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我的理想主習(xí)題優(yōu)選作文范本在每個人的內(nèi)心都會有一個理想。下邊我的理想主習(xí)題優(yōu)選作文范本是小編想跟大家分享的,歡迎大家閱讀。第一篇:我的理想主習(xí)題優(yōu)選作文范本你們猜我的理想是什么?醫(yī)生?作家?天文學(xué)家?科學(xué)家?NO,NO,NO!都不是,我的理想是當(dāng)一名畫家,畫出五彩斑斕的世界。當(dāng)畫家是我從小到大的理想。小時候我感覺畫畫特別好玩,拿起筆和紙時特別神態(tài)。此刻我感覺畫畫能讓我靜下心來,能讓我放眼看世界。每當(dāng)我看到漂亮的景色時,就會身不由己的拿起鉛筆把它畫下來,而后再放到一個珍藏夾里,再時時時地看一看。為了給未來做好鋪墊,我每日都會看相關(guān)有名畫家的畫畫的訣要,也經(jīng)常在網(wǎng)上查察有名畫家對畫畫的議論。比方:鄭板橋畫的《墨竹》,圖中幾竿修竹倚石聳立,突兀的巨石之中長出一叢蘭草。竹之勁、蘭之清、石之堅,三者奇妙地融為一體,整個畫面給人一種坦蕩與落拓之感,顯出一種沉穩(wěn)的傲然。比方傅抱石和關(guān)山月為人民大禮堂所畫的《江山這樣多嬌》,圖中包含長城內(nèi)外、大河上下,白雪皚皚的西北高原,生氣勃勃的江南大地,還有東海。整個畫面突出了江山之“嬌”,給人一種壯麗的感覺。我熱愛畫畫,雖比不上鄭板橋?qū)Ξ嫯嬋绨V如醉;傅抱石和關(guān)山月愛畫畫到了忘餐廢寢的程度,但我必定會向這些名家學(xué)習(xí),未來也能成為一名畫家,把我們美好的生活畫下來!1第二篇:我的理想主習(xí)題優(yōu)選作文范本蘇聯(lián)的肖洛霍夫說過:“人是為了自己的希望才活著的”自然,每個人都有一個理想,而我也不例外。我的理想仿佛在上大班的時候就有了。那時,少兒園里舉行了一次畫展,是教師們自己畫的圖畫。那時一張又長又白的長紙,畫就畫在上邊。就掛在少兒園內(nèi)。一開始,我其實不在乎、不去看,但是有一次,一個同學(xué)對我說,那些畫真的很漂亮,我便將信將疑地去看了。我到達(dá)似長龍同樣的畫紙前,畫紙前早已人流如潮,大家都你追我趕地看。我也撲了過去,終于擠到了前面觀看。畫紙上的畫可真是目不暇接啊!看得人頭暈眼花。中間,我被一幅畫吸引住了:一個兒童正坐在長木椅上雙手捧著半個西瓜吃,那雙心愛的小腳丫翹得高高的,臉上喜笑容開。固然不過這么一個情形,我卻感覺畫得憂如活了似的,畫得憂如就是我們平時那憨態(tài)可掬吃西瓜的樣子。我忍不住對畫家這個職業(yè)產(chǎn)生了仰慕、敬羨、喜愛。到了中小學(xué)生活,我終于能夠?qū)W畫畫了。第一節(jié)畫畫課我聽得特別仔細(xì),惟恐露了哪個細(xì)節(jié)而使畫出來的畫不漂亮。聽完了教師教誨,我便開始畫了。今日是要畫一棵樹。樹是一種很平時的東西,由于平時因此我便不怎么留神,此刻要畫樹了,可我一點也沒印象。正當(dāng)我束手無策時,我忽然瞥賜教室門口對過去正好有一棵樹,我便心想:要不就畫那棵樹吧!說干就干,我仔細(xì),我開始畫了。我急不可待地去給教師看,教師見了,笑瞇瞇地對我說:“你畫得是那課樹吧!”我點了點頭,教師持續(xù)說道:“畫的是很像,但你看,那棵樹仿佛有點2老了,可我為何沒看見畫出這棵老的地方呢?”我望了望,心中恍然大悟?!耙瞄L察看事物?!苯處熥詈笳f了一句。我把這句話深深記在心中,每次畫畫時都仔細(xì)察看。逐漸地,我發(fā)現(xiàn)我愈來愈喜愛畫畫了,當(dāng)我看見一張白紙在我手中變得五彩斑斕
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