幼兒園大班幼兒手工活動

兒班手動紙花活動目標：、步嘗試折、剪、粘的技能；、通過反復練習訓練兒童的耐心?；顒訙蕚洌悍叫尾噬埲舾桑t、黃、藍）、剪刀、膠水、盤子、棉簽、教師作品活動重點：折、剪活動難點：幼兒剪紙時要特別注意方向和間隔距離?；顒舆^程、欣賞教師作品，念兒歌《拉花歌》，激發(fā)幼兒興趣。你一，我拉一，見到朋友笑嘻嘻；你拉三，我拉三，朋友分手說再見；

你拉二，我拉二，送你一條花手絹兒；你拉四，我拉四，我們再來玩一次、老師的拉花都是用這樣的彩紙做成的，么做呢？我們需要三個步驟：）折對折、認識正方形的邊與角；

、角折一次，三角形，認識三角形的邊與角；、角形再對角折兩次，認識長邊（）開口邊（）不開口邊（））剪不斷、正確的握剪手勢：在我們沒開始之前，一定要將剪刀合起來；、手捏著∠，從長邊向不開口邊剪，不要剪斷；、手捏著，從不開口邊向長邊剪，不要剪斷；、方法做同樣6個剪紙。）粘粘角、將個紙輕輕打開，老師念兒歌幫助兒掌握沾的技巧：紅紅，藍對藍，黃對黃來別放反，四個角，輕輕沾，膠水只用一點點”、樣顏色的剪，邊角對齊，用棉簽粘上一點膠水將四個角粘上，放一旁，晾干。、三種顏色的拉花，其中心點粘在一起，兩頭粘一個拉扣。、干，幼兒洗。、水干后，老師與幼兒一起玩拉花，念兒歌。

小班剪窗花活動目標：1、學習剪窗花技能，發(fā)展小肌肉作的協(xié)調性。2、學習合作組畫，感受疏密、高、前后排列對比的美?；顒訙蕚洌憾嗌灩饧埡推胀?、剪刀、膠水、蠟筆、每組一張大白紙活動過程：1、讓幼兒觀察桌面材料和工具，確剪窗花的活動內容。2、教師示范：（）大方紙變成多層三角形。（）準中心點，剪成花瓣形。（）剪刀在三角兩邊剪“嘴”、小”、“小縫”。3、讓幼兒取出白紙練習剪窗花。4、幼兒自取蠟光紙剪花朵，提醒兒要拿緊中心點。5、幼兒圍在桌子自由走動粘帖紙，然后用蠟筆或油畫棒添畫莖和葉。6、展示幼兒作品，可引導幼兒互評議，從中尋找疏密、上下、對稱不對稱等表現(xiàn)手法。7、幼兒可根據(jù)需要修改作品，教幫幼兒展示作品?；顒咏Y束：

小朋友一起探討。------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------贈知：在思想方面：在活動方面：在其他方面：

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