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第頁精選高中的作文匯編6篇中學的作文篇1
不知道你的青春中學生涯是怎樣過的。
我的整個中學生涯是個病氣沉沉的,班主任勸過我去退學,別把自己搞成神經(jīng)病了,同學譏諷道藥罐子。幸好我還有我媽,她是這個世界上唯一個天使。雖然我媽有初中學歷,但是我也不能從我媽嘴里聽到我想要的答案,但是這樣就夠了,因為她情愿去傾聽我的話,我每天下午都要和她通電話,我跟她說:“媽,我這病還能好嗎?”我媽每次都會說,能好還要說一大堆激勵我的話。這樣就夠好的了,沒有之一了。
多數(shù)次黑夜里我想要從這個破爛的中學宿舍五樓跳下去,我為什么想跳下去,因為我受不了現(xiàn)在這樣的我,我不滿足,我每天都在糾結(jié)我的病情,我把病情好轉(zhuǎn)當做一切的良藥。只要病情好轉(zhuǎn)了,我的成果就會漲上去的,同學們會喜愛我的等等,到頭來你會發(fā)覺不是這樣的。
為什么我沒有跳?直到昨天我才明白,原來我跳不下去是因為軟弱,可以這樣說吧。身體的求生本能超過了我的精神思想,讓我活了下來,才讓我知道,我還有很多未完成的事情。人生的終極目標就是死亡,總要留些標記讓后人記得住你。這是我的生與死?,F(xiàn)在的社會都在追求特性,什么特性?假如讓你做出與這個集體格格不入的事情,讓你從集體出來,你發(fā)覺自己一天都不行,不如說追求社會認同感,而拋離社會做真的自己鳳毛麟角。
中學的作文篇2
總在刻意與不經(jīng)意之間留下了一些習慣,自己知道,那些習慣是以前的自己,我很想了解和看清自己,越是這樣,那些習慣就越是堅實不變。
習慣于每天吃一種食物,在一個地方吃,習慣于每天早上刷牙用同一個水龍頭,習慣于走路時只擺左臂,習慣于每天臨睡前想同一件事情,甚至習慣于上廁所用同一個“坑”。
我為什么習慣于習慣?當學習太過疲憊,當生活的快節(jié)奏太過張揚,我的心不想做過多的選擇,我的心很累,因為根據(jù)從前的做法做是一種極其簡潔的事情,而且不用花費心思。我始終在相想,為什么催眠時,被催眠的,你讓他做什么他就做什么,催眠人不斷地說:“你很困,你想睡覺?!北淮呙哒呦褚活^困乏的牛,你往哪牽,它就往哪走,此時,它表現(xiàn)不出任何旺盛的意。
習慣于間或無趣,心里卻希望這是天真,事實上這是等同的。總喜愛睡覺縮成一團,手里握著廣播,頭枕著被子的一角,或者平躺著,歪著頭呈“7”字型,因為這樣不僅舒適,而且天真,自己認為是這樣。每當我望見小孩游戲打鬧,心里似乎流淌著一條河流,澄清透亮。我也知道,手里拿東西更多說明白:這僅僅是一種方式,一種心安的方式。心安是福,那是來自生命內(nèi)部的全部經(jīng)過蛻變演化而來的結(jié)晶。我們可能想象,一個經(jīng)驗過大喜大悲,經(jīng)驗過勝利與失敗的人,他最真實的希望是內(nèi)心平安。心安于我們是那么的重要。功名利碌令我們太疲乏,大起大落令我們不堪重負,惟一讓我們不累的是心安。我們只有向那個在心里叫“信仰”或“精神”的東西寄予一部分希望,才會換來心安,換來屬于生命本身的歡樂。
半個月前,我為了考試的正常發(fā)揮,每早晚起了四五非常鐘,我清晰地記得,我在奮力蜷縮,腿與褥子著,我的乏累一點一點地消去,我在享受睡懶覺的歡樂,就在這四五天里的四五非常鐘里,我付出了沉重的代價,我每天早起跑步的習慣被扼殺在被窩里了。接下來的兩個星期里,我每天都在與惰性做斗爭,但我一次又一次地失敗了。最終有一天我戰(zhàn)勝了惰性,下去跑步。我發(fā)覺那些可愛的發(fā)出黃光的路燈還在那等我,月亮還特地讓我的身影來給我做伴,我好像找到了那個習慣。曾被打破的習慣要想重新找回須要更大的努力,其次天,我照舊問候了路燈,光顧了月亮,我發(fā)覺它們都有太美了,所以我始終在努力。
中學的作文篇3
微信起先遍及我們的生活,“曬”也成了當下流行的名詞,曬的東西也很普遍,甚至小到一個鑰匙鏈,人與人之間打招呼的方式也起先不同,一句記的關(guān)注我代替了曾經(jīng)的寒暄。在“微圈”里從不孤獨,每天都會有人在下面評論相識的,不相識的,充溢著來自生疏人的關(guān)注,這就是我們想要的生活么?
媽媽申請了微信,關(guān)注了我,從那天起先只要我發(fā)什么下面肯定會出現(xiàn)我媽的評論。日子久了,我起先煩躁這種關(guān)注。我對她說:“能不能別在下面評論一些老掉牙的話,同學望見會笑話的?!睆哪且院髬寢屧儆性u論我的摯友圈,我有些懊悔,但也沒說什么。一次與同學出去玩的時候,不當心把腿摔了,傷口流了點血但不阻礙走路。我順手發(fā)了條摯友圈說:“不當心把腿摔了,差點就血流成河了。”下面跟著同學開玩笑的評論。一會手機響起,不用想就是我媽,接了電話媽媽焦急的問了許多,我掛了電話,淚水再也抑制不住。四周的摯友早已習慣了微信上夸張的話語,誰又會真的信任你真的血流成河,心中都清晰只是玩笑罷了,而有人卻始終擔憂著。我刪掉了那條微信,退了微信我明白了關(guān)注真正含義。在摯友那里我們努力裝著可憐,可大家都知道不是真的,只有真正關(guān)切你的人始終為你牽腸掛肚。
曾經(jīng)有個作家玩微博,他對一件事稍有偏激評價就會引起社會的支持與謾罵,慢慢的`他退出了微圈,他說:“微博的萬人關(guān)注的確會給人帶來一時快感,但慢慢會發(fā)覺繁華的微圈會禁錮人的言行,消耗太多時間?!彼f的沒錯,微圈給我們帶來便利,同時也帶來了困擾。那份關(guān)注也變了味道。
在微圈上的生活,內(nèi)心起先想要一種寧靜與純粹于是我起先退出那個圈子,摒棄浮躁,視涼爽為超脫。生命本就是一個慢長的過程,再繁華也不能刪改情節(jié)亦或結(jié)局最終我們都將回來安靜,舍棄一些擦肩的緣分,因為那是生命的本真。
中學的作文篇4
志向是石,敲出星星之火;志向是火,點燃熄滅的燈;志向是燈,照亮夜行的路;志向是路,伴著你我走到黎明。
每個人都有自己的志向,剛起先,志向就像春天的一粒種子,隨著我們的成長,它也起先生根、發(fā)芽,變得蓬勃向上,成為我們的一種目標,一種追求。其實,當志向還是雛形的時候,它是我們對將來的一種向往與憧憬,就像一朵出淤泥而不染的白蓮花,芳香四溢。古人曾經(jīng)說過:“有志者,立長志;無志者,常立志?!倍覐男〉酱蟮闹鞠蚓褪亲鲆幻嗣窭蠋?。
老師是一個奉獻的職業(yè),就像詩人李商隱說得那樣:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!奔词轨o默無聞,但卻責任重大。老師向一位園丁,只有兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇的工作才能讓祖國的花朵長成棟梁之材。
我對老師這一個職業(yè)的憧憬并不是心血來潮,而是源于六年前的一件事。記得有一次在一年級的時候體育課下課了,我的頭發(fā)松松垮垮地不成樣子,我當時并不會扎辮子,也就沒有理睬松垮的頭發(fā)。可是不一會兒,頭繩就順著頭發(fā)掉了下來,我撿起頭繩,一手抓住頭發(fā),一手把頭繩在頭發(fā)上纏繞兩三圈,雖說看起來有模有樣,但卻怎么也扎不好。我只好拿著頭繩去辦公室找李老師幫忙,“李老師,我的頭繩掉了,您能幫我扎一下嗎?”我當心翼翼地說。
李老師不但沒有怪我,反而認仔細真地給我梳頭,還時時常地問我:“疼嗎?”這一刻,我的心中涌起了一股暖流,對李老師充溢了感謝,也對老師這一個職業(yè)產(chǎn)生了憧憬。我想做一名老師,一名心靈的啟迪師。我想站在講臺上,用手中的粉筆為講臺下一個個渴求學問的孩子描繪出春蠶。我愿用我的行動讓他們感受到暖和,得到前進的信念。
為了實現(xiàn)我的志向,我要在今后的日子里努力學習,多讀書豐富自己的學問,培育自己的管理實力,我也會多看看外面的世界,豐富自己的閱歷,開拓自己的視野。
果實的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜蜜的,但還是讓我在靜默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧。老師是我持之以恒的志向與追求,從今日起,我會為了自己的志向不懈努力,信任終有一天它就會實現(xiàn)!
中學的作文篇5
志向,是什么?
志向。這個詞對于我來說,只是一個詞而已,對于他人來說或許意義非凡,可是,對于我這種自卑的人來說,志向=幻想?;孟?,就是那種恒久不會實現(xiàn)的,恒久只是處于一種幻想的狀態(tài)下自己所希望的事情。
對啊,志向!我的志向是什么呢?小時候,我經(jīng)常在想,要是長大后當一名畫家該多好呢??墒牵@個志向?qū)τ跐u漸長大的我來說,太遙遠了,我實現(xiàn)不了它,慢慢的,這個志向也就在我的腦海中消逝不見了。
長大的我,下定決心,現(xiàn)在的志向就是考上好的中學。父母對我期望是二中(淮南最好的學校)可是,這對于我來說,無異是個幻想,那種恒久都不會實現(xiàn)的那種??墒牵蠋煹墓奈璐_定了我,我下決心了,不在做從前那個自卑的小孩,從現(xiàn)在起先,要努力??墒牵锇榈谋梢?,摯友的勸告讓我有些吃不消,但是,老師的鼓舞是給我最大的動力。
直到那天,我在辦公室門口,剛想敲門進去,里面的談話聲傳了出來。是母親與老師的交談。母親對老師說我的目標時二中,希望李老師可以把我的成果提上去??墒?,老師的話卻讓我驚異。他對我的母親說,你有點好高騖遠了。
下意識間,我的本子掉落了,我慌驚慌張撿起來,呆呆的走著,原來,連老師都認為我不行能考上二中,傷心,不知道說什么,我崩潰了。我已經(jīng)扛了那么多的質(zhì)疑,現(xiàn)在,就連老師都質(zhì)疑我了,呵呵,還有什么可堅持的呢。我沒有力氣再去想以后了,只是想現(xiàn)在放縱自己,不去想哪些令我煩心的事情。
或許,我墮落了,或許,我放縱了,只是由于心情不好便于摯友去唱歌,去喝酒,從前那個乖寶寶的我不見了,從前那個滴酒不沾的我不見了?,F(xiàn)在的我,只是想把自己灌醉,不去想哪些事情。我與伙伴滑冰,蹦迪,唱歌。或許,我變了,對啊,變得不同了,變壞了。但是,我的成果照舊在接著上升,只是沒有了以前的雄心壯志罷了。
有時我都在想,自己這是在干什么,那么沒用,那么可笑,自己的目標是二中,卻被老師說成好高騖遠。自己那么可悲,就是老師的一句話而已,何必那么在意呢!可是,我越不想在意,就越在意,我越想遺忘,就越傷心。
志向?呵呵,這個詞對于我來說是個笑話,志向?請問,志向是什么?我不知道,也不想知道。
中學的作文篇6
一個年輕人,因考場失意而回鄉(xiāng),途經(jīng)春江之時,雖聽得漁舟唱晚,見得雁陣驚寒,卻覺得此乃天地對他的無言嘲諷??v看得魚龍潛躍,聞得桃花影落,亦覺得這是自然為他增加一份感傷。
待到其次年春天,他再次來到春江,這次的他。卻覺得這江南春色仿佛便是為他所布。有了春陰垂野草青青,時有幽花一樹明。有了日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。有了綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧。有了況是青春日將暮,桃花亂落如紅雨。這一片繁花,一片春水,便是一幅春之素描。這一望無盡的春色,便是春的天籟。
假如我們的內(nèi)心便是一個花園,人生的哪一個時候不是最美的花季呢?
假如我們的內(nèi)心就是春風洋溢,人生的哪一個時候不是最美的春天呢?
假如我們的內(nèi)心便是一個春天,那么我們所說的哪一句話語沒有春天般的暖和呢?
假如我們的內(nèi)心便是一個春天,那么我們所寫的哪一個字節(jié)沒有春天般的蓬勃呢?
假如我們的內(nèi)心便是一個春天,那么我們所聽的哪一個音符沒有春天般的韻味呢?
假如我們的內(nèi)心便是一個春天,那么我們所看的哪一處景物沒有春天般的漂亮呢?
春入自然,帶來的是蓬勃的朝氣。春入生命,帶來的是永恒的樂觀。
兩岸潮平,一江春水不再有逝去的缺憾。燕影拂過,萬家檐下新巢才是春的本色。
就是這樣,自然造化出一個絢麗的春天,即是如此,春天渲染出一個多彩的自然。
而我們的內(nèi)心,又為何不在這明媚的春光之下,為心中的花園增加那一抹綠意呢?
假如我們有著憐愛、珍惜、觀賞的心,即使在人生的無寸草處行走,也會望見那漂亮奇妙的一瞥。
所以,花季的時候,不要遺忘在自己的心里種花。
自然之春,在于那一元復(fù)始,萬象更新;心靈之春,在于那放開心扉,接納萬物。當我們拋下沉重的殼,仰起頭找尋哪里有藍天。當我們放開窗戶,隨著輕輕的風輕輕的飄。當我們回首駐足,注視那含苞欲放的嫩桃。當我們伴隨著陽光,傾聽生命的旋律。我們內(nèi)心的花朵,已經(jīng)離盛開不遠了。
春天到了,欣欣然,一切就這
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