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六年級數(shù)學(xué)下冊課件(西師大版)第二單元
圓柱和圓錐圓錐男孩拿的是什么圖形?一、情境導(dǎo)入仔細(xì)觀察圖畫上面的圖形都是圓錐。帽子鉛錘谷堆一、情境導(dǎo)入你還見過哪些圓錐形的物體?二、合作探究試一試:指出下面圖中的圓錐。圓錐圓錐二、合作探究二、合作探究填一填(1)把實(shí)心圓錐沒入水中后,水位上升了()cm。(2)把實(shí)心圓圓柱沒入水中后,水位上升了()cm。26二、合作探究議一議通過實(shí)驗(yàn),你發(fā)現(xiàn)了什么?二、合作探究你明白了什么?圓錐的體積=×底面積×高用字母表示圓錐的體積公式:V=Sh二、合作探究一個鉛錘高6cm,底面半徑4cm,這個鉛錘的體積是多少立方厘米?=100.48cm3=3.14×16×2答:這個鉛錘的體積是100.48立方厘米?!?.14×42×6二、合作探究一次運(yùn)走這堆煤,需要多少輛車?(1m3煤重1.4噸。)二、合作探究一次運(yùn)走這堆煤,需要多少輛車?(1m3煤重1.4噸。)煤堆的底面半徑=18.84÷(2×3.14)
=18.84÷6.28=3(m)二、合作探究一次運(yùn)走這堆煤,需要多少輛車?(1m3煤重1.4噸。)=16.956(m3)需要車的輛數(shù):1.4×16.956÷5≈5(輛)煤堆的體積:
×3.14×3×3×1.8答:需要5輛車。=28.26×0.6二、合作探究測一個圓錐形物體的高,并和同學(xué)交流測量的方法。三、課堂活動用等底等高的圓柱和圓錐容器做實(shí)驗(yàn)。三、課堂活動從上面的實(shí)驗(yàn)中,你發(fā)現(xiàn)了什么?圓錐的體積等于等底等高圓柱的體積。三、課堂活動判斷下列說法是否正確。(1)從圓錐頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的高。()×√(2)圓錐的體積等于圓柱體積的。()(3)把一個圓柱削成最大的圓錐,削去部分的體積是圓柱體積的。()×(4)一個圓錐的體積是2dm3,和它等底等高的圓柱的體積是6dm3。()√四、自主練習(xí)計(jì)算右面杯子的容積。四、自主練習(xí)四、
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