英語(yǔ)聽(tīng)課心得體會(huì)范文

英語(yǔ)課心體會(huì)文【初中英語(yǔ)聽(tīng)課心得體會(huì)范文】本周我參加了縣教研室舉辦的聽(tīng)活認(rèn)真聆聽(tīng)了各位老師執(zhí)教的英語(yǔ)課,再加上專(zhuān)家的精彩的點(diǎn)評(píng),使我受益匪淺,感受頗多讓我近距離地領(lǐng)略到每位老師的教學(xué)風(fēng),深厚的教學(xué)功底及精湛的教學(xué)藝術(shù)聽(tīng)就像照鏡,從這幾節(jié)風(fēng)格迥異彩紛呈的英語(yǔ)課堂,我不但發(fā)現(xiàn)了自己平時(shí)上課中存的問(wèn),也從中受到很大啟發(fā)1.多媒體的使用現(xiàn)代化英語(yǔ)教學(xué)中黑板已經(jīng)不傳統(tǒng)意義上的黑板了掛、投影儀多媒體等的加入，使得黑板的內(nèi)容更加豐富次活動(dòng)，老師們都運(yùn)用了多媒體這現(xiàn)代的教學(xué)工具鮮艷的色彩活動(dòng)的圖像和有聲的話(huà)，讓教學(xué)內(nèi)容更形象化人一種賞心悅目的感覺(jué)，創(chuàng)造了一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。2.教師基本功扎實(shí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)的積極性這3位教師口語(yǔ)流利，發(fā)音準(zhǔn)確全堂使用英語(yǔ)教學(xué)，整堂課輕松、活潑。教師都是借班上課，但師生配合程度絲毫沒(méi)受到影響師教態(tài)親切身體語(yǔ)言豐富，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性平時(shí)我們?cè)谶@一方做得不夠好因此聽(tīng)課時(shí)我特別注意了各地老師不同的調(diào)動(dòng)學(xué)生的方式學(xué)生積極性調(diào)起來(lái)以后怎樣保持下去也很重要老師在每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中對(duì)孩子的要求一定要清楚明確易適中只有孩子清楚的知道自己應(yīng)該干什么時(shí)才有可能干好這件事;而問(wèn)題太難孩會(huì)無(wú)從下手易又不用思考這都會(huì)打擊孩子的積極性。教師自身素質(zhì)高重視學(xué)生的情教育教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證在聽(tīng)課中我發(fā)現(xiàn)每位老師基本功都很扎實(shí)尤其是元老,她的教態(tài)親切自然,端莊大方充分利用肢體語(yǔ)言,使人如春吸引學(xué)生同,重視學(xué)生的情感教育,挖掘了德育因素根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,挖掘教學(xué)因素,對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育情境的設(shè)置英語(yǔ)的學(xué)習(xí)要求在語(yǔ)境中學(xué)習(xí)句句子中學(xué)習(xí)單詞就是說(shuō)我們?cè)诮探o學(xué)生一句話(huà)、一個(gè)詞時(shí)還要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一的情境，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在一定的情境中學(xué)會(huì)用句子、詞語(yǔ)。所創(chuàng)設(shè)的情境如何即利于課文的入利于重點(diǎn)單詞句子的引出是一節(jié)課成敗的重要方面。這也讓學(xué)生很自然地進(jìn)入課想以后多注意這一點(diǎn)讓學(xué)生編對(duì)話(huà)時(shí)，給他們?cè)O(shè)立一個(gè)情境，讓他們更好的發(fā)揮，讓他們明白如何把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中去。5.注重基礎(chǔ)，適當(dāng)拓展延伸這次聽(tīng)的課沒(méi)有想象中那么花哨多的是注重課文注重基礎(chǔ)知識(shí)在精講精練課文基礎(chǔ)知識(shí)的前提下進(jìn)行相應(yīng)的展延伸由于前面將基礎(chǔ)知識(shí)都夯實(shí)了后面的拓展學(xué)生進(jìn)行起來(lái)也就得心應(yīng)手。正是這“磨刀不誤砍柴工”的遠(yuǎn)見(jiàn)，提高了整節(jié)課的課堂效率。6.調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓學(xué)生真成為課堂的主人。調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性讓學(xué)生真正成課堂的主人這是新課程理念的重要特點(diǎn)是素質(zhì)教育的基本要求注重學(xué)生能力的養(yǎng)，注重主體參與，在教學(xué)中采取互動(dòng)模式，采用小組討論或創(chuàng)造一個(gè)語(yǔ)境讓學(xué)生展開(kāi)象，激起了學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣此，在聽(tīng)課時(shí)我特別注意了各學(xué)校老師不同的教學(xué)式。7.整節(jié)課教學(xué)全過(guò)程條理清晰各老師的教學(xué)內(nèi)容安排有條理,層次性體現(xiàn)由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)的原則由談話(huà)與新知識(shí)學(xué)習(xí)有所聯(lián),為新知識(shí)學(xué)習(xí)操練做好鋪墊新知識(shí)的呈現(xiàn)是否巧妙自然,邏輯性一環(huán)緊扣一環(huán)應(yīng)體現(xiàn)出第一環(huán)節(jié)是第二環(huán)節(jié)的支柱第二環(huán)節(jié)是第一環(huán)節(jié)的逐步展在教學(xué)一切活動(dòng)都圍繞本課的教學(xué)重點(diǎn)而展開(kāi)通過(guò)這次聽(tīng)課我看到了自己有多不足以自己與其她教師的差距同時(shí)我對(duì)自己也提出了很多問(wèn)題去思考樣自己的語(yǔ)言更優(yōu)怎樣讓孩子喜歡英語(yǔ)課?怎樣培養(yǎng)學(xué)生的能力相信通過(guò)自己的不斷努，一定能不斷進(jìn)步。【小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)課心得體會(huì)范文】今天區(qū)教研室在實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織新教材聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)了三位年輕老師的三節(jié)課我受益匪淺我從中體會(huì)到各位老上課的獨(dú)到之處感受到她們上課的不同魅力和風(fēng)格回顧這幾節(jié)課，整體而言，我認(rèn)為以下這幾方面處理的相當(dāng)?shù)轿唬航處焸兩险n節(jié)奏清晰、明快，整課堂駕馭能力非常強(qiáng)。尤其是陳寧老師的課，整個(gè)課堂有張有弛，學(xué)生始終處在度興奮、高度思考運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài)。教師上課立足點(diǎn)高，目標(biāo)把握明，整堂課重在文本，然又不局限于文本，而是根據(jù)學(xué)習(xí)知識(shí)掌握情況合理開(kāi)發(fā)生成課堂資源讓學(xué)生的學(xué)習(xí)在把握文本的基礎(chǔ)上有效的擴(kuò)展開(kāi)去。學(xué)生有效的從“學(xué)語(yǔ)”水到渠成的轉(zhuǎn)變成“用英語(yǔ)”。教師著力培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言的運(yùn)用能力，切實(shí)讓學(xué)“活”用英語(yǔ)，用“活”英語(yǔ)。上課時(shí)，教師很注重與學(xué)生的情交流。每節(jié)課，教師的情感到位，激情飽滿(mǎn)，在情感處理上，又不象演員那樣注重自己的情感渲染，而是通過(guò)自己與學(xué)生的情感交流，給學(xué)生學(xué)習(xí)的安全感和開(kāi)口表達(dá)欲望，達(dá)到有效激活課堂氣氛和同學(xué)之間默契配合的效果。課堂上，教師節(jié)奏控制得當(dāng)，緊抓住學(xué)生的注意力，讓學(xué)生沒(méi)有松懈的機(jī)會(huì)。整節(jié)課教學(xué)內(nèi)容充實(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)張、明快而且輕松、活潑感給每位聽(tīng)課教師的是這種感覺(jué)。學(xué)生不是被“逼”著學(xué)，“牽引”著學(xué)，而是學(xué)生切實(shí)想學(xué)，想表達(dá)。另外，從這幾節(jié)課中可以看出教的職業(yè)道德也很高，在教學(xué)中能真切感覺(jué)到教師與學(xué)生之間的平等和互相之間理解與尊重他們都是在用心教用心與學(xué)生交流所以學(xué)生積極性高，學(xué)習(xí)很有熱情。從課堂組織來(lái)看，教師對(duì)最新的學(xué)理論的理解是深刻的，嘗試是大膽的。在此次觀(guān)摩中，可以感受到情景教學(xué)，務(wù)教學(xué)，合作探究性教學(xué)以及“先學(xué)后教”等教學(xué)理念。讓我對(duì)這些新的教學(xué)理論在實(shí)踐的合理應(yīng)用有了進(jìn)一步的體會(huì)與理解。不過(guò)通過(guò)這次聽(tīng)課我覺(jué)得，還幾點(diǎn)不足師的課堂用語(yǔ)一定要簡(jiǎn)練，尤其是用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)的能力還要進(jìn)一提高有就是在帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中一定要把學(xué)生能自己解決的問(wèn)題大膽，放心的給學(xué)生。不要放心不下。另外，這次還有幾位教師的評(píng)課也讓我學(xué)習(xí)到很多實(shí)用的的教學(xué)理念和教學(xué)方法。。教學(xué)真的是用心、用腦的大膽實(shí)過(guò)程且教學(xué)生，重在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣良好的學(xué)習(xí)品行。事實(shí)上，課堂教學(xué)在課堂成規(guī)，與教學(xué)目標(biāo)的有效完成，