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本文格式為Word版,下載可任意編輯——傅雷家書讀書心得及感受(3篇)下面是我為大家整理的傅雷家書讀書心得及感受(3篇),供大家參考。

傅雷家書讀書心得及感受(精選3篇)

傅雷家書讀書心得及感受篇1

猶記得,當老師規(guī)定要看時,我還是頗為不耐的,心中甚至不屑的想,不就是一些書信嗎,誰不會寫?也因此,初看時也沒看出有什么特別。但是,當我漸漸能夠耐下心來細心看是,我的想法就被顛覆了,那哪里是普通的信啊!那一封封書信,那字里行間,都現(xiàn)出了濃濃的愛。當我翻閱那些信件時,眼前不由浮現(xiàn)出一個伏案寫作的身影???,他在為孩子的成就而驕傲微笑;看,他在為孩子的受挫而滿含憂慮;看,他在為孩子的驕傲而不滿他的一舉一動一言一行,都是為了他的孩子。

傅雷是一個睿智,博學,正直的學者,而他給我的最深印象卻是他對孩子們的嚴肅家教。我認為,傅雷首先是一個父親,其次才是一個學者。在那一封封信里,不僅有他對孩子的叮嚀交代,也有對孩子的嚴格要求。他會時刻關(guān)注傅聰?shù)匿撉賹W習狀況,會對他提出批評,也會對他夸獎勉勵。鞭策傅聰在藝術(shù)的道路上不斷前進,直至成為一個藝術(shù)大師。

我的父親也是一個嚴肅的人,假使說父母總有一個唱白臉一個唱紅臉,那么他無疑是那個唱白臉的。曾幾何時,我也曾因此怨恨過他,在那時的我看來,他簡直就是不近人情。當我取得優(yōu)秀成績時,他并沒有如我所想般夸獎我,只是淡淡的交代我要繼續(xù)努力;當我考試失利時,他也沒有安慰我,只會皺著眉,嚴肅的與我探討失利的原因。

我想,假使不是奶奶告訴我父親會在暗地里為我的成績開心,為我的失落擔憂,我生怕會一直怨恨父親。而現(xiàn)在,我已然理解父親所做的一切。他并不是不愛我,只是習慣把愛掩蓋在厚厚的外殼下罷了。

在教育孩子上,我想,父親跟傅雷的想法是一致的。他們都會用嚴肅掩飾自己的溫情,將期盼傾注在孩子身上,哪怕會被孩子記恨,也堅持自己的選擇。直到看見孩子踏上成功之峰。

父愛,并不如母愛般溫柔。假使說,母愛是那一泓清澈的泉水,而父愛,則沉重如磐石,于無言中頑強、執(zhí)著的守望著我,給予我前行的力量。

《傅雷家書》給我的觸動遠不止這些,然而,我的拙筆卻只能寫出它最淺薄的一些。我想,我大約永遠不會忘掉這本書,不會忘掉那些字句,不會忘掉那樣的一個父親?;蛟S我做不到傅聰那般成功,但卻可以盡自己所有的力量,讓父親不至于失望,讓他可以如傅雷一般能夠為自己的孩子驕傲。

在此,我忍不住說,《傅雷家書》,感謝你,感謝你讓我看到了那個,父親。更感謝你讓我真正的理解了那份如山的父愛。

傅雷家書讀書心得及感受篇2

傅雷家書凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛。信中首先強調(diào)的,是一個年輕人如何做人、如何對待生活的問題。

傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,指導兒子待人要謙遜,做事要嚴謹,禮儀要得體;遇窘境不氣餒,獲大獎不驕傲;要有國家和民族的榮辱感,要有藝術(shù)、人格的尊嚴,做一個德藝兼?zhèn)?、人格卓越的藝術(shù)家。同時,對兒子的生活,傅雷也進行了有益的引導,對日常生活中如何勞逸結(jié)合,正確理財,以及如何正確處理戀愛婚姻等問題,都像良師益友一樣提出看法和建議。圈圈愛子之心,溢于言表。

《傅雷家書》是我國文學藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編,寫信時間為一四年至一九六六年六月。

讀了《傅雷家書》之后,真為傅雷先生對人生的如此認真和對子女的如此關(guān)愛而感動萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯穿衣花錢,事無巨細,無不關(guān)心備至。為人父母的可以從中學習到教育子女的方法,學藝術(shù)的特別是學鋼琴的可以從中學習提高技藝的方法,對解放初期至文革這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當事人的描述中得到一些了解,而此書中對我印象最深的是加強個人修養(yǎng)。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴格的人,有些方面甚至有些尖酸自己的味道,傅雷讓兒子立下的三個原則:不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子教子的精神令人感動。

這是一部最好的藝術(shù)學徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿著父愛的教子篇,傅雷夫婦是中國父母的典范,他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個孩子:傅聰--著名鋼琴大師、傅敏--英語特級教師,是他們先做人、后成家,獨立思考,因材施教等教育思想的成功表達。

有人認為書信是最為懇切、自然和懇切的文字。是啊,由于寫下的一切文字都是即時即刻的內(nèi)心所想,思想到哪里,文字就到哪里。給親人寫信更是如此,而且是他敢于剖析自己,在子女面前承認錯誤,從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗和教訓。

所以,我想讀傅雷家書我們讀到的應(yīng)當就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的,在對傅聰音樂上的教育上,原先是強調(diào)技巧、而后反復要他能真正領(lǐng)悟作品本身,這也就是凡事多從為什么的角度思考問題,從而看到事物的本質(zhì)。

傅雷在教育子女中自身的思想經(jīng)歷也在不斷的提高,在傅雷身上我們看到的是中西二種文化融合的思想。高尚的父母培養(yǎng)出成功的兒女。傅雷夫婦一生苦心孤詣,嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個孩子,都很有成就。家書中父母的諄諄教化,孩子與父母的真誠交流,親情溢于字里行間,給了我猛烈的感染啟迪。

弗蘭西斯。培根曾說:人類的命運,操縱在自己的手里。我們都渴望成功,希望做一番大事業(yè),這就需要聰慧的指引。

那么,就從這本書開始吧!它將告訴你所有邁向成功的方法和技巧,幫助你開啟資產(chǎn)的聰慧之門,開創(chuàng)你輝煌的人生!

傅雷家書讀書心得及感受篇3

每個人都有著自己宏偉的父親,無論這個父親是知識淵博的或只是一個只會下地耕作的農(nóng)民,他們一樣的宏偉。在讀傅雷家書的時候,字里行間都洋溢著濃濃的親情,讀著讀著就讓人對這么一份父子情敬重。他們雖身隔萬里,但父親卻通過兒子的信,深入地了解兒子,寫下感人的信。信中有對兒子學業(yè)的指導,更多的是對兒子人生的指引。信中的話充滿著父愛,蘊涵著真理。

現(xiàn)在好多人都學會了隱蔽自己,與其在陽光下赤裸裸地奔跑還不如在陰暗的隧道里奔跑,你從不曾理解我,我也從不需要去解釋,還有多少人可以像傅雷家書里面把自己的情感細細地表達出來?每個人都怕別人把自己看穿、都怕別人知道自己的每點每滴,由于我們很需要自己的私人空間,擁有一個誰也闖不進來的地方。

回想著自己從識字開始,到跌跌撞撞地步入大學,知識更是增長不少,即使自己的文筆多好,卻吝嗇得從不給父親寫一封信,小時候經(jīng)常見面,大了就只靠這電話來溝通,幾乎都不用寫信,就連朋友都只是發(fā)發(fā)E-mail,很少抓筆寫字。

現(xiàn)在即使情感是多么地泛濫,最多就是在自己的日志了通通宣泄完了之后就把那篇剛剛寫好的日志刪除,在生活里好多時候都在隱蔽著自己的情感,從不敢輕易地讓別人把自己的所有都看透。是現(xiàn)代的世態(tài)炎涼比以前嚴重了嗎?還是人的意識發(fā)展得太快,社會跟不上步伐?

傅雷先生在信上不僅談藝術(shù)學習,還談生活、戀愛,談做人,談修養(yǎng),甚至于兒子寫錯字,父親也會"莊重其事'地指出并耐心分析、改正。我們又何曾如此跟家里的長輩提及過這些問題?在學校的生活,父母不知道,也不想讓父母知道,更別說戀愛。

不否認,我們曾經(jīng)都是乖乖孩子,也曾認認真真地聽著媽媽的話,依照著父親的指導去做事去學習,但是越長大越需要有自己的私人空間,有時候總覺得父輩們都是老一代的思想,不能理解我們的想法,說了也白說或著遭到批評,或許也是我們太任性。

好多時候我們都是按著自己的意思與心情去做事,盡管每次都會撞得一鼻子灰甚至是遍體鱗傷,但是不管我們是多么的任性,不管我們曾經(jīng)是多么地傷害了父親,他總是一

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