四川省德陽市綿竹市2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題 含答案解析

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁四川省德陽市綿竹市2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題1．下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是（

）A．仲裁（zhòng）

瑣屑（xuè）

遺囑（zhǔ）

殫精竭慮（dān）B．侏儒（rǔ）

隧道（suì）

翹首（qiào）

銳不可當(dāng)（dāng）C．愧怍（zuò）

頹唐（tuí）

褻瀆（xiè）

從容不迫（cóng）D．交卸（xiè）

解剖（pōu）

猝然（cù）

卓有成效（zhuō）2．下列詞語中無錯別字的一項是（

）A．凌空

摹畫

滯留

情郁于中 B．揣摩

瀟灑

勞碌

正襟威坐C．翻騰

躁熱

縹碧

和顏悅色 D．局促

驚駭

鮮腴

沉鱗竟躍3．下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．一些弱小生命被龐大的生命吞食，這在弱肉強(qiáng)食的生物界司空見慣。B．大型超市里的商品五花八門，不管是吃的、穿的還是用的應(yīng)有盡有，逛得我眼花繚亂。C．堅持和發(fā)展中國特色社會主義要一以貫之，推進(jìn)黨的建設(shè)也要如此。D．我國職業(yè)圍棋手柯潔以摧枯拉朽之勢擊敗李世石，奪得世界冠軍。4．下列句子沒有語病的一項是（

）A．在這場激戰(zhàn)中，我人民解放軍已擊潰并殲滅一切抵抗之?dāng)?，占領(lǐng)揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰廣大諸縣的地區(qū)，并控制江陰要塞。B．珍視楊絳留下的寶貴精神遺產(chǎn)，就是對她最真摯的懷念。C．諾貝爾獎的評議權(quán)屬于瑞典和挪威的諾貝爾獎評委會所擁有。D．諾貝爾獎科技類獎項的評選標(biāo)準(zhǔn)，歷經(jīng)多次變革，有的內(nèi)容甚至違背了諾貝爾本人。5．下列填入文中橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）紅色成為青春底色，，。在革命戰(zhàn)爭年代，中華民族處于生死存亡的危急關(guān)頭，革命先輩早在青年時期就積極尋求救亡圖存之路，將報國之心融入人生追求。可以說，鮮紅底色一旦鋪就，將始終流淌在青年血脈里，幫助青年在廣闊天地中找到建功立業(yè)的舞臺。A．青年方能明辨是非曲直，體會成長快樂B．青年方能找準(zhǔn)人生方向，樹立一生之志C．青年方能明辨是非曲直，認(rèn)清真?zhèn)紊茞篋．青年方能找準(zhǔn)人生方向，增長豐富學(xué)識二、語言表達(dá)6．請將下面的新聞概括為一句話新聞。（不超過25字）當(dāng)?shù)貢r間2月8日，2022年沃爾夫獎（WolfPrize）正式揭曉，來自美國、加拿大、德國、瑞典和日本五個國家的11位科學(xué)家摘得殊榮。世界頂尖科學(xué)家協(xié)會會員、1999年沃爾夫物理學(xué)獎及2011年諾貝爾化學(xué)獎得主丹·謝赫特曼教授表示，獲得沃爾夫獎是漫長科學(xué)旅程的高潮，這個過程中包括諸多困難，且時常伴隨孤獨失望。新的想法和發(fā)明創(chuàng)造需要經(jīng)過時間才能獲得認(rèn)可，而這是一個充滿挫折、希望、堅持、決心和奉獻(xiàn)的過程。謝赫特曼稱贊獲獎?wù)摺笆亲畛鲱惏屋偷摹?。三、現(xiàn)代文閱讀江蘇園：春來江水綠如藍(lán)①江蘇園是北京園博園中濃墨重彩的一筆：是迄今為止我國北方最大的江南園林；薈萃了拙政園、留園、滄浪亭、瞻園等江南名園的經(jīng)典景觀和造園技法；和廣東、福建并列為三大以省為單位建設(shè)的大展園，由蘇州市和南京市聯(lián)手共建。②從5號門區(qū)進(jìn)入園博園，對面小山坡上一大片櫻花樹，4月底5月初，一樹樹粉色的櫻花中夾雜著幾棵白色櫻花，微風(fēng)一吹，落英繽紛。就在這花樹婆娑中，若隱若現(xiàn)著白墻灰瓦。高墻之中，露出屋角、樹梢。這里，就是又名“憶江南”的江蘇園。③進(jìn)正門一步踏入門廳，方方正正一小院。對面墻下種著一棵松，一株梅，一叢竹。還有蒼勁古樸的龍爪槐和體態(tài)多姿的太湖石假山。地面鋪裝五只蝙蝠圍繞著銅錢的圓形圖案。④展園施工負(fù)責(zé)人束衛(wèi)東介紹，和北京的皇家園林不同，蘇州園林都是大戶人家的私家園林。門廳是停轎出轎的地方。植有歲寒三友，代表主人品格高潔；五福臨門的地面鋪裝則寓意福在眼前。一個小小的門廳，就有這么多設(shè)計，江南園林對細(xì)節(jié)的精益求精，可見一斑。⑤江南園林建筑的特點是粉墻、黛瓦、栗柱、灰磚。從門廳右轉(zhuǎn)進(jìn)入園內(nèi)，迎面屏山堂，通透的空間，四面暗紅色的柱子，最能體現(xiàn)栗柱的特點。據(jù)介紹，這種接近栗子皮顏色的漆又被稱為中國漆，是用漆樹的枝葉熬制后配上顏色調(diào)制的，整個江蘇園中建筑用的都是這種漆，與北方園林慣用的朱紅色漆截然不同。⑥屏山堂由前廳、天井、后廳組成。一望名字便知，起的是障景的作用：杵在門口，把后面的景觀隔斷，讓游客在此不能一覽全園，充滿期待。蘇州園林這種先藏后露、欲揚(yáng)先抑的造園手法全世界沿用至今。⑦做足了這些文章之后，左轉(zhuǎn)進(jìn)入園中，眼前真是柳暗花明、豁然開朗。這里有山有水，有亭有榭，有舫有閣，有樓有齋，心情剎那明亮起來。⑧水，是蘇州園林的靈魂。整個江蘇園中，水面占了三分之一，水中主種荷花，求的是“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的意境。水岸四周，點綴著大大小小、形態(tài)各異的建筑。⑨荷花廳是園中主體建筑，典型的四面廳，四面都能開門。荷花廳前是開闊的賞荷平臺，從這里望去，眼前的景色層層遞進(jìn)，山水樓榭盡收眼底。左右兩側(cè)的揖峰軒、曲樓是近景；方亭、芙蓉水榭是中景；扇亭、舒嘯亭是遠(yuǎn)景，高低錯落，渾然天成。這，也是蘇州園林的一大特色——強(qiáng)調(diào)自由配置以創(chuàng)造奇巧的景致，雖是人工產(chǎn)物，卻要把大自然的野趣呈現(xiàn)在眼前。⑩江蘇園的正門匾額上寫著“憶江南”，出口門匾額上則寫著“江南”。入園時，游客帶著對江南風(fēng)光的回憶和想象，一番游覽、一一親見之后，出園時，就只會在心中默念，這，就是江南！7．下列對江蘇園主要特點的概括，表述不正確的一項是（

）A．在設(shè)計上對細(xì)節(jié)的精益求精。B．外形特點是粉墻、黛瓦、栗柱、灰磚。C．造園手法是先露后藏、欲揚(yáng)先抑。D．以水作為園林的靈魂。E．強(qiáng)調(diào)自由配置以創(chuàng)造巧奪天工的景致。8．全文主要用到了什么說明方法（

）A．作詮釋

列數(shù)字 B．作詮釋

分類別C．列數(shù)字

分類別 D．作詮釋

作比較9．下面句中加點詞能去掉的是（

）A．江蘇園是迄今為止我國北方最大的江南園林。B．據(jù)介紹，這種接近栗子皮顏色的漆又被稱為中國漆。C．蘇州園林這種先藏后露，欲揚(yáng)先抑的造園手法全世界沿用至今。D．左轉(zhuǎn)進(jìn)入園中，眼前真是柳暗花明，豁然開朗。閱讀下面的選文，回答問題。背影（節(jié)選）①我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。②那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子，我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說，“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”③回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空；又借錢辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書，我們便同行。④到南京時，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因為事忙，本已說定不送我，叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會。其實我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有甚么要緊的了。他躊躇了一會，終于決定還是自己送我去。我兩三回勸他不必去；他只說，“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！”⑤我們過了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)，才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可。但他終于講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們直是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！10．下列選項中，對文章內(nèi)容理解正確的一項是（

）A．“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！”這句話表明父親對茶房的不喜歡。B．寫父親“囑咐、躊躇”等，表明父親放心不下自己的兒子。C．作者兩次提到自己的年齡，是為了表明自己已經(jīng)長大成人了。D．作者對“勾留南京”一筆帶過，是為了表現(xiàn)家人們的心情沮喪。11．作者兩次說自己太“聰明”，表達(dá)了他怎樣的情感？請簡要分析。12．說說選文第②到③段的作用。13．作者在第④段中“但他終于不放心”“終于決定還是自己送我去”，出現(xiàn)了兩個“終于”，你從中讀出了什么？四、綜合性學(xué)習(xí)14．閱讀下面材料，按要求答題。材料一：火神山醫(yī)院是首個接診治療新型冠狀病毒感染的肺炎患者的專門醫(yī)院，也是凝聚多方力量、詮釋“中國速度”的一座醫(yī)院。幾百臺大型機(jī)械、數(shù)千名工人同時作業(yè)，施工畫面吸引4000多萬中外網(wǎng)民在線觀看……廣大網(wǎng)友變身“網(wǎng)絡(luò)包工頭”“云監(jiān)工”，密切關(guān)注醫(yī)院建設(shè)過程。10天10夜?fàn)幏謯Z秒，火神山醫(yī)院在日夜轟鳴的機(jī)械聲中拔地而起。這速度的背后，是中國建造技術(shù)的創(chuàng)新，是更豐富的抗“疫”經(jīng)驗，是同舟共濟(jì)、堅不可摧的中國力量。（摘編自“新華網(wǎng)”）材料二：無論是非典還是此次疫情，我國皆在第一時間緊急建設(shè)專門收治病人的醫(yī)院，如武漢火神山醫(yī)院、武漢雷神山醫(yī)院、北京小湯山醫(yī)院，現(xiàn)將三所醫(yī)院相關(guān)數(shù)據(jù)對比如下：醫(yī)院名稱建筑面積（平方米）編設(shè)床位（個）建設(shè)用時（天）參與建設(shè)人數(shù)其他武漢火神山醫(yī)院3.39萬1000104000+功能齊全、5G網(wǎng)絡(luò)全面覆蓋武漢雷神山醫(yī)院7.97萬1500147000+北京小湯山醫(yī)院2.25萬100097000+收治全國1/7的“非典”病人，病死率世界最低、醫(yī)院零投訴、醫(yī)護(hù)人員零感染（摘編自“網(wǎng)易財經(jīng)”）材料三：據(jù)世界衛(wèi)生組織（WHO）估算，新型冠狀病毒傳播速率為1.4～2.5，遠(yuǎn)超SARS病毒，但在病毒性致死方面要弱一些，在可以人傳人的病毒中，我們熟知的SARS病毒的致死率為9.6%，2012年的中東呼吸綜合征（MERS）的致死率為34.5%。疫情防控是一項系統(tǒng)工程，需要各個方面、各個防控主體堅持科學(xué)的態(tài)度、采用科學(xué)的方法，堅持精準(zhǔn)施策、做好協(xié)同配合。比如，救治感染患者，就要按照“集中患者、集中專家、集中資源、集中救治”的原則，將重癥病例集中到綜合力量強(qiáng)的定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行救治。又如，做好疫情監(jiān)測、排查、預(yù)警等工作，就要有針對性地加強(qiáng)源頭控制，對車站、機(jī)場、碼頭等重點場所，以及汽車、火車、飛機(jī)等密閉交通工具，采取通風(fēng)、消毒、體溫監(jiān)測等必要措施。無論是個人、社區(qū)，還是政府部門，都應(yīng)該講究科學(xué)方法、注重精準(zhǔn)施策，讓各項防控舉措更加有力、更加有效。（摘編自《人民日報》、“人民網(wǎng)”）（1）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（

）A．火神山醫(yī)院的建成與使用完美詮釋了“中國速度”，是技術(shù)創(chuàng)新和中國力量的體現(xiàn)。B．武漢火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院5G網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，得益于中國科技水平的發(fā)展和進(jìn)步。C．新型冠狀病毒可以人傳人，具有超高的傳播速率和致死率，我們不得不重視。D．疫情防控不是單個人或是單個部門的事，它是一項系統(tǒng)工程，需要社會各界的配合。（2）面對緊急疫情而建設(shè)的收治醫(yī)院是如何體現(xiàn)“中國速度”的？請閱讀材料一、二簡要概括。（3）根據(jù)材料三，結(jié)合生活實際，談?wù)劽鎸σ咔榉揽?，我們中學(xué)生能做些什么。（答出三點即可）五、課外閱讀昔有二翁，同邑而居。乙翁曰：“向吾遠(yuǎn)游冀、雍①，然未嘗登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登然老矣恐力不勝?！币椅淘唬骸安钜樱曛?！曩②者愚公年且九十而移山，今吾輩方逾六旬，何老之有？”甲翁曰：“甚善！”翌日，二翁偕往，越錢塘，絕長江，而至泰陰。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，無需相扶?！弊匀粘鲋帘∧?，已至半山矣?！咀ⅰ竣偌健⒂海汗糯菝?，在今冀陜一帶。②曩：從前，過去。15．下列對句中加點詞的理解，不正確的一項是（

）A．同邑而居

邑：城邑 B．向吾遠(yuǎn)游冀、雍

向：從前C．二翁偕住

偕：一同 D．越錢塘，絕長江

絕：斷絕16．對劃線句子斷句恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．是山/余亦未登/然老矣/恐力不勝B．是山余/亦未登/然老矣/恐力不勝C．是山/余亦未登然/老矣/恐力不勝D．是山余/亦未登然/老矣/恐力不勝17．下列對文章內(nèi)容的理解與分析正確的一項是（

）A．文中兩個老翁住在同一個城邑，兩人都沒有登過泰山。B．乙翁覺得自己比愚公年輕，愚公能移山，自己也可以。C．兩個老人渡過錢塘江和長江，來到了泰山的南面。D．從太陽出來到傍晚時分，兩個老翁終于登上了泰山。18．翻譯句子（1）向吾遠(yuǎn)游冀雍，然未嘗登泰山，君有意同行乎？（2）吾力尚可，無需相扶。六、詩歌鑒賞渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。19．下列對本詩的理解和分析，不正確的一項是（

）A．首聯(lián)點題，以敘事為主，交代地點和事由，用語簡潔。B．頸聯(lián)“天鏡”是指映入水中的月亮，“海樓”是指海市蜃樓般的奇景。詩句寫出了月下江水平靜，天上云彩變幻多姿的奇妙美景。C．尾聯(lián)由欣賞美景轉(zhuǎn)入思鄉(xiāng)之嘆，直接表達(dá)詩人對故鄉(xiāng)的依戀之情。D．這首詩是李白青年時期出蜀至荊門時所作，寫出了詩人心境的變化。20．古人用語往往一字傳神?！吧诫S平野盡”一句中哪個字用得好？試做簡要賞析。七、句子默寫21．（1）負(fù)勢競上，___________________________。（2）最愛湖東行不足，_____________________。（3）一怒而諸侯懼，__________________________。（4）_________，志在千里。烈士暮年，___________。（5）月下飛天鏡，_________。八、名著閱讀22．《紅星照耀中國》是一部紀(jì)實作品，根據(jù)你的閱讀體驗，談?wù)勛髡呤窃鯓芋w現(xiàn)材料的真實性的。九、作文23．片斷作文，請根據(jù)你的所學(xué)，為魯迅寫一篇小傳，不少于150字。24．請以“自律的樂趣”為題目，寫一篇不少于600字的記敘文，文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．C【詳解】本題考查字音。A．瑣屑（xuè）——xiè；B．侏儒（rǔ）——rú，翹首（qiào）——qiáo；D．卓有成效（zhuō）——zhuó；故選C。2．A【詳解】本題考查字形。B.正襟威坐——正襟危坐；C.躁熱——燥熱；D.沉鱗竟躍——沉鱗競躍；故選A。3．D【詳解】本題考查成語運(yùn)用。A.司空見慣：指某事常見，不足為奇。符合語境，使用正確；B.眼花繚亂：意思是眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。比喻事物復(fù)雜，無法辨清。符合語境，使用正確；C.一以貫之：指做人做事，按照一個道理，從始至終都不會改變。符合語境，使用正確；D.摧枯拉朽：指催拉朽枯的草木；比喻輕易的摧毀腐朽勢力。句中形容“柯潔擊敗李世石”，使用不當(dāng)；故選D。4．B【詳解】本題考查病句辨析。A.語序不當(dāng)，把“擊潰”和“殲滅”交換位置；C.成分贅余，去掉“所擁有”；D.搭配不當(dāng)，可在句末添加“的意愿”；故選B。5．B【詳解】從空后的“積極尋求救亡圖存之路”“幫助青年在廣闊天地中找到建功立業(yè)的舞臺”可以看出，語句闡述的是青少年怎樣樹立正確的人生方向，并為之努力奮斗。據(jù)此可知，選項B符合語境。故選B。6．2022年沃爾夫獎?wù)浇視裕?1位科學(xué)家摘得殊榮?！驹斀狻勘绢}考查概括新聞內(nèi)容。首先找到這則新聞的導(dǎo)語部分——第一段，然后從導(dǎo)語中提取關(guān)鍵信息組合成句。關(guān)鍵信息有：何人（何組織機(jī)構(gòu)等）——2022年沃爾夫獎；何事——正式揭曉；結(jié)果——11位科學(xué)家摘得殊榮。據(jù)此可概括為：2022年沃爾夫獎?wù)浇視裕?1位科學(xué)家摘得殊榮。7．C

8．D

9．D【解析】7．本題考查內(nèi)容理解。C.根據(jù)⑥段“蘇州園林這種先藏后露、欲揚(yáng)先抑的造園手法全世界沿用至今”可知，選項說法錯誤；故選C。8．本題考查說明方法。結(jié)合選文第④段“展園施工負(fù)責(zé)人束衛(wèi)東介紹，和北京的皇家園林不同，蘇州園林都是大戶人家的私家園林”可知，此處將江南園林和北京皇家園林進(jìn)行對比，運(yùn)用了作比較的說明方法，說明了江南園林歷史上的作用。結(jié)合選文第⑤段“江南園林建筑的特點是粉墻、黛瓦、栗柱、灰磚。從門廳右轉(zhuǎn)進(jìn)入園內(nèi)，迎面屏山堂，通透的空間，四面暗紅色的柱子，最能體現(xiàn)栗柱的特點。據(jù)介紹，這種接近栗子皮顏色的漆又被稱為中國漆，是用漆樹的枝葉熬制后配上顏色調(diào)制的，整個江蘇園中建筑用的都是這種漆，與北方園林慣用的朱紅色漆截然不同”可知，這里具體闡釋了江南園林建筑的特點，并對中國漆這一概念進(jìn)行解釋說明，同時將北方園林建筑和江南建筑特點進(jìn)行比較，運(yùn)用了作詮釋和作比較的說明方法，突出了江南園林的特點；據(jù)此可知，選文主要運(yùn)用了作比較和作詮釋的說明方法。故選D。9．本題考查說明文語言。A.“迄今為止”是指從古至今，指一個時段。意為目前為止，到現(xiàn)在為止。在時間上的一個限制，未來可能就不是了，若去掉，在時間上就與原文不符；B.“據(jù)介紹”表明此說法僅僅是聽來的，沒有確切的資料能證明，去掉后則變成肯定，與事實不一定相符；C.“至今”意思是直到現(xiàn)在。未來可能會發(fā)生改變，若去掉，意思就變成了一直沿用，與事實不一定相符；D.“真是”指確實；的確。去掉后表肯定，意思不變；故選D。10．B

11．運(yùn)用反語，“聰明”實為糊涂，強(qiáng)調(diào)了現(xiàn)在“我”對當(dāng)年的“我”不理解父親愛子之心的后悔（悔恨），自責(zé)。

12．通過寫祖母去世，父親卸職，家中慘淡的光景，烘托悲涼氣氛，為下文寫父親的背影做鋪墊，突出父愛的深沉。

13．讀出了父親猶豫反復(fù)的心理過程；進(jìn)而讀出了父親對兒子細(xì)致，深沉，含蓄的愛?！窘馕觥?0．本題考查文章內(nèi)容理解。A.“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！”這句話表明“父親”對茶房不放心，要親自去送“我”，體現(xiàn)出“父親”深沉、細(xì)致的愛，而不是對茶房的不喜歡；C.作者兩次提到自己的年齡，是為了說明父親完全不必如此操勞，反襯出“父親”對我的關(guān)懷細(xì)致周到；D.“勾留南京”一筆帶過，不是為了表現(xiàn)家人們心情沮喪，而是“勾留南京”與文章主旨關(guān)系不大，應(yīng)該略寫；故選B。11．本題考查關(guān)鍵字詞的理解與分析。這兩個“聰明”運(yùn)用反語，這里是作者認(rèn)為自己愚蠢，不懂事。這里的“聰明”是作者的自嘲，反映了作者當(dāng)時沒體會到父親的愛，一直以為自己很聰明，其實卻是自以為是的愚蠢，如今明白“父親”對自己深沉的愛，不免遺憾、自責(zé)。因此作者兩次說自己太“聰明”，是抒發(fā)自己的內(nèi)疚之情，強(qiáng)調(diào)了現(xiàn)在的“我”對當(dāng)年的“我”不理解父親愛子之心的后悔（悔恨、自責(zé)）。12．本題考查段落的作用。選文②到③段不僅指明故事發(fā)生的時間、地點及人物活動的空間，加強(qiáng)文章的真實性，也為讀者交代清楚了祖母去世、父親卸職、家中慘淡的故事背景，表現(xiàn)出父親承受著巨大的壓力，此處家庭變故的描寫渲染出一種悲涼、雜亂的環(huán)境氛圍；而“父親”在這樣艱難的處境中反過來安慰“我”“天無絕人之路”，處處為“我”著想，這為下文寫“父親”的背影做鋪墊，更突出“父親”的堅韌與父愛的深沉。13．本題考查賞析句子。賞析句子要依據(jù)句子本身的特點去分析，可以從修辭手法、人物描寫方法、表現(xiàn)手法三個方面著手分析。答題公式是：此句運(yùn)用了（修辭手法、人物描寫方法、表現(xiàn)手法）+表達(dá)效果（如生動形象、生動細(xì)膩）+寫出了的內(nèi)容+表達(dá)的情感。第④段中“不要緊，他們?nèi)ゲ缓谩边\(yùn)用了語言描寫的方法?！八偃龂诟啦璺?，甚是仔細(xì)”“頗躊躇了一會?！边\(yùn)用了動作和神態(tài)描寫，從內(nèi)容上看，是寫父親對別人的不放心；從情感上看，表達(dá)父親對兒子的無微不至地關(guān)愛與兒子對父親的感激。據(jù)此分析作答即可。14．（1）C（2）①皆在第一時間動工建設(shè)；②醫(yī)院規(guī)模大，用時短，參建人數(shù)多；③功能齊全，建造技術(shù)新。（3）示例：①堅持科學(xué)的態(tài)度，相信科學(xué)的方法，做好協(xié)同配合。②加強(qiáng)自我保護(hù)，做好個人衛(wèi)生工作。③保持室內(nèi)空氣流通。④不信謠，不傳謠，弘揚(yáng)青春正能量。（寫出三點，意對即可。）【詳解】(1)C．根據(jù)材料三中的“但在病毒性致死方面要弱一些”可知本項“具有超高的傳播速率和致死率”表述有誤。故選C。(2)考查篩選信息。根據(jù)材料二中的“我國皆在第一時間緊急建設(shè)專門收治病人的醫(yī)院”可得：皆在第一時間動工建設(shè)。根據(jù)表格中的建筑面積、建設(shè)用時、參與建設(shè)人物等項目中的數(shù)據(jù)可得：醫(yī)院規(guī)模大，用時短，參建人數(shù)多。根據(jù)材料一中的“這速度的背后，是中國建造技術(shù)的創(chuàng)新”和材料二表格中的“功能齊全、5G網(wǎng)絡(luò)全面覆蓋”可得：功能齊全，建造技術(shù)新。(3)考查解決問題能力，開放類試題，根據(jù)材料三“疫情防控是一項系統(tǒng)工程，需要各個方面、各個防控主體堅持科學(xué)的態(tài)度、采用科學(xué)的方法，堅持精準(zhǔn)施策、做好協(xié)同配合”，結(jié)合生活實際，圍繞疫情防控回答，言之有理即可。如：①做好家人的思想工作，提高家人對疫情防控重要性的認(rèn)識。②提高自我控制能力，認(rèn)真上網(wǎng)課，消除因無聊外出的可能。③教會家中老少正確使用各種疫情期防護(hù)用品。15．D

16．A

17．A

18．（1）以前我曾去河北、陜西遠(yuǎn)游，但沒有登過泰山，你有想法和我一起去嗎？（2）我的力氣還可以，不需要相互攙扶。【解析】15．本題考查詞語理解。D.句意：走過錢塘，橫渡長江。絕：橫渡；故選D。16．本題考查文言句子斷句。句意為：那山我也沒有登過，然而老了，恐怕力氣不夠了。故劃分為：是山/余亦未登/然老矣/恐力不勝。故選A。17．本題考查內(nèi)容理解。B.根據(jù)“曩者愚公年且九十而移山，今吾輩方逾六旬，何老之有”可知，乙翁認(rèn)為愚公年紀(jì)將近九十歲的時候還可以移山，自己還年輕，而不是自己也可以移山；選項中“愚公能移山，自己也可以”說法有誤；C.根據(jù)“而至泰陰”可知，到泰山的北面，并非“南面”；D.根據(jù)“已至半山矣”可知，“兩個老翁終于登上了泰山”說法錯誤；故選A。18．本題考查文言句子翻譯。重點詞有：（1）向：從前；然：然而，但是；未嘗：不曾。（2）尚：還；相扶：互相攙扶。【點睛】參考譯文：從前有兩個老翁，住在同一個城市里。乙翁說：“以前我曾去河北陜西郊游，但沒有登過泰山，心中很悔恨，你能不能和我一起去呢？”甲翁說：“那山我也沒有登過，然而老了，恐怕力氣不夠了?！币椅陶f：“你的話錯了，以前的愚公，年紀(jì)將近九十歲的時候還可以移山，現(xiàn)在我們才六十多歲，哪里老呢！”甲翁說：“那太好了！”第二天，兩個老人都去了，走過錢塘，橫渡長江，走著從而到泰山的北面。晚上住下休息，凌晨上山，乙翁要扶他，甲翁說：“我的力氣還可以，不用互相攙扶?！睆奶柍鰜淼桨頃r分，已經(jīng)走過了半座大山。19．C

20．“隨”字用得好，一個“隨”字，化靜為動，將群山與平野位置的逐漸變化、推移真切地表現(xiàn)出來，給人以空間感和流動感。【解析】19．C.“直接表達(dá)”說法錯誤。這一聯(lián)中運(yùn)用了擬人的修辭手法，將故鄉(xiāng)水?dāng)M人化，借寫故鄉(xiāng)水有情，不遠(yuǎn)萬里、依戀不舍地送“我”遠(yuǎn)別故鄉(xiāng)，委婉含蓄地表達(dá)了詩人思念故鄉(xiāng)的感情。故選C。20．本題考查煉字的能力?！吧诫S平野盡”形象地描繪了船出三峽、渡過荊門山后長江兩岸的特有景色：山逐漸消失了，眼前是一望無際的低平的原野。用一“隨”字，化靜為動，將群山與平野位置的逐漸變化、推移真切地表現(xiàn)出來。好比用電影鏡頭攝下的一組活動畫面，給人以流動感與空間感，將靜止的山嶺摹狀出活動的趨向來。21．

互相軒邈

綠楊陰里白沙堤

安居而天下熄

老驥伏櫪

壯心不已

云生結(jié)海樓【詳解】默寫題作答時，一要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中注意“軒邈、沙堤、熄、驥、櫪”等字詞的正確書寫。22．《紅星照耀中國》記錄的是斯諾通過采訪，對話和實地考察得來的“事實”，是當(dāng)時“紅色中國”正在發(fā)生的“現(xiàn)實”；它通過一個外國人的所見所聞，客觀地向全世界報道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實情況，使西方人全面了解到中國共產(chǎn)黨人的真實生活；不僅記錄了考察所得的第一手資料，而且深入分析和探究了“紅色中國”產(chǎn)生、發(fā)展的原因，對中共和中國革命做了客觀評價?！驹斀狻勘绢}考查名著的寫作特色?！都t星照耀中國》一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實性文學(xué)作品，被譽(yù)為研究中國革命的經(jīng)典的百科全書。它是記錄人與事真實情況的作品，其特點是用事實說話。這類作品，或是記錄歷史，或是敘寫現(xiàn)實，其內(nèi)容必須是真實的，不能憑空虛構(gòu)。斯諾自1936年6月至1936年10月在中國西北革命根據(jù)地進(jìn)行實地采訪的所見所聞，報道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。進(jìn)行實地考察，深入紅軍戰(zhàn)士和老百姓當(dāng)中，口問手寫，對蘇區(qū)軍民生活，地方政治改革，民情風(fēng)俗習(xí)慣等作了廠泛深入的調(diào)查。四個月的采訪，他密密麻麻寫滿了14個筆記本。當(dāng)年10月底，斯諾帶著他的采訪資料、膠卷和照片，從陜北回到北平，經(jīng)過幾個月的埋頭寫作，中文譯名為《西行漫記》的報告文學(xué)終于誕生。書中不僅記錄了考察所得的第一手資料，而且深入分析和探究了“紅色中國”產(chǎn)生、發(fā)展的原因，對中國共產(chǎn)黨和中國革命做了客觀評價。據(jù)此歸納答案即可。23．例文魯迅小傳我國有這樣一位大文豪：他常常身穿一件樸素的中式長衫，胡須成隸書“一”字，時時刻刻的精神抖擻的豎著，時時刻刻的為人民服務(wù)，時時刻刻的為祖國的命運(yùn)著想。偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席曾經(jīng)評價他是一個偉大的思想家、革命家和文學(xué)家。他的座右銘就是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，他就是——偉人魯迅，永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。魯迅先生逝世的時候，終年才55歲，卻寫出了無數(shù)經(jīng)久不哀的書：如《阿Q正傳》《狂人日記》《仿惶》《墳》等許許多多著作廣為流傳。魯迅先生總覺得自己做的還不夠好。每當(dāng)夜幕降臨的時候，魯迅先生的房間里總是亮著一盞燈，魯迅先生在那兒匆忙地寫文章，還不斷地發(fā)出一陣陣咳嗽聲……就這樣魯迅先生珍惜時間、珍惜生命，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地寫作，為我們的后代做出了榜樣。同學(xué)們，我們一定要以魯迅先生為榜樣，發(fā)奮學(xué)習(xí)，多做好事，真正做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。魯迅先生無論什么時候都不怕困難，他以堅持不懈的勇氣與黑暗的勢力作斗爭。他是我們祖國一顆璀璨的明珠，他是進(jìn)步青年永遠(yuǎn)的導(dǎo)師。同學(xué)們，在現(xiàn)實的社會中，我們一定要以魯迅為楷模，幫助他人、珍惜所擁有的時間，好好學(xué)習(xí)天天向上！牢牢記住魯迅先生所說的：“有一分熱，發(fā)一分光?！睂崒嵲谠诘刈鲆粋€對社會上有貢獻(xiàn)的人?！驹斀狻勘绢}考查微寫作。第一，審題立意。這是一篇材料作文。本文要求為魯迅寫一篇小傳。與一般的傳記相比，小傳的記述較簡略，篇幅也較短。因此，寫作時要了解魯迅的個性特點，盡可能理解其內(nèi)心世界；根據(jù)要著重表現(xiàn)的特點，選取最有代表性的事件和言行，不要求面面俱到。文中所涉及的時間、地點等都必須是準(zhǔn)確的，事件需要是真實存在的,引用可靠的資料，生動傳神地表現(xiàn)人物。第二，思路點撥。寫魯迅，可以抓住魯迅“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡淖毅?，寫他棄醫(yī)從文，用筆桿子喚醒麻木的國民。小傳要向讀者介紹清楚人物的姓名、出生年月、外貌特征、性格特點等具有鮮明人物特點的內(nèi)容，要詳略得當(dāng)，安排合理，使讀者讀后對其留有深刻印象。寫作中還可以運(yùn)用一些寫作技巧，把人物寫好、寫活。24．例文自律的樂趣能自律的人，就是最強(qiáng)有力的人?！}記人生是舟，自律是水，以水推舟，方能揚(yáng)帆萬里，駛向自己人生價值