中心對(duì)稱(chēng)優(yōu)質(zhì)課

關(guān)于中心對(duì)稱(chēng)優(yōu)質(zhì)課第一頁(yè)，共九頁(yè)，編輯于2023年，星期六12

學(xué)習(xí)目標(biāo)了解中心對(duì)稱(chēng)的概念；

理解中心對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)；3會(huì)畫(huà)某圖形關(guān)于某點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)圖形.第二頁(yè)，共九頁(yè)，編輯于2023年，星期六閱讀教材P64思考：活動(dòng)一前置作業(yè)問(wèn)題1如圖23.2-1，把其中一個(gè)圖案繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)

180°，你有什么發(fā)現(xiàn)？ABCOD問(wèn)題2

觀察下列圖形的旋轉(zhuǎn)，填空：（1）圖形中旋轉(zhuǎn)中心是點(diǎn)

，該點(diǎn)被叫做

。（2）旋轉(zhuǎn)的角度是

度。（3）△ABO≌△CDO,點(diǎn)A的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)是

。你還能找出其他的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)嗎？問(wèn)題3

你能歸納一下兩個(gè)圖形成中心對(duì)稱(chēng)的條件嗎？第三頁(yè)，共九頁(yè)，編輯于2023年，星期六CABC＇A′B′O活動(dòng)二性質(zhì)歸納閱讀教材P65，按步驟作圖：作△ABC關(guān)于點(diǎn)O的中心對(duì)稱(chēng)圖形。畫(huà)好圖形后思考：

（1）點(diǎn)O

在線段AA＇上嗎？如果在，在什么位置？

（2）△ABC和△ABC

有什么關(guān)系？

（3）你能從這個(gè)探究中歸納出中心對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)嗎？

＇＇＇第四頁(yè)，共九頁(yè)，編輯于2023年，星期六書(shū)P66練習(xí)第2題要求：坐下禁言，站立討論。先獨(dú)立思考，再小組交流，交流完畢坐下。時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)?；顒?dòng)三鞏固練習(xí)2、已知下列命題：①關(guān)于中心對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形一定不全等；②關(guān)于中心對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形一定全等；③兩個(gè)全等的圖形一定成中心對(duì)稱(chēng)，其中真命題的是___________1、下列字母,既是中心對(duì)稱(chēng)又是軸對(duì)稱(chēng)的是()A.SB.AC.WD.Ф第五頁(yè)，共九頁(yè)，編輯于2023年，星期六活動(dòng)四尺規(guī)作圖自學(xué)教材65頁(yè)例1的兩個(gè)問(wèn)題。完成下列任務(wù):任務(wù)1：小組交流，確保每位同學(xué)會(huì)作圖。任務(wù)2：小組上臺(tái)展示，（展示1個(gè)問(wèn)題得4至6分）展示要求①站起就說(shuō)話“我代表XXX解決XX問(wèn)題"②在講臺(tái)上時(shí)說(shuō)“請(qǐng)同學(xué)們面向黑板”第六頁(yè)，共九頁(yè)，編輯于2023年，星期六書(shū)P66練習(xí)第1題要求：坐下禁言，站立討論。先獨(dú)立思考，再小組交流，交流完畢坐下。時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)。活動(dòng)五鞏固練習(xí)第七頁(yè)，共九頁(yè)，編輯于2023年，星期六①中心對(duì)稱(chēng),有_______個(gè)對(duì)稱(chēng)中心,圖形繞_________旋轉(zhuǎn)_______度,旋轉(zhuǎn)后與另一圖形__________.②軸對(duì)稱(chēng)有____條對(duì)稱(chēng)軸,圖形沿_________,折疊后與另一圖形_________.1、中心對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)的區(qū)別.一條直線2、學(xué)習(xí)反思：________________________________________________________.180°著某個(gè)點(diǎn)重合1