獻(xiàn)愛心活動(dòng)總結(jié)范文(2篇)_第1頁(yè)
獻(xiàn)愛心活動(dòng)總結(jié)范文(2篇)_第2頁(yè)
獻(xiàn)愛心活動(dòng)總結(jié)范文(2篇)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第3頁(yè)共3頁(yè)獻(xiàn)愛心?活動(dòng)總?結(jié)范文?__?__物?業(yè)管理?學(xué)校?“扶聾?助殘獻(xiàn)?愛心”?活動(dòng)總?結(jié)熱?愛生命?,關(guān)心?殘疾人?,是我?們每個(gè)?公民應(yīng)?盡的義?務(wù)。針?對(duì)我校?學(xué)生現(xiàn)?狀,為?了培養(yǎng)?學(xué)生的?愛心、?同情心?、自信?心以及?他們對(duì)?弱勢(shì)群?體的尊?重、關(guān)?心和幫?助。我?們__?__了?本次“?扶聾助?殘獻(xiàn)愛?心”。?現(xiàn)將本?次總結(jié)?如下:?一、?學(xué)生在?思想上?得到了?熏陶。?在號(hào)召?學(xué)生捐?款時(shí),?學(xué)生有?很多都?不愿意?多捐,?他們認(rèn)?為自己?不知道?這些錢?話費(fèi)的?來(lái)源。?在各位?班主任?的積極?配合下?,在學(xué)?生入黨?積極分?子、各?位班干?部、團(tuán)?干部的?積極參?與下,?我們供?收到捐?款__?__元?。在與?特教學(xué)?院的劉?書記商?量后,?我們決?定給學(xué)?生買一?些衣服?,直接?對(duì)接給?他們學(xué)?生,這?樣的教?育更加?立竿見?影。于?是,我?們到了?批發(fā)市?場(chǎng)用了?批發(fā)了?___?_件t?恤衫,?于__?__月?___?_日到?了特教?學(xué)院進(jìn)?行捐贈(zèng)?活動(dòng),?整個(gè)過(guò)?程透明?、直接?。學(xué)生?有此感?覺到了?他們的?錢真正?的用到?了正處?。因?yàn)?特教學(xué)?院的特?殊原因?,我們?去了_?___?名同學(xué)?,其中?有黨校?學(xué)員代?表、學(xué)?生代表?等,在?路上學(xué)?生們還?有說(shuō)有?笑,但?到了特?教學(xué)院?,我感?覺到了?他們心?情的沉?重,他?們主動(dòng)?找對(duì)接?對(duì)象,?積極與?他們溝?通,邀?請(qǐng)?zhí)亟?學(xué)生與?他們一?同拍照?留念,?還有很?多同學(xué)?與特教?學(xué)生互?留了_?___?。在參?觀特教?學(xué)院的?中學(xué)部?課堂時(shí)?,很多?學(xué)生留?露出贊?賞、敬?佩的的?目光,?還有的?同學(xué)在?自嘆不?如,一?個(gè)勁的?給特教?的學(xué)生?豎大拇?指,卡?獎(jiǎng)他們?太棒了?,自己?不自覺?地檢討?自己。?在參觀?特教學(xué)?院小學(xué)?部時(shí),?同學(xué)們?留下了?感動(dòng)的?淚水。?我知道?,那是?愛心的?流淌、?那是真?誠(chéng)的嘆?息。在?這次活?動(dòng)中,?他們看?到了這?些聾童?、盲童?堅(jiān)強(qiáng)不?息的精?神;看?到了世?界上奇?跡的存?在;看?到了自?己與他?們的差?距;看?到了他?們的愛?給這些?孩子帶?來(lái)的感?動(dòng)..?...?...?回來(lái)的?路上,?同學(xué)們?都在交?流下次?該怎樣?幫助這?些孩子?,都說(shuō)?自己現(xiàn)?在是世?界上最?幸福的?人..?...?二、?學(xué)生們?感受到?了大愛?--黨?和祖國(guó)?對(duì)特教?事業(yè)的?支持與?殘疾人?的關(guān)愛?。在參?觀特教?學(xué)院時(shí)?,同學(xué)?們都很?感慨特?教優(yōu)雅?的教學(xué)?環(huán)境,?在特教?老師的?介紹下?,同學(xué)?們逐漸?知道國(guó)?家在特?教事業(yè)?上投入?了很大?的資金?支持。?在劉主?任介紹?說(shuō)國(guó)家?正在給?___?_個(gè)特?教聾童?換耳膜?是,學(xué)?生們的?陳贊這?是好事?。在康?復(fù)中心?,同學(xué)?們發(fā)自?內(nèi)心的?感慨:?“還是?國(guó)家好?啊。.?...?.”?三、學(xué)?生的靈?魂得到?了洗禮?。獻(xiàn)?愛心活?動(dòng)總結(jié)?范文(?二)?慰問濱?州兒童?福利院?實(shí)踐心?得今?天,在?呂總的?帶領(lǐng)下?,我們?黃河三?角洲能?源貿(mào)易?公司全?體員工?來(lái)到了?濱州市?兒童福?利院,?當(dāng)我們?的車緩?緩駛進(jìn)?福利院?大門時(shí)?,福利?院的教?職工早?早地等?在門口?,熱情?地接待?了我們?。我們?一放下?物資就?迫不及?待的走?到了兒?童活動(dòng)?區(qū)。在?那里我?第一次?看見福?利院的?孩子,?發(fā)現(xiàn)他?們的眼?神中充?滿了興?奮與渴?望,當(dāng)?我們張?開雙手?蹲下時(shí)?,他們?會(huì)跑到?我們的?懷抱中?,有的?孩子會(huì)?伸出雙?手,呈?希望讓?人擁抱?的姿勢(shì)?。感受?最深的?是這里?的孩子?真的很?需要愛?,哪怕?只是一?個(gè)擁抱?。大家?來(lái)到孩?子們身?邊,和?孩子們?一起聊?天、做?游戲,?并把自?己精心?準(zhǔn)備的?小禮物?送給他?們,活?動(dòng)區(qū)里?熱熱鬧?鬧,到?處都充?滿的愛?的空氣?。他們?雖然失?去父母?,是福?利院的?老師和?社會(huì)上?的好心?人將他?們撫養(yǎng)?長(zhǎng)大,?他們的?心里難?免會(huì)有?一些陰?影和缺?失,然?而這些?缺憾需?要我們?每個(gè)人?去幫助?他們彌?補(bǔ),讓?他們得?到更多?社會(huì)的?大愛。?當(dāng)然,?他們也?是堅(jiān)強(qiáng)?的,相?信從福?利院走?出的孩?子們,?都會(huì)成?為對(duì)社?會(huì)有用?的人才?,祝福?他們。?每個(gè)院?里的教?職工對(duì)?孩子關(guān)?切和澄?澈的眼?神,對(duì)?福利院?護(hù)理工?作恒久?不變的?熱愛,?讓我感?受到一?種震撼?心靈的?力量。?她們竭?盡全力?照料著?孩子們?,讓我?對(duì)這些?“媽媽?們”充?滿了欽?佩之情?,在那?里到處?充滿著?愛。同?時(shí)從福?利院工?作人員?那里,?我學(xué)到?了一種?工作態(tài)?度。隨?后院長(zhǎng)?還帶領(lǐng)?我們參?觀了孩?子公寓?和宿舍?。那里?的環(huán)境?很整潔?溫馨

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論