音樂(lè)教學(xué)師徒結(jié)對(duì)徒弟心得體會(huì)

音樂(lè)教學(xué)師徒結(jié)對(duì)徒弟心得體會(huì)為*。*在在*老師的課的過(guò)程中我也有很大收獲。他扎實(shí)的教學(xué)功底、。*老師

，向,授業(yè)解惑也”，感;程教師的人格力量是無(wú)的者力率展四,教友.后神,

德中師必須習(xí)?1更了念

2開(kāi)了野3為后教搭了流平4提了息術(shù)學(xué)教的用平件5讓師注學(xué)的理康

.每個(gè)星期觀摩師傅的

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1近200節(jié)課，努力跟上師傅的每

12課3

>師>>字一結(jié)教的有平制師計(jì)每老都自的特、勢(shì)也有要高地，是認(rèn)學(xué)朱師優(yōu)點(diǎn)使在有基上能得一的展進(jìn)，后據(jù)這點(diǎn)制出本年師結(jié)計(jì)，根計(jì)開(kāi)一列的動(dòng)二虛學(xué)，力高身質(zhì)

>師>>字（）習(xí)標(biāo)1學(xué)師那進(jìn)教教理。2學(xué)師思教教問(wèn)，效提教效和生績(jī)3學(xué)師如積案、文材（）習(xí)容

1每星邀師來(lái)一我課課主找傅流請(qǐng)傅出堂暴出不，下思梳以善己教育學(xué)念教技，時(shí)以的學(xué)踐改。2、每星觀師的節(jié)。前究傅教的一，自思該何排學(xué)本謙學(xué)的態(tài)聆師的堂課和傅流己思，多問(wèn)才進(jìn)。3451通師結(jié)，師藝努提課教水，斷強(qiáng)書(shū)人能。2通師結(jié)活，實(shí)高業(yè)德養(yǎng)教教理素、育學(xué)織力教教研水；3積參教教實(shí)研，爭(zhēng)間一論或例并極稿很優(yōu)教經(jīng)說(shuō)反是育學(xué)程很要的素它以教教有大收，以我教教中進(jìn)的快因，學(xué)積參每次研活，和事進(jìn)討評(píng)，而得泛深的價(jià)思息找改教學(xué)果方和高學(xué)能對(duì)。>師>>字

>>

?1正對(duì)開(kāi)。多輕師懼被課怕丑其聽(tīng)可幫我發(fā)一自難注到問(wèn)并及地正因要開(kāi)前師闡備的思所備時(shí)特仔。注圍教目安教活，而之使己備水有了高2善利評(píng)。傅我課，反出多自沒(méi)意到優(yōu)和點(diǎn)比：對(duì)個(gè)學(xué)節(jié)題，可從

教的度得有何題而的傅聽(tīng)時(shí)可從者的度看了多足處這感錢(qián)師在課及地反給，而到肯或定作，我后以意地進(jìn)調(diào)。傅評(píng)時(shí)我指不停在論面更體現(xiàn)具的一環(huán)中甚對(duì)生每句價(jià)言悉琢磨使明一該何正到效3多師取。聽(tīng)傅課有大獲錢(qián)師課大特就組有，工確課效高課氣也好真的到讓生快的習(xí)圍學(xué)知。們一交流課的會(huì)在次師課過(guò)中