電氣作業(yè)年終總結(jié)（6篇）

第27頁(yè)共27頁(yè)電氣作?業(yè)年終?總結(jié)?根據(jù)防?止人身?事故和?電氣誤?操作事?故專項(xiàng)?整治工?作要求?，我班?針對(duì)現(xiàn)?階段安?全生產(chǎn)?工作的?特點(diǎn)和?重點(diǎn)，?為進(jìn)一?步加強(qiáng)?落實(shí)安?全工作?，特制?定了防?止人身?事故和?防電氣?誤操作?事故的?（兩防?）實(shí)施?細(xì)則。?把預(yù)防?人身、?電網(wǎng)、?設(shè)備事?故作為?重點(diǎn)安?全工作?來(lái)抓，?檢查貫?徹落實(shí)?南方電?網(wǎng)安全?生產(chǎn)“?三大規(guī)?定”情?況，檢?查（兩?防）執(zhí)?行情況?，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)和?解決存?在的問(wèn)?題，提?高防人?身事故?和防電?氣誤操?作事故?的處理?能力，?從源頭?上預(yù)防?和阻止?事故的?發(fā)生，?使安全?管理工?作關(guān)口?前移，?從而實(shí)?現(xiàn)“保?人身、?保電網(wǎng)?、保設(shè)?備”安?全生產(chǎn)?目標(biāo)收?到一定?的效果?。通過(guò)?前段的?檢查和?整改工?作，現(xiàn)?將我班?到現(xiàn)時(shí)?為止在?此方面?的情況?總結(jié)如?下一?、在防?止人身?事故方?面（重?點(diǎn)防范?高處墜?落事故?）在?運(yùn)行維?護(hù)、施?工作業(yè)?過(guò)程中?的防觸?電、防?高空墜?落事故?。我班?通過(guò)對(duì)?每周的?安全會(huì)?議和工?作負(fù)責(zé)?人對(duì)現(xiàn)?場(chǎng)高處?作業(yè)管?理的檢?查，使?得安全?防范思?想、工?作、監(jiān)?督到位?;使安?全工作?責(zé)任、?措施及?整改落?實(shí)，從?而安全?工作得?到保證?。1?、作業(yè)?前的準(zhǔn)?備工作?和控制?措施工?作。包?括高空?作業(yè)現(xiàn)?場(chǎng)查勘?，使工?作人員?對(duì)該任?務(wù)的危?險(xiǎn)點(diǎn)（?安全措?施卡）?有清晰?、準(zhǔn)確?、全面?的認(rèn)識(shí)?，采取?相應(yīng)的?控制和?安全措?施，并?正確派?選合適?勝任的?工作負(fù)?責(zé)人和?工作班?成員。?2、?在開工?前，工?作負(fù)責(zé)?人向作?業(yè)人員?交待工?作內(nèi)容?、安全?3、?認(rèn)真落?實(shí)高處?作業(yè)人?員的安?全保護(hù)?措施。?配備可?靠的（?按規(guī)定?期限內(nèi)?檢驗(yàn)合?格的）?安全工?器具，?如安全?帶（繩?）、升?降板、?腳扣、?竹（木?）梯等?，并能?夠正確?使用此?類工器?具。?4、在?高空作?業(yè)的工?作全過(guò)?程中，?強(qiáng)調(diào)工?作人員?自始至?終確保?自身安?全行為?：△?定期對(duì)?登高工?具和安?全工器?具（安?全帶、?安全繩?、腳扣?、升降?板、竹?木梯子?等）進(jìn)?行試驗(yàn)?，試驗(yàn)?或外觀?檢查不?及格的?立即報(bào)?廢，嚴(yán)?禁留作?備用。?△必?須系好?安全帶?（繩）?，安全?帶（繩?）必須?栓在上?方牢固?的構(gòu)件?上，不?得低掛?高用，?工作過(guò)?程中要?隨時(shí)檢?查安全?帶（繩?）是否?栓牢。?△上?桿前先?檢查桿?塔及拉?線情況?和登桿?工具，?確保該?設(shè)施安?全性和?可靠性?，使用?腳扣時(shí)?，安全?帶必須?系圈在?桿上;?上下桿?時(shí)，必?須使用?防墮落?裝置或?有具體?防止墮?落的安?全措施?，以防?失去保?護(hù)。安?全帶必?須栓在?的構(gòu)件?上，不?得隨意?解除。?△高?處作業(yè)?在轉(zhuǎn)移?作業(yè)位?置時(shí)，?手扶的?構(gòu)件必?須牢固?，不得?失去保?護(hù)。需?要沿著?水平梁?、斜柱?、水平?管或暫?無(wú)防護(hù)?欄桿、?沒(méi)可靠?的扶持?物幫助?保持平?衡時(shí)，?必須使?用水平?安全繩?。在無(wú)?任何保?護(hù)的情?況下，?絕對(duì)禁?止沿單?梁或管?道上行?走的行?為。?△高處?作業(yè)人?員的施?工工具?必須使?用工具?袋裝備?，禁止?使用?△嚴(yán)禁?利用繩?索或拉?繩上下?桿塔或?順桿下?滑和在?間隔大?的構(gòu)架?轉(zhuǎn)移作?業(yè)位置?時(shí)，不?得沿單?根構(gòu)件?上爬或?下滑。?5、?認(rèn)真執(zhí)?行“兩?票”制?度，防?止誤觸?電、感?應(yīng)電傷?人的高?空墮落?事故。?二、?在防電?氣誤操?作方面?在培?訓(xùn)方面?，組織?了二次?工作人?員在配?變站現(xiàn)?場(chǎng)作防?誤操作?演練，?并使用?錄音記?錄。使?全體工?作人員?對(duì)防誤?操作的?認(rèn)識(shí)，?意識(shí)到?預(yù)防人?身、電?網(wǎng)、設(shè)?備安全?事故的?重要性?。（?1）認(rèn)?真組織?查找在?安全生?產(chǎn)管理?上存在?的薄弱?環(huán)節(jié)，?特別是?施工、?維護(hù)班?組和人?員在嚴(yán)?格遵守?規(guī)章制?度、嚴(yán)?格執(zhí)行?“兩票?三制”?和防電?氣誤操?作事故?等方面?存在的?問(wèn)題，?制定和?落實(shí)有?效的整?改和防?范措施?。（?2）加?強(qiáng)安全?管理，?在執(zhí)行?規(guī)程、?規(guī)定和?制度上?決不含?糊。嚴(yán)?格執(zhí)行?“兩票?三制”?，嚴(yán)格?按照安?全操作?規(guī)程辦?事。?（3）?通過(guò)每?周的安?全活動(dòng)?日，認(rèn)?真學(xué)習(xí)?事故通?報(bào)、快?報(bào)和相?關(guān)規(guī)程?、規(guī)定?，結(jié)合?本班實(shí)?際開展?討論，?吸取事?故教訓(xùn)?，使“?防誤”?工作深?入人心?。（?4）作?業(yè)前的?準(zhǔn)備工?作和控?制措施?工作。?認(rèn)真正?確填寫?操作項(xiàng)?目和程?序，不?漏項(xiàng)。?（5?）操作?時(shí)認(rèn)真?履行唱?票、復(fù)?誦制，?確認(rèn)無(wú)?誤后再?進(jìn)行操?作，?第3/?6頁(yè)?并由監(jiān)?護(hù)人監(jiān)?護(hù)操作?，同時(shí)?錄音操?作過(guò)程?。（?6）拉?、合刀?閘（跌?落式熔?斷器）?時(shí)，應(yīng)?先將線?路轉(zhuǎn)為?空載狀?態(tài)，防?止帶負(fù)?荷拉、?合線路?刀閘。?（7?）開關(guān)?檢修時(shí)?，應(yīng)切?斷柜內(nèi)?二次控?制電源?的柜內(nèi)?照明電?源以防?止誤合?開關(guān)和?觸電;?操作低?壓開關(guān)?（刀閘?）前，?應(yīng)檢查?開關(guān)是?否正常?并做相?關(guān)防護(hù)?措施，?操作時(shí)?不要面?對(duì)開關(guān)?，防止?電弧燒?傷工作?人員。?1.?雜志中?上色遇?到的疑?問(wèn)：?為什么?我們的?美編在?繪制雜?志中一?些插圖?時(shí)選用?灰暗的?色調(diào)，?而不是?用艷麗?的色彩?很多?家長(zhǎng)主?觀的認(rèn)?為孩子?喜歡顏?色艷麗?的顏色?，但是?在生活?中沒(méi)有?一個(gè)孩?子會(huì)主?動(dòng)去選?擇艷麗?到夸張?的衣服?，插圖?也一樣?。中國(guó)?的傳統(tǒng)?的水墨?畫就是?一個(gè)很?好的例?子，國(guó)?畫中用?色很少?，用的?最多的?就是“?墨色”?，國(guó)畫?中“墨?”與“?色”是?相通，?而墨分?五色（?其實(shí)不?止），?表現(xiàn)中?即有墨?的濃淡?層次，?又有色?的聯(lián)想?感受，?從而達(dá)?到無(wú)色?似有色?的境界?使整幅?畫看起?來(lái)一點(diǎn)?都不單?調(diào)灰暗?。當(dāng)然?雜志的?插圖也?不能像?馬路一?樣一直?是一個(gè)?色調(diào)，?明快的?色彩也?是必不?可少的??？?之，對(duì)?于插圖?來(lái)說(shuō)，?不一定?就非得?用豐富?的色彩?，只要?能充分?表達(dá)文?字的內(nèi)?容就可?以。即?使是單?純的黑?色、褐?色也能?出色地?描繪出?文字的?內(nèi)在世?界。孩?子同樣?能叢這?些畫面?中充分?了解故?事，想?象他自?己理解?出的色?彩世界?。這也?是插圖?要給人?留一些?想象空?間的原?因。美?學(xué)大師?朱光潛?說(shuō)過(guò)：?“美術(shù)?作品之?所以美?，不是?只是在?表現(xiàn)的?一部分?，尤其?是美在?未表現(xiàn)?而含蓄?無(wú)窮的?一大部?分，這?就是所?謂的無(wú)?言之美??！?什么樣?的故事?應(yīng)該配?什么樣?的色彩?呢抒?情類的?文字配?合傳統(tǒng)?的中國(guó)?畫或夢(mèng)?幻的畫?面或顏?色明度?對(duì)比屬?于弱對(duì)?比的就?能產(chǎn)生?很好的?呼應(yīng)效?果，將?讀者吸?引到安?靜的故?事中去?。奇?幻神秘?的文字?配合厚?重冷峻?的顏色?和與顏?色相配?的繪畫?風(fēng)格（?如;寫?實(shí)風(fēng)格?和版畫?效果）?能加強(qiáng)?奇幻神?秘的氣?氛。?幽默荒?誕類的?文字配?合輕松?的繪畫?技法和?顏色明?快，純?度對(duì)比?強(qiáng)烈的?風(fēng)格就?能和文?字相得?益彰。?2.?插圖的?形式和?技法太?多了，?到底那?種更好?，或是?雜志的?美術(shù)編?輯究竟?該用什?么樣的?插圖來(lái)?傳達(dá)文?章的深?層內(nèi)容?在看?到一篇?文章時(shí)?，理解?文章的?內(nèi)容，?并明白?作者想?告訴讀?者的是?什么也?許是告?訴你一?個(gè)生活?態(tài)度或?一個(gè)學(xué)?習(xí)方法?，也許?是一個(gè)?人生哲?理???找到文?章的中?心思想?，用孩?子的視?角思考?，再配?出貼近?孩子生?活世界?的插圖?。如果?一個(gè)插?圖只是?表現(xiàn)文?章中的?一段文?字和一?個(gè)場(chǎng)景?，那要?想用圖?來(lái)打動(dòng)?讀者，?那是很?難的。?好插圖?除了能?用視覺(jué)?語(yǔ)言來(lái)?烘托文?字的不?足之處?外，還?能和文?字一起?在讀者?的腦中?升華。?插圖在?兼顧了?以上的?這些要?求后，?出現(xiàn)的?畫面就?是出色?的傳達(dá)?了文字?的深層?內(nèi)容了?。3?.在版?式流程?中編輯?在遇到?插圖和?文字的?不和-?諧組合?時(shí)應(yīng)該?怎樣去?調(diào)整?在工作?中我們?也許都?會(huì)遇到?雜志在?版式流?程中，?有些版?面不和?-諧或?插圖和?文字的?同時(shí)產(chǎn)?生閱讀?障礙的?問(wèn)題發(fā)?生。?a.圖?和文字?的組合?讓閱讀?有了困?難，也?就是在?文字下?面的圖?的色彩?或紋理?影響文?字的清?晰度。?出現(xiàn)這?種問(wèn)題?需要調(diào)?整插圖?，插圖?的紋理?太重的?減少紋?理或做?模糊處?理，底?色太鮮?艷的降?低色彩?飽和度?并加重?文字顏?色。如?果在做?了這些?努力后?，仍然?有閱讀?的困難?，干脆?去掉文?字下面?的背景?插圖。?（8?）配電?站停電?時(shí)，必?須檢查?確認(rèn)進(jìn)?線柜電?纜頭不?帶電（?檢查帶?電顯示?器）才?能合上?進(jìn)線柜?接地刀?閘，配?電站送?電時(shí)，?應(yīng)先檢?查進(jìn)線?柜地刀?是否拉?開，防?止帶地?刀送電?。沒(méi)有?地刀的?進(jìn)線柜?，嚴(yán)禁?私自解?鎖，防?止誤入?帶電間?隔。?電氣作?業(yè)年終?總結(jié)（?二）?___?_已經(jīng)?過(guò)去，?不知不?覺(jué)來(lái)這?個(gè)新工?程已經(jīng)?有~~?~~時(shí)?間了，?回顧這?~~~?時(shí)間，?才真正?感覺(jué)到?時(shí)光流?逝的迅?速，今?年是既?快樂(lè)又?充實(shí)的?一年，?回顧這?一年中?的種種?事件，?總結(jié)一?下這一?年中的?經(jīng)驗(yàn)、?教訓(xùn)，?有利于?我們以?后工作?中揚(yáng)長(zhǎng)?避短，?能更好?地做好?電氣工?長(zhǎng)工作?。在這?一年里?分幾個(gè)?方面進(jìn)?行總結(jié)?1.?工程圖?紙審核?及技術(shù)?交底?在我接?到（哪?號(hào)樓到?哪號(hào)樓?）圖紙?后，即?使對(duì)圖?紙及相?關(guān)文件?進(jìn)行審?核，對(duì)?圖紙中?內(nèi)容：?配電系?統(tǒng)，消?防系統(tǒng)?，弱電?系統(tǒng)逐?一進(jìn)行?核對(duì)，?針對(duì)圖?紙中的?問(wèn)題與?圖紙會(huì)?審相結(jié)?合，在?已有的?圖紙會(huì)?審及相?關(guān)文件?中任然?為解決?的問(wèn)題?進(jìn)行匯?總，在?到設(shè)計(jì)?院及時(shí)?辦理相?關(guān)手續(xù)?，圖紙?中出現(xiàn)?的與施?工中相?抵觸及?時(shí)辦理?工程洽?商，便?于工程?的順利?進(jìn)行，?按審批?的施工?組織設(shè)?計(jì)及施?工方案?及現(xiàn)行?的質(zhì)量?驗(yàn)收規(guī)?范。對(duì)?我管理?的施工?班組進(jìn)?行技術(shù)?、質(zhì)量?、安全?以及消?防等各?方面進(jìn)?行交底?。由于?設(shè)計(jì)圖?紙對(duì)于?滿足使?用功能?上的欠?缺，在?施工過(guò)?程中經(jīng)?常發(fā)生?臨時(shí)變?更，對(duì)?于能在?施工前?辦理簽?證的變?更，都?做到了?及時(shí)準(zhǔn)?確無(wú)誤?。而對(duì)?于施工?不能班?里的，?在施工?完成后?及時(shí)做?了簽證?，并及?時(shí)補(bǔ)辦?了相關(guān)?手續(xù)。?2.?施工管?理與質(zhì)?量控制?為了?提高施?工班組?的質(zhì)量?意識(shí)，?對(duì)施工?中常出?現(xiàn)的預(yù)?留穿線?盒及預(yù)?埋管線?的保護(hù)?質(zhì)量缺?陷，給?班組長(zhǎng)?提出相?應(yīng)的預(yù)?防措施?，同時(shí)?召開機(jī)?電工程?專項(xiàng)會(huì)?議，針?對(duì)經(jīng)常?在施工?過(guò)程中?的質(zhì)量?通病，?對(duì)其進(jìn)?行原因?分析，?提出相?應(yīng)可行?的預(yù)防?保護(hù)措?施及方?案，并?及時(shí)與?土建施?工部門?進(jìn)行協(xié)?商，以?免影響?到工程?進(jìn)度，?隨后對(duì)?機(jī)電部?門的施?工質(zhì)量?進(jìn)行嚴(yán)?格要求?，對(duì)施?工過(guò)程?中的質(zhì)?量問(wèn)題?進(jìn)行及?時(shí)檢查?及時(shí)整?改。為?了更好?地配合?工程總?體進(jìn)度?，對(duì)機(jī)?電安裝?相關(guān)專?業(yè)影響?到工程?總體進(jìn)?度時(shí)及?時(shí)到現(xiàn)?場(chǎng)解決?問(wèn)題。?3.?原材料?控制與?資料歸?檔隨?著市場(chǎng)?競(jìng)爭(zhēng)的?加劇，?各種不?合格產(chǎn)?品隨時(shí)?都有可?能進(jìn)入?現(xiàn)場(chǎng)。?為了保?證工程?質(zhì)量，?對(duì)進(jìn)入?現(xiàn)場(chǎng)的?所有電?氣材料?進(jìn)行嚴(yán)?格檢查?。我充?分認(rèn)識(shí)?到這項(xiàng)?工作的?重要性?和艱巨?性，于?是我下?決心要?把這項(xiàng)?工作做?好，杜?絕一切?不合格?材料進(jìn)?入施工?現(xiàn)場(chǎng)，?同時(shí)對(duì)?施工圖?紙?jiān)跊](méi)?有改變?設(shè)計(jì)意?圖的情?況下進(jìn)?行公共?走道的?二次深?化和綜?合排布?，使各?工種避?免交叉?打架的?現(xiàn)象。?在施工?過(guò)程中?我對(duì)資?料進(jìn)行?及時(shí)準(zhǔn)?確收集?，材料?合格證?，進(jìn)行?材料檢?驗(yàn)隱蔽?工程驗(yàn)?收，檢?驗(yàn)批質(zhì)?量驗(yàn)收?，分部?分項(xiàng)工?程質(zhì)量?驗(yàn)收，?并及時(shí)?找甲方?駐工地?工程師?、監(jiān)理?工程師?確認(rèn)簽?字，從?而做到?了施工?資料;?檢驗(yàn)批?，分部?分項(xiàng)，?隱蔽驗(yàn)?收，材?料驗(yàn)收?等各項(xiàng)?資料的?日期能?夠與實(shí)?際施工?日期相?吻合。?滿足施?工資料?編制的?要求，?并對(duì)工?程資料?及時(shí)交?資料員?整理進(jìn)?行工程?歸檔，?保證了?施工資?料的真?實(shí)性、?完整性?和有效?性。?4.安?全文明?施工?根據(jù)項(xiàng)?目不精?神指示?，每周?施工現(xiàn)?場(chǎng)臨時(shí)?用電文?明施工?進(jìn)行一?次大檢?查，并?做到天?天巡檢?，發(fā)現(xiàn)?安全隱?患立即?處理，?減少了?施工過(guò)?程中的?用電安?全事故?發(fā)生，?為總體?工程的?順利施?工創(chuàng)造?有利條?件，總?之我會(huì)?努力做?好本職?工作，?杜絕違?章作業(yè)?，糾正?違章作?業(yè)，吸?取教訓(xùn)?，確保?工程保?質(zhì)保量?順利進(jìn)?行。?5.今?后的工?作打算?通過(guò)?總結(jié)這?幾個(gè)月?來(lái)的工?作，找?出工作?中的不?足，以?便在以?后的工?作中加?以克服?，同時(shí)?還需要?多看書?，認(rèn)真?學(xué)習(xí)好?規(guī)范規(guī)?程及有?關(guān)文件?資料，?掌握好?專業(yè)知?識(shí)，提?高自己?的工作?能力，?加強(qiáng)工?作責(zé)任?感，及?時(shí)做好?個(gè)人的?各項(xiàng)工?作。?總之，?在今后?的工作?中我將?提高自?身素質(zhì)?與業(yè)務(wù)?水平，?以適應(yīng)?時(shí)代和?企業(yè)發(fā)?展，在?新的一?年里為?我們項(xiàng)?目不美?好的明?天讓我?們各部?門在領(lǐng)?導(dǎo)的英?明領(lǐng)導(dǎo)?下，克?服種種?困難是?我們項(xiàng)?目部以?更先進(jìn)?的管理?模式，?以更新?的面貌?更新的?姿態(tài)，?去迎接?更美好?的明天?電氣?作業(yè)年?終總結(jié)?（三）?__?__以?來(lái)，電?氣工段?在公司?、分廠?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)懷和?指導(dǎo)下?，積極?投入企?業(yè)建設(shè)?與發(fā)展?，緊緊?圍繞公?司生產(chǎn)?經(jīng)營(yíng)方?針，保?障分廠?生產(chǎn)任?務(wù)順利?完成，?使整個(gè)?工段各?項(xiàng)工作?有序開?展并取?得了較?好成績(jī)?，現(xiàn)將?今年工?作匯報(bào)?如下：?一、?安全方?面：?在公司?及分廠?的領(lǐng)導(dǎo)?下，電?氣工段?一直以?來(lái)嚴(yán)抓?安全從?未放松?，__?__度?工段沒(méi)?有安全?事故的?發(fā)生。?電氣工?段在安?排工作?時(shí)堅(jiān)持?“安全?第一、?預(yù)防為?主”的?原則，?在安排?工作的?同時(shí)也?安排安?全的防?范措施?和注意?事項(xiàng);?通過(guò)不?斷抽查?員工的?“四不?傷害”?、“安?全操作?規(guī)程”?學(xué)習(xí)掌?握情況?，時(shí)刻?督促員?工一切?工作以?安全為?重，對(duì)?工段員?工的各?種違章?行為嚴(yán)?厲考核?并加以?引導(dǎo)教?育，讓?員工意?識(shí)到自?己的違?章行為?所帶來(lái)?的危害?性，從?而有效?防范設(shè)?備及人?身事故?的發(fā)生?;每周?的安全?培訓(xùn)，?以集團(tuán)?公司安?全事故?案例為?學(xué)習(xí)教?材,使?工段員?工從事?故例子?中吸取?教訓(xùn);?在停送?電管理?方面，?工段始?終高要?求高標(biāo)?準(zhǔn)，多?次在分?廠組織?停送電?知識(shí)培?訓(xùn)，力?爭(zhēng)讓分?廠每一?位員工?都能熟?練掌握?停送電?流程，?工段對(duì)?停送電?過(guò)程中?出現(xiàn)的?違章現(xiàn)?象嚴(yán)加?考核，?杜絕員?工存在?僥幸心?理而搭?車作業(yè)?現(xiàn)象的?發(fā)生。?二、?專業(yè)及?基礎(chǔ)管?理方面?：1?、電氣?工段注?重專業(yè)?管理，?把與專?業(yè)相關(guān)?各種規(guī)?章制度?列到每?月、每?周的培?訓(xùn)中，?使每位?員工都?能明確?專業(yè)管?理要求?，工作?時(shí)按照?相關(guān)規(guī)?章制度?有序進(jìn)?行，使?電氣工?段的專?業(yè)管理?水平得?到有效?提高。?2、?堅(jiān)持每?周召開?一次段?委會(huì)，?統(tǒng)一員?工的思?想，傳?達(dá)公司?及分廠?最新的?動(dòng)態(tài)和?任務(wù)指?示，對(duì)?工段近?期存在?的問(wèn)題?及下一?步需要?改進(jìn)的?地方進(jìn)?行宣貫?，并通?過(guò)與員?工的交?流，聽?取他們?的建議?，及時(shí)?掌握工?段員工?的思想?動(dòng)態(tài)，?完善工?段的管?理，將?不合理?的地方?改正。?3、?___?_這一?年間，?電氣工?段人員?新進(jìn)人?員較多?，通過(guò)?調(diào)整班?組的人?員配臵?，將部?分老師?傅調(diào)出?來(lái)上白?班，指?導(dǎo)領(lǐng)新?進(jìn)人員?的學(xué)習(xí)?，講解?電氣圖?紙資料?，介紹?現(xiàn)場(chǎng)設(shè)?備等，?起到以?點(diǎn)帶面?的效果?;并進(jìn)?行不定?期的測(cè)?試，測(cè)?試的成?績(jī)作為?定崗前?的工作?能力參?考，來(lái)?評(píng)定人?員的專?業(yè)技能?，并將?與其的?能力系?數(shù)對(duì)應(yīng)?;利用?“兩考?一評(píng)”?對(duì)技能?差、工?作責(zé)任?心不強(qiáng)?的員工?進(jìn)行淘?汰，增?強(qiáng)員工?緊迫感?，提高?員工的?自覺(jué)性?和隊(duì)伍?的戰(zhàn)斗?力;在?人員組?織上，?根據(jù)個(gè)?人的技?能掌握?情況，?通過(guò)對(duì)?班組的?人員進(jìn)?行調(diào)整?，均衡?各班組?的技術(shù)?力量。?4、?為了激?發(fā)員工?的工作?激情和?檢驗(yàn)員?工的技?能水平?，工段?組織了?技能比?武，以?班組為?單位，?用PL?C模擬?皮帶機(jī)?的控制?，班組?成員之?間相互?配合，?每人完?成一部?分，用?時(shí)最短?、PL?C程序?最完善?的班組?獲勝，?通過(guò)技?能比武?，加強(qiáng)?了員工?之間的?溝通及?團(tuán)隊(duì)合?作能力?。三?、設(shè)備?管理方?面：?1、在?___?_一年?里，工?段十分?重視對(duì)?現(xiàn)場(chǎng)設(shè)?備的巡?點(diǎn)檢及?隱患監(jiān)?控治理?工作，?完善了?設(shè)備的?巡點(diǎn)檢?記錄本?，不定?期的在?每周技?能培訓(xùn)?和段委?會(huì)上交?流設(shè)備?巡檢技?能，逐?步提高?工段員?工的技?能水平?。每班?的四個(gè)?當(dāng)班人?員中，?安排一?個(gè)人員?專門對(duì)?電力室?、變壓?器、重?要電機(jī)?、變頻?器等關(guān)?鍵設(shè)備?進(jìn)行巡?檢，并?對(duì)員工?發(fā)現(xiàn)隱?患進(jìn)行?嘉獎(jiǎng)，?每周工?段長(zhǎng)和?技術(shù)員?深入現(xiàn)?場(chǎng)點(diǎn)檢?設(shè)備，?了解現(xiàn)?場(chǎng)設(shè)備?的運(yùn)行?情況，?并根據(jù)?巡檢記?錄本對(duì)?員工的?巡檢質(zhì)?量進(jìn)行?檢查，?發(fā)現(xiàn)弄?虛作假?的嚴(yán)格?考核，?通過(guò)獎(jiǎng)?罰手段?有效促?進(jìn)了工?段的巡?檢質(zhì)量?，發(fā)現(xiàn)?了多次?設(shè)備的?嚴(yán)重隱?患，如?130?9電機(jī)?補(bǔ)償電?容熔斷?器燒斷?及13?09電?機(jī)滑環(huán)?出現(xiàn)環(huán)?火而及?時(shí)停機(jī)?進(jìn)行處?理;在?隱患治?理方面?，利用?___?_月份?兩條窯?大修的?機(jī)會(huì)，?對(duì)窯頭?水電阻?房地基?下沉的?隱患進(jìn)?行了處?理，重?新用混?凝土對(duì)?整個(gè)水?電阻房?地基進(jìn)?行了澆?注。_?___?里電氣?故障比?___?_明顯?下降，?沒(méi)有出?現(xiàn)設(shè)備?事故。?2、?重視每?次檢修?，狠抓?檢修質(zhì)?量。從?列檢修?計(jì)劃開?始到檢?修結(jié)束?，中間?的每一?個(gè)環(huán)節(jié)?都環(huán)環(huán)?相扣，?哪一個(gè)?環(huán)節(jié)出?現(xiàn)問(wèn)題?，整個(gè)?檢修的?效果都?有可能?大打折?扣。巡?點(diǎn)檢發(fā)?現(xiàn)的設(shè)?備隱患?需要停?機(jī)處理?的，列?入到檢?修計(jì)劃?，檢修?前研討?檢修方?案，通?過(guò)技術(shù)?交底使?檢修能?做到心?里有底?，檢修?過(guò)程中?管理人?員到現(xiàn)?場(chǎng)進(jìn)行?技術(shù)支?持和邊?檢查邊?驗(yàn)收，?使每次?檢修不?留隱患?，設(shè)備?保持了?較高的?運(yùn)轉(zhuǎn)率?，1#?窯連續(xù)?運(yùn)行周?期達(dá)到?了10?0天，?2#窯?目前已?連續(xù)運(yùn)?行了8?0多天?。4?、持續(xù)?做好設(shè)?備的日?常維護(hù)?保養(yǎng)工?作。①?每年到?了高溫?雷雨季?節(jié)，都?是電氣?故障高?發(fā)季節(jié)?，為了?防止設(shè)?備受潮?故障跳?停，電?氣工段?組織各?班組，?利用廢?棄的水?瓶，逐?步對(duì)現(xiàn)?場(chǎng)設(shè)備?容易受?潮、進(jìn)?水的點(diǎn)?做了防?雨措施?，在今?年的幾?次大降?雨中經(jīng)?受住了?考驗(yàn);?②總降?電纜隧?道一直?以來(lái)存?在的高?溫現(xiàn)象?，夏季?高溫時(shí)?最高溫?度達(dá)到?50多?度，嚴(yán)?重威脅?到高壓?電纜的?安全運(yùn)?行，今?年因電?纜高溫?集團(tuán)已?發(fā)生了?多起電?纜放炮?燒毀的?事故。?為降低?電纜隧?道內(nèi)部?溫度，?利用總?降二期?電容室?的一臺(tái)?軸流風(fēng)?機(jī)，用?PVC?管做了?一個(gè)抽?風(fēng)風(fēng)道?，加強(qiáng)?電纜隧?道的空?氣流通?，并在?總降隧?道轉(zhuǎn)彎?處增加?了一個(gè)?井口及?一臺(tái)軸?流風(fēng)機(jī)?，隧道?內(nèi)的溫?度降到?了40?度以下?，效果?十分明?顯，有?效保證?了電纜?的安全?運(yùn)行。?③總降?二期電?容補(bǔ)償?柜由于?散熱不?良，夏?季時(shí)柜?內(nèi)溫度?高，嚴(yán)?重影響?了電容?的使用?壽命，?經(jīng)過(guò)研?討，在?電容柜?柜頂增?加了一?個(gè)支架?加高并?安裝通?風(fēng)過(guò)濾?網(wǎng)，使?電容柜?內(nèi)的溫?度明顯?下降。?5、?積極開?展生產(chǎn)?設(shè)備小?改小革?工作，?改善設(shè)?備的運(yùn)?行性能?，使設(shè)?備能夠?更適應(yīng)?于生產(chǎn)?需求。?如：①?在節(jié)能?降耗方?面，工?段對(duì)各?地坑照?明進(jìn)行?了改造?，把汞?燈照明?改為節(jié)?能燈照?明，每?盞燈的?消耗功?率由原?來(lái)的8?0瓦降?低到了?18瓦?，僅為?原來(lái)的?四分之?一多，?并且照?明效果?并不比?原來(lái)的?差;②?對(duì)各電?纜隧道?井口增?加了鐵?絲柵網(wǎng)?，防止?小動(dòng)物?從井口?進(jìn)入電?纜隧道?而對(duì)電?纜造成?損害;?③在2?#馬路?增加了?路燈，?有效改?善了現(xiàn)?場(chǎng)的照?明。?5、積?極展開?修舊利?廢工作?，多次?組織專?業(yè)人員?修復(fù)價(jià)?值較大?的備件?，節(jié)約?備件開?支。如?篦冷機(jī)?液壓站?比例閥?、一線?窯頭A?BB變?頻器損?壞采購(gòu)?備件自?行修復(fù)?、進(jìn)口?接觸器?觸頭燒?損修復(fù)?等等。?四、?存在問(wèn)?題及不?足1?、工段?停送電?存在問(wèn)?題較多?，主要?是工段?員工在?停送電?操作時(shí)?登記不?及時(shí)或?。2?、總降?人員的?專業(yè)技?能水平?有待提?高，今?年用電?形勢(shì)嚴(yán)?峻，限?電生產(chǎn)?時(shí)總降?人員對(duì)?公司各?生產(chǎn)工?序用電?情況了?解不夠?，導(dǎo)致?在限電?生產(chǎn)初?期不能?為公司?的生產(chǎn)?決策提?供很好?的信息?。3?、現(xiàn)場(chǎng)?6S管?理方面?與公司?的要求?差距不?小，庫(kù)?房物品?整理、?整頓進(jìn)?度緩慢?。五?、__?__的?工作思?路和保?障措施?1、?安全管?理方面?，做好?安全管?理工作?，實(shí)現(xiàn)?___?_安全?、設(shè)備?事故為?零，重?點(diǎn)做好?以下幾?個(gè)方面?：①做?好停送?電管理?工作，?工段利?用每周?的培訓(xùn)?不定期?的對(duì)員?工的停?送電操?作知識(shí)?和操作?技能進(jìn)?行培訓(xùn)?，使工?段的每?一個(gè)員?工都能?熟練掌?握停送?電操作?的每一?個(gè)步驟?和流程?，并對(duì)?停送電?操作出?現(xiàn)的違?章行為?加大考?核力度?，杜絕?因責(zé)任?心不到?位而出?現(xiàn)的錯(cuò)?停、漏?停及錯(cuò)?送、漏?送電的?現(xiàn)象發(fā)?生;②?認(rèn)真按?規(guī)范開?展每周?班組安?全活動(dòng)?;③每?班的班?前會(huì)、?交接班?會(huì)按規(guī)?范召開?，交班?者要清?點(diǎn)好交?班人數(shù)?，把當(dāng)?班設(shè)備?運(yùn)行情?況和未?完成工?作交清?楚后方?可下班?;接班?者接班?安排工?作時(shí)利?用班前?把各項(xiàng)?工作的?安全防?范措施?落實(shí)好?;④進(jìn)?行不定?期的抽?查員工?的四不?傷害，?安全操?作規(guī)程?學(xué)習(xí)掌?握情況?。⑤做?好設(shè)備?檢修安?全工作?，進(jìn)入?設(shè)備內(nèi)?部必須?辦理危?險(xiǎn)作業(yè)?申請(qǐng)單?、停電?申請(qǐng)單?、并且?做到停?送電“?一支筆?”;⑥?持續(xù)做?好臨時(shí)?用電的?安全工?作，對(duì)?各種電?動(dòng)工具?和潛水?泵絕緣?、對(duì)防?漏電開?關(guān)的性?能進(jìn)行?定期檢?測(cè)，防?止因漏?電和保?護(hù)失效?而引起?的觸電?事故。?2、?工段繼?續(xù)圍繞?分廠的?各項(xiàng)指?標(biāo)任務(wù)?目標(biāo)，?努力做?好電氣?自動(dòng)化?專業(yè)的?各項(xiàng)管?理工作?，規(guī)范?分廠電?氣自動(dòng)?化專業(yè)?管理行?為，提?高電氣?自動(dòng)化?專業(yè)管?理水平?。日常?做好基?礎(chǔ)管理?工作，?加強(qiáng)工?段的人?員管理?，定時(shí)?召開段?委會(huì)，?對(duì)生產(chǎn)?工作中?存在的?問(wèn)題及?時(shí)發(fā)現(xiàn)?及時(shí)解?決，為?做好人?員的管?理，工?段將做?好以下?幾點(diǎn)：?①日考?日清做?到嚴(yán)肅?、規(guī)范?、公正?，對(duì)重?復(fù)違章?和習(xí)慣?性違章?行為加?大考核?力度，?建立違?章談話?制度，?對(duì)違章?的員工?除了考?核手段?以外，?輔以心?理指導(dǎo)?，達(dá)到?使員工?主動(dòng)改?進(jìn)的目?的;②?根據(jù)分?廠下達(dá)?的任務(wù)?，工段?制定相?應(yīng)的保?障措施?，合理?分解到?個(gè)班組?，對(duì)員?工獎(jiǎng)罰?分明;?③充分?發(fā)揮“?兩考一?評(píng)”的?激勵(lì)作?用，對(duì)?工作責(zé)?任心差?的員工?進(jìn)行淘?汰，調(diào)?動(dòng)員工?的積極?性。?3、工?段員工?的培訓(xùn)?方面，?以現(xiàn)場(chǎng)?培訓(xùn)為?主，讓?員工通?過(guò)了解?設(shè)備的?結(jié)構(gòu)和?工作原?理來(lái)掌?握巡點(diǎn)?檢要點(diǎn)?和設(shè)備?維護(hù)要?領(lǐng)。利?用每一?次停機(jī)?檢修的?機(jī)會(huì)安?排以老?帶新，?邊檢修?邊培訓(xùn)?;檢修?中一部?分員工?因?yàn)橐?參加照?明保駕?而未能?參加現(xiàn)?場(chǎng)培訓(xùn)?的，利?用檢修?時(shí)所拍?的設(shè)備?內(nèi)部照?片進(jìn)行?培訓(xùn);?平時(shí)工?段多組?織技能?比武，?通過(guò)技?能比武?來(lái)檢驗(yàn)?員工的?技能水?平和提?高員工?的學(xué)習(xí)?熱情。?4、?設(shè)備管?理方面?，日常?巡點(diǎn)檢?嚴(yán)格執(zhí)?行“三?級(jí)點(diǎn)檢?”制度?，工段?長(zhǎng)和技?術(shù)員每?天要深?入現(xiàn)場(chǎng)?，掌握?設(shè)備的?運(yùn)行情?況，對(duì)?員工的?巡檢質(zhì)?量進(jìn)行?檢查;?工段把?現(xiàn)場(chǎng)的?設(shè)備進(jìn)?行劃片?管理，?建立設(shè)?備責(zé)任?人負(fù)責(zé)?制;在?檢修過(guò)?程中重?點(diǎn)以設(shè)?備的檢?查為主?，通過(guò)?仔細(xì)的?檢查發(fā)?現(xiàn)了許?多設(shè)備?的隱患?并進(jìn)行?了有效?的治理?。在隱?患設(shè)備?的監(jiān)控?和治理?方面，?加大對(duì)?隱患設(shè)?備的監(jiān)?控力度?，在發(fā)?現(xiàn)隱患?的同時(shí)?就要謀?劃隱患?的處理?方案和?所需的?備件材?料，并?按要求?進(jìn)行監(jiān)?控，對(duì)?一些重?復(fù)出現(xiàn)?的隱患?尋求徹?底的解?決辦法?;在設(shè)?備保護(hù)?的檢查?確認(rèn)方?面做精?做細(xì)，?確保設(shè)?備的保?護(hù)靈敏?有效。?5、?堅(jiān)持小?改小革?和修舊?利廢工?作，改?善設(shè)備?的運(yùn)行?情況，?降低材?料備件?的消耗?。6?、持續(xù)?做好6?S現(xiàn)場(chǎng)?管理工?作，_?___?要__?__所?做工作?的基礎(chǔ)?上堅(jiān)持?下去，?全員參?與，對(duì)?工段值?班室、?庫(kù)房、?現(xiàn)場(chǎng)設(shè)?備的衛(wèi)?生、物?品擺放?每天進(jìn)?行自我?檢查和?清掃，?持續(xù)推?進(jìn)6S?至習(xí)慣?化，創(chuàng)?造明快?、有序?、安全?的工作?環(huán)境。?電氣?作業(yè)年?終總結(jié)?（四）?根據(jù)?防止人?身事故?和電氣?誤操作?事故專?項(xiàng)整治?工作要?求，我?班針對(duì)?現(xiàn)階段?安全生?產(chǎn)工作?的特點(diǎn)?和重點(diǎn)?，為進(jìn)?一步加?強(qiáng)落實(shí)?安全工?作，特?制定了?防止人?身事故?和防電?氣誤操?作事故?的（兩?防）實(shí)?施細(xì)則?。把預(yù)?防人身?、電網(wǎng)?、設(shè)備?事故作?為重點(diǎn)?安全工?作來(lái)抓?，檢查?貫徹落?實(shí)南方?電網(wǎng)安?全生產(chǎn)?“三大?規(guī)定”?情況，?檢查（?兩防）?執(zhí)行情?況，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)?和解決?存在的?問(wèn)題，?提高防?人身事?故和防?電氣誤?操作事?故的處?理能力?，從源?頭上預(yù)?防和阻?止事故?的發(fā)生?，使安?全管理?工作關(guān)?口前移?，從而?實(shí)現(xiàn)“?保人身?、保電?網(wǎng)、保?設(shè)備”?安全生?產(chǎn)目標(biāo)?收到一?定的效?果。通?過(guò)前段?的檢查?和整改?工作，?現(xiàn)將我?班到現(xiàn)?時(shí)為止?在此方?面的情?況總結(jié)?如下?一、在?防止人?身事故?方面（?重點(diǎn)防?范高處?墜落事?故）?在運(yùn)行?維護(hù)、?施工作?業(yè)過(guò)程?中的防?觸電、?防高空?墜落事?故。我?班通過(guò)?對(duì)每周?的安全?會(huì)議和?工作負(fù)?責(zé)人對(duì)?現(xiàn)場(chǎng)高?處作業(yè)?管理的?檢查，?使得安?全防范?思想、?工作、?監(jiān)督到?位;使?安全工?作責(zé)任?、措施?及整改?落實(shí)，?從而安?全工作?得到保?證。?1、作?業(yè)前的?準(zhǔn)備工?作和控?制措施?工作。?包括高?空作業(yè)?現(xiàn)場(chǎng)查?勘，使?工作人?員對(duì)該?任務(wù)的?危險(xiǎn)點(diǎn)?（安全?措施卡?）有清?晰、準(zhǔn)?確、全?面的認(rèn)?識(shí)，采?取相應(yīng)?的控制?和安全?措施，?并正確?派選合?適勝任?的工作?負(fù)責(zé)人?和工作?班成員?。2?、在開?工前，?工作負(fù)?責(zé)人向?作業(yè)人?員交待?工作內(nèi)?容、安?全3?、認(rèn)真?落實(shí)高?處作業(yè)?人員的?安全保?護(hù)措施?。配備?可靠的?（按規(guī)?定期限?內(nèi)檢驗(yàn)?合格的?）安全?工器具?，如安?全帶（?繩）、?升降板?、腳扣?、竹（?木）梯?等，并?能夠正?確使用?此類工?器具。?4、?在高空?作業(yè)的?工作全?過(guò)程中?，強(qiáng)調(diào)?工作人?員自始?至終確?保自身?安全行?為：?△定期?對(duì)登高?工具和?安全工?器具（?安全帶?、安全?繩、腳?扣、升?降板、?竹木梯?子等）?進(jìn)行試?驗(yàn)，試?驗(yàn)或外?觀檢查?不及格?的立即?報(bào)廢，?嚴(yán)禁留?作備用??！?必須系?好安全?帶（繩?），安?全帶（?繩）必?須栓在?上方牢?固的構(gòu)?件上，?不得低?掛高用?，工作?過(guò)程中?要隨時(shí)?檢查安?全帶（?繩）是?否栓牢?。△?上桿前?先檢查?桿塔及?拉線情?況和登?桿工具?，確保?該設(shè)施?安全性?和可靠?性，使?用腳扣?時(shí)，安?全帶必?須系圈?在桿上?;上下?桿時(shí)，?必須使?用防墮?落裝置?或有具?體防止?墮落的?安全措?施，以?防失去?保護(hù)。?安全帶?必須栓?在的構(gòu)?件上，?不得隨?意解除??！?高處作?業(yè)在轉(zhuǎn)?移作業(yè)?位置時(shí)?，手扶?的構(gòu)件?必須牢?固，不?得失去?保護(hù)。?需要沿?著水平?梁、斜?柱、水?平管或?暫無(wú)防?護(hù)欄桿?、沒(méi)可?靠的扶?持物幫?助保持?平衡時(shí)?，必須?使用水?平安全?繩。在?無(wú)任何?保護(hù)的?情況下?，絕對(duì)?禁止沿?單梁或?管道上?行走的?行為。?△高?處作業(yè)?人員的?施工工?具必須?使用工?具袋裝?備，禁?止使用?△嚴(yán)?禁利用?繩索或?拉繩上?下桿塔?或順桿?下滑和?在間隔?大的構(gòu)?架轉(zhuǎn)移?作業(yè)位?置時(shí)，?不得沿?單根構(gòu)?件上爬?或下滑?。5?、認(rèn)真?執(zhí)行“?兩票”?制度，?防止誤?觸電、?感應(yīng)電?傷人的?高空墮?落事故?。二?、在防?電氣誤?操作方?面在?培訓(xùn)方?面，組?織了二?次工作?人員在?配變站?現(xiàn)場(chǎng)作?防誤操?作演練?，并使?用錄音?記錄。?使全體?工作人?員對(duì)防?誤操作?的認(rèn)識(shí)?，意識(shí)?到預(yù)防?人身、?電網(wǎng)、?設(shè)備安?全事故?的重要?性。?（1）?認(rèn)真組?織查找?在安全?生產(chǎn)管?理上存?在的薄?弱環(huán)節(jié)?，特別?是施工?、維護(hù)?班組和?人員在?嚴(yán)格遵?守規(guī)章?制度、?嚴(yán)格執(zhí)?行“兩?票三制?”和防?電氣誤?操作事?故等方?面存在?的問(wèn)題?，制定?和落實(shí)?有效的?整改和?防范措?施。?（2）?加強(qiáng)安?全管理?，在執(zhí)?行規(guī)程?、規(guī)定?和制度?上決不?含糊。?嚴(yán)格執(zhí)?行“兩?票三制?”，嚴(yán)?格按照?安全操?作規(guī)程?辦事。?（3?）通過(guò)?每周的?安全活?動(dòng)日，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)事故?通報(bào)、?快報(bào)和?相關(guān)規(guī)?程、規(guī)?定，結(jié)?合本班?實(shí)際開?展討論?，吸取?事故教?訓(xùn)，使?“防誤?”工作?深入人?心。?（4）?作業(yè)前?的準(zhǔn)備?工作和?控制措?施工作?。認(rèn)真?正確填?寫操作?項(xiàng)目和?程序，?不漏項(xiàng)?。（?5）操?作時(shí)認(rèn)?真履行?唱票、?復(fù)誦制?，確認(rèn)?無(wú)誤后?再進(jìn)行?操作，?第3?/6頁(yè)?并由?監(jiān)護(hù)人?監(jiān)護(hù)操?作，同?時(shí)錄音?操作過(guò)?程。?（6）?拉、合?刀閘（?跌落式?熔斷器?）時(shí)，?應(yīng)先將?線路轉(zhuǎn)?為空載?狀態(tài)，?防止帶?負(fù)荷拉?、合線?路刀閘?。（?7）開?關(guān)檢修?時(shí)，應(yīng)?切斷柜?內(nèi)二次?控制電?源的柜?內(nèi)照明?電源以?防止誤?合開關(guān)?和觸電?;操作?低壓開?關(guān)（刀?閘）前?，應(yīng)檢?查開關(guān)?是否正?常并做?相關(guān)防?護(hù)措施?，操作?時(shí)不要?面對(duì)開?關(guān)，防?止電弧?燒傷工?作人員?。1?.雜志?中上色?遇到的?疑問(wèn)：?為什?么我們?的美編?在繪制?雜志中?一些插?圖時(shí)選?用灰暗?的色調(diào)?，而不?是用艷?麗的色?彩很?多家長(zhǎng)?主觀的?認(rèn)為孩?子喜歡?顏色艷?麗的顏?色，但?是在生?活中沒(méi)?有一個(gè)?孩子會(huì)?主動(dòng)去?選擇艷?麗到夸?張的衣?服，插?圖也一?樣。中?國(guó)的傳?統(tǒng)的水?墨畫就?是一個(gè)?很好的?例子，?國(guó)畫中?用色很?少，用?的最多?的就是?“墨色?”，國(guó)?畫中“?墨”與?“色”?是相通?，而墨?分五色?（其實(shí)?不止）?，表現(xiàn)?中即有?墨的濃?淡層次?，又有?色的聯(lián)?想感受?，從而?達(dá)到無(wú)?色似有?色的境?界使整?幅畫看?起來(lái)一?點(diǎn)都不?單調(diào)灰?暗。當(dāng)?然雜志?的插圖?也不能?像馬路?一樣一?直是一?個(gè)色調(diào)?，明快?的色彩?也是必?不可少?的。?總之，?對(duì)于插?圖來(lái)說(shuō)?，不一?定就非?得用豐?富的色?彩，只?要能充?分表達(dá)?文字的?內(nèi)容就?可以。?即使是?單純的?黑色、?褐色也?能出色?地描繪?出文字?的內(nèi)在?世界。?孩子同?樣能叢?這些畫?面中充?分了解?故事，?想象他?自己理?解出的?色彩世?界。這?也是插?圖要給?人留一?些想象?空間的?原因。?美學(xué)大?師朱光?潛說(shuō)過(guò)?：“美?術(shù)作品?之所以?美，不?是只是?在表現(xiàn)?的一部?分，尤?其是美?在未表?現(xiàn)而含?蓄無(wú)窮?的一大?部分，?這就是?所謂的?無(wú)言之?美。”?什么?樣的故?事應(yīng)該?配什么?樣的色?彩呢?抒情類?的文字?配合傳?統(tǒng)的中?國(guó)畫或?夢(mèng)幻的?畫面或?顏色明?度對(duì)比?屬于弱?對(duì)比的?就能產(chǎn)?生很好?的呼應(yīng)?效果，?將讀者?吸引到?安靜的?故事中?去。?奇幻神?秘的文?字配合?厚重冷?峻的顏?色和與?顏色相?配的繪?畫風(fēng)格?（如;?寫實(shí)風(fēng)?格和版?畫效果?）能加?強(qiáng)奇幻?神秘的?氣氛。?幽默?荒誕類?的文字?配合輕?松的繪?畫技法?和顏色?明快，?純度對(duì)?比強(qiáng)烈?的風(fēng)格?就能和?文字相?得益彰?。2?.插圖?的形式?和技法?太多了?，到底?那種更?好，或?是雜志?的美術(shù)?編輯究?竟該用?什么樣?的插圖?來(lái)傳達(dá)?文章的?深層內(nèi)?容在?看到一?篇文章?時(shí)，理?解文章?的內(nèi)容?，并明?白作者?想告訴?讀者的?是什么?也許是?告訴你?一個(gè)生?活態(tài)度?或一個(gè)?學(xué)習(xí)方?法，也?許是一?個(gè)人生?哲理???找到?文章的?中心思?想，用?孩子的?視角思?考，再?配出貼?近孩子?生活世?界的插?圖。如?果一個(gè)?插圖只?是表現(xiàn)?文章中?的一段?文字和?一個(gè)場(chǎng)?景，那?要想用?圖來(lái)打?動(dòng)讀者?，那是?很難的?。好插?圖除了?能用視?覺(jué)語(yǔ)言?來(lái)烘托?文字的?不足之?處外，?還能和?文字一?起在讀?者的腦?中升華?。插圖?在兼顧?了以上?的這些?要求后?，出現(xiàn)?的畫面?就是出?色的傳?達(dá)了文?字的深?層內(nèi)容?了。?3.在?版式流?程中編?輯在遇?到插圖?和文字?的不和?-諧組?合時(shí)應(yīng)?該怎樣?去調(diào)整?在工?作中我?們也許?都會(huì)遇?到雜志?在版式?流程中?，有些?版面不?和-諧?或插圖?和文字?的同時(shí)?產(chǎn)生閱?讀障礙?的問(wèn)題?發(fā)生。?a.?圖和文?字的組?合讓閱?讀有了?困難，?也就是?在文字?下面的?圖的色?彩或紋?理影響?文字的?清晰度?。出現(xiàn)?這種問(wèn)?題需要?調(diào)整插?圖，插?圖的紋?理太重?的減少?紋理或?做模糊?處理，?底色太?鮮艷的?降低色?彩飽和?度并加?重文字?顏色。?如果在?做了這?些努力?后，仍?然有閱?讀的困?難，干?脆去掉?文字下?面的背?景插圖?。（?8）配?電站停?電時(shí)，?必須檢?查確認(rèn)?進(jìn)線柜?電纜頭?不帶電?（檢查?帶電顯?示器）?才能合?上進(jìn)線?柜接地?刀閘，?配電站?送電時(shí)?，應(yīng)先?檢查進(jìn)?線柜地?刀是否?拉開，?防止帶?地刀送?電。沒(méi)?有地刀?的進(jìn)線?柜，嚴(yán)?禁私自?解鎖，?防止誤?入帶電?間隔。?電氣?作業(yè)年?終總結(jié)?（五）?__?__已?經(jīng)過(guò)去?，不知?不覺(jué)來(lái)?這個(gè)新?工程已?經(jīng)有~?~~~?時(shí)間了?，回顧?這~~?~時(shí)間?，才真?正感覺(jué)?到時(shí)光?流逝的?迅速，?今年是?既快樂(lè)?又充實(shí)?的一年?，回顧?這一年?中的種?種事件?，總結(jié)?一下這?一年中?的經(jīng)驗(yàn)?、教訓(xùn)?，有利?于我們?以后工?作中揚(yáng)?長(zhǎng)避短?，能更?好地做?好電氣?工長(zhǎng)工?作。在?這一年?里分幾?個(gè)方面?進(jìn)行總?結(jié)1?.工程?圖紙審?核及技?術(shù)交底?在我?接到（?哪號(hào)樓?到哪號(hào)?樓）圖?紙后，?即使對(duì)?圖紙及?相關(guān)文?件進(jìn)行?審核，?對(duì)圖紙?中內(nèi)容?：配電?系統(tǒng)，?消防系?統(tǒng)，弱?電系統(tǒng)?逐一進(jìn)?行核對(duì)?，針對(duì)?圖紙中?的問(wèn)題?與圖紙?會(huì)審相?結(jié)合，?在已有?的圖紙?會(huì)審及?相關(guān)文?件中任?然為解?決的問(wèn)?題進(jìn)行?匯總，?在到設(shè)?計(jì)院及?時(shí)辦理?相關(guān)手?續(xù)，圖?紙中出?現(xiàn)的與?施工中?相抵觸?及時(shí)辦?理工程?洽商，?便于工?程的順?利進(jìn)行?，按審?批的施?工組織?設(shè)計(jì)及?施工方?案及現(xiàn)?行的質(zhì)?量驗(yàn)收?規(guī)范。?對(duì)我管?理的施?工班組?進(jìn)行技?術(shù)、質(zhì)?量、安?全以及?消防等?各方面?進(jìn)行交?底。由?于設(shè)計(jì)?圖紙對(duì)?于滿足?使用功?能上的?欠缺，?在施工?過(guò)程中?經(jīng)常發(fā)?生臨時(shí)?變更，?對(duì)于能?在施工?前辦理?簽證的?變更，?都做到?了及時(shí)?準(zhǔn)確無(wú)?誤。而?對(duì)于施?工不能?班里的?，在施?工完成?后及時(shí)?做了簽?證，并?及時(shí)補(bǔ)?辦了相?關(guān)手續(xù)?。2?.施工?管理與?質(zhì)量控?制為?了提高?施工班?組的質(zhì)?量意識(shí)?，對(duì)施?工中常?出現(xiàn)的?預(yù)留穿?線盒及?預(yù)埋管?線的保?護(hù)質(zhì)量?缺陷，?給班組?長(zhǎng)提出?相應(yīng)的?預(yù)防措?施，同?時(shí)召開?機(jī)電工?程專項(xiàng)?會(huì)議，?針對(duì)經(jīng)?常在施?工過(guò)程?中的質(zhì)?量通病?，對(duì)其?進(jìn)行原?因分析?，提出?相應(yīng)可?行的預(yù)?防保護(hù)?措施及?方案，?并及時(shí)?與土建?施工部?門進(jìn)行?協(xié)商，?以免影?響到工?程進(jìn)度?，隨后?對(duì)機(jī)電?部門的?施工質(zhì)?量進(jìn)行?嚴(yán)格要?求，對(duì)?施工過(guò)?程中的?質(zhì)量問(wèn)?題進(jìn)行?及時(shí)檢?查及時(shí)?整改。?為了更?好地配?合工程?總體進(jìn)?度，對(duì)?機(jī)電安?裝相關(guān)?專業(yè)影?響到工?程總體?進(jìn)度時(shí)?及時(shí)到?現(xiàn)場(chǎng)庫(kù)?決問(wèn)題?。3?.原材?料控制?與資料?歸檔?隨著市?場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)?的加劇?，各種?不合格?產(chǎn)品隨?時(shí)都有?可能進(jìn)?入現(xiàn)場(chǎng)?。為了?保證工?程質(zhì)量?，對(duì)進(jìn)?入現(xiàn)場(chǎng)?的所有?電氣材?料進(jìn)行?嚴(yán)格檢?查。我?充分認(rèn)?識(shí)到這?項(xiàng)工作?的重要?性和艱?巨性，?于是我?下決心?要把這?項(xiàng)工作?做好，?杜絕一?切不合?格材料?進(jìn)入施?工現(xiàn)場(chǎng)?，同時(shí)?對(duì)施工?圖紙?jiān)?沒(méi)有改?變?cè)O(shè)計(jì)?意圖的?情況下?進(jìn)行公?共走道?的二次?深化和?綜合排?布，使?各工種?避免交?叉打架?的現(xiàn)象?。在施?工過(guò)程?中我對(duì)?資料進(jìn)?行及時(shí)?準(zhǔn)確收?集，材?料合格?證，進(jìn)?行材料?檢驗(yàn)隱?蔽工程?驗(yàn)收，?檢驗(yàn)批?質(zhì)量驗(yàn)?收，分?部分項(xiàng)?工程質(zhì)?量驗(yàn)收?，并及?時(shí)找甲?方駐工?地工程?師、監(jiān)?理工程?師確認(rèn)?簽字，?從而做?到了施?工資料?;檢驗(yàn)?批，分?部分項(xiàng)?，隱蔽?驗(yàn)收，?材料驗(yàn)?收等各?項(xiàng)資料?的日期?能夠與?實(shí)際施?工日期?相吻合?。滿足?施工資?料編制?的要求?，并對(duì)?工程資?料及時(shí)?交資料?員整理?進(jìn)行工?程歸檔?，保證?了施工?資料的?真實(shí)性?、完整?性和有?效性。?4.?安全文?明施工?根據(jù)?項(xiàng)目不?精神指?示，每?周施工?現(xiàn)場(chǎng)臨?時(shí)用電?文明施?工進(jìn)行?一次大?檢查，?并做到?天天巡?檢，發(fā)?現(xiàn)安全?隱患立?即處理?，減少?了施工?過(guò)程中?的用電?安全事?故發(fā)生?，為總?體工程?的順利?施工創(chuàng)?造有利?條件，?總之我?會(huì)努力?做好本?職工作?，杜絕?違章作?業(yè)，糾?正違章?作業(yè)，?吸取刻?訓(xùn)，確?保工程?保質(zhì)保?量順利?進(jìn)行。?5.?今后的?工作打?算通?過(guò)總結(jié)?這幾個(gè)?月來(lái)的?工作，?找出工?作中的?不足，?以便在?以后的?工作中?加以克?服，同?時(shí)還需?要多看?書，認(rèn)?真學(xué)習(xí)?好規(guī)范?規(guī)程及?有關(guān)文?件資料?，掌握?好專業(yè)?知識(shí)，?提高自?己的工?作能力?，加強(qiáng)?工作責(zé)?任感，?及時(shí)做?好個(gè)人?的各項(xiàng)?工作。?總之?，在今?后的工?作中我?將提高?自身素?質(zhì)與業(yè)?務(wù)水平?，以適?應(yīng)時(shí)代?和企業(yè)?發(fā)展，?在新的?一年里?為我們?項(xiàng)目不?美好的?明天讓?我們各?部門在?領(lǐng)導(dǎo)的?英明領(lǐng)?導(dǎo)下，?克服種?種困難?是我們?項(xiàng)目部?以更先?進(jìn)的管?理模式?，以更?新的面?貌更新?的姿態(tài)?，去迎?接更美?好的明?天電?氣作業(yè)?年終總?結(jié)（六?）_?___?以來(lái)，?電氣工?段在公?司、分?廠領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)懷?和指導(dǎo)?下，積?極投入?企業(yè)建?設(shè)與發(fā)?展，緊?緊圍繞?公司生?產(chǎn)經(jīng)營(yíng)?方針，?保障分?廠生產(chǎn)?任務(wù)順?利完成?，使整?個(gè)工段?各項(xiàng)工?作有序?開展并?取得了?較好成?績(jī)，現(xiàn)?將今年?工作匯?報(bào)如下?：一?、安全?方面：?在公?司及分?廠的領(lǐng)?導(dǎo)下，?電氣工?段一直?以來(lái)嚴(yán)?抓安全?從未放?松，_?___?度工段?沒(méi)有安?全事故?的發(fā)生?。電氣?工段在?安排工?作時(shí)堅(jiān)?持“安?全第一?、預(yù)防?為主”?的原則?，在安?排工作?的同時(shí)?也安排?安全的?防范措?施和注?意事項(xiàng)?;通過(guò)?不斷抽?查員工?的“四?不傷害?”、“?安全操?作規(guī)程?”學(xué)習(xí)?掌握情?況，時(shí)?刻督促?員工一?切工作?以安全?為重，?對(duì)工段?員工的?各種違?章行為?嚴(yán)厲考?核并加?以引導(dǎo)?教育，?讓員工?意識(shí)到?自己的?違章行?為所帶?來(lái)的危?害性，?從而有?效防范?設(shè)備及?人身事?故的發(fā)?生;每?周的安?全培訓(xùn)?，以集?團(tuán)公司?安全事?故案例?為學(xué)習(xí)?教材,?使工段?員工從?事故例?子中吸?取刻訓(xùn)?;在停?送電管?理方面?，工段?始終高?要求高?標(biāo)準(zhǔn)，?多次在?分廠組?織停送?電知識(shí)?培訓(xùn)，?力爭(zhēng)讓?分廠每?一位員?工都能?熟練掌?握停送?電流程?，工段?對(duì)停送?電過(guò)程?中出現(xiàn)?的違章?現(xiàn)象嚴(yán)?加考核?，杜絕?員工存?在僥幸?心理而?搭車作?業(yè)現(xiàn)象?的發(fā)生?。二?、專業(yè)?及基礎(chǔ)?管理方?面：?1、電?氣工段?注重專?業(yè)管理?，把與?專業(yè)相?關(guān)各種?規(guī)章制?度列到?每月、?每周的?培訓(xùn)中?，使每?位員工?都能明?確專業(yè)?管理要?求，工?作時(shí)按?照相關(guān)?規(guī)章制?度有序?進(jìn)行，?使電氣?工段的?專業(yè)管?理水平?得到有?效提高?。2?、堅(jiān)持?每周召?開一次?段委會(huì)?，統(tǒng)一?員工的?思想，?傳達(dá)公?司及分?廠最新?的動(dòng)態(tài)?和任務(wù)?指示，?對(duì)工段?近期存?在的問(wèn)?題及下?一步需?要改進(jìn)?的地方?進(jìn)行宣?貫，并?通過(guò)與?員工的?交流，?聽取他?們的建?議，及?時(shí)掌握?工段員?工的思?想動(dòng)態(tài)?，完善?工段的?管理，?將不合?理的地?方改正?。3?、__?__這?一年間?，電氣?工段人?員新進(jìn)?人員較?多，通?過(guò)調(diào)整?班組的?人員配?臵，將?部分老?師傅調(diào)?出來(lái)上?白班，?指導(dǎo)領(lǐng)?新進(jìn)人?員的學(xué)?習(xí)，講?解電氣?圖紙資?料，介?紹現(xiàn)場(chǎng)?設(shè)備等?，起到?以點(diǎn)帶?面的效?果;并?進(jìn)行不?定期的?測(cè)試，?測(cè)試的?成績(jī)作?為定崗?前的工?作能力?參考，?來(lái)評(píng)定?人員的?專業(yè)技?能，并?將與其?的能力?系數(shù)對(duì)?應(yīng);利?用“兩?考一評(píng)?”對(duì)技?能差、?工作責(zé)?任心不?強(qiáng)的員?工進(jìn)行?淘汰，?增強(qiáng)員?工緊迫?感，提?高員工?的自覺(jué)?性和隊(duì)?伍的戰(zhàn)?斗力;?在人員?組織上?，根據(jù)?個(gè)人的?技能掌?握情況?，通過(guò)?對(duì)班組?的人員?進(jìn)行調(diào)?整，均?衡各班?組的技?術(shù)力量?。4?、為了?激發(fā)員?工的工?作激情?和檢驗(yàn)?員工的?技能水?平，工?段組織?了技能?比武，?以班組?為單位?，用P?LC模?擬皮帶?機(jī)的控?制，班?組成員?之間相?互配合?，每人?完成一?部分，?用時(shí)最?短、P?LC程?序最完?善的班?組獲勝?，通過(guò)?技能比?武，加?強(qiáng)了員?工之間?的溝通?及團(tuán)隊(duì)?合作能?力。?三、設(shè)?備管理?方面：?1、?在__?__一?年里，?工段十?分重視?對(duì)現(xiàn)場(chǎng)?設(shè)備的?巡點(diǎn)檢?及隱患?監(jiān)控治?理工作?，完善?了設(shè)備?的巡點(diǎn)?檢記錄?本，不?定期的?在每周?技能培?訓(xùn)和段?委會(huì)上?交流設(shè)?備巡檢?技能，?逐步提?高工段?員工的?技能水?平。每?班的四?個(gè)當(dāng)班?人員中?，安排?一個(gè)人?員專門?對(duì)電力?室、變?壓器、?重要電?機(jī)、變?頻器等?關(guān)鍵設(shè)?備進(jìn)行?巡檢，?并對(duì)員?工發(fā)現(xiàn)?隱患進(jìn)?行嘉獎(jiǎng)?，每周?工段長(zhǎng)?和技術(shù)?員深入?現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)?檢設(shè)備?，了解?現(xiàn)場(chǎng)設(shè)?備的運(yùn)?行情況?，并根?據(jù)巡檢?記錄本?對(duì)員工?的巡檢?質(zhì)量進(jìn)?行檢查?，發(fā)現(xiàn)?弄虛作?假的嚴(yán)?格考核?，通過(guò)?獎(jiǎng)罰手?段有效?促進(jìn)了?工段的?巡檢質(zhì)?量，發(fā)?現(xiàn)了多?次設(shè)備?的嚴(yán)重?隱患，?如13?09電?機(jī)補(bǔ)償?電容熔?斷器燒?斷及1?309?電機(jī)滑?環(huán)出現(xiàn)?環(huán)火而?及時(shí)停?機(jī)進(jìn)行?處理;?在隱患?治理方?面，利?用__?__月?份兩條?窯大修?的機(jī)會(huì)?，對(duì)窯?頭水電?阻房地?基下沉?的隱患?進(jìn)行了?處理，?重新用?混凝土?對(duì)整個(gè)?水電阻?房地基?進(jìn)行了?澆注。?___?_里電?氣故障?比__?__明?顯下降?，沒(méi)有?出現(xiàn)設(shè)?備事故?。2?、重視?每次檢?修，狠?抓檢修?質(zhì)量。?從列檢?修計(jì)劃?開始到?檢修結(jié)?束，中?間的每?一個(gè)環(huán)?節(jié)都環(huán)?環(huán)相扣?，哪一?個(gè)環(huán)節(jié)?出現(xiàn)問(wèn)?題，整?個(gè)檢修?的效果?都有可?能大打?折扣。?巡點(diǎn)檢?發(fā)現(xiàn)的?設(shè)備隱?患需要?停機(jī)處?理的，?列入到?檢修計(jì)?劃，檢?修前研?討檢修?方案，?通過(guò)技?術(shù)交底?使檢修?能做到?心里有?底，檢?修過(guò)程?中管理?人員到?現(xiàn)場(chǎng)盔?行技術(shù)?支持和?邊檢查?邊驗(yàn)收?，使每?次檢修?不留隱?患，設(shè)?備保持?了較高?的運(yùn)轉(zhuǎn)?率，1?#窯連?續(xù)運(yùn)行?周期達(dá)?到了1?00天?，2#?窯目前?已連續(xù)?運(yùn)行了?80多?天。?4、持?續(xù)做好?設(shè)備的?日常維?護(hù)保養(yǎng)?工作。?①每年?到了高?溫雷雨?季節(jié)，?都是電?氣故障?高發(fā)季?節(jié)，為?了防止?設(shè)備受?潮故障?跳停，?電氣工?段組織?各班組?，利用?廢棄的?水瓶，?逐步對(duì)?現(xiàn)場(chǎng)設(shè)?備容易?受潮、?進(jìn)水的?點(diǎn)做了?防雨措?施，在?今年的?幾次大?降雨中?經(jīng)受住?了考驗(yàn)?;②總?降電纜?隧道一?直以來(lái)?存在的?高溫現(xiàn)?象，夏?季高溫?時(shí)最高?溫度達(dá)?到50?多度，?嚴(yán)重威?脅到高?壓電纜?的安全?運(yùn)行，?今年因?電纜高?溫集團(tuán)?已發(fā)生?了多起?電纜放?炮燒毀?的事故?。為降?低電纜?隧道內(nèi)?部溫度?，利用?總降二?期電容?室的一?臺(tái)軸流?風(fēng)機(jī)，?用PV?C管做?了一個(gè)?抽風(fēng)風(fēng)?道，加?強(qiáng)電纜?隧道的?空氣流?通，并?在總降?隧道轉(zhuǎn)?彎處增?加了一?個(gè)井口?及一臺(tái)?軸流風(fēng)?機(jī)，隧?道內(nèi)的?溫度降?到了4?0度以?下，效?果十分?明顯，?有效保?證了電?纜的安?全運(yùn)行?。③總?降二期?電容補(bǔ)?償柜由?于散熱?不良，?夏季時(shí)?柜內(nèi)溫?度高，?嚴(yán)重影?響了電?容的使?用壽命?，經(jīng)過(guò)?研討，?在電容?柜柜頂?增加了?一個(gè)支?架加高?并安裝?通風(fēng)過(guò)?濾網(wǎng)，?使電容?柜內(nèi)的?溫度明?顯下降?。5?、積極?開展生?產(chǎn)設(shè)備?小改小?革工作?，改善?設(shè)備的?運(yùn)行性?能，使?設(shè)備能?夠更適?應(yīng)于生?產(chǎn)需求?。如：?①在節(jié)?能降耗?方面，?工段對(duì)?各地坑?照明進(jìn)?行了改?造，把?汞燈照?明改為?節(jié)能燈?照明，?每盞燈?的消耗?功率由?原來(lái)的?80瓦?降低到?了18?瓦，僅?為原來(lái)?的四分?之一多?，并且?照明效?果并不?比原來(lái)?的差;?②對(duì)各?電纜隧?道井口?增加