)

愉(

)

即(

)三、信息匹配4、我會選擇合適的詞語填空。

推斷

推測

（1）在回家的路上，我(

)蜜蜂可能找不到家了。

飄蕩

蕩漾

（2）幾只蜻蜓在湖面上掠過，水波便一圈一圈地(

)開去。

機靈

靈活

（3）對于數(shù)學概念，我們不僅要認真理解，更要(

)運用。

不但……而且……

無論……都……

（4）聽說蜜蜂有辨認方向的能力，(

)飛到哪里，它(

)可以回到原處。四、選擇題5、下列詞語中加點字字形錯誤的一項是（

）A．鼻子B．絨毛C．玩要D．墻壁五、課內閱讀6、課內精彩閱讀。開飯了。通訊員用這個大碗給趙一曼盛了滿滿一碗高粱米飯（

）他想（

）這回我們政委該吃頓飽飯了（

）趙一曼一看，就知道是從病號灶盛（shèng

chéng）來的。那些日子非常艱苦，抗聯(lián)部隊幾個月來都是靠野菜、草根、橡子面充饑。有時候鄉(xiāng)親們冒著危險給部隊送來一點兒糧食，但得（de

děi）留給傷病員吃。團長、政委和戰(zhàn)士們一樣，嘴邊有幾個月沒沾過糧食了。趙一曼看到這碗高粱米飯，不禁（jīn

jǐn）想起戰(zhàn)士們的艱苦生活，想起同志之間的友愛，想起通訊員對她的關心^趙一曼端著碗輕輕走進炊事棚，趁人不注意的時候，把碗里的飯倒（dǎodào）進鍋里，又從另一口鍋里盛了半碗野菜粥。1．請在（

）內填上合適的標點。

2．用“√”給文中的加點字選擇正確的讀音。

3．造句。

艱苦——__________________________________________

關心——____________________________________________

4．文中畫線句子運用了___________描寫，你從中體會到了什么？

______________________________________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、__________人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動。畫家畫了不少蜜蜂采蜜圖，詩人寫了許多贊蜂詩，甚至連剛學會說話的孩子也唱著：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到東，飛到西……”螞蟻很忌妒蜜蜂。他心里一直有個疑團：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來想去想不通。有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“喻喻”地飛來采蜜，就抬頭氣呼呼地說：“喂，蜜蜂，我問你一個問題?！薄吧秵栴}？你說吧！”小蜜蜂回答說?！澳阏f我們螞蟻勤勞不勤勞？”“你們和我們一樣，整天忙個不停，當然勤勞啦！”“那人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈?，從來不稱贊我們呢？”小蜜蜂想了一會兒，笑著說（）這個問題嘛（）我覺得不難回答（）因為你們的勤勞是為了自己（）我們的勤勞卻是為了大家（）螞蟻聽了，口服心服，從此再也不忌妒蜜蜂了。1．給短文取個題目。我取的題目是：____________

2．解釋詞語在短文中的意思。

覓食：___________________

偏心：____________________

3．用“心服口服”寫一句話。

_______________________________________________

4．在文中方框里加上合適的標點符號。

5．短文講了這樣一個故事：看到人們贊美蜜蜂的勤勞，螞蟻很________蜜蜂。后來，他請教蜜蜂，明白了蜜蜂的勤勞是_______，最后螞蟻________。（選用文中詞語填空，不重復）七、語言表達8、口語交際。

李林很膽小，上課時他明明想舉手回答問題，但又怕答錯。今天，他鼓起勇氣，向學習委員王勇請教這個問題。他們之間會怎樣交流呢？想一想，根據(jù)情境補全對話。

李林：______________________________________

王勇：______________________________________

李林：_____________________________________

王勇：______________________________________

李林：_____________________________________

王勇：_______________________________________八、想象作文9、習作表達

【提示：童話世界真奇妙?。∵@次，就請你從下列詞語中任選幾個，發(fā)揮想象，編寫一