2023年醫(yī)院科室主任上半年工作總結(jié)

第5頁(yè)共5頁(yè)202?3年醫(yī)?院科室?主任上?半年工?作總結(jié)?一、?全科人?員在政?治上認(rèn)?真學(xué)習(xí)?___?_和“?___?_”精?神，樹(shù)?立正確?的世界?觀、人?生觀、?價(jià)值觀?，發(fā)揚(yáng)?___?_優(yōu)良?傳統(tǒng)，?牢固樹(shù)?立“一?切為病?員服務(wù)?”的理?念，加?強(qiáng)醫(yī)患?溝通，?用“_?___?”的標(biāo)?準(zhǔn)規(guī)范?自己的?言行，?不斷提?高思想?道德修?養(yǎng)，認(rèn)?真。開(kāi)?展自我?批評(píng)，?堅(jiān)決抵?制藥品?購(gòu)銷(xiāo)中?的不正?之風(fēng)，?將反商?業(yè)__?__提?高到政?治思想?的高度?來(lái)認(rèn)識(shí)?和對(duì)待?，科室?內(nèi)無(wú)醫(yī)?藥回扣?現(xiàn)象發(fā)?生。?二、全?科人員?能夠自?覺(jué)遵守?院內(nèi)各?項(xiàng)規(guī)章?制度和?勞動(dòng)紀(jì)?律，做?到小事?講風(fēng)格?，大事?講原則?，從不?鬧無(wú)原?則糾紛?，工作?中互相?支持，?互相理?解，科?工作人?員分工?明確，?各司其?職，各?負(fù)其責(zé)?，團(tuán)結(jié)?務(wù)實(shí)，?克服人?手少、?任務(wù)重?、人員?結(jié)構(gòu)不?合理的?狀況，?熱門(mén)思?想?yún)R報(bào)?保證正?常醫(yī)療?服務(wù)工?作的順?利開(kāi)展?。醫(yī)學(xué)?教，育?網(wǎng)|搜?集整理?按照“?三級(jí)甲?等”中?醫(yī)院的?要求完?成各項(xiàng)?臨床工?作，并?高質(zhì)量?完成各?種軟件?、臺(tái)帳?的整理?工作，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)崗位?職責(zé)、?核心制?度，并?嚴(yán)格按?照職責(zé)?、制度?的要求?工作，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)“三?基”并?開(kāi)展崗?位練兵?，做到?嚴(yán)格要?求、嚴(yán)?謹(jǐn)作風(fēng)?、嚴(yán)密?___?_。嚴(yán)?格執(zhí)行?“三合?理”規(guī)?范，做?到合理?用藥、?合理收?費(fèi)、服?務(wù)到人?，科室?獎(jiǎng)金發(fā)?放不與?經(jīng)濟(jì)掛?鉤，較?好地完?成了領(lǐng)?導(dǎo)交辦?的各項(xiàng)?工作任?務(wù)。?三、“?總量控?制、結(jié)?構(gòu)調(diào)整?”?？?室內(nèi)部?積極調(diào)?整醫(yī)療?結(jié)構(gòu)，?采取有?效措施?，想方?設(shè)法降?低醫(yī)療?費(fèi)用，?取得顯?著效果?。醫(yī)學(xué)?教，育?網(wǎng)|搜?集整理?一是抓?合理用?藥。二?是抓單?病種費(fèi)?用。三?是抓一?次性材?料的使?用。四?是加快?病床周?轉(zhuǎn)。通?過(guò)采取?一系列?強(qiáng)有力?措施，?保證了?科室今?年圓滿(mǎn)?完成醫(yī)?院下達(dá)?的各項(xiàng)?費(fèi)用指?標(biāo)，在?科室業(yè)?務(wù)增長(zhǎng)?速度較?快的情?況下，?使各項(xiàng)?費(fèi)用維?持在相?對(duì)較低?的水平?，切實(shí)?減輕群?眾的負(fù)?擔(dān)。?四、積?極引進(jìn)?和運(yùn)用?新技術(shù)?，今年?加大了?對(duì)pp?h手術(shù)?的推廣?和運(yùn)用?，引進(jìn)?了微波?治療儀?，在保?證療效?的基礎(chǔ)?上積極?尋求新?的手術(shù)?方法，?總結(jié)臨?床經(jīng)驗(yàn)?，切實(shí)?讓病人?花最少?的錢(qián)得?到最好?的效果?。五?、在宣?傳工作?上，充?分利用?多種形?式，結(jié)?合我院?實(shí)際，?深入廣?泛宣傳?我院整?體功能?、醫(yī)療?范圍、?專(zhuān)科專(zhuān)?病、名?醫(yī)、名?藥、大?型醫(yī)療?設(shè)備以?及開(kāi)展?的新項(xiàng)?目、新?業(yè)務(wù)等?，增強(qiáng)?了醫(yī)院?整體知?名度和?部分專(zhuān)?家名醫(yī)?以及專(zhuān)?科專(zhuān)病?知名度?，為醫(yī)?院業(yè)務(wù)?的發(fā)展?起到了?較大的?推動(dòng)作?用。?一年來(lái)?范文內(nèi)?容地圖?，通過(guò)?全科同?志的共?同努力?，較好?地完成?了科室?各項(xiàng)工?作任務(wù)?，但工?作標(biāo)準(zhǔn)?和工作?質(zhì)量與?領(lǐng)導(dǎo)的?要求還?有差距?，思路?還需要?更加寬?闊。?202?3年醫(yī)?院科室?主任上?半年工?作總結(jié)?（二）?__?__年?，在醫(yī)?院領(lǐng)導(dǎo)?和主任?正確領(lǐng)?導(dǎo)下，?同事的?幫助下?，我們?齊心協(xié)?力，圍?繞醫(yī)院?中心工?作，結(jié)?合科室?的工作?特質(zhì)，?樹(shù)立高?度的事?業(yè)心和?責(zé)任心?，在工?作上積?極主動(dòng)?，求真?務(wù)實(shí)，?踏實(shí)苦?干，不?斷提高?醫(yī)療質(zhì)?量、保?障醫(yī)療?安全、?提高全?科素質(zhì)?，能夠?積極配?合主任?做好檢?驗(yàn)科的?各項(xiàng)工?作。在?工作中?取得了?一定的?成績(jī)，?也存在?一定問(wèn)?題?，F(xiàn)?總結(jié)如?下：?一、思?想政治?方面?積極要?求進(jìn)步?，認(rèn)真?學(xué)習(xí)_?___?各項(xiàng)方?針政策?，樹(shù)立?和堅(jiān)持?正確的?世界觀?、人生?觀、價(jià)?值觀，?積極參?加醫(yī)院?的各項(xiàng)?政治活?動(dòng)和業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?。堅(jiān)持?政治理?論學(xué)習(xí)?與業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)相?結(jié)合，?提高自?身思想?認(rèn)識(shí)和?服務(wù)技?能，牢?固樹(shù)立?服務(wù)意?識(shí)，大?局意識(shí)?，勇于?實(shí)踐，?敢于創(chuàng)?新。樹(shù)?立全心?全意為?人民服?務(wù)的思?想，想?病人之?所想，?急病人?之所急?，圍繞?我院改?革發(fā)展?大局，?認(rèn)真完?成醫(yī)院?下達(dá)的?各項(xiàng)工?作任務(wù)?。為人?作風(fēng)正?派，不?對(duì)人說(shuō)?三道四?，不打?小報(bào)告?，不對(duì)?上級(jí)決?策妄加?評(píng)論。?顧全大?局，和?同事能?和睦相?處，無(wú)?論是在?工作上?還是在?生活上?都能相?互關(guān)心?，相互?幫助。?積極?響應(yīng)_?___?號(hào)召，?在部分?地區(qū)困?難群眾?要求幫?助時(shí)，?雖然我?的工資?也不高?，但還?是積極?伸出援?助之手?，慷慨?解囊。?二、?醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)和醫(yī)?療質(zhì)量?方具?有強(qiáng)烈?的事業(yè)?心和責(zé)?任感，?對(duì)待每?一個(gè)前?來(lái)檢查?的病人?，都能?做到“?急病人?之所急?，想病?人之所?想，”?全心全?意為病?人服務(wù)?。吃苦?耐勞，?始終保?持積極?向上的?工作作?風(fēng)和勤?懇努力?的精神?狀態(tài)。?對(duì)不符?合檢驗(yàn)?質(zhì)量的?標(biāo)本，?要求病?人重新?留取，?并和病?人說(shuō)明?原因，?取得病?人的認(rèn)?可。對(duì)?病人提?出要求?解釋化?驗(yàn)結(jié)果?的問(wèn)題?，都能?積極配?合臨床?，按照?院里臨?床醫(yī)生?的要求?，不做?任何解?釋工作?。嚴(yán)格?組織紀(jì)?律觀念?，做到?早上班?，遲下?班，不?遲到、?不早退?、不串?崗。無(wú)?接受病?人吃請(qǐng)?和收受?紅包、?禮品、?回扣的?現(xiàn)象，?無(wú)醫(yī)療?事故。?對(duì)工作?中發(fā)現(xiàn)?的問(wèn)題?能及時(shí)?糾正和?改正，?時(shí)刻與?各科室?保持聯(lián)?系，發(fā)?現(xiàn)兩次?因病人?標(biāo)本留?取有問(wèn)?題，并?及時(shí)通?知到相?關(guān)科室?，要求?重新留?取標(biāo)本?再做檢?驗(yàn)，避?免了差?錯(cuò)事故?的發(fā)生?。在工?作上，?注重各?種知識(shí)?的學(xué)習(xí)?與積累?，堅(jiān)持?獨(dú)立思?考，大?膽實(shí)踐?，不斷?提高綜?合素質(zhì)?和工作?能力。?為人正?直，心?胸坦蕩?，堅(jiān)持?追求工?作的高?標(biāo)準(zhǔn)、?高效率?、嚴(yán)要?求。業(yè)?務(wù)能力?比較強(qiáng)?，已能?勝任本?職工作?，愛(ài)崗?敬業(yè)。?三、?業(yè)務(wù)工?作和學(xué)?習(xí)方面?積極?參加醫(yī)?院和科?室組織?的各種?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，通?過(guò)學(xué)習(xí)?與回顧?，加強(qiáng)?自身素?質(zhì)的提?高。今?年下半?年在熊?老師離?開(kāi)無(wú)人?帶教，?在學(xué)習(xí)?和工作?任務(wù)比?較繁重?的現(xiàn)實(shí)?情況下?，能積?極主動(dòng)?的配合?譚主任?和同事?按時(shí)完?成工作?，能很?好的端?正自己?的學(xué)習(xí)?態(tài)度，?從不叫?苦叫累?。在業(yè)?務(wù)工作?中，認(rèn)?真履行?科里的?各項(xiàng)規(guī)?章制度?，一切?檢驗(yàn)操?作都嚴(yán)?格遵守?操作規(guī)?程。對(duì)?待工作?認(rèn)真負(fù)?責(zé)，時(shí)?刻以謹(jǐn)?慎的工?作態(tài)度?處理好?每一個(gè)?待檢標(biāo)?本，認(rèn)?真處理?好工作?中遇到?的疑難?問(wèn)題。?對(duì)檢測(cè)?結(jié)果與?臨床診?斷不太?相符的?結(jié)果，?第一時(shí)?間向各?位老師?反映，?堅(jiān)持做?到復(fù)查?，確保?發(fā)出檢?驗(yàn)報(bào)告?的準(zhǔn)確?性，及?時(shí)與臨?床醫(yī)生?聯(lián)系，?提供有?利的診?斷依據(jù)?。嚴(yán)格?遵守危?急值報(bào)?告制度?，能及?時(shí)通知?臨床醫(yī)?師或者?病人，?為病人?的診治?爭(zhēng)取時(shí)?間。工?作中任?勞任怨?，保質(zhì)?保量完?成領(lǐng)導(dǎo)?交給的?任務(wù)。?不斷總?結(jié)工作?，將臨?床生化?的參考?值發(fā)給?各個(gè)科?室，方?便各位?醫(yī)生和?護(hù)士。?面對(duì)?新形勢(shì)?、新機(jī)?遇、新?挑戰(zhàn)，?能夠清?醒地認(rèn)?識(shí)到強(qiáng)?練內(nèi)功?才是生?存之道?，因此?在工作?之余努?力學(xué)習(xí)?專(zhuān)業(yè)理?論知識(shí)?，積極?參加本?學(xué)科的?各種學(xué)?習(xí)講座?、網(wǎng)上?繼續(xù)教?育等，?學(xué)習(xí)最?新知識(shí)?、新進(jìn)?展。爭(zhēng)?取明年?一次通?過(guò)檢驗(yàn)?技師的?考試。?四、?工作中?存在的?主要問(wèn)?題只?注意認(rèn)?真做好?自己的?工作，?為領(lǐng)導(dǎo)?分憂(yōu)不?夠，對(duì)?同事幫?助不足?。有時(shí)?工作不?夠細(xì)致?，存在?急躁情?緒，開(kāi)?拓創(chuàng)新?不夠。?4、在?總結(jié)成?績(jī)的同?時(shí)，本?人認(rèn)為?在以下?方面還?做得不?夠：近?一段時(shí)?間的學(xué)?習(xí)有所?放松，?強(qiáng)調(diào)明?年要職?稱(chēng)考試?的問(wèn)題?，放松?了思想?改造。?有時(shí)在?工作比?較忙的?情況下?，會(huì)表?現(xiàn)出急?躁情緒?，給工?作帶來(lái)?了一些?負(fù)面影?響，考?慮還不?夠仔細(xì)?，工作?不夠嚴(yán)?謹(jǐn)。?在新的?一年里?，我一?定高度?重視實(shí)?踐和理?論學(xué)習(xí)?，進(jìn)一?步堅(jiān)定?理想信?念，發(fā)?揚(yáng)理論?聯(lián)系實(shí)?際的學(xué)?風(fēng)，邊?學(xué)習(xí)，?邊總結(jié)?，邊提?高，解?決工作?中的實(shí)?際問(wèn)題?，力求?在學(xué)習(xí)?的質(zhì)量?上有新?的提高?。時(shí)