山東省萊蕪市八年級(下)期末物理試卷

學(xué)年山東萊蕪市八級（下）末物理試卷一、單選擇題（共10小題每小題分，滿分分）1分）汽車在牽引力的作用下沿平直公路做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列判斷正確的是（）A．汽車的重力和汽車對地面的壓力是一對平衡力B．汽車受到的牽引力和摩擦是一對相互作用力．汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對相互作用力D如果汽車所受外力突然完全消失，則汽車慢慢停下來2分）考試時(shí)，許多同學(xué)有一個(gè)不良習(xí)慣，將筆放在手指上不停地旋轉(zhuǎn)，筆會(huì)經(jīng)常掉到地面或桌面上發(fā)出噪聲。下列說法正確的是（）A．筆在下落過程中不受力的作用B．筆停在靜止的手指上時(shí)受平衡力作用．筆在手指不停地?fù)軇?dòng)下才會(huì)連續(xù)旋轉(zhuǎn)，說明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因D手指不撥動(dòng)筆，筆也會(huì)在手指上繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)一段時(shí)間，說明筆與手指間不存在摩擦力3分）如圖所示，一個(gè)容器中間用擋板分成互不相通的兩部分，分別加入清水和紅色鹽水使兩種液體的液面相平在處開一小孔會(huì)看到紅色鹽水從小孔涌入清水中。該實(shí)驗(yàn)說明影響液體壓強(qiáng)大小的因素是（）A．液體的深度．液體的高度C．液體的體積．液體的度4分）如圖所示是車頂?shù)耐庀剖教齑?。行駛時(shí)，將天窗前面關(guān)閉，后面微微向上打開，就能“抽出車內(nèi)污濁的空氣。這是由于天窗開啟后（）A．加大了車頂空氣的流速，使開口處的壓強(qiáng)小于車內(nèi)的壓強(qiáng)

B．加大了車頂空氣的流速，開口處的壓強(qiáng)大于車內(nèi)的壓強(qiáng)．減小了車頂空氣的流速，使開口處的壓強(qiáng)小于車內(nèi)的壓強(qiáng)D減小了車頂空氣的流速，使開口處的壓強(qiáng)大于車內(nèi)的壓強(qiáng)5分“生活處處有物理留心觀察皆學(xué)問”。下面在生活中有關(guān)現(xiàn)象的解釋，正確的是（）A．塑料吸盤能貼在光滑的墻上是利用了大氣壓強(qiáng)B．汽車剎車后仍能繼續(xù)前行受到的慣性力的作用．投入水中的石塊沒有漂浮在水面上，是因?yàn)橄鲁恋奈矬w并不受浮力D騎自行車上坡前加緊蹬幾下，是為增大自行車的慣性6分）潛水員潛水時(shí)呼出的氣泡在水面下上升的過程中，體積不斷增大。關(guān)于氣泡所受液體的壓強(qiáng)和浮力的變化情況，下列說法正確的是（）A．壓強(qiáng)變大，浮力變大．壓強(qiáng)變大，浮力變小

B．壓強(qiáng)變小，浮力變大D壓強(qiáng)變小，浮力變小7分）阿基米德說：給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬動(dòng)整個(gè)地球。下列工具在使用過程中和阿基米德所說的杠桿屬于同一類型的是（）A．

B．

．

D．8分）根據(jù)密度計(jì)浸入液體的深度就可以從刻度上讀出液體的密度。小欣用下面的四句話解釋其中道理①密度計(jì)的重力一定它在不同的液體中受到的浮力相同②密度計(jì)在液體中漂浮時(shí)受到浮力等于它受到的重力③密度計(jì)浸入液體的深度越大它排開液體的體積就越大④根據(jù)阿基米德原理液體的密度較小。為了把這個(gè)道理解釋清楚，這四句最合理的排列順序是（）A．①②③④

B．③④②①

．④③②①

D．②①③④9分）如圖，小虎用水平向右的力推放在水平地面上的箱子，但沒有推動(dòng)，則此時(shí)（）

A．小虎的推力小于箱子受到的阻力B．小虎的推力大于箱子受到阻力．小虎對箱子做了功D小虎對箱子沒有做功10分）如圖所示，甲圖斜面光滑，乙圖斜面粗糙，斜面上所放物塊相同。則下列說法正確的是（）A．甲圖中，物塊從斜面滑下時(shí)，重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能B．乙圖中，物塊由斜面滑下，只受重力和摩擦力．乙圖中，若物塊勻速滑下，其機(jī)械能守恒D乙圖中，若物塊滑到最低點(diǎn)時(shí)其機(jī)械能為二、多選擇題（共小題，每小分，分分。每小題給的四個(gè)選項(xiàng)中，少有一個(gè)是確的。對的得分，選對不全的得2分，錯(cuò)或不選的得分）11分）如圖是某校足球隊(duì)進(jìn)行比賽的場景，關(guān)于足球，下列說法正確的是（）A．足球在飛行過程中動(dòng)能不變B．球?qū)δ_的力的腳對球的力一對平衡力．足球離開腳后繼續(xù)飛行，是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性D足球最后慢慢停下來，是因?yàn)槭艿阶枇Φ淖饔?2分）以下是課本中與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，對此說法正確的是（）

A．圖實(shí)驗(yàn)中，拇指與食指受到的壓力相同B．圖實(shí)驗(yàn)中，若金屬探頭橡皮膜朝向左，則探測的是液體向右的壓強(qiáng)．

λ!圖實(shí)驗(yàn)中，測量大氣壓時(shí)，玻璃管內(nèi)水銀柱的高度一定是760mmD圖實(shí)驗(yàn)中，可以觀察到的現(xiàn)象是兩張紙向中間靠攏13分）如圖所示是汽車起重機(jī)的示意圖，當(dāng)用它從水中吊起重物時(shí)，下列說法正確的是（）A．汽車輪胎有花紋是為了減少行駛過程中的摩擦力B．此吊車運(yùn)用了杠桿原理，杠桿為省力杠桿．汽車固定后，吊起重物后與沒有吊起重物相比，對地面的壓強(qiáng)變小D將貨物從水中勻速吊起時(shí)，出水過程中，拉力逐漸變大14分）在水平桌面上有一個(gè)盛有水的容器，木塊用細(xì)線系住沒入水中，如圖甲所示。將細(xì)線剪斷，木塊最終漂浮在水面上，且有的體積露出水面，如圖

乙所示。下列說法正確的是（）A．甲、乙兩圖中，木塊受到水的浮力之比是3B．甲、乙兩圖中，水對容器部的壓強(qiáng)大小相等．甲圖中細(xì)線對木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是5D甲圖中容器對水平桌面的壓力小于乙圖中容器對水平桌面的壓力15分）滑輪在中世紀(jì)時(shí)就被應(yīng)用于戰(zhàn)場，如圖示，弓箭手用200N的平均拉力通過滑輪組將弦拉滿到弓上射擊若動(dòng)滑輪移動(dòng)了（不計(jì)滑輪和繩重、摩擦以下說法正確的是（）A．使用滑輪組是為了省功，從而節(jié)省體能B．使用滑輪組是為了改變力方向，方便用力．使用滑輪組是為省力D使用滑輪組時(shí)弓箭手做的功為180J三、填題（共5小題，每空2分，滿分20分）16分）如圖所示，一小車在水平拉F的作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，使它沿水平方向在內(nèi)移動(dòng)了小車受到的摩擦力為12N，則水平拉力的功率是

W；如果某一時(shí)刻起，小車所受的所有力全部消失，那么這輛小車將（選填“”或“會(huì)”）繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。17分）如圖所示，、b為放在水平地面上的由同樣材料制成的兩個(gè)均勻圓

abbaaababaabbaaababab3柱體，已知底面積S=2S，高度h=2h，對地面的壓強(qiáng)分別為p、，對地面的壓力分別為F、F，則F：F=

，p：p=

。18分體積均為200cm的木塊和合金塊入水中靜止時(shí)的情況如圖所示，已知木塊重為1.8N，合金塊重為6N，則木塊受到的浮力為

N，合金塊受到的浮力為

N19分）如圖所示，用甲、乙兩種裝置分別將重10N的物體勻速提升相同的高度，滑輪0.1N不計(jì)摩擦和繩重，所用的拉力分別F和F，機(jī)械效率分甲乙別是η和η則F甲乙

甲

Fη乙

甲

η（兩空均選填“＜”“”或“=”乙20分）如圖是在茫茫雪原上，步行者走路和滑雪者滑雪的情景，其涉及到很多物理知識(shí)請你結(jié)合圖中情景依照提供的示例寫出其中涉及到的兩個(gè)不同的物理知識(shí)不得與示例重復(fù)）示例：踢滑雪者用力往后撐桿他就會(huì)往前滑起來﹣﹣物體間力的作用是相互的。（1）；（2）。四、作與實(shí)驗(yàn)探究（共5小題，滿分）

21分）如圖所示，質(zhì)量均勻分布的直木棒一端支在地面上，為支點(diǎn)。（1）請畫出木棒所受重力G的示意圖；（2）請畫出使木棒在圖示位置靜止時(shí)作用在端點(diǎn)P的最小作用力F22分）小明同學(xué)用圖甲所示的裝置探究滑動(dòng)摩擦力跟壓力大小的關(guān)系。（1實(shí)驗(yàn)時(shí)拉動(dòng)木塊在水平木板上做

運(yùn)動(dòng)彈簧測力計(jì)的示數(shù)就等于滑動(dòng)摩擦力的大小，因?yàn)檫@時(shí)的拉力和摩擦力是一對

力。（2）某次實(shí)驗(yàn)中當(dāng)彈簧測力計(jì)的指針位置如圖甲所示，由圖象可知，此時(shí)所對應(yīng)的壓力的大小是

N（3）分析圖乙的圖象可知：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，滑動(dòng)摩擦力跟壓力的大小成（選填“比”或“比”（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小亮同學(xué)想探究摩滑動(dòng)擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，他用彈簧測力計(jì)測出木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话搿Ｋ纱说贸鼋Y(jié)論：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面越小，摩擦力越小。

”認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎？，理由是：。23分探究“力的作用效果與哪些因素有關(guān)”驗(yàn)中老師分給每個(gè)小組鉤碼，海綿和塑料小桌作為實(shí)驗(yàn)器材。（1）選擇海綿作為受壓物體是因?yàn)?；?）比較甲、乙兩圖可得；

33（）為探究“壓力的作用效果與受力面積的關(guān)”，小丹設(shè)計(jì)了下面的操作：將塑料小桌分別正放和倒置于海綿上觀察對海綿的作用效果實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯，請寫出你的改進(jìn)建議。（4）小丹想，如果將塑料小桌分別正放和倒置于木板上，還能比較壓力的作用效果嗎？這時(shí)，可以通過計(jì)算物理量

來比較；（5）俗話說磨刀不誤砍柴工所蘊(yùn)含的物理知識(shí)是通過作用效果的。

來增大壓力的24分欣和小田在老師的引導(dǎo)下對浮力的大小與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，他們在老師的幫助下將猜想歸納如下：猜想l：浮力的大小可能與物體排開液體的體積有關(guān)；猜想2：浮力的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)；猜想3：浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)；（1）小田為了驗(yàn)證猜想2，選用了同種物質(zhì)組成的，質(zhì)量不同的三個(gè)圓柱形物體、、，測出了它們的重分別為、和，然后進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。由實(shí)驗(yàn)可知，當(dāng)物體全部浸在水中時(shí)，受到的浮力是

N比較圖中序號為ab、的三次實(shí)驗(yàn)，小田得出的結(jié)論是：浮力的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，經(jīng)過交流小欣認(rèn)為小田得出的結(jié)論是不可靠的，主要原因是；（2）比較圖中序號為a、c的三次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是；（3）在步驟的基礎(chǔ)上，若逐漸向燒杯內(nèi)加水（水未溢出簧測力計(jì)的示數(shù)，三燒杯底部受到水的壓強(qiáng)（選填“增大”、“小”“不變”（4）小欣根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)算出的濃鹽水的密度是

kg/m。25分）小紅和小蘭在探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中。

2m332m33（1）小蘭將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，杠桿靜止在如圖甲所示的位置，你認(rèn)為此時(shí)杠杠處于（選填“平衡”“不平衡”）狀態(tài)。（2實(shí)驗(yàn)時(shí)小紅卻將杠桿調(diào)在水平位置平衡目的是她應(yīng)將左端的平衡螺母向（填“”或“”）端調(diào)節(jié)。（3）當(dāng)杠桿水平平衡后，小紅在左側(cè)第格上掛3個(gè)相同的鉤碼，則她應(yīng)右側(cè)第3格上掛

個(gè)相同的鉤碼才能使杠桿水平平衡；若在右側(cè)改用彈簧測力計(jì)向下拉彈簧測力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng)杠桿始終保持水平則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將逐漸（選填“增大”、“減小、“不變”或者不確定”因是。五、計(jì)題（共2小題，滿分分）26分）如圖所示，一個(gè)底面積為180cm圓柱形容器中裝有一定量的水，一個(gè)體積為3.6×10

3

的石塊掛在彈簧測力計(jì)上并浸沒在水中，此時(shí)容器中水深10cm，石塊靜止時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)為4.2N取10N/kg，水的密度為×10kg/m）求：（1）石塊在水中受到的浮力；（2）石塊的質(zhì)量；（3）若將石塊從水中取出，容器中的水對容器底的壓強(qiáng)（附在石塊上的水忽略不計(jì)27圖甲所示的滑輪組提升物體M被提升的物體M重為720N，卷揚(yáng)機(jī)加在繩子自由端的拉力將物體以的速度勻速提升到10m的高

度，拉力做的功W隨時(shí)間的變化圖象如圖乙所示，不計(jì)鋼絲繩的重、摩擦力大小。求：（1）在這個(gè)過程中卷揚(yáng)機(jī)做的有用功是多少？（2）滑輪組提升重物的機(jī)械效率是多少？（3）拉力F和動(dòng)滑輪的重各是多少？

年東萊市年（）期末理卷參考答案試題解析一、單選擇題（共10小題每小題分，滿分分）1分）汽車在牽引力的作用下沿平直公路做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列判斷正確的是（）A．汽車的重力和汽車對地面的壓力是一對平衡力B．汽車受到的牽引力和摩擦是一對相互作用力．汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對相互作用力D如果汽車所受外力突然完全消失，則汽車慢慢停下來【解答】解：A、汽車的重力和汽車對地面的壓力，二者不在同一物體上，方向相同，不是平衡力，故A錯(cuò)誤；B、汽車的牽引力和地面對它摩擦力符合二力平衡的條件，是一對平衡力，不是相互作用力，故B錯(cuò)誤；、汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力，分別作用在地面和汽車上，二者大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，是一對相互作用力，故正確；D如果汽車受到的力全部消失，由于慣性，汽車會(huì)保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D錯(cuò)誤。故選：。2分）考試時(shí)，許多同學(xué)有一個(gè)不良習(xí)慣，將筆放在手指上不停地旋轉(zhuǎn)，筆會(huì)經(jīng)常掉到地面或桌面上發(fā)出噪聲。下列說法正確的是（）A．筆在下落過程中不受力的作用B．筆停在靜止的手指上時(shí)受平衡力作用．筆在手指不停地?fù)軇?dòng)下才會(huì)連續(xù)旋轉(zhuǎn)，說明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因D手指不撥動(dòng)筆，筆也會(huì)在手指上繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)一段時(shí)間，說明筆與手指間不存在摩擦力

液液【解答】解：A、筆在下落過程中會(huì)受到重力和空氣阻力，故A錯(cuò)誤；B、筆停在靜止的手指上時(shí)處靜止?fàn)顟B(tài)，受到的力是平衡的，故正確；、筆在手指不停地?fù)軇?dòng)下才會(huì)連續(xù)旋轉(zhuǎn)，說明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故C正確；D手指不撥動(dòng)筆，筆也會(huì)在手指上繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)一段時(shí)間，這說明筆具有慣性，而不能說明筆與手指間沒有摩擦，故D錯(cuò)誤。故選：。3分）如圖所示，一個(gè)容器中間用擋板分成互不相通的兩部分，分別加入清水和紅色鹽水使兩種液體的液面相平在處開一小孔會(huì)看到紅色鹽水從小孔涌入清水中。該實(shí)驗(yàn)說明影響液體壓強(qiáng)大小的因素是（）A．液體的深度．液體的高度C．液體的體積．液體的度【解答】解：由圖可知，兩種體的液面相平，即液體的深度相同，清水和紅色鹽水的體積相同，A處開一小孔A點(diǎn)距離液面的高度相同，看到紅色鹽水從小孔涌入清水中說明A點(diǎn)受到紅色鹽水的壓強(qiáng)大于受到清水的壓強(qiáng)根據(jù)p=gh可知紅色鹽水的密度大于清水的密度所以該實(shí)驗(yàn)說明影響液體壓強(qiáng)大小的因素是液體的密度。故選：D4分）如圖所示是車頂?shù)耐庀剖教齑?。行駛時(shí)，將天窗前面關(guān)閉，后面微微向上打開，就能“抽出車內(nèi)污濁的空氣。這是由于天窗開啟后（）A．加大了車頂空氣的流速，使開口處的壓強(qiáng)小于車內(nèi)的壓強(qiáng)B．加大了車頂空氣的流速，開口處的壓強(qiáng)大于車內(nèi)的壓強(qiáng)

．減小了車頂空氣的流速，使開口處的壓強(qiáng)小于車內(nèi)的壓強(qiáng)D減小了車頂空氣的流速，使開口處的壓強(qiáng)大于車內(nèi)的壓強(qiáng)【解答】解：天窗前閉后開，車頂形成一個(gè)凸面，加大了車頂空氣的流速，使天窗開口處的氣壓小于車內(nèi)的氣壓在壓力差的作用下車內(nèi)污濁的空氣被自動(dòng)“抽出”從而保持車內(nèi)空氣清新，故BCD錯(cuò)誤，A正確。故選：A。5分“生活處處有物理留心觀察皆學(xué)問”。下面在生活中有關(guān)現(xiàn)象的解釋，正確的是（）A．塑料吸盤能貼在光滑的墻上是利用了大氣壓強(qiáng)B．汽車剎車后仍能繼續(xù)前行受到的慣性力的作用．投入水中的石塊沒有漂浮在水面上，是因?yàn)橄鲁恋奈矬w并不受浮力D騎自行車上坡前加緊蹬幾下，是為增大自行車的慣性【解答】解：A、塑料吸盤是大氣壓在生活中應(yīng)用的實(shí)例。塑料掛衣鉤里面的壓強(qiáng)小于外界的大氣壓強(qiáng)，是大氣壓強(qiáng)把掛衣鉤壓在墻上的。故正確；B、汽車剎車后仍能繼續(xù)前行因?yàn)槠嚲哂袘T性，慣性不是力，不能說受到的慣性力的作用，故B錯(cuò)誤；、在水中下沉的物體也受浮力，下沉?xí)r因?yàn)楦×π∮谥亓Γ叔e(cuò)誤；D騎自行車的人質(zhì)量不變，慣性大小不變，上坡前加緊蹬幾下，不是為了增大慣性，而是為了增大動(dòng)能，故D錯(cuò)誤。故選：A。6分）潛水員潛水時(shí)呼出的氣泡在水面下上升的過程中，體積不斷增大。關(guān)于氣泡所受液體的壓強(qiáng)和浮力的變化情況，下列說法正確的是（）A．壓強(qiáng)變大，浮力變大．壓強(qiáng)變大，浮力變小

B．壓強(qiáng)變小，浮力變大D壓強(qiáng)變小，浮力變小【解答】解：潛水員潛水時(shí)呼出的氣泡在水面下上升的過程中，體積不斷增大，所處的深度不斷減小，由p=ρgh可知，所受的壓強(qiáng)不斷變小，故AC錯(cuò)誤；

由F=ρgV可知，受到的浮力不斷變大，故正確，D錯(cuò)誤。浮排故選：B。7分）阿基米德說：給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬動(dòng)整個(gè)地球。下列工具在使用過程中和阿基米德所說的杠桿屬于同一類型的是（）A．

B．

．

D．【解答】解：阿基米德所說的杠桿屬于省力杠桿。A、筷子在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；B、船槳在使用過程中，動(dòng)力小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；、天平在使用過程中，動(dòng)力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，不省力也不費(fèi)力；D獨(dú)輪車在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿。故選：D8分）根據(jù)密度計(jì)浸入液體的深度就可以從刻度上讀出液體的密度。小欣用下面的四句話解釋其中道理①密度計(jì)的重力一定它在不同的液體中受到的浮力相同②密度計(jì)在液體中漂浮時(shí)受到浮力等于它受到的重力③密度計(jì)浸入液體的深度越大它排開液體的體積就越大④根據(jù)阿基米德原理液體的密度較小。為了把這個(gè)道理解釋清楚，這四句最合理的排列順序是（）A．①②③④

B．③④②①

．④③②①

D．②①③④【解答】解：密度計(jì)測液體密時(shí)，都是漂浮的，所以浮力都等于重力，在不同液體中，密度計(jì)所受浮力不變；根據(jù)V=排

，浮力相同，液體的密度越大，排開液體的體積越小，密度計(jì)浸入液體的深度越小，密度計(jì)上的刻度（值）越靠近下端，示數(shù)值越大；液體的密度越小，排開液體的體積越大，密度計(jì)浸入液體的深度越大，密度計(jì)上的刻度（值越靠近上端，示數(shù)值越小。故為了把這個(gè)道理解釋清楚，這四句最合理的排列順序是②①③④。故選：D

9分）如圖，小虎用水平向右的力推放在水平地面上的箱子，但沒有推動(dòng)，則此時(shí)（）A．小虎的推力小于箱子受到的阻力B．小虎的推力大于箱子受到阻力．小虎對箱子做了功D小虎對箱子沒有做功【解答】解因?yàn)橛盟搅ν旗o止在水平地面上的箱子，沒有推動(dòng)，所以箱子處于靜止?fàn)顟B(tài)在水平方向上所受的推力與摩擦阻力是一對平衡力所以摩擦阻力等于推力，故AB錯(cuò)誤；（2）根據(jù)做功的兩個(gè)必要條件可知，箱子在力的方向上沒有移動(dòng)距離，所以小虎對箱子沒有做功。故C錯(cuò)誤，D正確；故選：D10分）如圖所示，甲圖斜面光滑，乙圖斜面粗糙，斜面上所放物塊相同。則下列說法正確的是（）A．甲圖中，物塊從斜面滑下時(shí)，重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能B．乙圖中，物塊由斜面滑下，只受重力和摩擦力．乙圖中，若物塊勻速滑下，其機(jī)械能守恒D乙圖中，若物塊滑到最低點(diǎn)時(shí)其機(jī)械能為【解答】解：A、甲圖中，物塊從光滑斜面滑下，質(zhì)量不變，高度下降，勢能減小，速度加快，動(dòng)能增大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。故正確；B、對乙圖中物塊進(jìn)行受力分可知，物塊共受到重力、摩擦力和斜面對它的支

持力三個(gè)力的作用。故B錯(cuò)誤；、乙圖中，若物塊勻速滑下，速度不變，質(zhì)量不變，動(dòng)能不變，高度下降，重力勢能減小，所以機(jī)械能減小。故C錯(cuò)誤；D動(dòng)能和勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能，乙圖中，若物塊滑到最低點(diǎn)時(shí)其速度不為零，所以動(dòng)能不為零，其機(jī)械能不為零。故D錯(cuò)誤。故選：A。二、多選擇題（共小題，每小分，分分。每小題給的四個(gè)選項(xiàng)中，少有一個(gè)是確的。對的得分，選對不全的得2分，錯(cuò)或不選的得分）11分）如圖是某校足球隊(duì)進(jìn)行比賽的場景，關(guān)于足球，下列說法正確的是（）A．足球在飛行過程中動(dòng)能不變B．球?qū)δ_的力的腳對球的力一對平衡力．足球離開腳后繼續(xù)飛行，是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性D足球最后慢慢停下來，是因?yàn)槭艿阶枇Φ淖饔谩窘獯稹拷猓篈、足球在飛行過程中，質(zhì)量不變，速度變小，故動(dòng)能變小，故A錯(cuò)誤；B、球?qū)δ_的力的腳對球的力小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上，作用在同一條直線上。是一對相互作用力，不是一對平衡力，故錯(cuò)誤；、足球離開腳后繼續(xù)飛行，是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性，仍要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C正確；D足球最后慢慢停下來，是因?yàn)槭艿阶枇Φ淖饔?，是阻力改變了足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D正確；故選：CD。

12分）以下是課本中與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，對此說法正確的是（）A．圖實(shí)驗(yàn)中，拇指與食指受到的壓力相同B．圖實(shí)驗(yàn)中，若金屬探頭橡皮膜朝向左，則探測的是液體向右的壓強(qiáng)．

λ!圖實(shí)驗(yàn)中，測量大氣壓時(shí)，玻璃管內(nèi)水銀柱的高度一定是760mmD圖實(shí)驗(yàn)中，可以觀察到的現(xiàn)象是兩張紙向中間靠攏【解答】解：A、拇指與食指對三角板的壓力等于三角板對兩手指的壓力，因三角板處于靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)二力平衡和相互作用力的知識(shí)（大小相等、方向相反）可知，兩手指受壓力相等；故A正確；B、液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有強(qiáng)，若金屬探頭橡皮膜朝向左，則探測的是液體向右的壓強(qiáng)；故B正確；、大氣壓隨海拔高度的增加而減小，所以玻璃管中的水銀柱高度不一定是760mm；故錯(cuò)誤；D對著兩張紙的中間吹氣，兩張紙中間的空氣流速變大，壓強(qiáng)變小，小于紙外側(cè)的大氣壓，產(chǎn)生了一個(gè)向內(nèi)的壓強(qiáng)差，將紙壓向中間；故正確。故選：ABD。

浮浮13分）如圖所示是汽車起重機(jī)的示意圖，當(dāng)用它從水中吊起重物時(shí)，下列說法正確的是（）A．汽車輪胎有花紋是為了減少行駛過程中的摩擦力B．此吊車運(yùn)用了杠桿原理，杠桿為省力杠桿．汽車固定后，吊起重物后與沒有吊起重物相比，對地面的壓強(qiáng)變小D將貨物從水中勻速吊起時(shí)，出水過程中，拉力逐漸變大【解答】解：A、汽車輪胎上做有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度的方法增大摩擦力，故A錯(cuò)誤；B、吊臂在使用過程中動(dòng)力臂于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故錯(cuò)誤；、汽車固定后，吊起重物后與沒有吊起重物相比，對地面的壓力增大，接觸面積不變，根據(jù)公式p=可知對地面壓強(qiáng)變大，故C錯(cuò)誤；D貨物在出水過程中受到豎直向下的重力和豎直向上的拉力力滿足G=F+F，出水過程中浮力減小，重力不變，所以拉力變大，故正確。故選：D14分）在水平桌面上有一個(gè)盛有水的容器，木塊用細(xì)線系住沒入水中，如圖甲所示。將細(xì)線剪斷，木塊最終漂浮在水面上，且有的體積露出水面，如圖乙所示。下列說法正確的是（）A．甲、乙兩圖中，木塊受到水的浮力之比是3B．甲、乙兩圖中，水對容器部的壓強(qiáng)大小相等．甲圖中細(xì)線對木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是5

D甲圖中容器對水平桌面的壓力小于乙圖中容器對水平桌面的壓力【解答】解：A、甲圖中，

浮甲

=ρgV，乙圖中，=ρg（﹣）ρgV，水浮水水則F浮甲：F

浮乙

=

=53，正確；B、由題意知，甲圖水的深度于乙圖水的深度，由于p=ρgh得，甲圖水對容水器底的壓強(qiáng)更大，B錯(cuò)誤；、由乙圖知，木塊的重力

浮乙

=ρgV；甲圖中，木塊受重力、浮力和細(xì)繩水的拉力作用則F=F

﹣G=ρgV﹣ρgV=ρgVFF浮甲水水水

浮甲

=ρgVρgV=2水水5，C正確；D以整體為研究對象，甲、乙對桌面的壓力都等于容器、水和木塊的總重力，D錯(cuò)誤。故選：AC。15分）滑輪在中世紀(jì)時(shí)就被應(yīng)用于戰(zhàn)場，如圖示，弓箭手用200N的平均拉力通過滑輪組將弦拉滿到弓上射擊若動(dòng)滑輪移動(dòng)了（不計(jì)滑輪和繩重、摩擦以下說法正確的是（）A．使用滑輪組是為了省功，從而節(jié)省體能B．使用滑輪組是為了改變力方向，方便用力．使用滑輪組是為省力D使用滑輪組時(shí)弓箭手做的功為180J【解答】解由功的原理可知，使用任何機(jī)械都不省功，故錯(cuò)誤；（2使用滑輪組是為了省力方便用力將弓箭射出去不是為了改變力的方向，故B錯(cuò)誤、C正確；（3）由圖可知，動(dòng)滑輪上由3段繩子，則s=3h=3×，使用滑輪組時(shí)

abbaaabababaabbaaabababaaaabbbbaaaabbbabbaaabbbbbbb弓箭手做的功W=Fs=200N×2.7m=540J，故錯(cuò)誤。故選：。三、填題（共5小題，每空2分，滿分20分）16分）如圖所示，一小車在水平拉F的作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，使它沿水平方向在內(nèi)移動(dòng)了小車受到的摩擦力為12N，則水平拉力的功率是

1.2W；如果某一時(shí)刻起，小車所受的所有力全部消失，那么這輛小車將會(huì)（選填“”或“會(huì)”）繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動(dòng)?！窘獯鸾庥捎谖矬w在水平拉力的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以受到的拉力F和摩擦力f是一對平衡力，根據(jù)二力平衡的條件可知：；拉力做的功：×1m=12J。拉力的功率：P===1.2W。（2）小車正在運(yùn)動(dòng)，若小車所受的所有力全部消失，那么這輛小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。故答案為：1.2；會(huì)。17分）如圖所示，、b為放在水平地面上的由同樣材料制成的兩個(gè)均勻圓柱體，已知底面積S=2S，高度h=2h，對地面的壓強(qiáng)分別為p、，對地面的壓力分別為F、F，則F：F=11

，p：=12

?！窘獯稹拷猓篴、b兩個(gè)均勻圓柱體由同樣材料制成的，則密度相同，根據(jù)ρ=可得，a的質(zhì)量為=ρV=ρSh，b的質(zhì)量為m=ρV=ρSh，則G=m=ρVg=ρShg，G=mg=ρVg=ρSh，S=2S，高度h=2h，則G=ρVg=ρShg，G=mg=ρVg=ρShg，

aabbbbbbabbbaabbbbbbabbbbbabab33﹣3343水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以對地面的壓力分別為F=G=ρShg，F(xiàn)=G=ρShg，則F：F=ρShg：ρShg=11由題知，S=2S，根據(jù)p=可得：p：p=

：

=

×

=×=1：故答案為：1：1；：。18分體積均為200cm的木塊和合金塊入水中靜止時(shí)的情況如圖所示，已知木塊重為1.8N，合金塊重為6N，則木塊受到的浮力為1.8N，合金塊受到的浮力為2N?！窘獯稹拷庥蓤D可知木塊漂浮，根據(jù)浮沉條件，

浮木

=G=1.8N木（2）由圖可知完全浸沒在水中，V=V排

合金排

=200cm

=210

4

m

3

，合金塊受到的浮力F

合金

=ρgV水

合金排

=1.0×10kg/m×10N/kg×10

﹣

m=2N。故答案為：1.8；19分）如圖所示，用甲、乙兩種裝置分別將重10N的物體勻速提升相同的高度，滑輪0.1N不計(jì)摩擦和繩重，所用的拉力分別F和F，機(jī)械效率分甲乙別是η和η，則甲乙

甲

＜

F，η乙

甲

＜

η（兩空均選填“＜”、”或“=”乙【解答】解：定滑輪不省力，而動(dòng)滑輪省一半力，即在圖中，使用定滑輪時(shí)F

乙=G，使用動(dòng)滑輪時(shí)，動(dòng)滑輪重遠(yuǎn)小于物體重，所以F＜G，所以F＜F；甲甲乙不計(jì)繩重與摩擦所以使用定滑輪時(shí)沒有額外功而使用動(dòng)滑輪時(shí)要對動(dòng)滑輪

本身做額外功，故η＜η。甲乙故答案為：＜；＜。20分）如圖是在茫茫雪原上，步行者走路和滑雪者滑雪的情景，其涉及到很多物理知識(shí)請你結(jié)合圖中情景依照提供的示例寫出其中涉及到的兩個(gè)不同的物理知識(shí)不得與示例重復(fù)）示例：踢滑雪者用力往后撐桿他就會(huì)往前滑起來﹣﹣物體間力的作用是相互的。（1）（）小。

行走著在雪地上留下腳印﹣﹣力可以改變物體的形狀；滑雪者腳踩滑雪板留下的痕跡淺﹣﹣在壓力一定時(shí)，受力面積大壓強(qiáng)【解答】解行走著在雪地上留下腳印﹣﹣力可以改變物體的形狀；（2）滑雪者腳踩滑雪板留下的痕跡淺﹣﹣在壓力一定時(shí)，受力面積大壓強(qiáng)小；（3）步行者陷入雪中較深﹣﹣在壓力一定時(shí)，受力面積小壓強(qiáng)大；（4）滑雪者用力撐桿就滑起來﹣﹣力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。故答案為）行走著在雪地上留下腳印﹣﹣力可以改變物體的形狀滑雪者腳踩滑雪板留下的痕跡淺﹣﹣在壓力一定時(shí)，受力面積大壓強(qiáng)小。四、作與實(shí)驗(yàn)探究（共5小題，滿分）21分）如圖所示，質(zhì)量均勻分布的直木棒一端支在地面上，為支點(diǎn)。（1）請畫出木棒所受重力G的示意圖；（2）請畫出使木棒在圖示位置靜止時(shí)作用在端點(diǎn)P的最小作用力F【解答】解物體的重心在其中心處，重力方向豎直向下，如圖所示：

（2）要使力臂最長，應(yīng)將力作用在P點(diǎn)，且與桿垂直向上，如圖所示：22分）小明同學(xué)用圖甲所示的裝置探究滑動(dòng)摩擦力跟壓力大小的關(guān)系。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，拉動(dòng)木塊在水平木板上做

勻速直線

運(yùn)動(dòng)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)就等于滑動(dòng)摩擦力的大小，因?yàn)檫@時(shí)的拉力和摩擦力是一對

平衡

力。（2）某次實(shí)驗(yàn)中當(dāng)彈簧測力計(jì)的指針位置如圖甲所示，由圖象可知，此時(shí)所對應(yīng)的壓力的大小是

1.6N（3）分析圖乙的圖象可知：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，滑動(dòng)摩擦力跟壓力的大小成正比（選填“比”或“比”（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小亮同學(xué)想探究摩滑動(dòng)擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，他用彈簧測力計(jì)測出木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话搿Ｋ纱说贸鼋Y(jié)論：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面越小，摩擦力越小”你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎？

不正確，理由是：

沒有控制壓力不變?！窘獯稹拷猓海?）木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，拉力與摩擦力是一對平衡力，由平衡條件可知，摩擦力大小等于測力計(jì)示數(shù)。（2）由圖甲所示測力計(jì)可知，其分度值為0.2N，示數(shù)為1.6N。（3）由圖示fF圖象可知，圖象是一條過原點(diǎn)的傾斜直線，f與F成正比，由此可知，當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，摩擦力跟壓力的大小成正比。（4）因?yàn)榛瑒?dòng)摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，在研究滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面面積的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持壓力大小和接觸面的粗糙程度不變小亮將木塊沿豎直方向截去一半后雖然接觸面的粗糙程度沒變但木塊對接觸面的壓力減小了一半，所以得出了錯(cuò)誤的結(jié)論。故答案為）勻速直線；平衡）1.6）正比）不正確；沒有控制壓力不變。23分探究“力的作用效果與哪些因素有關(guān)”驗(yàn)中老師分給每個(gè)小組鉤碼，海綿和塑料小桌作為實(shí)驗(yàn)器材。（1）選擇海綿作為受壓物體是因?yàn)?/p>

海綿受力形變現(xiàn)象明顯；（2）比較甲、乙兩圖可得

受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；（）為探究“壓力的作用效果與受力面積的關(guān)”，小丹設(shè)計(jì)了下面的操作：將塑料小桌分別正放和倒置于海綿上觀察對海綿的作用效果實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯，請寫出你的改進(jìn)建議

將砝碼放置在小桌上，增大對海綿的壓力。（4）小丹想，如果將塑料小桌分別正放和倒置于木板上，還能比較壓力的作用效果嗎？這時(shí)，可以通過計(jì)算物理量

壓強(qiáng)

來比較；（）俗話說：“磨刀不誤砍柴”所蘊(yùn)含的物理知識(shí)是通過增大壓力的作用效果的。

減小受力面積

來

【解答】解：（1）力可以改變海綿的形狀，通過海綿形變程度表示壓力作用效果大小，實(shí)驗(yàn)中選擇海綿，是因?yàn)楹＞d受力形變現(xiàn)象明顯；（2）分析比較圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，兩圖的受力面積不變，壓力的大小不同，海綿的凹陷程度不同，可得出：受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；（）在探究“壓力的作用效果與受力面積的關(guān)”時(shí)，將塑料小桌分別正放和倒置于海綿上觀察對海綿的作用效果實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯說明小桌對海綿的壓力太小，可以將砝碼放置在小桌上，增大對海綿的壓力；（4）木板不容易發(fā)生形變，無法觀察壓力的作用效果，可以通過計(jì)算單位面積上受到的壓力，即壓強(qiáng)來比較壓力的作用效果；（）磨刀不誤砍柴”是指通過磨刀減小受力面積，因此，所蘊(yùn)含的物理知識(shí)是：減小受力面積來增加壓力作用的效果。故答案為）海綿受力形變現(xiàn)象明顯受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯將砝碼放置在小桌上，增大對海綿的壓力；（4）壓強(qiáng)減小受力面積。24分欣和小田在老師的引導(dǎo)下對浮力的大小與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，他們在老師的幫助下將猜想歸納如下：猜想l：浮力的大小可能與物體排開液體的體積有關(guān)；猜想2：浮力的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)；猜想3：浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)；（1）小田為了驗(yàn)證猜想2，選用了同種物質(zhì)組成的，質(zhì)量不同的三個(gè)圓柱形物體、、，測出了它們的重分別為、和，然后進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。由實(shí)驗(yàn)可知，當(dāng)物體全部浸在水中時(shí)，受到的浮力是

1N．比較圖中序號為abc的三次實(shí)驗(yàn)小田得出的結(jié)論是浮的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，經(jīng)過交流小欣認(rèn)為小田得出的結(jié)論是不可靠的要原因是積相同；（2）比較圖中序號為a、c的三次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是

沒有控制物體的體浮力的大小與液

3A3A體的密度有關(guān)；（3）在步驟的基礎(chǔ)上，若逐漸向燒杯內(nèi)加水（水未溢出簧測力計(jì)的示數(shù)不變燒杯底部受到水的壓強(qiáng)

增大（選填“增大”減小或“不變”（4）小欣根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)算出的濃鹽水的密度是

1.210

3

kg/m。【解答】解①序號為a、、的三次實(shí)驗(yàn)中，物體的體積和浸沒的液體都相同，不同因素是物體的質(zhì)量；由圖可知測力計(jì)的示數(shù)分別為：、、，而三個(gè)圓柱形物體A、、C的重分別為4N6N和8N，根據(jù)稱重法，則所受浮力分別為、B受到浮力為，C受到的浮力為2N，結(jié)論是：浮力的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)；這個(gè)結(jié)論錯(cuò)誤，是因?yàn)闆]有控制物體的體積相同；（2）中序號為、、的三次實(shí)驗(yàn)可以可知，物體浸在同種液體中，排開液體的體積不同，同種物質(zhì)質(zhì)量越大，體積越大，由稱重法（1）得，A所受浮力分別為1N、B受到浮力為1.5N，受到的浮力為2N，故由a、c的三次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是浮力的大小與液體的密度有關(guān)；（3）由阿基米德原理可知，物體受到的浮力與液體的密度和排開液體的體積有關(guān)，與其它因素?zé)o關(guān)，若逐漸向燒杯內(nèi)加水（水未溢出排開液體體積、液體密度不變則彈簧測力計(jì)的示數(shù)也不變隨著液體深度的變大燒杯底部受到水的壓強(qiáng)由p=ρgh可知，三燒杯底部受到水的壓強(qiáng)增大；（4）物體A的重力，G=4N，受到的浮力F=G﹣F=4N﹣3N=1N=ρgV浮水物體A的體積，V=V，排

排

①物體A，在鹽水中受到的浮力，′=G﹣F′=4N﹣2.8N=1.2N=ρ浮

鹽水

gV

排

②；由

得：=解得：

，

333333ρ

=1.2ρ=1.2×10kg/m。鹽水水故答案為）1；沒有控制物體的體積相同浮力的大小與液體的密度有關(guān)不變；增大1.210。25分）小紅和小蘭在探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中。（1）小蘭將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，杠桿靜止在如圖甲所示的位置，你認(rèn)為此時(shí)杠杠處于平衡（選填“平衡”“不平衡”）狀態(tài)。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)小紅卻將杠桿調(diào)在水平位置平衡，目的是

便于測量力臂，她應(yīng)將左端的平衡螺母向

右（填“左”“右”端調(diào)節(jié)。（3）當(dāng)杠桿水平