老師謝謝您的作文

第頁(yè)老師，謝謝您的作文老師，感謝您的作文1

在小學(xué)的六年里，許很多多的老師給我傳授了學(xué)問(wèn)，我對(duì)他們都充溢感謝之情，但在這么多老師中，對(duì)我最好，最關(guān)切我們的老師是賀老師。

賀老師是一名語(yǔ)文老師，她教我快三年了。她學(xué)問(wèn)廣泛，不得不讓很多同學(xué)去欽佩，她工作仔細(xì)，負(fù)責(zé)，不管誰(shuí)犯了錯(cuò)，她都指責(zé)指出問(wèn)題所在，并幫助我們改正它。

我不能遺忘的是那一個(gè)早晨，我正在寫作業(yè)時(shí)，同桌從書包里使出一個(gè)很精致的文具盒，里面裝滿各種各樣的筆。我立即就艷羨起來(lái)，當(dāng)她不留意時(shí)，我立即從里面拿出一支筆將它占為已有。但是不知怎的，被同學(xué)發(fā)覺(jué)了，便報(bào)告給了賀老師。老師叫我去辦公室，剛一踏進(jìn)門，就望見(jiàn)賀老師板著臉，我被老師的神態(tài)所嚇到，打了一個(gè)寒戰(zhàn)。賀老師生氣地說(shuō)：“你為什么要隨意拿別人的東西，你知道嗎？這是壞習(xí)慣！”我聽(tīng)了這話才知道事的嚴(yán)峻性，在生活中人門叫那些隨意拿別人東西的人是“小偷”。賀老師！因?yàn)槟闹笇?dǎo)我才改錯(cuò)誤，平常，也犯了一些小錯(cuò)誤，您也耐性引導(dǎo)，指責(zé)。

歲月如梭，光陰似箭，一擠眼就只有半個(gè)學(xué)期就要離開(kāi)這個(gè)班集體，離開(kāi)這個(gè)母校。賀老師，您就像一盞燈，在前方為我們指引方向；賀老師，您就像我的其次個(gè)母親，教我怎么做一個(gè)人，讓我們走向?qū)W問(wèn)的倉(cāng)庫(kù)；賀老師，您是我們最友好的大摯友，陪我們度過(guò)了這美妙的三年歲月。

還記得有一次，在上體育課時(shí)，我一不當(dāng)心把腳扭了，下午來(lái)到學(xué)校，您從后面望見(jiàn)羅吉扶我走路時(shí)，就知道我把腳扭傷了，便走上前說(shuō)：“你沒(méi)事吧？當(dāng)心走路！”我的眼里流出了眼淚。

??！賀老師，您在我心中是宏大的！您恒久是我的好老師！我恒久也不會(huì)遺忘賀老師您的教育，感謝您！

老師，感謝您的作文2

故事要從去年夏天說(shuō)起，我的人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)也在這個(gè)夏天起先，故事也緩緩拉開(kāi)了序章。

她，與我們?cè)谝黄鹆艘粚W(xué)期，一學(xué)期的時(shí)間，是師生，也是摯友；一學(xué)期的時(shí)間，不少，也不多，拉近了我們與她的距離，遇見(jiàn)即緣分。

自律，是老師的常態(tài)。

去年的冬天，寒冷的冬天是那樣的冷，空氣也是那樣寂靜。進(jìn)了校門之后，沒(méi)有視察到什么異樣。直到有一天，我來(lái)得異樣的早，便進(jìn)了校門，平常喧囂的聲音是沒(méi)有的，很寧?kù)o。在等候拿鑰匙同學(xué)來(lái)開(kāi)門的時(shí)候，我好像視察到了什么：隔壁班的燈是亮著的！新奇心使我快步向前，便望見(jiàn)那熟識(shí)的身影語(yǔ)文楊老師！我怕她看到我，便靜靜地看，最終楊老師還是看到了我。她親切而又不失優(yōu)雅地說(shuō)：“孩兒，外邊冷不冷？先來(lái)四班教室里讀書吧！”我連連說(shuō)：“不了，不了，感謝老師！”我有點(diǎn)兒不好意思了，打攪了老師看書。老師看書是那樣的仔細(xì)。我的臉通紅，回到了班級(jí)門口。

或許，是老師肩上那份教書育人的責(zé)任，讓她到校這么早吧！

楊老師是負(fù)責(zé)的。課堂上的筆記要檢查，早讀的聽(tīng)寫要登分，背誦要合格通過(guò)嚴(yán)師出高徒，我的分?jǐn)?shù)直線上升，離不開(kāi)的是老師的教育！

她關(guān)切著每一位同學(xué)。平常都是以溫順細(xì)膩的語(yǔ)言來(lái)給每一位同學(xué)溝通，也有些舉動(dòng)更是暖心，更是愛(ài)護(hù)。

有一次，在交練習(xí)冊(cè)時(shí)，我忘了寫名字了。發(fā)下來(lái)時(shí)，便望見(jiàn)紅筆寫的自己的名字，字體是那樣的美麗，整齊，好像這本書的排面都在這里了。這讓我非常的感動(dòng)，也非常的愧疚，奢侈了老師批改作業(yè)的時(shí)間。

新的學(xué)期，下半年了，我要努力，讓自己變得更優(yōu)秀，雖然現(xiàn)在的成果很不志向，只要自己肯付出，肯定會(huì)有收獲。

感謝您，我的語(yǔ)文老師。在這下半年里，我會(huì)努力的，不會(huì)讓您悲觀，不讓您操勞，感謝有您！

老師，感謝您的作文3

全世界的老師：

您好！

每當(dāng)我聽(tīng)到“老師”這個(gè)詞，就感到特別的親切．曾教過(guò)我的全部老師，都一個(gè)個(gè)出現(xiàn)在我眼前：她們親善，肅穆．溫順。不管是怎樣，都是為了栽培我們這些小樹(shù)苗。

敬愛(ài)的老師們，在您的身上，我感受到您對(duì)工作的愛(ài)，對(duì)工作的無(wú)比熱忱。辛苦了一天的您還是留下來(lái)耐性地為那些害群之馬補(bǔ)習(xí)，靜靜的深夜里，您依舊不斷地批改作業(yè)，寫教材。寒來(lái)暑往，春夏秋冬，您不知撒下了多少心血和汗水。每當(dāng)我趟在床上，就會(huì)不覺(jué)地想起您；老師，還在批改作業(yè)嗎？我真想化作星星，來(lái)到您窗前，看您是不是累了~我要讓我微弱的亮光照亮您慈愛(ài)的面龐。輕稍微笑一下吧！老師。拋開(kāi)全部的疲憊，微笑一下吧！您為了讓我們學(xué)到更多學(xué)問(wèn)，不惜犧牲自己的青春年華，我真想變成一只小鳥，飛到天上，找一顆最亮的星星送給您，我要變成一棵大樹(shù)，長(zhǎng)啊長(zhǎng)，長(zhǎng)到天上，摘一道最美的彩虹送給您。

假如說(shuō)母親是宏大的，那么老師您，多數(shù)孩子的母親，不是更宏大嗎？您親善的微笑就像春天里的陽(yáng)光，而我們則是春天里的花朵，您陽(yáng)光般的微笑總讓我們感到無(wú)比的暖和。您也會(huì)像母親一樣陪我們玩老鷹捉小雞的嬉戲，當(dāng)我們生病時(shí)，您同樣像母親那樣關(guān)切我們。

老師，您對(duì)我們付出的愛(ài)是無(wú)法衡量的，您就像一盞光明的燈，為我們照亮前行的路，您就像春風(fēng)，推動(dòng)我們?cè)诓胖堑暮Ｑ笊虾叫?。沒(méi)有您，就沒(méi)有我們絢麗的明天。

全世界的老師們，我要真心地對(duì)你們說(shuō)一句：老師，您辛苦了，感謝您對(duì)我們付出的全部時(shí)間?。?！

至此

敬禮

貓貓

8月*號(hào)

老師，感謝您的作文4

感謝您,“雙面”老師!

時(shí)間飛逝,我在一每天的長(zhǎng)大,隨著年輪的變遷,我已經(jīng)升入六年級(jí),這是分別的歲月,也是懷念的歲月,在小學(xué)生涯的最終一年里,我最想感謝的,是我們的慕老師,與她在一起的每一個(gè)日子,都讓我很懷念,另外,我也看到了可愛(ài)的“雙面人”慕老師。

慕老師,三尺講臺(tái)上的您,一副一本正經(jīng)的樣子,讓我們都聞風(fēng)喪膽,您那一雙炯炯有神的大眼睛,看到哪里,就肯定是萬(wàn)籟俱寂。您的課本一拍,大家都明白您是生氣了,都當(dāng)心翼翼的,不敢“輕舉妄動(dòng)”,您嚴(yán)厲的目光,讓每一個(gè)犯錯(cuò)誤的同學(xué)都慚愧不已。您那一絲不茍的講課看法,讓全部的同學(xué)肅然起敬。是您,用自己的行動(dòng),換回了我們的優(yōu)秀成果,感謝課堂上仔細(xì)的您,讓我看到了老師的神圣;是您的嚴(yán)厲,促使我學(xué)會(huì)跌倒了,要重新站起來(lái)!

慕老師,運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上的您,和往日課堂上那個(gè)神情肅穆的您判若兩人。我們班的運(yùn)動(dòng)健兒競(jìng)賽時(shí),加油聲就屬您喊得最起勁,嗓子啞了,也全然不覺(jué),班里的同學(xué)看著您那起伏的身影,嘶啞的喊聲,在那一刻,我們都覺(jué)得您是六年級(jí)最棒的班主任,您說(shuō),我們班的運(yùn)動(dòng)健兒是我們的傲慢,其實(shí),要知道,您也是我們六七班的傲慢啊。感謝您的呼喊,要不是有您的支持與激勵(lì),我們的六七班不會(huì)取得年級(jí)第三的好成果,這里面,有運(yùn)動(dòng)員的功勞,也有您一般的功勞!

敬愛(ài)的“雙面人”慕老師,真的很感謝您,讓我明白了許多的道理,無(wú)論您是我肅穆的老師,還是我歡樂(lè)的玩伴,我都愛(ài)您,您的話,我恒久也不會(huì)忘……感謝您,曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的一切……

老師，感謝您的作文5

感謝您，敬愛(ài)的劉老師！

敬愛(ài)的劉老師，從一年級(jí)入學(xué)的第一天起先，和您美麗的外表一樣的，我和全班的其它55位同學(xué)感受到您更加美妙的心靈，讓離開(kāi)爸爸媽媽愛(ài)護(hù)下的我們每天都感受著您對(duì)我們的發(fā)自內(nèi)心深處的關(guān)愛(ài)。作為一名語(yǔ)文老師，您每天都會(huì)花許多時(shí)間細(xì)心進(jìn)行上課前打算，讓我們?cè)陂_(kāi)心的學(xué)習(xí)中感受著語(yǔ)文的魅力。為了激勵(lì)我們思想問(wèn)題和大膽發(fā)言，您會(huì)盡可能創(chuàng)建機(jī)會(huì)給我們。為了幫助我們提高閱讀愛(ài)好和水平，您給我們舉薦好書，布置閱讀作業(yè)和增加一些習(xí)作練習(xí)，我們的愛(ài)好和寫作水平是得到熬煉了，可您在幫助我們修改這么多的作業(yè)時(shí)手肯定很酸很痛，對(duì)嗎？為了給我們大家創(chuàng)建更多相互學(xué)習(xí)溝通的機(jī)會(huì)，您在學(xué)校網(wǎng)站的班級(jí)空間上又投入了許多精力，打開(kāi)三（3）班的班級(jí)空間，一個(gè)又一個(gè)精致的空間等著我們?nèi)c(diǎn)擊，信任這也是我們班點(diǎn)擊率高緣由吧？

只是，這又須要花去您太多時(shí)間，請(qǐng)您不要太累太辛苦，好嗎？作為一名包括您自己的孩子在內(nèi)的57名孩子的媽媽，既要照看和教化好自己的孩子，還要為我們操勞。哪個(gè)孩子生病了，哪個(gè)孩子犯錯(cuò)誤了，哪個(gè)孩子不聽(tīng)家長(zhǎng)的話都是您關(guān)切和幫助的重心。記得有一次您看到幾個(gè)同學(xué)不仔細(xì)完成老師留的作業(yè)而是在調(diào)皮時(shí)，您放下手中的工作，和全班同學(xué)語(yǔ)重心長(zhǎng)地談父母對(duì)孩子不計(jì)得失不求回報(bào)的付出，讓我特別感動(dòng)，甚至流淚了。

因?yàn)椋殷w會(huì)到了爸爸媽媽對(duì)我的辛苦付出，知道了自己應(yīng)當(dāng)如何對(duì)爸媽孝順感恩；同樣，您作為我的老師媽媽，您同樣也辛苦了，感謝您的辛勤付出。真心的感謝您，敬愛(ài)的劉老師！相識(shí)您真好！是您，在教給我們學(xué)問(wèn)的同時(shí)，也用語(yǔ)言和行動(dòng)教會(huì)我們做人的道理，更讓我們是關(guān)愛(ài)下學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)做人，健康成長(zhǎng)。

老師，感謝您的作文6

顧老師：

您好！我是你的學(xué)生——張夢(mèng)瑤。從你加入我們班的那一天起，你就在用汗水和心血推動(dòng)著這個(gè)大家庭不斷前進(jìn)，可以說(shuō)我們班獲得的每一次勝利、每一點(diǎn)進(jìn)步都包含著你的奮斗與艱辛。

顧老師，你是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的好老師！我們班的“調(diào)皮包”

許多，但是你從不會(huì)因?yàn)樗麄兊恼{(diào)皮而放棄對(duì)他們的教育，你總是語(yǔ)重心長(zhǎng)跟他們講道理，使他們相識(shí)自己的錯(cuò)誤，改正自己的缺點(diǎn)。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)辦公室，總能望見(jiàn)你如辛勤園丁般勞碌的身影。你對(duì)待工作總是一絲不茍，每一節(jié)課都打算了生動(dòng)的語(yǔ)言、好玩的內(nèi)容和豐富的學(xué)問(wèn)，令我們的課堂充溢朝氣。為了我們更好的完成成作業(yè)，你總是不惜犧牲自己休閑的時(shí)間。

身為一個(gè)班主任，你的工作非常繁忙，可是你從不會(huì)因此耽擱批改我們作業(yè)的時(shí)間，你總會(huì)抓緊一分一秒，批改我們的作業(yè)，甚至大家一起去看電影的時(shí)候也不例外。午自習(xí)的時(shí)候，你怕我們吵吵鬧鬧，擔(dān)心心寫作業(yè)，便親自到班上看我們寫作業(yè)，放棄了自己的休息時(shí)間。

顧老師，你是一個(gè)關(guān)切學(xué)生的好老師！每當(dāng)有同學(xué)生病了，你總是第一個(gè)向大家詢問(wèn)他的病情，還叮囑同學(xué)每天問(wèn)一問(wèn)他的病怎么樣了，并告知他當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。假如是在復(fù)習(xí)階段，有不少?gòu)?fù)習(xí)卷要做，你就會(huì)派家離得較近的同學(xué)把復(fù)習(xí)卷帶給生病的同學(xué)，盡量不耽擱他們的學(xué)習(xí)。

顧老師，你是一個(gè)公正廉明的好老師！你從不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人是班干部，是學(xué)習(xí)尖子而包庇他，更不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人是差生而冤枉他，你的“判決”總能讓人心服口服。一次語(yǔ)文考試，我因?yàn)閯?dòng)作慢，有一道閱讀題拖延了一段時(shí)間才寫完，你毫不留情地給我扣了3分，我當(dāng)時(shí)心中真的有些怨你，一點(diǎn)兒面子也不給。事后，我發(fā)覺(jué)我動(dòng)作漸漸變快了，正是你讓我明白了“落后就要挨打”的道理。

“校里有個(gè)老師她姓顧，上課好玩又樸實(shí)，一雙慈善的大眼睛，園丁般勞碌……”顧老師，不僅是在我心中，在你全部的學(xué)生心中，你都是一個(gè)好老師。千言萬(wàn)語(yǔ)，只匯成一句話：

“顧老師，感謝你的訓(xùn)誨！”

老師，感謝您的作文7

愛(ài)，真的是一個(gè)很奇異的東西。它就像黑暗中那一線最暖和的陽(yáng)光，它就像燥熱的空氣中吹來(lái)那一陣清爽的微風(fēng)，它就像是在我委屈的時(shí)候送給我那一句最暖和的勸慰，總能夠帶給我許多許多的暖和。

那天下午的時(shí)候，我們?cè)趯W(xué)校里上課，天空突然變得很黑，外面烏云密布，不一會(huì)兒就電閃雷鳴，只是頃刻間，豆子大的雨點(diǎn)就啪啦啪啦打在了地面上。

到了放學(xué)的時(shí)候，滂沱大雨最終停了下來(lái)。同學(xué)們膽怯 雨一會(huì)兒還要下，都急匆忙的像校門口跑去。只有我和我的好摯友小麗，在慢吞吞的整理書包。整理好以后，我們又整理了一下桌椅，就鎖上教室的門，向?qū)W校門口走去。

就在這個(gè)時(shí)候，我們的班主任李老師也鎖好辦公室的門，手里拿著裝書的袋子，跟著我們的腳步一起走了出來(lái)。

走到學(xué)校門口的時(shí)候，沒(méi)有想到這個(gè)時(shí)候天公不作美，嘩啦嘩啦又下起了雨。我問(wèn)小麗：“我今日沒(méi)有帶傘，你帶傘了嗎？”她也搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)有?！卑ィ≡趺崔k呢？只有等人來(lái)救我們了。

這時(shí)候，李老師也走到了學(xué)校門口。望見(jiàn)了我們，就問(wèn)我們有沒(méi)有帶傘。我們倆都搖搖頭，說(shuō)沒(méi)有。李老師拿出自己的傘，遞給我們說(shuō)：“你們兩個(gè)人打著我的傘回家吧。我家離學(xué)校比較近，你們家離學(xué)校遠(yuǎn)一點(diǎn)。而且快要升學(xué)考試了，假如你們生病了，就要耽擱學(xué)習(xí)?！蔽医舆^(guò)老師遞過(guò)來(lái)的傘，內(nèi)心一陣感動(dòng)。說(shuō)：“老師，感謝你。”老師說(shuō)：“不用謝。你們趕快走吧，一會(huì)兒雨又要下大了?！?/p>

李老師不僅在生活上給了我們?cè)S多的幫助，在學(xué)習(xí)上也給了我們?cè)S多的幫助。當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候，他總是不延期發(fā)的一遍遍給我們講解，直到我們弄懂學(xué)會(huì)位置。

李老師，感謝你對(duì)我們的愛(ài)，我們會(huì)記在心里，也會(huì)用優(yōu)異的成果去報(bào)答您！

老師，感謝您的作文8

鳳凰花盛開(kāi)的那一刻，幾百個(gè)人見(jiàn)證了我的畢業(yè)，在踏出離開(kāi)小學(xué)的最終一步時(shí)，我哭了，為了這個(gè)陪伴我六年的大家庭，更為了這所充溢美妙回憶的小學(xué)。我不舍小學(xué)的一切，包括了一位令我非常難忘的老師，那就是──簡(jiǎn)老師。

簡(jiǎn)老師可真是個(gè)很開(kāi)朗的人，跟她相處在一起，總是可以很歡樂(lè)，就連四周的人們也能感受到歡樂(lè)的氣息。以前，我中午都不想睡覺(jué)，突然想到每天都要教課，中午又要改習(xí)作，根本就沒(méi)有時(shí)間休息，所以我自告奮勇要去幫老師的忙。而我也很感謝老師，當(dāng)時(shí)，她并沒(méi)有因?yàn)槁?tīng)到我說(shuō)我不想睡覺(jué)這句話，就火冒三丈的將我罵一頓，反而是很快樂(lè)有我來(lái)當(dāng)她的小幫手。也幸虧有了老師孜孜不倦的教育，才能讓我在這段時(shí)間內(nèi)比其它同學(xué)更早學(xué)到了如何處理事情的方法、待人處世的道理還有協(xié)調(diào)溝通的實(shí)力。

老師的外表普一般通，沒(méi)什么特殊，但是她卻有一顆想要將全部學(xué)問(wèn)傳授給學(xué)生的心。每當(dāng)我們有什么問(wèn)題不懂，或是有一些苦惱跟困難，都可以找她尋求幫助，或是閑聊。在我眼里，老師就像是春雨，我就像是小花、小草。假如沒(méi)有暖和的春雨滋養(yǎng)大地，就會(huì)有漂亮的小花和清爽的小草了老師經(jīng)常告知我們：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，它的意思是在說(shuō)：只要一句好話，連在深冬酷寒的天氣里，都會(huì)讓人覺(jué)得心暖舒適；只要一句惡語(yǔ)傷人，就算自六月燥熱的天氣中，還是讓人覺(jué)得心灰意冷如冰水澆身。還有，老師也跟我講過(guò)一句名言：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，剛好當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”，它的涵義是：要?jiǎng)偤冒盐諜C(jī)會(huì)，因?yàn)闀r(shí)間并不會(huì)倒流。

老師，我真的很感謝您，不但在小學(xué)的時(shí)候無(wú)微不至的照看我，還教育我很多學(xué)問(wèn)，假如沒(méi)有您跟父母的指導(dǎo)，我不行能比其它的同學(xué)還獨(dú)立，老師，真的很感謝您對(duì)我的栽培與期盼，在將來(lái)，我在求學(xué)的時(shí)候會(huì)努力考取好成果，并做好學(xué)生的本分，成人后，會(huì)當(dāng)個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，好回報(bào)您對(duì)我的期許。最終，老師我要跟您再說(shuō)聲，感謝您，您辛苦了。

老師，感謝您的作文9

您是辛勤的園丁，把我們從一棵棵幼苗培育成了一朵朵漂亮的鮮花；您是忠誠(chéng)的向?qū)ВI(lǐng)我們走向了學(xué)問(wèn)的殿堂；您是宏大的魔法師，使我們筆下的文字妙筆生花；您也是閱歷豐富的船長(zhǎng)，帶領(lǐng)著我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋里披荊斬棘，勇往直前。是您引導(dǎo)著我們，學(xué)到了更多的學(xué)問(wèn)，明白了更多的道理。在今日，我想對(duì)全部的老師說(shuō)：老師，您辛苦了！

感謝您，韓老師，作為我們的語(yǔ)文老師兼班主任，您為我們付出了許多許多，記得那次，您生了病，沒(méi)完沒(méi)了地咳嗽，您在家養(yǎng)息 幾天，但是您卻不放心，沒(méi)有請(qǐng)假，仍舊帶著病堅(jiān)持去學(xué)校給我們上課，這多么令我們感動(dòng)呀！是您讓我們走進(jìn)了書的世界，是您培育出了一群小書蟲，是您培育出了一個(gè)個(gè)寫作能手。

感謝您，王老師，您是一位富有責(zé)任心的數(shù)學(xué)老師，您大張旗鼓，對(duì)我們那樣嚴(yán)格，是為了我們能夠仔細(xì)地學(xué)習(xí)。您經(jīng)常用一節(jié)課的時(shí)間就判完我們的作業(yè)，這是為了我們能夠盡快地意識(shí)到自己出現(xiàn)的錯(cuò)誤，每次考試，您都是一上午判完我們的試卷，這是為了我們能夠盡早的知道自己的學(xué)習(xí)成果，讓我們知道錯(cuò)在哪里，并剛好改錯(cuò)。您的辛苦使我們的學(xué)習(xí)成果更上一層樓。

感謝您，馬老師，您是我們?nèi)嗤瑢W(xué)最喜愛(ài)的英語(yǔ)老師，您上的英語(yǔ)課讓我們感受到了歡樂(lè)，在您的英語(yǔ)課上，我們盡情地歡樂(lè)，盡情地愉悅。您把味同嚼蠟的字母變成了一群群可愛(ài)的小精靈，您讓我們愛(ài)上了英語(yǔ)，讓我們的英語(yǔ)成果突飛猛進(jìn)。

我還要感謝您，體育老師馮老師，科學(xué)老師鐘老師，音樂(lè)老師王老師……

雖然我不能一一列舉出全部的老師，但是，我會(huì)在今日，在這個(gè)屬于全部老師的節(jié)日里，送給全部的老師們一句話：老師，感謝您！您辛苦了！

老師，感謝您的作文10

那是一節(jié)語(yǔ)文課，陸老師用粉筆在黑板上畫了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的豎線，把黑板分成了兩部份，在左邊寫了“天堂”兩個(gè)字，我很納悶，書本里可沒(méi)有《天堂》這篇課文呀！這時(shí)，陸老師親切地問(wèn)同學(xué)們：“你們知道天堂是什么樣的嗎？”“天堂是歡樂(lè)的。”快嘴張俊?i搶著說(shuō)。這時(shí)，我也心中有數(shù)地說(shuō)：“天堂是美妙的。”“天堂里可以騰云駕霧，想去哪兒就去哪兒。”夏語(yǔ)涵天真地說(shuō)。“那你是不是覺(jué)得天堂里很自由呢？”陸老師邊問(wèn)邊在黑板上寫下了“自由”兩個(gè)字。同學(xué)們踴躍發(fā)言，陸老師奮筆疾書，又在黑板上寫下了：愛(ài)、和平、關(guān)切、聰慧……，幾乎寫滿了半塊黑板。這時(shí)，老師又在右半邊寫了“地獄”兩個(gè)字，同學(xué)們說(shuō)地獄里有：斗爭(zhēng)、懶散、仇恨、粗暴……，幾乎又寫滿了半塊黑板。陸老師慎重其事地問(wèn)大家：“那么，我們生活在哪兒呢？”“人間?！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)。“那人間又在哪兒呢？”陸老師又問(wèn)。小機(jī)智朱華昕說(shuō)：“在天堂和地獄之間?！标懤蠋熜χ鴵u搖頭說(shuō)：“當(dāng)你學(xué)會(huì)關(guān)切別人時(shí)，你就生活在天堂；當(dāng)你用粗暴對(duì)待別人時(shí)，你就生活在地獄。當(dāng)你用才智來(lái)完成任務(wù)時(shí)，你就生活在天堂；當(dāng)你用懶散來(lái)躲避任務(wù)時(shí)，你就生活在地獄……”聽(tīng)著老師滔滔不絕的話語(yǔ)，我茅塞頓開(kāi)?！肮P尖飄舞，那是春蠶靜靜地編織志向的絲線……”朗朗的讀書聲又把我拉了回來(lái)，我聲情并茂地朗讀著課文，因?yàn)榭傆袀€(gè)聲音在我心里跳動(dòng)：感謝您，老師您讓我們從無(wú)知變懂事，感謝您，老師。您帶我們從現(xiàn)實(shí)走到志向，感謝您，老師。您讓我們從樹(shù)苗長(zhǎng)成小樹(shù)，感謝您，老師！

老師，感謝您的作文11

老師是在黑暗中引領(lǐng)我們走向光明的導(dǎo)游，老師是培育我們健康成長(zhǎng)的園丁。是老師教我們做人的道理，是老師教我們豐富的學(xué)問(wèn)。在此，我要向全部的老師說(shuō)一聲：“感謝您！我的老師?！蹦?，就像是我們的母親一樣！我的'老師不僅教我們學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，還教我們做人的道理。

有一次，我們上班會(huì)的時(shí)候，老師給我們講了一個(gè)故事，故事也許是說(shuō)：小熊在挑媽媽做的面時(shí)，為了挑雞蛋，他總選擇面上有雞蛋的，第一次他只吃到了一個(gè)雞蛋，而表面沒(méi)有雞蛋的事實(shí)上有兩個(gè)雞蛋；其次次他向沒(méi)有雞蛋的碗伸去，可結(jié)果竟然沒(méi)有吃到雞蛋。第三次，小熊便對(duì)媽媽說(shuō)：“這次媽媽先挑。”媽媽挑完了，吃著吃著，小熊才發(fā)覺(jué)，兩個(gè)碗里都有兩個(gè)雞蛋。老師給我們講這個(gè)故事，就是想告知我們一個(gè)重要的道理：當(dāng)你在想占小便宜時(shí)，往往什么也得不到。小熊就是想占雞蛋多的那碗，可反而每次都得到不了。這個(gè)故事不正是告知了我們?cè)谝院蟮牡缆飞希灰庀胝紕e人的便宜。

在課堂上，每當(dāng)我做小動(dòng)作或說(shuō)話的時(shí)候，老師在課上就會(huì)看我一眼，那眼神似乎在說(shuō)：“快，你身為班長(zhǎng)，上課怎么能隨意說(shuō)話呢？”就在這樣的眼神中，我改掉了上課亂說(shuō)話的壞習(xí)慣。老師是一位導(dǎo)游，引領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋中遨游。是她，使我們擁有了豐富的學(xué)問(wèn)。在我們向老師去請(qǐng)教難題時(shí)，老師每次都仔細(xì)的講給我們聽(tīng)。

假如第一遍還沒(méi)有聽(tīng)懂的話，老師就會(huì)不厭其煩的一遍又一遍的講解，直到每一題全班都會(huì)了為止，生怕有誰(shuí)還不會(huì)。老師為了我們操盡了心力，為了我們擁有更多更豐富的學(xué)問(wèn)，有新課題時(shí)，便會(huì)和我們一起學(xué)習(xí)。老師為了我們，頭上早已添了幾絲白發(fā)。為了報(bào)答我們的老師，我們要努力學(xué)習(xí)，同時(shí)，為了我們自己不辜負(fù)老師為我們的辛勤付出，更要努力學(xué)習(xí)。

老師，我感謝您，是您教我學(xué)問(wèn)，為我的學(xué)習(xí)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，我恒久忘不了您！我恒久愛(ài)您！

老師，感謝您的作文12

敬重的老師：

您好！

每當(dāng)我聽(tīng)到“老師”這個(gè)詞，就感到特別的親切。曾教過(guò)我的全部老師，都一個(gè)個(gè)出現(xiàn)在我眼前：她們親善，肅穆，溫順。不管是怎樣，都是為了栽培我們這些小樹(shù)苗。

敬愛(ài)的老師們，在您的身上，我感受到您對(duì)工作的愛(ài)，對(duì)工作的無(wú)比熱忱。辛苦了一天的您還是留下來(lái)耐性地為那些害群之馬補(bǔ)習(xí)，靜靜的深夜里，您依舊不斷地批改作業(yè)，寫教材。寒來(lái)暑往，春夏秋冬，您不知撒下了多少心血和汗水。每當(dāng)我趟在床上，就會(huì)不覺(jué)地想起您：老師，還在批改作業(yè)嗎？我真想化作星星，來(lái)到您窗前，看您是不是累了，我要讓我微弱的亮光照亮您慈愛(ài)的面龐。輕稍微笑一下吧！老師。拋開(kāi)全部的疲憊，微笑一下吧！您為了讓我們學(xué)到更多學(xué)問(wèn)，不惜犧牲自己的青春年華，我真想變成一只小鳥，飛到天上，找一顆最亮的星星送給您，我要變成一棵大樹(shù)，長(zhǎng)啊長(zhǎng)，長(zhǎng)到天上，摘一道最美的彩虹送給您。

假如說(shuō)母親是宏大的，那么老師您，多數(shù)孩子的母親，不是更宏大嗎？您親善的微笑就像春天里的陽(yáng)光，而我們則是春天里的花朵，您陽(yáng)光般的微笑總讓我們感到無(wú)比的暖和。您也會(huì)像母親一樣陪我們玩老鷹捉小雞的嬉戲，當(dāng)我們生病時(shí)，您同樣像母親那樣關(guān)切我們。

老師，您對(duì)我們付出的愛(ài)是無(wú)法衡量的，您就像一盞光明的燈，為我們照亮前行的路，您就像春風(fēng)，推動(dòng)我們?cè)诓胖堑暮Ｑ笊虾叫?。沒(méi)有您，就沒(méi)有我們絢麗的明天。

敬重的老師們，我要真心地對(duì)你們說(shuō)一句：“老師，您辛苦了，感謝您對(duì)我們付出的全部?。?！”

此致

敬禮

吳淑茵

老師，感謝您的作文13

花園里，一朵朵小花正迎著朝陽(yáng)茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。在這漂亮的景色背后，是多數(shù)辛勤工作的園丁在為它們保駕護(hù)航，細(xì)心地為這些小花澆水、施肥、除草、捉蟲……現(xiàn)在這些花朵已經(jīng)擁有了抵擋風(fēng)吹雨打的實(shí)力，它們最應(yīng)當(dāng)感謝的是靜默無(wú)聞的園丁。我們也是祖國(guó)的花朵，而老師是辛勤的園丁，他們用無(wú)私的愛(ài)培育我們成長(zhǎng)。今日是老師節(jié)，在這個(gè)特別的日子里，我要代表多數(shù)的小花向我們最尊敬的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日歡樂(lè)！”

記得我剛踏入五邑碧桂園中英文學(xué)校時(shí)，對(duì)這里的一切都是那么生疏，是老師的關(guān)切和愛(ài)惜陪伴我度過(guò)了這難熬的適應(yīng)期：班主任老師像一位知心姐姐，為我解答心中的困惑，我們無(wú)話不說(shuō)，無(wú)事不談。數(shù)學(xué)老師常常耐性的為我解難答疑；英語(yǔ)老師也經(jīng)常利用休息時(shí)間為我“開(kāi)小灶”，幫助我這位掉隊(duì)的小戰(zhàn)士。生活老師更是到處噓寒問(wèn)暖，讓我找到了家的感覺(jué)。

兩年過(guò)去了，我進(jìn)入了四年級(jí)，老師的關(guān)切依舊無(wú)處不在。有同學(xué)生病了，老師二話不說(shuō)，立刻帶他到醫(yī)務(wù)室就醫(yī)；大課間，我們?cè)诓賵?chǎng)玩嬉戲，老師總是守在一旁，關(guān)切地提示我們留意平安。吃飯時(shí)，老師總是把自己的菜分給我們，嘴里還嘮叨著：“你們要多吃點(diǎn)，現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候”。老師的關(guān)切像一股暖流，流進(jìn)了我的身體，更流進(jìn)了我的心里。

現(xiàn)在我們已經(jīng)升入五年級(jí)了，換了新老師。變的是老師的面孔，不變的是老師的關(guān)切。這兩天，我們?cè)谲娪?xùn)，老師也在一旁陪著我們，為我們服務(wù)。她總是靜默的為我們把口杯裝滿水，并囑咐我們天氣熱，多喝點(diǎn)水。而她自己卻來(lái)不及喝上一口水。

我們從老師的關(guān)懷中吸取養(yǎng)分，健康成長(zhǎng)。老師無(wú)微不至的關(guān)懷三言兩語(yǔ)怎么說(shuō)得盡呢！在老師節(jié)這個(gè)特別的日子里，我代表全體學(xué)生為老師獻(xiàn)上我們真誠(chéng)的祝愿：祝敬愛(ài)的老師們節(jié)日歡樂(lè)，身體健康?！?/p>

老師，感謝您的作文14

還記得那時(shí)，什么都不好，我要成果沒(méi)成果，要身高沒(méi)身高，簡(jiǎn)直不行理喻。

我要感謝我的數(shù)學(xué)老師，我以前數(shù)學(xué)成果還是比較差的，常常考80多分，90出頭這樣。直到她來(lái)了，一切就都變了

一個(gè)隆冬的深夜，寒氣逼人，風(fēng)如刀割，已經(jīng)是晚上11：30分了。我的媽媽正在為我的一道圖形題發(fā)愁。她一邊說(shuō)教我，一邊不好意思的向老師請(qǐng)教。這么晚了，老師會(huì)回復(fù)嗎？或許睡了吧。結(jié)果過(guò)了大約5分鐘，老師就回了消息，當(dāng)時(shí)，我都有點(diǎn)驚住了。老師帶著一絲倦意的語(yǔ)音耐性地告知我解題思路，我也漸漸的理解了。做完題目，我快樂(lè)極了。又想，老師怎么這么晚還在工作，還這么有耐性地指導(dǎo)，這讓我對(duì)她肅然起敬。

還有一次，我們組織公益活動(dòng)，“凌晨三點(diǎn)半”起個(gè)大早去慰問(wèn)那些上夜班