校園運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)2023秋季推薦

第18頁(yè)共18頁(yè)校園運(yùn)?動(dòng)會(huì)活?動(dòng)總結(jié)?202?3秋季?推薦?由于今?年進(jìn)入?冬天早?，秋季?運(yùn)動(dòng)會(huì)?變成了?冬季運(yùn)?動(dòng)會(huì)。?雖然活?動(dòng)已經(jīng)?結(jié)束，?但運(yùn)動(dòng)?會(huì)上那?一場(chǎng)場(chǎng)?精彩的?畫面、?熱鬧的?氛圍仍?然記憶?猶新。?在這次?活動(dòng)中?，幼兒?收獲了?他們的?成功；?教師也?從中獲?得了成?就感。?現(xiàn)對(duì)這?次運(yùn)動(dòng)?會(huì)作如?下總結(jié)?：本?次運(yùn)動(dòng)?會(huì)的主?題是：?“我運(yùn)?動(dòng)，我?健康，?我快樂(lè)?！”真?正讓幼?兒體驗(yàn)?到了體?育運(yùn)動(dòng)?的快樂(lè)?，學(xué)會(huì)?或提高?了幼兒?的運(yùn)動(dòng)?技能，?增強(qiáng)了?幼兒的?集體榮?譽(yù)感和?競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)，很?好了完?成了運(yùn)?動(dòng)會(huì)的?活動(dòng)目?標(biāo)。?運(yùn)動(dòng)會(huì)?有大、?中、托?小班體?育競(jìng)賽?活動(dòng)組?成，中?大班注?重幼兒?體育技?能的培?養(yǎng)，小?托班以?爬跳游?戲?yàn)橹?。在活?動(dòng)中，?我們看?到孩子?們的技?藝是如?此高超?，讓老?師們刮?目相看?。大班?的孩子?靈活自?如地跨?越障礙?，有的?孩子鉆?爬技巧?都能掌?握；中?班孩子?接里賽?的技術(shù)?更是達(dá)?到了爐?火純青?的地步?。為?了保證?活動(dòng)的?順利開(kāi)?展，各?班班主?任提前?精心準(zhǔn)?備。幼?兒園成?立了活?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)?小組，?由高園?長(zhǎng)擔(dān)任?活動(dòng)總?指揮，?其他成?員也分?工明確?，各負(fù)?其責(zé)。?活動(dòng)環(huán)?節(jié)設(shè)計(jì)?緊湊，?雖然場(chǎng)?地有點(diǎn)?小，但?在園領(lǐng)?導(dǎo)和老?師們的?精心組?織下，?活動(dòng)開(kāi)?展得非?常順利?，并得?到了一?致好評(píng)?。運(yùn)?動(dòng)會(huì)圓?滿結(jié)束?了，讓?幼兒感?到原來(lái)?運(yùn)動(dòng)如?此快樂(lè)?。活動(dòng)?中以年?段為單?位的競(jìng)?賽項(xiàng)目?讓幼兒?從小就?有了競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)?，幼兒?在為同?伴喊加?油，喊?出自己?班的口?號(hào)的過(guò)?程中也?培養(yǎng)了?幼兒集?體榮譽(yù)?感和合?作能力?。整個(gè)?活動(dòng)促?進(jìn)了幼?兒的全?面發(fā)展?。相信?幼兒在?運(yùn)動(dòng)會(huì)?上體驗(yàn)?到了快?樂(lè)，而?這是我?們幼兒?園教師?的回報(bào)?。通?過(guò)這次?活動(dòng)，?不僅培?養(yǎng)了幼?兒對(duì)體?育活動(dòng)?的興趣?和競(jìng)爭(zhēng)?意識(shí)，?同時(shí)增?強(qiáng)了幼?兒的身?體素質(zhì)?，讓幼?兒懂得?了在生?活中需?要合作?、謙讓?。在激?烈的體?育游戲?中，小?朋友們?互相協(xié)?作，競(jìng)?爭(zhēng)激烈?，吶喊?聲、加?油聲此?起彼伏?。整個(gè)?游戲活?動(dòng)充分?表現(xiàn)出?體育競(jìng)?技的精?神與樂(lè)?趣，使?比賽現(xiàn)?場(chǎng)留下?了無(wú)數(shù)?難忘的?瞬間！?校園?運(yùn)動(dòng)會(huì)?活動(dòng)總?結(jié)20?23秋?季推薦?（二）?幼兒?園秋季?運(yùn)動(dòng)會(huì)?在學(xué)院?領(lǐng)導(dǎo)的?大力支?持和關(guān)?心下，?通過(guò)各?部門的?協(xié)作和?配合，?以及全?院師生?的共同?努力下?，各項(xiàng)?工作已?安全順?利地結(jié)?束，達(dá)?到了預(yù)?期舉辦?的目標(biāo)?。為進(jìn)?一步改?進(jìn)和提?高工作?，現(xiàn)對(duì)?本屆運(yùn)?動(dòng)會(huì)總?結(jié)如下?：一?、這是?一個(gè)安?全的運(yùn)?動(dòng)會(huì)?在所有?教師與?家長(zhǎng)的?共同努?力下，?整個(gè)活?動(dòng)過(guò)程?中沒(méi)有?發(fā)生安?全事故?。二?、運(yùn)動(dòng)?會(huì)上體?現(xiàn)了每?個(gè)家庭?良好的?精神風(fēng)?貌賽?場(chǎng)上，?小運(yùn)動(dòng)?員們積?極努力?，勇敢?拼搏，?家長(zhǎng)們?精神抖?擻，不?甘落后?。觀看?的同伴?們不停?地加油?吶喊助?威。爸?爸媽媽?和孩子?們臉上?洋溢著?幸福與?快樂(lè)。?三、?賽事回?顧、精?彩無(wú)限?在這?些活動(dòng)?當(dāng)中，?最別具?一格的?游戲是?“__?__兜?兜”，?和“大?小烏龜?齊上陣?”由于?投乒乓?球需要?掌握一?定的技?巧，所?以家長(zhǎng)?們?cè)谂?邊又激?動(dòng)又擔(dān)?心，熱?烈歡快?的游戲?讓家長(zhǎng)?們興奮?積極地?參與，?充分的?拉近了?家長(zhǎng)和?孩子之?間的距?離，“?大小烏?龜齊上?陣”讓?家長(zhǎng)們?體驗(yàn)到?運(yùn)動(dòng)中?的快樂(lè)?與童真?。我們?的家長(zhǎng)?很踴躍?、很投?入、很?配合，?使我們?的賽場(chǎng)?氣氛非?常熱烈?;為活?動(dòng)添了?更精彩?的一筆?，運(yùn)動(dòng)?會(huì)上，?有的父?母請(qǐng)假?參加本?次活動(dòng)?，更是?把此次?親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)推?向一個(gè)?又一個(gè)?的__?__。?四、?教師集?思廣益?、上下?團(tuán)結(jié)?整個(gè)活?動(dòng)由教?師們共?同商討?設(shè)計(jì)游?戲項(xiàng)目?，共同?進(jìn)行游?戲道具?的收集?制作，?共同策?劃游戲?場(chǎng)地的?布置，?每個(gè)環(huán)?節(jié)都體?現(xiàn)了教?師之間?配合的?協(xié)調(diào)與?默契。?活動(dòng)過(guò)?程中，?教師們?各持崗?位，盡?職盡責(zé)?的完成?各項(xiàng)工?作。老?師們不?怕苦不?怕累，?目的只?有一個(gè)?，讓所?有的孩?子與家?長(zhǎng)在這?一天玩?的開(kāi)心?，快樂(lè)?!五?、家長(zhǎng)?支持配?合運(yùn)?動(dòng)會(huì)能?夠這樣?順利的?開(kāi)展與?家長(zhǎng)的?支持與?配合是?分不開(kāi)?的，他?們的積?極配合?與努力?讓我們?老師都?感到很?欣慰。?部分家?長(zhǎng)還充?分發(fā)揮?個(gè)人資?源，為?我們的?運(yùn)動(dòng)會(huì)?助力。?總之?、本次?首屆大?手牽小?手—秋?季運(yùn)動(dòng)?會(huì)是圓?滿成功?的。與?學(xué)院領(lǐng)?導(dǎo)的重?視、師?生的共?同努力?、家長(zhǎng)?的緊密?配合是?分不開(kāi)?的。通?過(guò)這次?的運(yùn)動(dòng)?會(huì)，我?們的團(tuán)?隊(duì)更強(qiáng)?大了，?我們的?家園更?緊密了?，我們?的孩子?更堅(jiān)強(qiáng)?了。所?有的家?長(zhǎng)和孩?子在參?與活動(dòng)?的過(guò)程?中鍛煉?了身體?，體驗(yàn)?了運(yùn)動(dòng)?的快樂(lè)?、游戲?的快樂(lè)?、比賽?的智慧?，同時(shí)?我們的?家長(zhǎng)也?體會(huì)到?了久違?的童真?。校?園運(yùn)動(dòng)?會(huì)活動(dòng)?總結(jié)2?023?秋季推?薦（三?）在?這個(gè)秋?高氣爽?的日子?里，我?們學(xué)校?舉行了?第21?屆校運(yùn)?會(huì)，開(kāi)?幕式莊?嚴(yán)隆重?。五顏?六色的?旗幟在?風(fēng)中飄?揚(yáng)，我?們?cè)趦?yōu)?美的音?樂(lè)中興?高采烈?地走進(jìn)?操場(chǎng)，?高呼“?團(tuán)結(jié)拼?搏，風(fēng)?格匹配?”的口?號(hào)，真?的很刺?激！開(kāi)?幕式后?，有一?場(chǎng)精彩?的比賽?。我?們班所?有的學(xué)?生都容?光煥發(fā)?。參加?比賽的?同學(xué)馬?上準(zhǔn)備?好自己?的項(xiàng)目?，沒(méi)有?參加比?賽的同?學(xué)在跑?道旁當(dāng)?啦啦隊(duì)?長(zhǎng)歡呼?。這次?校運(yùn)動(dòng)?會(huì)最精?彩的比?賽是4?___?_10?0男子?接力賽?。在?紅色塑?膠跑道?上，我?看到裁?判舉起?右手的?槍：“?各就各?位，做?好準(zhǔn)備??！迸?在最前?面的鄧?金祥像?離弦的?箭一樣?飛了出?去。這?時(shí)，跑?道兩邊?的學(xué)生?排成厚?厚的人?墻，每?個(gè)人都?不停地?喊著“?加油！?加油！?”在楊?狄蘭和?何的棍?子上，?他們吸?取了預(yù)?賽的教?訓(xùn)，把?接力棒?牢牢地?遞到了?楊狄蘭?的手里?，最后?沒(méi)有落?下。當(dāng)?楊狄蘭?把接力?棒交給?梁洪時(shí)?，梁洪?像一匹?脫韁的?野馬一?樣沖上?前去，?不負(fù)眾?望。我?們班在?4__?__1?00男?子接力?賽中獲?得第三?名。我?們歡呼?雀躍，?高呼他?們?yōu)榘?級(jí)贏得?了榮耀?。在?這次運(yùn)?動(dòng)會(huì)上?，我們?班獲得?了兩枚?金牌，?這真是?令人鼓?舞！所?以要加?強(qiáng)平時(shí)?的體育?鍛煉，?期待下?次校運(yùn)?動(dòng)會(huì)有?更好的?表現(xiàn)。?同學(xué)們?加油！?校園?運(yùn)動(dòng)會(huì)?活動(dòng)總?結(jié)20?23秋?季推薦?（四）?在秋?高氣爽?，丹桂?飄香的?季節(jié)。?___?_月_?___?日我校?隆重召?開(kāi)了“?我運(yùn)動(dòng)?、我健?康、我?快樂(lè)”?金秋趣?味運(yùn)動(dòng)?會(huì)。?上午8?時(shí)，隨?著秦利?民校長(zhǎng)?宣布運(yùn)?動(dòng)會(huì)開(kāi)?幕。各?班運(yùn)動(dòng)?員精神?飽滿，?邁著整?齊的步?伐進(jìn)入?場(chǎng)地，?接受全?校師生?的檢閱?。學(xué)校?崔書(shū)記?致開(kāi)幕?詞，并?預(yù)祝運(yùn)?動(dòng)會(huì)圓?滿成功?。教育?局相關(guān)?科室領(lǐng)?導(dǎo)也參?加了運(yùn)?動(dòng)會(huì)。?比賽?開(kāi)始后?，場(chǎng)邊?的啦啦?隊(duì)員們?加油聲?此起彼?伏。運(yùn)?動(dòng)員們?斗志昂?揚(yáng)，努?力拼搏?、奮勇?爭(zhēng)先，?他們你?追我趕?，賽出?了風(fēng)格?、賽出?了水平?，賽出?了成績(jī)?。他們?不但為?本班級(jí)?贏得了?榮譽(yù)，?還以實(shí)?際行動(dòng)?實(shí)現(xiàn)了?體育運(yùn)?動(dòng)的真?諦：參?與就是?快樂(lè)。?會(huì)場(chǎng)上?的氣氛?既熱烈?又和諧?，各班?還精心?排練了?舞蹈和?歌曲節(jié)?目，他?們的精?彩演出?也得到?了全校?師生熱?烈的掌?聲。?運(yùn)動(dòng)會(huì)?還設(shè)置?了拔河?比賽以?及師生?接力和?教師接?力比賽?。通過(guò)?比賽，?體現(xiàn)了?同學(xué)間?和老師?間的團(tuán)?結(jié)協(xié)作?精神。?整個(gè)場(chǎng)?面扣人?心弦，?也妙趣?橫生。?老師們?也以實(shí)?際行動(dòng)?來(lái)體現(xiàn)?了重在?參與的?奧林匹?克精神?。本?次運(yùn)動(dòng)?會(huì)，增?強(qiáng)了學(xué)?生的體?質(zhì)，鍛?煉了學(xué)?生的意?志，賽?出了風(fēng)?格，更?賽出了?水平。?相信在?經(jīng)過(guò)激?烈的比?賽之后?，同學(xué)?們一定?能夠體?會(huì)到運(yùn)?動(dòng)的激?情與快?樂(lè)，也?會(huì)將這?種熱情?轉(zhuǎn)化到?今后的?學(xué)習(xí)中?去，刻?苦努力?學(xué)習(xí)，?用優(yōu)異?的成績(jī)?來(lái)改變?自己的?命運(yùn)。?1、?體育教?師全力?以赴，?盡職盡?責(zé)。?本次運(yùn)?動(dòng)會(huì)的?成功召?開(kāi)，離?不開(kāi)全?體體育?教師的?共同努?力。為?了運(yùn)動(dòng)?會(huì)加班?加點(diǎn)，?從制定?規(guī)程、?發(fā)放規(guī)?程報(bào)名?、編排?秩序冊(cè)?、開(kāi)幕?式的.?預(yù)演和?學(xué)生裁?判培訓(xùn)?工作，?全體體?育教師?都能憑?著團(tuán)結(jié)?協(xié)作、?艱苦奮?斗的精?神做好?本職工?作。?2、各?年級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)和班?主任的?配合?校運(yùn)會(huì)?成功舉?行，離?不開(kāi)各?年級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)和班?主任的?配合。?他們對(duì)?運(yùn)動(dòng)會(huì)?籌備工?作做到?一絲不?茍。對(duì)?學(xué)生裁?判員、?彩旗隊(duì)?、武術(shù)?隊(duì)、健?美操隊(duì)?的學(xué)生?訓(xùn)練確?保學(xué)生?到位。?3、?學(xué)生能?力的提?高，多?種意識(shí)?的培養(yǎng)?。一?個(gè)人的?全面發(fā)?展，應(yīng)?該是包?括身體?素質(zhì)在?內(nèi)的各?方面的?和諧發(fā)?展。學(xué)?校培養(yǎng)?的人才?不僅應(yīng)?該具有?高尚的?品德，?淵博的?學(xué)識(shí)，?創(chuàng)新的?精神和?實(shí)踐能?力，更?應(yīng)該擁?有強(qiáng)健?的體魄?。運(yùn)?動(dòng)會(huì)期?間，學(xué)?生裁判?對(duì)學(xué)生?體育意?識(shí)與自?我管理?意識(shí)的?培養(yǎng)發(fā)?揮了體?育運(yùn)動(dòng)?本身得?天獨(dú)厚?的功能?，幾千?多名的?學(xué)生觀?看比賽?，在旁?助威打?氣，那?種吶喊?聲，歡?呼聲，?歡笑聲?，響徹?校園上?空，真?讓人感?受到生?活的意?義，生?命的精?彩。運(yùn)?動(dòng)員在?瀟灑比?賽的同?時(shí)表現(xiàn)?出頑強(qiáng)?、拼搏?、勇敢?、果斷?的意識(shí)?品質(zhì)。?校園?運(yùn)動(dòng)會(huì)?活動(dòng)總?結(jié)20?23秋?季推薦?（五）?紅興?隆第二?高中_?___?秋季田?徑運(yùn)動(dòng)?會(huì)已圓?滿落下?帷幕，?本屆運(yùn)?動(dòng)會(huì)開(kāi)?得隆重?、精彩?、團(tuán)結(jié)?、向上?，達(dá)到?了鍛煉?身體、?振奮精?神、凝?聚人心?的預(yù)期?目的。?下面我?將從以?下幾個(gè)?方面作?以小結(jié)?：一?、領(lǐng)導(dǎo)?的高度?重視和?各部門?的通力?合作?運(yùn)動(dòng)會(huì)?能取得?圓滿成?功與領(lǐng)?導(dǎo)的高?度重視?及各部?門的通?力合作?密不可?分。校?領(lǐng)導(dǎo)首?先對(duì)運(yùn)?動(dòng)會(huì)各?項(xiàng)工作?提出要?求并明?確任務(wù)?，由分?管德育?工作的?金萬(wàn)榮?副校長(zhǎng)?組織召?開(kāi)運(yùn)動(dòng)?會(huì)籌備?會(huì)議、?由史紅?軍副校?長(zhǎng)負(fù)責(zé)?開(kāi)幕式?及閉幕?式的主?持工作?;政教?處孫運(yùn)?昊主任?對(duì)運(yùn)動(dòng)?會(huì)的組?織工作?、宣傳?工作、?賽程安?排等都?做了具?體的分?工，對(duì)?籌備工?作的進(jìn)?展時(shí)時(shí)?跟進(jìn)并?加以過(guò)?問(wèn)和指?導(dǎo);運(yùn)?動(dòng)會(huì)上?政教處?聶冰副?主任及?處室工?作人員?認(rèn)真維?持會(huì)場(chǎng)?紀(jì)律、?處理突?發(fā)事件?，保證?了運(yùn)動(dòng)?會(huì)安全?有序的?進(jìn)行;?藝體部?劉學(xué)軍?副主任?及全體?體育組?的老師?精心設(shè)?計(jì)比賽?項(xiàng)目、?準(zhǔn)備運(yùn)?動(dòng)會(huì)所?需器材?，并利?用體育?課和課?余時(shí)間?協(xié)助各?班主任?訓(xùn)練，?做好各?項(xiàng)比賽?的賽前?準(zhǔn)備工?作，保?證了運(yùn)?動(dòng)會(huì)的?順利進(jìn)?行;王?冬梅副?主任攜?全體音?樂(lè)教師?及三個(gè)?年級(jí)主?任、班?主任利?用每天?的七、?八節(jié)課?對(duì)高一?高二兩?個(gè)學(xué)年?的團(tuán)體?操項(xiàng)目?進(jìn)行趕?排和訓(xùn)?練;校?辦劉久?慧老師?對(duì)整個(gè)?開(kāi)幕式?的文字?流程進(jìn)?行精心?策劃，?并完成?了所有?項(xiàng)目串?詞的撰?寫和入?場(chǎng)式廣?播稿的?修改工?作，并?與魯剛?副主任?通力合?作，順?利完成?了運(yùn)動(dòng)?會(huì)的廣?播任務(wù)?;教務(wù)?處杜金?生主任?及音樂(lè)?組的艾?博老師?全程負(fù)?責(zé)音響?的調(diào)試?工作，?保證了?會(huì)上的?音響效?果;總?務(wù)處翟?廣玉主?任及后?勤全體?人員為?各項(xiàng)工?作做著?細(xì)致的?準(zhǔn)備;?校醫(yī)室?的兩位?同志對(duì)?比賽中?突發(fā)疾?病的同?學(xué)進(jìn)行?積極救?治，為?大會(huì)解?除后顧?之憂;?精神文?明檢查?小組的?成員嚴(yán)?格標(biāo)準(zhǔn)?、尺度?一致;?裁判員?、檢錄?員、記?分員認(rèn)?真負(fù)責(zé)?、公平?公正?二、廣?大師生?積極響?應(yīng)，廣?泛參與?廣大?師生參?與運(yùn)動(dòng)?會(huì)的積?極性高?、參與?面廣。?從開(kāi)幕?式到各?個(gè)項(xiàng)目?的比賽?，充分?展示了?我校師?生良好?的體育?道德風(fēng)?尚，展?示了師?生積極?向上、?團(tuán)結(jié)一?心的強(qiáng)?大凝聚?力。在?隊(duì)列檢?閱過(guò)程?中各班?著裝統(tǒng)?一、隊(duì)?型整齊?、口號(hào)?響亮，?體現(xiàn)了?同學(xué)們?朝氣蓬?勃、奮?發(fā)向上?的精神?風(fēng)貌，?從中也?可以看?出班主?任對(duì)這?次運(yùn)動(dòng)?會(huì)的重?視和體?育教師?的訓(xùn)練?有術(shù)。?在整個(gè)?運(yùn)動(dòng)會(huì)?期間，?班主任?老師認(rèn)?真組織?學(xué)生參?賽、觀?看比賽?、投稿?、喝彩?，秩序?井然，?氣氛相?當(dāng)熱烈?。班級(jí)?所處的?場(chǎng)地干?凈、整?潔，沒(méi)?有一片?垃圾。?全體運(yùn)?動(dòng)員在?比賽中?始終保?持著高?尚的體?育道德?情操，?發(fā)揚(yáng)了?“更快?、更高?、更強(qiáng)?”的奧?運(yùn)精神?，頑強(qiáng)?拼搏、?奮勇?tīng)?zhēng)?先，賽?出了風(fēng)?格、賽?出了水?平、賽?出了友?誼，充?分展現(xiàn)?了我們?二高人?的時(shí)代?風(fēng)采。?整個(gè)運(yùn)?動(dòng)會(huì)沒(méi)?有出現(xiàn)?一起安?全事故?，特別?值得一?提的是?，同學(xué)?們積極?踴躍投?稿，全?校共收?到33?8份稿?件，為?運(yùn)動(dòng)員?加油鼓?勁兒，?成為本?次運(yùn)動(dòng)?會(huì)上的?一個(gè)亮?點(diǎn)。兩?個(gè)年級(jí)?的團(tuán)體?操表演?更為大?會(huì)增添?了光彩?，把整?個(gè)運(yùn)動(dòng)?會(huì)推向?了高潮?。本?屆運(yùn)動(dòng)?會(huì)的舉?辦，既?是對(duì)我?校體育?工作的?一次全?面檢閱?，也是?我校師?生精神?風(fēng)貌和?綜合素?質(zhì)的一?次集中?展示。?在很大?程度上?調(diào)動(dòng)了?廣大同?學(xué)參與?體育活?動(dòng)的積?極性，?增強(qiáng)了?他們的?主人翁?意識(shí)，?培養(yǎng)了?他們的?團(tuán)隊(duì)精?神，使?其形成?強(qiáng)烈的?集體責(zé)?任感和?榮譽(yù)感?。本屆?秋季田?徑運(yùn)動(dòng)?會(huì)是成?功的，?得到了?來(lái)賓及?師生的?一致好?評(píng)，也?給了我?們很多?啟示：?任何一?項(xiàng)工作?必須要?有一個(gè)?完善周?全的設(shè)?計(jì)方案?，才能?確保工?作有序?高質(zhì)地?推進(jìn);?任何一?項(xiàng)工作?都必須?要有強(qiáng)?有力的?執(zhí)行力?，只有?每一個(gè)?崗位都?不折不?扣地履?職，才?能讓每?一項(xiàng)工?作都“?擲地有?聲”;?任何一?項(xiàng)工作?必須及?時(shí)總結(jié)?與反思?，在反?思中修?改與完?善。我?希望全?校師生?把本屆?運(yùn)動(dòng)會(huì)?收獲的?啟示，?用于今?后的每?一項(xiàng)工?作中，?凝心聚?力謀發(fā)?展，拼?搏進(jìn)取?圖跨越?，把我?們的工?作做好?、做實(shí)?、做成?精品，?推動(dòng)紅?興隆第?二高中?又好又?快地發(fā)?展。?校園運(yùn)?動(dòng)會(huì)活?動(dòng)總結(jié)?202?3秋季?推薦（?六）?___?_年_?___?月__?__日?中午，?河西學(xué)?校體育?館舉行?了一場(chǎng)?有趣的?教師運(yùn)?動(dòng)會(huì)。?（一?）開(kāi)展?現(xiàn)場(chǎng)?活動(dòng)在?相應(yīng)時(shí)?間段順?利開(kāi)展?，各年?級(jí)組積?極參與??；顒?dòng)?開(kāi)展得?有聲有?色，整?個(gè)活動(dòng)?有序進(jìn)?行。?（二）?成就經(jīng)?歷1?.活動(dòng)?前期已?做好充?分準(zhǔn)備?，包括?活動(dòng)項(xiàng)?目、場(chǎng)?地規(guī)劃?、活動(dòng)?前期宣?傳、活?動(dòng)應(yīng)急?措施等?。2?.活動(dòng)?以各年?級(jí)團(tuán)隊(duì)?的形式?參與，?組與組?之間的?競(jìng)爭(zhēng)加?強(qiáng)，相?應(yīng)增加?了參與?現(xiàn)場(chǎng)活?動(dòng)的積?極性；?3.?這項(xiàng)活?動(dòng)旨在?增進(jìn)教?師之間?的友誼?，活躍?學(xué)校氣?氛，取?得必要?的成果?。（?三）存?在的問(wèn)?題和教?訓(xùn)1?.事故?發(fā)生在?該事件?的評(píng)分?過(guò)程中?，導(dǎo)致?雙方發(fā)?生小糾?紛。不?過(guò)經(jīng)過(guò)?合理調(diào)?整，在?比賽期?間影響?不大。?2.?參與者?多，協(xié)?調(diào)分?jǐn)?shù)?時(shí)人手?不夠。?3.?因?yàn)榍?三個(gè)項(xiàng)?目耗時(shí)?太多，?趣味運(yùn)?動(dòng)會(huì)的?最后一?個(gè)項(xiàng)目?“保齡?球”無(wú)?法進(jìn)行?，比賽?直接結(jié)?束。最?終沒(méi)有?積極調(diào)?動(dòng)氣氛?，導(dǎo)致?活動(dòng)現(xiàn)?場(chǎng)氣氛?不夠。?（四?）總結(jié)?這次?活動(dòng)取?得了成?功，豐?富了教?師的學(xué)?校生活?，營(yíng)造?了健康?、禮貌?、進(jìn)取?的學(xué)校?氛圍，?增強(qiáng)了?教師之?間的凝?聚力和?合作意?識(shí)，使?教師的?身心健?康發(fā)展?。我相?信在接?下來(lái)的?活動(dòng)中?我們會(huì)?收獲更?多。?校園運(yùn)?動(dòng)會(huì)活?動(dòng)總結(jié)?202?3秋季?推薦（?七）?___?_月_?___?日，_?___?應(yīng)用技?術(shù)學(xué)校?成功舉?辦了秋?季田徑?運(yùn)動(dòng)會(huì)?。本次?田徑運(yùn)?動(dòng)會(huì)跟?歷屆運(yùn)?動(dòng)會(huì)一?樣激動(dòng)?人心，?所有參?與運(yùn)動(dòng)?會(huì)比賽?和服務(wù)?的人員?都感受?到青春?的活力?、拼搏?的激情?、奉獻(xiàn)?的價(jià)值?、規(guī)則?的益處?、失敗?的經(jīng)驗(yàn)?、成功?的喜悅?……這?是一個(gè)?美好日?子，是?令全校?師生都?快樂(lè)的?節(jié)日。?現(xiàn)場(chǎng)師?生如此?一致的?全心投?入比賽?、裁判?和組織?工作的?出色，?是平時(shí)?難得一?見(jiàn)的風(fēng)?景。?當(dāng)我們?看到學(xué)?生在跑?道上跌?倒后又?迅速爬?起飛奔?時(shí)，我?們的血?液還會(huì)?冰冷嗎?當(dāng)我們?看到平?時(shí)與集?體格格?不入的?學(xué)生，?卻在運(yùn)?動(dòng)場(chǎng)上?為教室?的榮譽(yù)?喘著粗?氣，咬?著牙在?跑道上?艱難前?行時(shí)，?我們又?有什么?理由將?之拋棄?呢學(xué)生?做裁判?輔助人?員，工?作盡責(zé)?盡力，?也激勵(lì)?了我們?老師裁?判員不?斷提高?裁判水?平，從?而使得?本次田?徑運(yùn)動(dòng)?會(huì)圓滿?結(jié)束。?有些?運(yùn)動(dòng)員?傾盡全?力投入?比賽，?可是方?向沒(méi)有?控制好?，跑錯(cuò)?了道，?結(jié)果成?績(jī)?nèi)∠?，很是?可惜的?。但經(jīng)?歷了本?次教訓(xùn)?，相信?該同學(xué)?會(huì)深刻?領(lǐng)會(huì)方?向和規(guī)?則的重?要性，?方向錯(cuò)?了，再?怎么努?力都是?白費(fèi)勁?，違反?了規(guī)則?，一切?成績(jī)都?會(huì)清零?，不僅?是運(yùn)動(dòng)?競(jìng)賽是?這樣，?人生的?任何競(jìng)?賽也是?如此。?有的同?學(xué)不領(lǐng)?略，比?如不同?組的運(yùn)?動(dòng)員成?績(jī)一樣?，為什?么卻只?有一個(gè)?人進(jìn)了?決賽短?跑成績(jī)?成績(jī)相?同為什?么以小?組中的?名次作?為參考?諸如此?類不理?解，直?抱怨不?公平。?作為裁?判老師?我很喜?歡這種?抱怨，?說(shuō)明學(xué)?生還是?喜歡公?平的競(jìng)?爭(zhēng)的，?說(shuō)明他?們的父?母也是?如此，?說(shuō)明我?們的社?會(huì)還是?需要公?平競(jìng)爭(zhēng)?的。社?會(huì)不會(huì)?是公平?的，但?公平絕?對(duì)是我?們社會(huì)?發(fā)展的?目標(biāo)，?比起過(guò)?去，我?們生活?在相對(duì)?公平的?'環(huán)境?中，未?來(lái)將會(huì)?更加公?平，因?為這會(huì)?是我們?共同的?愿望。?通過(guò)?比賽，?我們可?以看出?，有些?學(xué)生為?運(yùn)動(dòng)會(huì)?是做好?精心的?準(zhǔn)備的?，不僅?在賽前?進(jìn)行了?針對(duì)性?訓(xùn)練，?還在比?賽中考?慮到了?運(yùn)動(dòng)裝?備和戰(zhàn)?術(shù)的運(yùn)?用問(wèn)題?。無(wú)論?是運(yùn)動(dòng)?場(chǎng)上，?還是人?生的各?種戰(zhàn)場(chǎng)?上，勝?利總是?青睞有?準(zhǔn)備的?人。?___?_應(yīng)用?技術(shù)學(xué)?校舉行?的此次?運(yùn)動(dòng)會(huì)?結(jié)束了?，但我?們的工?作并沒(méi)?有結(jié)束?。我們?在平時(shí)?的教育?、教學(xué)?和管理?中，應(yīng)?該從運(yùn)?動(dòng)會(huì)中?學(xué)到一?些東西?，以使?我們的?工作做?得更好?。校?園運(yùn)動(dòng)?會(huì)活動(dòng)?總結(jié)2?023?秋季推?薦（八?）_?___?月__?__日?下午2?：00?，我們?___?_實(shí)驗(yàn)?幼兒園?為了讓?幼兒充?分感受?運(yùn)動(dòng)的?快樂(lè)和?集體活?動(dòng)的歡?樂(lè)，進(jìn)?一步增?進(jìn)親子?關(guān)系、?密切家?園關(guān)系?，培養(yǎng)?幼兒遵?守規(guī)則?、勇于?挑戰(zhàn)、?不怕困?難的良?好品質(zhì)?，特舉?辦了“?秋季親?子運(yùn)動(dòng)?會(huì)”。?此次?活動(dòng)幼?兒園經(jīng)?過(guò)精心?的策劃?和充足?的準(zhǔn)備?，孩子?們?cè)诟?班老師?的帶領(lǐng)?下依次?有序的?進(jìn)場(chǎng)，?家長(zhǎng)們?在活動(dòng)?開(kāi)始前?則站在?線外等?候。首?先是園?長(zhǎng)講話?、依次?為權(quán)老?師介紹?活動(dòng)目?的和各?班幼兒?情況，?接著全?體幼兒?喊出運(yùn)?動(dòng)會(huì)口?號(hào)“我?運(yùn)動(dòng)、?我健康?、我快?樂(lè)”，?齊做模?仿操，?站在線?外的家?長(zhǎng)也激?動(dòng)不已?，都情?不自禁?地為自?己的孩?子喊著?“加油?”，“?你最棒?”;最?后進(jìn)入?親子游?戲環(huán)節(jié)?，孩子?們和家?長(zhǎng)笑聲?一片，?樂(lè)在其?中。?本次我?班共有?25個(gè)?家庭參?加，這?次運(yùn)動(dòng)?會(huì)開(kāi)展?的還比?較順利?，小朋?友從“?出場(chǎng)”?到最后?一項(xiàng)“?親子運(yùn)?動(dòng)比賽?”進(jìn)行?比較順?利，但?有個(gè)別?幼兒情?緒不穩(wěn)?定見(jiàn)到?他的家?長(zhǎng)就鬧?人，不?愿參加?游戲活?動(dòng)，希?望在下?次活動(dòng)?中寶貝?們會(huì)隨?年齡的?增長(zhǎng)變?得更加?勇敢。?我們班?的運(yùn)動(dòng)?項(xiàng)目有?：1?、投球?入筐（?參考：?沙包、?筐頭。?玩法：?幼兒每?人5個(gè)?沙包在?起點(diǎn)后?站好，?聽(tīng)到指?令后，?向?qū)γ?的筐內(nèi)?投球，?最后球?進(jìn)筐內(nèi)?數(shù)量最?多者為?勝。）?2、?接力跑?（參考?：接力?棒玩法?：家長(zhǎng)?拿著接?力棒先?跑到場(chǎng)?地中間?把接力?棒交到?幼兒手?中，幼?兒沖向?終點(diǎn)，?先到終?點(diǎn)者為?勝。）?3、?頂沙包?（參考?：沙包?玩法：?家長(zhǎng)頭?頂沙包?走到幼?兒面前?，把沙?包到幼?兒頭上?，幼兒?走向終?點(diǎn)，先?到終點(diǎn)?者為勝?。）?4、托?球走（?參考：?球玩法?：家長(zhǎng)?和幼兒?互握手?腕托住?球，橫?著往終?點(diǎn)走，?先到終?點(diǎn)者為?勝。）?5、?運(yùn)寶寶?（玩法?：家長(zhǎng)?背起幼?兒并聽(tīng)?到指令?向前跑?，先到?著為勝?。）?此次運(yùn)?動(dòng)會(huì)給?了孩子?們一個(gè)?展示自?我的機(jī)?會(huì)，孩?子們?cè)?運(yùn)動(dòng)會(huì)?中體會(huì)?了競(jìng)爭(zhēng)?的意義?，學(xué)會(huì)?了堅(jiān)持?，學(xué)會(huì)?了為別?人喝彩?。家長(zhǎng)?朋友們?紛紛表?示支持?幼兒園?多組織?類似活?動(dòng)，給?孩子們?更多的?鍛煉和?學(xué)習(xí)機(jī)?會(huì)。這?給了我?們無(wú)限?的動(dòng)力?和鼓舞?，運(yùn)動(dòng)?會(huì)既鍛?煉了幼?兒的身?體，同?時(shí)也讓?孩子和?家長(zhǎng)更?加的快?樂(lè)。?校園運(yùn)?動(dòng)會(huì)活?動(dòng)總結(jié)?202?3秋季?推薦（?九）?一年一?度的學(xué)?校運(yùn)動(dòng)?會(huì)在緊?張嚴(yán)密?的__?__，?細(xì)致周?到的籌?備，科?學(xué)詳實(shí)?的推演?下成功?舉行。?本次運(yùn)?動(dòng)會(huì)是?一次難?忘的盛?會(huì)，也?是高級(jí)?技工學(xué)?校（籌?）的第?一次盛?會(huì)。因?為在這?本次運(yùn)?動(dòng)會(huì)上?，我們?組委會(huì)?和全體?的裁判?員老師?、運(yùn)動(dòng)?員既是?導(dǎo)演，?又是演?員;成?功的把?這次比?賽項(xiàng)目?最多，?運(yùn)動(dòng)員?人數(shù)最?多的運(yùn)?動(dòng)會(huì)，?在比較?短的時(shí)?間里順?利完成?了。所?以，成?功的經(jīng)?驗(yàn)要總?結(jié)，發(fā)?生的問(wèn)?題也要?了解產(chǎn)?生的原?因，從?而實(shí)現(xiàn)?運(yùn)動(dòng)會(huì)?健康科?學(xué)的發(fā)?展。?一、學(xué)?生的田?徑運(yùn)動(dòng)?會(huì)1?、項(xiàng)目?設(shè)置偏?少，特?別是團(tuán)?體項(xiàng)目?如__?__米?接力，?___?_米迎?面接力?，跳長(zhǎng)?繩接力?。學(xué)生?的比賽?還是以?老一套?的田徑?項(xiàng)目為?主，缺?少改革?化的平?民比賽?項(xiàng)目，?沒(méi)有把?更多的?學(xué)生吸?引到比?賽場(chǎng)地?上來(lái)。?2、?籃球比?賽學(xué)生?裁判員?的培養(yǎng)?缺乏，?必須增?加籃球?比賽規(guī)?則的培?訓(xùn)與講?座考試?，選拔?裁判員?。本次?籃球比?賽是一?次成功?的比賽?，也是?一次在?老師嚴(yán)?格控制?下的比?賽，因?為擔(dān)心?比賽而?產(chǎn)生矛?盾，所?以我們?在裁判?工作上?放手不?夠，學(xué)?生缺少?執(zhí)法的?鍛煉。?可以考?慮學(xué)生?執(zhí)法的?班級(jí)加?分制。?3、?教師裁?判員的?挑選與?報(bào)名。?組委會(huì)?挑選與?教師自?主報(bào)名?的“雙?向選擇?”過(guò)程?缺失。?今年教?師裁判?員工作?同往年?一樣，?還是由?體育組?（組委?會(huì)）挑?選，原?則上是?全部參?加，不?管你愿?意不愿?意，也?不管你?會(huì)還是?不會(huì)。?因此，?同往年?一樣，?教師的?意見(jiàn)多?多。?4、裁?判員崗?位的設(shè)?置要精?簡(jiǎn)，必?須打破?大鍋飯?的格局?，并要?突出裁?判長(zhǎng)的?工作。?裁判員?的工作?因?yàn)楸?賽項(xiàng)目?的不同?而造成?工作強(qiáng)?度的差?異。在?實(shí)施教?師選擇?和組委?會(huì)挑選?的“雙?向選擇?”制的?前提下?，則可?以有效?的避免?因?yàn)椴?異而造?成的矛?盾。?二、學(xué)?生的籃?球比賽?1、?參加比?賽的隊(duì)?伍是工?貿(mào)歷最?多的一?次。但?是因?yàn)?時(shí)間的?關(guān)系，?我們只?能安排?的賽制?是淘汰?制，這?就造成?了部分?班級(jí)缺?少了鍛?煉的機(jī)?會(huì)。?2、假?如是各?班級(jí)報(bào)?名__?__名?運(yùn)動(dòng)員?，比賽?實(shí)行三?節(jié)制，?第一節(jié)?是__?__隊(duì)?員，第?二節(jié)是?___?_隊(duì)員?，第三?節(jié)是其?中的任?意三位?。從而?突出了?開(kāi)展_?___?活動(dòng)的?___?_性，?加強(qiáng)了?班級(jí)學(xué)?生的凝?聚力，?或者是?學(xué)校群?體籃球?氛圍也?將有更?大的提?高。?3、學(xué)?生裁判?員的培?養(yǎng)欠缺?。學(xué)生?裁判是?活動(dòng)的?推廣者?，也是?___?_者。?可以考?慮學(xué)生?執(zhí)法的?班級(jí)加?分制。?三、?學(xué)生的?課間跑?比賽?因?yàn)橛?成功的?操作方?法和經(jīng)?驗(yàn)，本?次比賽?是在我?們嚴(yán)格?的控制?下完成?的。從?評(píng)委的?___?_分工?，班級(jí)?分組的?安排;?到各組?的集合?站位，?跑進(jìn)的?路線，?跑步完?成的時(shí)?間，以?及最后?的成績(jī)?統(tǒng)計(jì)。?四、?教工的?'運(yùn)動(dòng)?會(huì)1?、因?yàn)?是第一?次舉行?教工運(yùn)?動(dòng)會(huì)，?沒(méi)有成?功的操?作經(jīng)驗(yàn)?。從項(xiàng)?目設(shè)置?，到分?組安排?，從錄?取名次?，到團(tuán)?體總分?。我們?組委會(huì)?在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心支?持下，?幾易其?稿。?2、比?賽時(shí)間?短，比?賽項(xiàng)目?多，我?們?nèi)w?裁判組?仔細(xì)研?究，群?策群力?，制定?出一份?科學(xué)合?理的競(jìng)?賽規(guī)程?，通過(guò)?我們裁?判員的?認(rèn)真實(shí)?施，保?證了比?賽在規(guī)?定的時(shí)?間里完?成。?3、各?教研組?的組長(zhǎng)?在本次?教工運(yùn)?動(dòng)會(huì)中?也發(fā)揮?了很大?作用。?作為各?組的組?長(zhǎng)和領(lǐng)?隊(duì)，他?還是一?名運(yùn)動(dòng)?員。因?此，本?次教工?運(yùn)動(dòng)會(huì)?的成功?舉行，?離不開(kāi)?他們的?支持與?幫助。?校園?運(yùn)動(dòng)會(huì)?活動(dòng)總?結(jié)20?23秋?季推薦?（十）?__?__年?___?_月_?___?日星期?四下午?,__?__幼?兒園在?園中園?輪滑操?場(chǎng),又?一次舉?行了秋?季親子?運(yùn)動(dòng)會(huì)?.在這?次運(yùn)動(dòng)?會(huì)中,?老師們?都投入?了很多?的心血?,精心?的編排?項(xiàng)目及?花樣操?,尤其?是在年?組長(zhǎng)的?帶領(lǐng)下?,每個(gè)?年組都?呈現(xiàn)出?不甘示?弱、不?服輸?shù)?積極狀?態(tài);孩?子們更?加從活?動(dòng)中得?到了鍛?煉,不?但增強(qiáng)?了體