工廠班長(zhǎng)2023上半年工作總結(jié)

第27頁(yè)共27頁(yè)工廠班?長(zhǎng)20?23上?半年工?作總結(jié)?__?__年?，我作?為_(kāi)_?__擠?壓車(chē)間?的班長(zhǎng)?，在過(guò)?去的半?年里，?認(rèn)真履?責(zé)，積?極工作?；帶領(lǐng)?班組全?體成員?保質(zhì)保?量地完?成了車(chē)?間下達(dá)?的各項(xiàng)?目標(biāo)任?務(wù)：?1.按?生產(chǎn)計(jì)?畫(huà)和工?藝技術(shù)?檔，科?學(xué)、合?理地組?織生產(chǎn)?，及時(shí)?解決生?產(chǎn)中突?出問(wèn)題?；2?.配合?職能部?門(mén)開(kāi)展?好過(guò)程?式控制?制和其?他有關(guān)?品質(zhì)活?動(dòng)；?3.加?強(qiáng)班組?管理，?以班組?標(biāo)準(zhǔn)化?建設(shè)內(nèi)?容為重?點(diǎn)，建?立、健?全班組?各項(xiàng)管?理制度?，不斷?提高班?組管理?水準(zhǔn)；?4.?組織員?工按照?車(chē)間的?統(tǒng)一部?署積極?開(kāi)展各?種節(jié)能?降耗，?人人做?品管的?品質(zhì)觀?念；?5.搞?好安全?教育，?精心維?護(hù)保養(yǎng)?設(shè)備，?認(rèn)真招?待勞動(dòng)?保護(hù)法?規(guī)和操?作規(guī)程?，堅(jiān)持?做到安?全文明?生產(chǎn)；?6.?做好思?想政治?工作，?教育職?工堅(jiān)持?四項(xiàng)基?本原則?，遵守?社會(huì)公?德和職?業(yè)道德?等。?___?_年是?___?_公司?成立的?第一年?，我們?擠壓努?力適應(yīng)?環(huán)境和?參與車(chē)?間的規(guī)?劃，以?“力制?精品鋁?型材，?打造百?年銀奕?達(dá)”為?工作主?線，在?車(chē)間領(lǐng)?導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)?和指引?下，在?全班員?工緊密?團(tuán)結(jié)和?奮斗下?，以“?發(fā)展依?靠大家?，發(fā)展?為了大?家，發(fā)?展的成?果與大?家共用?”為追?求目標(biāo)?，以人?本管理?為突破?口，切?實(shí)轉(zhuǎn)變?思想觀?念，牢?固樹(shù)立?發(fā)展意?識(shí)、競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)?和創(chuàng)新?意識(shí)，?大力推?動(dòng)班組?基礎(chǔ)管?理更上?一個(gè)新?的臺(tái)階?。較為?圓滿(mǎn)地?完成了?廠、車(chē)?間下達(dá)?的各項(xiàng)?生產(chǎn)任?務(wù)；并?能積極?有序地?開(kāi)展各?項(xiàng)工作?，班組?建設(shè)也?得到提?高?，F(xiàn)?將這半?年來(lái)主?要工作?述職：?有許許?多多需?要我們?思考的?問(wèn)題，?如何有?效歸范?生產(chǎn)中?各種細(xì)?小環(huán)節(jié)?是我們?當(dāng)前的?基本任?務(wù)，需?要我們?首先將?所預(yù)料?的各種?環(huán)節(jié)進(jìn)?行規(guī)范?和部署?，以便?員工們?有章可?循，大?家做到?心中有?數(shù)；使?員工們?的危機(jī)?感進(jìn)一?步增強(qiáng)?，進(jìn)一?步提高?各方面?知識(shí)已?成為車(chē)?間員工?的當(dāng)務(wù)?之急。?我班在?當(dāng)前的?形式和?任務(wù)面?前，必?須選擇?一套較?為符合?新線的?運(yùn)行模?式，來(lái)?適應(yīng)我?班的經(jīng)?營(yíng)活動(dòng)?，以便?提高班?組的各?項(xiàng)工作?。我們?幾個(gè)班?長(zhǎng)經(jīng)過(guò)?幾個(gè)月?的不斷?探索和?實(shí)踐，?總結(jié)出?一套較?為適合?我班的?運(yùn)行模?式。?首先要?讓員工?有一個(gè)?“省”?的觀念?.建議?推行八?大浪費(fèi)?1.?不良、?修理的?浪費(fèi)；?2.?加工的?浪費(fèi)；?3.?動(dòng)作的?浪費(fèi)；?4.?搬運(yùn)的?浪費(fèi)；?5.?庫(kù)存的?浪費(fèi)；?6.?制造過(guò)?多，過(guò)?早的浪?費(fèi)；?7.等?待的浪?費(fèi)；?8.管?理的浪?費(fèi)。?其次“?產(chǎn)品品?質(zhì)的體?現(xiàn)在現(xiàn)?場(chǎng)”，?我們車(chē)?間一向?注重車(chē)?間形象?，現(xiàn)在?我們車(chē)?間設(shè)備?在明年?又有增?加，搞?好現(xiàn)場(chǎng)?管理和?設(shè)備保?養(yǎng)是新?線管理?工作的?重要組?成部分?，也是?產(chǎn)品品?質(zhì)得以?保證的?前提和?基礎(chǔ)。?所以如?何搞好?設(shè)備維?修和保?養(yǎng)是新?的一年?工作的?重點(diǎn)。?班組根?據(jù)實(shí)際?情況制?定了一?套維護(hù)?現(xiàn)場(chǎng)管?理和設(shè)?備保養(yǎng)?的規(guī)章?制度來(lái)?規(guī)范現(xiàn)?場(chǎng)管理?，設(shè)備?的保養(yǎng)?細(xì)化到?個(gè)人。?嚴(yán)格?執(zhí)行生?產(chǎn)調(diào)度?指令，?認(rèn)真組?織生產(chǎn)?，一個(gè)?企業(yè)的?生產(chǎn)是?否能夠?正常進(jìn)?行，取?決於生?產(chǎn)調(diào)度?的合理?調(diào)度，?我們生?產(chǎn)班堅(jiān)?決服從?生產(chǎn)調(diào)?度指令?，為全?面完成?全年的?生產(chǎn)任?務(wù)打下?基礎(chǔ)。?首先，?在實(shí)際?生產(chǎn)過(guò)?程中班?組能夠?很好的?協(xié)調(diào)各?方面的?工作，?能從培?養(yǎng)員工?素質(zhì)和?提高工?作效率?兩方面?著手開(kāi)?展各項(xiàng)?工作，?并且能?有效運(yùn)?用人力?資源進(jìn)?行合理?安排，?認(rèn)真組?織生產(chǎn)?；其次?，班組?為提高?班組員?工的綜?合素質(zhì)?，逐步?將員工?崗位進(jìn)?行輪換?，讓他?們有機(jī)?會(huì)接觸?和掌握?各崗位?的操作?技能，?班組為?他們提?供崗位?輪換機(jī)?會(huì)，使?員工們?的綜合?素質(zhì)得?到進(jìn)一?步提高?。強(qiáng)?化班組?管理，?搞好班?組和諧?建設(shè)，?提升班?組凝聚?力。今?年因?yàn)?各項(xiàng)還?需努力?規(guī)范，?加上“?訂單和?人員”?因素的?影響，?沒(méi)有過(guò)?多的時(shí)?間來(lái)搞?班組的?凝聚力?活動(dòng)，?但我們?知道班?組凝聚?力是一?個(gè)團(tuán)體?能否發(fā)?揮好整?體作戰(zhàn)?能力的?關(guān)鍵，?同時(shí)作?為班長(zhǎng)?也會(huì)主?動(dòng)去問(wèn)?員工擠?壓的相?關(guān)知識(shí)?瞭解了?多少，?這樣是?使大家?感覺(jué)到?一種自?重感，?和成就?感，對(duì)?以后的?工作有?很大幫?助。其?次，班?組從以?前的管?理方式?逐步向?人性化?進(jìn)行過(guò)?渡，班?組將很?多工作?讓班員?來(lái)完成?，讓班?員們既?感到壓?力又感?到他們?對(duì)於班?組的重?要性，?使他們?主動(dòng)為?班組出?謀劃策?。通過(guò)?這半年?的磨合?，班組?已經(jīng)成?為一個(gè)?完整的?整體，?大家處?於這個(gè)?整體之?中，相?互配合?、相互?理解，?為將來(lái)?的工作?打下了?基礎(chǔ)。?總之?，這半?年通過(guò)?全班員?工的共?同努力?，在車(chē)?間領(lǐng)導(dǎo)?的正確?領(lǐng)導(dǎo)下?，能夠?完成各?項(xiàng)工作?指標(biāo)來(lái)?之不易?，但我?們也清?醒認(rèn)識(shí)?到我們?所做的?工作離?廠和車(chē)?間的要?求還很?遠(yuǎn)，我?們一定?與時(shí)俱?進(jìn)、奮?勇拼搏?、團(tuán)結(jié)?一心，?扎扎實(shí)?實(shí)干好?每一項(xiàng)?工作，?為下半?年的工?作打好?堅(jiān)實(shí)基?礎(chǔ)，我?們相信?在我們?大家的?共同努?力下，?___?_的明?天會(huì)更?加美好?。工?廠班長(zhǎng)?202?3上半?年工作?總結(jié)（?二）?這半年?通過(guò)全?班員工?的共同?努力，?在車(chē)間?領(lǐng)導(dǎo)的?正確領(lǐng)?導(dǎo)下，?能夠完?成各項(xiàng)?工作指?標(biāo)來(lái)之?不易，?但我們?也清醒?認(rèn)識(shí)到?我們所?做的工?作離廠?和車(chē)間?的要求?還很遠(yuǎn)?，我們?一定與?時(shí)俱進(jìn)?、奮勇?拼搏、?團(tuán)結(jié)一?心，扎?扎實(shí)實(shí)?干好每?一項(xiàng)工?作，為?明年的?工作打?好堅(jiān)實(shí)?基礎(chǔ)。?一、?建立了?一套符?合我們?班生產(chǎn)?運(yùn)行的?新線運(yùn)?行模式?二次?創(chuàng)業(yè)初?期，有?許許多?多需要?我們思?考的問(wèn)?題，如?何有效?歸范生?產(chǎn)中各?種細(xì)小?環(huán)節(jié)是?我們當(dāng)?前的基?本任務(wù)?，需要?我們首?先將所?預(yù)料的?各種環(huán)?節(jié)進(jìn)行?規(guī)范和?部署，?以便員?工們有?章可循?，大家?做到心?中有數(shù)?；再加?上“三?定”工?作的有?效開(kāi)展?，使員?工們的?危機(jī)感?進(jìn)一步?增強(qiáng)，?進(jìn)一步?提高各?方面知?識(shí)已成?為車(chē)間?員工的?當(dāng)務(wù)之?急。我?班在當(dāng)?前的形?式和任?務(wù)面前?，必須?選擇一?套較為?符合新?線的運(yùn)?行模式?，來(lái)適?應(yīng)我班?的經(jīng)營(yíng)?活動(dòng)，?以便提?高班組?的各項(xiàng)?工作。?我們班?班委經(jīng)?過(guò)幾個(gè)?月的不?斷探索?和實(shí)踐?，總結(jié)?出一套?較為適?合我班?的運(yùn)行?模式。?二、?建立了?新線設(shè)?備保養(yǎng)?制度?“產(chǎn)品?質(zhì)量的?體現(xiàn)在?現(xiàn)場(chǎng)”?，我們?車(chē)間一?向注重?車(chē)間形?象，現(xiàn)?在我們?車(chē)間設(shè)?備增加?了一倍?以上，?搞好現(xiàn)?場(chǎng)管理?和設(shè)備?保養(yǎng)是?新線管?理工作?的重要?組成部?分，也?是產(chǎn)品?質(zhì)量得?以保證?的前提?和基礎(chǔ)?。所以?如何搞?好設(shè)備?維修和?保養(yǎng)是?今年工?作的重?點(diǎn)。班?組根據(jù)?實(shí)際情?況制定?了一套?維護(hù)現(xiàn)?場(chǎng)管理?和設(shè)備?保養(yǎng)的?規(guī)章制?度來(lái)規(guī)?范現(xiàn)場(chǎng)?管理。?三、?嚴(yán)格執(zhí)?行生產(chǎn)?調(diào)度指?令，認(rèn)?真組織?生產(chǎn)?一個(gè)企?業(yè)的生?產(chǎn)是否?能夠正?常進(jìn)行?，取決?于生產(chǎn)?調(diào)度的?合理調(diào)?度，我?們生產(chǎn)?班堅(jiān)決?服從生?產(chǎn)調(diào)度?指令，?為全面?完成全?年的生?產(chǎn)任務(wù)?打下基?礎(chǔ)。首?先，在?實(shí)際生?產(chǎn)過(guò)程?中班組?能夠很?好的協(xié)?調(diào)各方?面的工?作，能?從培養(yǎng)?員工素?質(zhì)和提?高工作?效率兩?方面著?手開(kāi)展?各項(xiàng)工?作，并?且能有?效運(yùn)用?人力資?源進(jìn)行?合理安?排，認(rèn)?真組織?生產(chǎn)，?今年同?期生產(chǎn)?產(chǎn)量比?去年增?長(zhǎng)百分?之十以?上；其?次，班?組為提?高班組?員工的?綜合素?質(zhì)，逐?步將員?工崗位?進(jìn)行輪?換，讓?他們有?機(jī)會(huì)接?觸和掌?握各崗?位的操?作技能?，班組?為他們?提供崗?位輪換?機(jī)會(huì)，?使員工?們的綜?合素質(zhì)?得到進(jìn)?一步提?高。?四、確??！癬?___?版質(zhì)量?保證體?系”在?本班正?常運(yùn)行?進(jìn)一?步嚴(yán)格?工藝管?理，抓?好過(guò)程?控制，?并杜絕?質(zhì)量事?故的發(fā)?生。我?們班組?始終緊?緊圍饒?___?_版質(zhì)?量保證?體系的?運(yùn)行，?因面臨?技改工?程后不?久，設(shè)?備的各?項(xiàng)工藝?指標(biāo)的?控制有?很大難?度，班?組在車(chē)?間及工?藝員的?正確指?導(dǎo)下，?通過(guò)不?斷的探?索、不?斷調(diào)整?，逐步?將每個(gè)?工序的?各項(xiàng)指?標(biāo)控制?在工藝?要求范?圍之內(nèi)?，再加?上不斷?對(duì)員工?進(jìn)行有?關(guān)質(zhì)量?方面的?培訓(xùn)和?指導(dǎo)，?很快從?過(guò)渡期?成長(zhǎng)到?成熟期?。在實(shí)?際生產(chǎn)?過(guò)程中?，我們?主要通?過(guò)員工?的相互?配合來(lái)?控制產(chǎn)?品質(zhì)量?，前后?工序相?互監(jiān)督?、相互?驗(yàn)證，?使產(chǎn)品?質(zhì)量得?到較好?的控制?.五?、強(qiáng)化?班組管?理，搞?好班組?文化建?設(shè)，提?升班組?凝聚力?今年?因?yàn)楦?項(xiàng)還需?努力規(guī)?范，加?上“非?典”因?素的影?響，沒(méi)?有過(guò)多?的時(shí)間?來(lái)搞班?組活動(dòng)?，但我?們知道?班組凝?聚力是?一個(gè)團(tuán)?體能否?發(fā)揮好?整體作?戰(zhàn)能力?的關(guān)鍵?，所以?我們組?織了兩?次十分?有意義?的戶(hù)外?活動(dòng)，?這幾次?活動(dòng)不?但使班?組成員?之間增?強(qiáng)了了?解，關(guān)?鍵是使?大家感?覺(jué)到一?種自重?感，對(duì)?以后的?工作有?很大幫?助。其?次，班?組從以?前的管?理方式?逐步向?人性化?進(jìn)行過(guò)?渡，班?組將很?多工作?讓班委?來(lái)完成?，讓班?委們既?感到壓?力又感?到他們?對(duì)于班?組的重?要性，?使他們?主動(dòng)為?班組出?謀劃策?。通過(guò)?這一年?的磨合?，班組?已經(jīng)成?為一個(gè)?完整的?整體，?大家處?于這個(gè)?整體之?中，相?互配合?、相互?理解，?為將來(lái)?的工作?打下了?基礎(chǔ)。?六、?作好政?治思想?工作和?職業(yè)道?德教育?掌握?現(xiàn)代員?工的人?格、思?想和工?作動(dòng)機(jī)?等因素?是有效?組織生?產(chǎn)的關(guān)?鍵，但?這也是?資源中?最不定?的因素?，它可?能隨時(shí)?發(fā)生改?變，我?的具體?做法是?：首先?，通過(guò)?和員工?的接觸?，了解?他們的?需求，?在班組?盡量滿(mǎn)?足他們?的需求?；其次?，通過(guò)?班會(huì)的?形式對(duì)?他們進(jìn)?行政治?思想教?育和職?業(yè)道德?教育，?讓他們?認(rèn)識(shí)到?工作的?重要性?和必要?性。最?后，我?們主要?通過(guò)素?質(zhì)教育?讓他們?的實(shí)際?操作水?平能得?到一定?提高，?并且教?會(huì)實(shí)際?工作技?巧，能?更好地?運(yùn)用在?實(shí)際中?。工?廠班長(zhǎng)?202?3上半?年工作?總結(jié)（?三）?___?_年上?半年悄?然離而?去。上?半年，?在公司?領(lǐng)導(dǎo)及?各位班?組成員?的幫助?與支持?下。按?照公司?及車(chē)間?的要求?，通過(guò)?不斷的?努力，?較好地?完成了?自己的?本職工?作，并?且在工?作模式?上有了?新的突?破，工?作方式?和工作?效率有?了很大?的提升??，F(xiàn)將?___?_年上?半年的?工作情?況總結(jié)?如下：?一、?主要完?成的工?作1?.狠抓?安全管?理，減?少事故?發(fā)生相?對(duì)于公?司其他?車(chē)間來(lái)?說(shuō)，沖?壓車(chē)間?存在的?安全隱?患較多?，比較?容易出?事故。?雖然在?過(guò)去的?___?_年上?半年發(fā)?生過(guò)幾?起重大?的工傷?事故，?給公司?和車(chē)間?帶來(lái)的?損失是?巨大的?。“愚?者用鮮?血換取?教訓(xùn)，?智者用?教訓(xùn)避?免事故?”。身?為一班?之長(zhǎng)，?雖然能?力有限?，但肩?負(fù)著全?班十幾?名員工?的生命?安全的?重任。?因此，?對(duì)于安?全工作?從未放?松。?2.保?證產(chǎn)品?質(zhì)量，?提高產(chǎn)?品品質(zhì)?隨著?公司規(guī)?模的擴(kuò)?大和品?牌知名?度的日?益提升?，消費(fèi)?者對(duì)_?___?產(chǎn)品的?質(zhì)量要?求也越?來(lái)越高?。由此?，公司?高層對(duì)?產(chǎn)品質(zhì)?量的重?視程度?也被提?到了一?個(gè)前所?未有的?高度。?作為產(chǎn)?業(yè)的龍?頭企業(yè)?，沖壓?車(chē)間所?肩負(fù)的?責(zé)任也?越來(lái)越?大。我?深知作?為車(chē)間?班組長(zhǎng)?，自己?的工作?直接影?響車(chē)間?的工作?質(zhì)量。?出于對(duì)?公司的?負(fù)責(zé)任?，我在?質(zhì)量控?制方面?一直不?敢有所?松懈，?積極與?檢驗(yàn)班?的同事?及時(shí)進(jìn)?行信息?的溝通?與交流?，對(duì)于?生產(chǎn)過(guò)?程中出?現(xiàn)的問(wèn)?題件，?缺陷件?從不輕?易放過(guò)?。同時(shí)?加強(qiáng)員?工對(duì)質(zhì)?量的重?要性的?認(rèn)識(shí)，?要求大?家認(rèn)真?做好自?檢互檢?工作，?確保不?讓一個(gè)?問(wèn)題件?從本班?組流入?下一道?工序。?3.?加強(qiáng)班?組建設(shè)?，提高?班組管?理力度?沖壓?車(chē)間成?立的時(shí)?間不長(zhǎng)?，因其?前身公?司的管?理混亂?，故在?班組中?存在著?許多亟?待解決?問(wèn)題。?為了解?決這些?問(wèn)題我?采取了?規(guī)范執(zhí)?行正激?勵(lì)制度?的措施?。對(duì)于?班組表?現(xiàn)較好?的員工?給予加?考核分?，而對(duì)?于表現(xiàn)?較差的?員工則?堅(jiān)決扣?除一定?的考核?分。由?于采取?了明確?的績(jī)效?考核制?度，公?平公正?的考核?辦法，?使班組?成員的?執(zhí)行力?得到了?很大的?提高，?并且提?高了班?組的凝?聚力。?4.?加強(qiáng)自?身學(xué)習(xí)?，提高?業(yè)務(wù)水?平由于?感到自?己身上?的擔(dān)子?很重，?而自己?的學(xué)識(shí)?、能力?和閱歷?與一名?優(yōu)秀稱(chēng)?職的班?組長(zhǎng)都?有一定?的距離?，所以?總不敢?掉以輕?心，一?直在學(xué)?習(xí)，向?書(shū)本學(xué)?習(xí)、向?周?chē)?領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?習(xí)，向?同事學(xué)?習(xí)，積?極提高?自身各?項(xiàng)業(yè)務(wù)?素質(zhì)，?努力提?高工作?效率和?工作質(zhì)?量，爭(zhēng)?取工作?的主動(dòng)?性。通?過(guò)這一?年的努?力感覺(jué)?自己還?是有了?一定的?進(jìn)步，?能夠比?較從容?地處理?日常工?作中出?現(xiàn)的各?類(lèi)問(wèn)題?，在組?織管理?能力、?綜合分?析能力?、協(xié)調(diào)?辦事能?力和文?字言語(yǔ)?表達(dá)能?力等方?面都有?了很大?的提高?，保證?了本崗?位各項(xiàng)?工作的?正常運(yùn)?行，能?夠以正?確的態(tài)?度對(duì)待?各項(xiàng)工?作任務(wù)?，具備?較強(qiáng)的?專(zhuān)業(yè)心?，責(zé)任?心。?5.積?極參與?車(chē)間改?善活動(dòng)?沖壓車(chē)?間就像?一個(gè)大?家庭，?我每天?生活工?作在這?個(gè)溫暖?的大家?庭里，?作為這?個(gè)大家?庭中的?一員我?覺(jué)得我?有義務(wù)?和責(zé)任?將她建?設(shè)的更?加美好?和諧。?因此，?半年來(lái)?，我積?極參與?車(chē)間的?改善活?動(dòng)，并?調(diào)動(dòng)班?組員工?的積極?性，利?用集體?的智慧?對(duì)車(chē)間?提出了?許多有?價(jià)值的?改善。?二、?工作中?出現(xiàn)的?問(wèn)題及?解決方?法一年?以來(lái)，?雖然在?不斷的?努力下?取得了?一些成?績(jī)，但?同時(shí)也?存在一?些問(wèn)題?和不足?，以下?幾點(diǎn)表?現(xiàn)較為?突出?1.班?組管理?方面?___?_年上?半年雖?然班組?管理加?強(qiáng)，但?是還是?存在一?些問(wèn)題?。如：?員工的?標(biāo)準(zhǔn)化?作業(yè)情?況有待?改進(jìn)；?員工的?專(zhuān)業(yè)技?術(shù)水平?有待提?高；員?工的工?作積極?性還沒(méi)?有被充?分的調(diào)?動(dòng)起來(lái)?等。員?工管理?不好，?是領(lǐng)導(dǎo)?的錯(cuò)。?沒(méi)有高?水平的?管理，?就沒(méi)有?高素質(zhì)?的員工?，也就?沒(méi)有高?質(zhì)量的?產(chǎn)品。?因此，?以后的?工作中?我會(huì)著?重解決?提高班?組員工?綜合素?質(zhì)的問(wèn)?題，充?分利用?業(yè)余時(shí)?間，安?排有關(guān)?標(biāo)準(zhǔn)化?作業(yè)以?及沖壓?專(zhuān)業(yè)技?術(shù)知識(shí)?的培訓(xùn)?，爭(zhēng)取?在較短?的時(shí)間?內(nèi)讓員?工的工?作技能?有較大?的提升?。同時(shí)?組織班?組成員?集體學(xué)?習(xí)工作?相關(guān)內(nèi)?容，不?僅提高?工作技?能還要?提高成?員的綜?合素質(zhì)?。2?.質(zhì)量?控制方?面質(zhì)量?是生產(chǎn)?出來(lái)的?，而不?是檢查?出來(lái)的?，就是?說(shuō)要講?全面質(zhì)?量管理?，要按?照目標(biāo)?要求認(rèn)?真抓好?每一個(gè)?環(huán)節(jié)，?每一道?工序。?同時(shí)質(zhì)?量檢查?又十分?重要，?特別是?在生產(chǎn)?過(guò)程中?的質(zhì)量?檢查可?以有效?地避免?發(fā)生質(zhì)?量事故?和質(zhì)量?問(wèn)題，?變事后?處理為?事前預(yù)?防和事?中控制?，變被?動(dòng)為主?動(dòng)。雖?然目前?公司從?上至下?都開(kāi)始?重視質(zhì)?量，但?在實(shí)際?操作過(guò)?程中還?是存在?許多問(wèn)?題，尤?其是班?組之間?的配合?，例如?在板料?的運(yùn)輸?和成品?的裝卸?過(guò)程中?還有許?多有待?改進(jìn)的?地方。?要解決?這些問(wèn)?題不是?某一個(gè)?班組努?力就可?以做好?的，這?需要幾?個(gè)相關(guān)?班組的?通力合?作，我?認(rèn)為要?想做好?質(zhì)量工?作，必?須把握?“嚴(yán)、?細(xì)、實(shí)?”的原?則，要?嚴(yán)格管?理，認(rèn)?真細(xì)致?，狠抓?落實(shí)。?3.?安全生?產(chǎn)方面?安全?管理沒(méi)?有做到?位，力?度不夠?；安全?培訓(xùn)不?到位；?檢查不?到位。?很多時(shí)?候，由?于員工?的勞動(dòng)?強(qiáng)度較?大，體?力消耗?較多，?因此在?完成當(dāng)?天的產(chǎn)?量，做?整理現(xiàn)?場(chǎng)的工?作中出?現(xiàn)忽視?安全的?現(xiàn)象，?更是有?在勞保?用品沒(méi)?有穿戴?整齊的?情況下?進(jìn)行操?作的現(xiàn)?象從而?導(dǎo)致_?___?月__?__月?連續(xù)兩?次發(fā)生?劃傷事?故?，F(xiàn)?在想來(lái)?這兩起?事故的?發(fā)生，?我有著?不可推?卸的責(zé)?任。首?先：在?組織班?組日常?安全培?訓(xùn)的過(guò)?程中沒(méi)?有真正?做到讓?每一個(gè)?員工時(shí)?刻將安?全生產(chǎn)?牢記于?心；其?次：在?安全檢?查方面?沒(méi)有做?到全程?跟蹤全?程檢查?；最后?：在發(fā)?生一次?事故后?沒(méi)有及?時(shí)總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)，避?免類(lèi)似?的事件?再次的?發(fā)生。?使我的?員工遭?受痛苦?，使車(chē)?間的榮?譽(yù)及利?益受到?損傷我?很是自?責(zé)。為?此，我?決定在?今后的?工作中?加強(qiáng)安?全培訓(xùn)?的力度?并改進(jìn)?相關(guān)培?訓(xùn)的形?式并強(qiáng)?化班組?安全員?的責(zé)任?感，使?班組每?位員工?都認(rèn)識(shí)?到安全?生產(chǎn)的?重要性?，從而?形成“?人人重?視安全?生產(chǎn)，?人人參?與安全?生產(chǎn)”?的良好?氛圍。?工廠?班長(zhǎng)2?023?上半年?工作總?結(jié)（四?）轉(zhuǎn)?眼間_?___?年上半?年過(guò)去?了，這?半年在?工作上?有好有?壞，有?成功也?有失敗?。作為?一名班?長(zhǎng)，我?在思想?上嚴(yán)于?律己，?熱愛(ài)自?己的事?業(yè)，以?班長(zhǎng)的?要求嚴(yán)?格要求?自己，?鞭策自?己，力?爭(zhēng)思想?上和工?作上在?同事心?目中都?樹(shù)立起?榜樣的?作用。?積極參?加工廠?及公司?組織的?各項(xiàng)活?動(dòng)，一?年來(lái)，?我服從?和配合?領(lǐng)導(dǎo)做?好生產(chǎn)?部門(mén)各?項(xiàng)工作?。我相?信在以?后的工?作中，?我會(huì)在?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)懷下?，在同?事們的?幫助下?，通過(guò)?自己的?努力，?克服缺?點(diǎn)，取?得更大?的進(jìn)步?。下半?年年，?我更加?努力工?作，勤?學(xué)苦練?，使自?己真正?成為一?個(gè)經(jīng)受?得起任?何考驗(yàn)?的班長(zhǎng)?。一?、安全?工作?總結(jié)_?___?年上半?年的工?作，班?組也出?現(xiàn)了不?少的問(wèn)?題，在?這些事?故中有?個(gè)人原?因也有?客觀原?因。在?___?_年上?半年的?工作里?我將找?上半年?的不足?，認(rèn)真?吸取事?故的經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)?我將帶?領(lǐng)全班?人員認(rèn)?真學(xué)習(xí)?及總結(jié)?出適合?自己班?組的管?理。上?半年年?的問(wèn)題?大多出?現(xiàn)在新?員工身?上，由?于新員?工的經(jīng)?驗(yàn)不足?和在學(xué)?車(chē)的時(shí)?候帶教?的責(zé)任?心不強(qiáng)?，導(dǎo)致?新員工?的基礎(chǔ)?沒(méi)有學(xué)?好。自?己頂崗?以后，?生產(chǎn)節(jié)?奏加快?新員工?跟不上?節(jié)奏，?手忙腳?亂。是?導(dǎo)致這?些事故?發(fā)生的?重要原?因。作?為班長(zhǎng)?對(duì)現(xiàn)場(chǎng)?的巡檢?力度不?夠大，?對(duì)班組?存在的?問(wèn)題沒(méi)?有及時(shí)?發(fā)現(xiàn)和?整改也?是今年?的事故?原因。?在下?半年的?工作中?，我將?把培訓(xùn)?新員工?作為班?組的重?點(diǎn)工作?來(lái)進(jìn)行?，要求?并監(jiān)督?帶教必?須把自?己的所?學(xué)所會(huì)?認(rèn)真的?傳授給?新員工?。要求?帶教_?___?必須有?責(zé)任心?！不能?存在打?馬虎眼?的現(xiàn)象?發(fā)生！?在班中?加大現(xiàn)?場(chǎng)的巡?檢力度?，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題第?一時(shí)間?解決及?整改，?今天的?事情絕?不推到?明天。?二、?操作管?理工作?從事?行車(chē)工?作行車(chē)?就是我?們的飯?碗，我?們應(yīng)該?對(duì)它有?崇高的?敬意，?不能對(duì)?它有半?點(diǎn)不在?乎。行?車(chē)工操?作是我?們的重?中之重?也是我?們的基?本技能?，作為?班長(zhǎng)應(yīng)?該從每?一名員?工抓起?，規(guī)范?員工操?作不能?出現(xiàn)在?操作時(shí)?對(duì)設(shè)備?造成傷?害的現(xiàn)?象發(fā)生?，杜絕?野蠻操?作！?三、設(shè)?備點(diǎn)檢?對(duì)員?工設(shè)備?點(diǎn)檢能?力進(jìn)行?時(shí)常的?檢查和?測(cè)驗(yàn)，?特別是?新員工?在他上?崗之前?要認(rèn)真?對(duì)其進(jìn)?行設(shè)備?點(diǎn)檢的?學(xué)習(xí)和?培訓(xùn)，?在設(shè)備?點(diǎn)檢方?面絕對(duì)?不能麻?痹大意?，行車(chē)?就是我?們的飯?碗是我?們工作?的保障?！在交?接班時(shí)?要嚴(yán)格?按照設(shè)?備點(diǎn)檢?流程及?標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)?行點(diǎn)檢?，嚴(yán)禁?走馬觀?花糊弄?事。嚴(yán)?禁因設(shè)?備點(diǎn)檢?不到位?導(dǎo)致發(fā)?生事故?的現(xiàn)象?發(fā)生，?讓自己?開(kāi)一個(gè)?放心車(chē)?！下?一步工?作計(jì)劃?：1?：在班?中加大?巡檢力?度，對(duì)?現(xiàn)場(chǎng)的?各個(gè)危?險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)?行排查?和消除?保證班?中安全?有序的?運(yùn)行。?2：?經(jīng)常對(duì)?員工進(jìn)?行安全?教育加?大安全?學(xué)習(xí)力?度增強(qiáng)?員工的?安全意?識(shí)！?3：對(duì)?員工出?現(xiàn)的問(wèn)?題及時(shí)?解決及?匯報(bào)，?出現(xiàn)問(wèn)?題時(shí)嚴(yán)?格按照?“四不?放過(guò)”?的原則?處理。?4：?在特殊?的時(shí)間?段對(duì)特?別的人?員和設(shè)?備進(jìn)行?跟蹤并?做好記?錄保證?不出事?故。?5：規(guī)?范員工?的行為?，嚴(yán)禁?做不符?合規(guī)定?的事情?和嚴(yán)禁?有不遵?守規(guī)章?制度的?行為，?保證員?工的人?身安全?。作?為班長(zhǎng)?在以后?的工作?中我會(huì)?帶領(lǐng)班?組人員?共同學(xué)?習(xí)、提?高和進(jìn)?步，把?工作更?上一層?樓！?工廠班?長(zhǎng)20?23上?半年工?作總結(jié)?（五）?作為?___?_隊(duì)生?產(chǎn)一班?班長(zhǎng)，?我認(rèn)真?執(zhí)行上?級(jí)的各?項(xiàng)政策?。認(rèn)真?貫徹落?實(shí)兩級(jí)?職代會(huì)?、黨委?會(huì)等會(huì)?議精神?。按照?___?_隊(duì)的?統(tǒng)一安?排，堅(jiān)?持“安?全第一?，預(yù)防?為主”?的安全?生產(chǎn)原?則，以?安全質(zhì)?量標(biāo)準(zhǔn)?化的標(biāo)?準(zhǔn)要求?開(kāi)展工?作。全?面的完?成了各?項(xiàng)工作?，現(xiàn)將?我這幾?年工作?做以下?總結(jié)；?一、?強(qiáng)化學(xué)?習(xí)，提?高素質(zhì)?充分?利用班?前、后?會(huì)、周?二周五?學(xué)習(xí)會(huì)?等認(rèn)真?學(xué)習(xí)各?類(lèi)文件?精神、?領(lǐng)會(huì)_?___?；積極?學(xué)習(xí)工?作面作?業(yè)規(guī)程?和崗位?操作規(guī)?程，來(lái)?不斷提?高自己?的理論?文化水?平及業(yè)?務(wù)操作?技能。?及時(shí)組?織職工?學(xué)習(xí)，?準(zhǔn)確熟?練地掌?握操作?流程，?為安全?生產(chǎn)打?下良好?的基礎(chǔ)?。二?、強(qiáng)化?管理，?確保安?全生產(chǎn)?在班?前會(huì)上?講安全?，班中?查安全?，班后?總結(jié)安?全，在?安全管?理上，?我始終?抓住目?標(biāo)，在?頂板管?理方面?，嚴(yán)格?要求職?工加強(qiáng)?支護(hù)，?防止頂?板冒落?，在移?架和采?煤機(jī)割?煤過(guò)程?中，隨?時(shí)提醒?職工防?止塊炭?掉落和?煤壁片?幫傷人?；在_?___?防治方?面，加?強(qiáng)下隅?角管理?，保證?下隅角?___?_抽放?空間；?及時(shí)清?理后溜?道浮煤?，做到?通風(fēng)可?靠、管?理到位?，拉架?時(shí)保證?___?_抽放?管道、?傳感器?與監(jiān)測(cè)?線完好?；在機(jī)?電方面?，為了?保證設(shè)?備的完?好率和?工作面?的高產(chǎn)?高效，?在設(shè)備?使用管?理上嚴(yán)?格執(zhí)行?設(shè)備包?機(jī)制，?嚴(yán)格落?實(shí)《機(jī)?電設(shè)備?操作規(guī)?程》，?每班工?作前詳?細(xì)檢查?設(shè)備，?如有問(wèn)?題及時(shí)?處理，?嚴(yán)禁設(shè)?備帶病?運(yùn)行和?超負(fù)荷?運(yùn)轉(zhuǎn)；?在工程?質(zhì)量方?面，嚴(yán)?格遵守?工程質(zhì)?量標(biāo)準(zhǔn)?化，確?保工作?面達(dá)到?“三平?、兩直?、一凈?、兩暢?通”的?要求。?三、?嚴(yán)細(xì)管?理，強(qiáng)?化班組?建設(shè)?抓好班?前會(huì)質(zhì)?量，在?會(huì)上及?時(shí)總結(jié)?前一班?存在的?問(wèn)題，?強(qiáng)調(diào)本?班工作?中的注?意事項(xiàng)?，認(rèn)真?開(kāi)展班?組核算?，做到?“班清?班結(jié)”?，認(rèn)真?開(kāi)展“?三基建?設(shè)”工?作，抓?好職工?出勤、?工作質(zhì)?量的考?核，按?照“創(chuàng)?一流”?的總體?要求，?在班組?成員內(nèi)?按照安?全、質(zhì)?量、行?為規(guī)范?、節(jié)支?降耗開(kāi)?展工作?；在班?組內(nèi)積?極開(kāi)展?隱患排?查，做?到班前?檢查、?班中排?查、班?后復(fù)查?，將隱?患排查?落實(shí)到?每個(gè)人?，保證?工作現(xiàn)?場(chǎng)環(huán)境?的安全?。四?、工作?中的不?足及改?進(jìn)措施?半年?來(lái)，我?班組雖?有成績(jī)?卻仍然?存在各?種問(wèn)題?；譬如?，自己?管理水?平還要?需進(jìn)一?步的提?高；生?產(chǎn)過(guò)程?中班組?成員，?還存在?僥幸心?理，安?全思想?意識(shí)淡???；班?組成員?的職工?操作技?能仍不?能滿(mǎn)足?區(qū)隊(duì)生?產(chǎn)的需?要等等?。在?今后的?工作中?將克服?以往工?作中的?不足，?作為班?組長(zhǎng)，?我將更?加努力?學(xué)習(xí)，?提高業(yè)?務(wù)理論?和管理?水平，?進(jìn)一步?強(qiáng)化安?全思想?意識(shí)，?使自己?成為班?組的一?個(gè)好的?帶頭人?。工?廠班長(zhǎng)?202?3上半?年工作?總結(jié)（?六）?___?_年，?我作為?___?_擠壓?車(chē)間的?班長(zhǎng)，?在過(guò)去?的半年?里，認(rèn)?真履責(zé)?，積極?工作；?帶領(lǐng)班?組全體?成員保?質(zhì)保量?地完成?了車(chē)間?下達(dá)的?各項(xiàng)目?標(biāo)任務(wù)?：1?.按生?產(chǎn)計(jì)畫(huà)?和工藝?技術(shù)檔?，科學(xué)?、合理?地組織?生產(chǎn)，?及時(shí)解?決生產(chǎn)?中突出?問(wèn)題；?2.?配合職?能部門(mén)?開(kāi)展好?過(guò)程式?控制制?和其他?有關(guān)品?質(zhì)活動(dòng)?；3?.加強(qiáng)?班組管?理，以?班組標(biāo)?準(zhǔn)化建?設(shè)內(nèi)容?為重點(diǎn)?，建立?、健全?班組各?項(xiàng)管理?制度，?不斷提?高班組?管理水?準(zhǔn)；?___?_組織?員工按?照車(chē)間?的統(tǒng)一?部署積?極開(kāi)展?各種節(jié)?能降耗?，人人?做品管?的品質(zhì)?觀念；?5.?搞好安?全教育?，精心?維護(hù)保?養(yǎng)設(shè)備?，認(rèn)真?招待勞?動(dòng)保護(hù)?法規(guī)和?操作規(guī)?程，堅(jiān)?持做到?安全文?明生產(chǎn)?；6?.做好?思想政?治工作?，教育?職工堅(jiān)?持四項(xiàng)?基本原?則，遵?守社會(huì)?公德和?職業(yè)道?德等。?__?__年?是__?__公?司成立?的第一?年，我?們擠壓?努力適?應(yīng)環(huán)境?和參與?車(chē)間的?規(guī)劃，?以“力?制精品?鋁型材?，打造?百年銀?奕達(dá)”?為工作?主線，?在車(chē)間?領(lǐng)導(dǎo)的?正確領(lǐng)?導(dǎo)和指?引下，?在全班?員工緊?密團(tuán)結(jié)?和奮斗?下，以?“發(fā)展?依靠大?家，發(fā)?展為了?大家，?發(fā)展的?成果與?大家共?用”為?追求目?標(biāo)，以?人本管?理為突?破口，?切實(shí)轉(zhuǎn)?變思想?觀念，?牢固樹(shù)?立發(fā)展?意識(shí)、?競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)和創(chuàng)?新意識(shí)?，大力?推動(dòng)班?組基礎(chǔ)?管理更?上一個(gè)?新的臺(tái)?階。較?為圓滿(mǎn)?地完成?了廠、?車(chē)間下?達(dá)的各?項(xiàng)生產(chǎn)?任務(wù)；?并能積?極有序?地開(kāi)展?各項(xiàng)工?作，班?組建設(shè)?也得到?提高。?現(xiàn)將這?半年來(lái)?主要工?作述職?：有許?許多多?需要我?們思考?的問(wèn)題?，如何?有效歸?范生產(chǎn)?中各種?細(xì)小環(huán)?節(jié)是我?們當(dāng)前?的基本?任務(wù)，?需要我?們首先?將所預(yù)?料的各?種環(huán)節(jié)?進(jìn)行規(guī)?范和部?署，以?便員工?們有章?可循，?大家做?到心中?有數(shù)；?使員工?們的危?機(jī)感進(jìn)?一步增?強(qiáng)，進(jìn)?一步提?高各方?面知識(shí)?已成為?車(chē)間員?工的當(dāng)?務(wù)之急?。我班?在當(dāng)前?的形式?和任務(wù)?面前，?必須選?擇一套?較為符?合新線?的運(yùn)行?模式，?來(lái)適應(yīng)?我班的?經(jīng)營(yíng)活?動(dòng)，以?便提高?班組的?各項(xiàng)工?作。我?們幾個(gè)?班長(zhǎng)經(jīng)?過(guò)幾個(gè)?月的不?斷探索?和實(shí)踐?，總結(jié)?出一套?較為適?合我班?的運(yùn)行?模式。?首先?要讓員?工有一?個(gè)“省?”的觀?念.建?議推行?八大浪?費(fèi)1?.不良?、修理?的浪費(fèi)?；2?.加工?的浪費(fèi)?；3?.動(dòng)作?的浪費(fèi)?；4?.搬運(yùn)?的浪費(fèi)?；5?.庫(kù)存?的浪費(fèi)?；6?.制造?過(guò)多，?過(guò)早的?浪費(fèi)；?7.?等待的?浪費(fèi)；?8.?管理的?浪費(fèi)。?其次?“產(chǎn)品?品質(zhì)的?體現(xiàn)在?現(xiàn)場(chǎng)”?，我們?車(chē)間一?向注重?車(chē)間形?象，現(xiàn)?在我們?車(chē)間設(shè)?備在明?年又有?增加，?搞好現(xiàn)?場(chǎng)管理?和設(shè)備?保養(yǎng)是?新線管?理工作?的重要?組成部?分，也?是產(chǎn)品?品質(zhì)得?以保證?的前提?和基礎(chǔ)?。所以?如何搞?好設(shè)備?維修和?保養(yǎng)是?新的一?年工作?的重點(diǎn)?。班組?根據(jù)實(shí)?際情況?制定了?一套維?護(hù)現(xiàn)場(chǎng)?管理和?設(shè)備保?養(yǎng)的規(guī)?章制度?來(lái)規(guī)范?現(xiàn)場(chǎng)管?理，設(shè)?備的保?養(yǎng)細(xì)化?到個(gè)人?。嚴(yán)?格執(zhí)行?生產(chǎn)調(diào)?度指令?，認(rèn)真?組織生?產(chǎn)，一?個(gè)企業(yè)?的生產(chǎn)?是否能?夠正常?進(jìn)行，?取決於?生產(chǎn)調(diào)?度的合?理調(diào)度?，我們?生產(chǎn)班?堅(jiān)決服?從生產(chǎn)?調(diào)度指?令，為?全面完?成全年?的生產(chǎn)?任務(wù)打?下基礎(chǔ)?。首先?，在實(shí)?際生產(chǎn)?過(guò)程中?班組能?夠很好?的協(xié)調(diào)?各方面?的工作?，能從?培養(yǎng)員?工素質(zhì)?和提高?工作效?率兩方?面著手?開(kāi)展各?項(xiàng)工作?，并且?能有效?運(yùn)用人?力資源?進(jìn)行合?理安排?，認(rèn)真?組織生?產(chǎn)；其?次，班?組為提?高班組?員工的?綜合素?質(zhì)，逐?步將員?工崗位?進(jìn)行輪?換，讓?他們有?機(jī)會(huì)接?觸和掌?握各崗?位的操?作技能?，班組?為他們?提供崗?位輪換?機(jī)會(huì)，?使員工?們的綜?合素質(zhì)?得到進(jìn)?一步提?高。?強(qiáng)化班?組管理?，搞好?班組和?諧建設(shè)?，提升?班組凝?聚力。?今年因?為各項(xiàng)?還需努?力規(guī)范?，加上?“訂單?和人員?”因素?的影響?，沒(méi)有?過(guò)多的?時(shí)間來(lái)?搞班組?的凝聚?力活動(dòng)?，但我?們知道?班組凝?聚力是?一個(gè)團(tuán)?體能否?發(fā)揮好?整體作?戰(zhàn)能力?的關(guān)鍵?，同時(shí)?作為班?長(zhǎng)也會(huì)?主動(dòng)去?問(wèn)員工?擠壓的?相關(guān)知?識(shí)瞭解?了多少?，這樣?是使大?家感覺(jué)?到一種?自重感?，和成?就感，?對(duì)以后?的工作?有很大?幫助。?其次，?班組從?以前的?管理方?式逐步?向人性?化進(jìn)行?過(guò)渡，?班組將?很多工?作讓班?員來(lái)完?成，讓?班員們?既感到?壓力又?感到他?們對(duì)於?班組的?重要性?，使他?們主動(dòng)?為班組?出謀劃?策。通?過(guò)這半?年的磨?合，班?組已經(jīng)?成為一?個(gè)完整?的整體?，大家?處?kù)哆@?個(gè)整體?之中，?相互配?合、相?互理解?，為將?來(lái)的工?作打下?了基礎(chǔ)??？?之，這?半年通?過(guò)全班?員工的?共同努?力，在?車(chē)間領(lǐng)?導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)?下，能?夠完成?各項(xiàng)工?作指標(biāo)?來(lái)之不?易，但?我們也?清醒認(rèn)?識(shí)到我?們所做?的工作?離廠和?車(chē)間的?要求還?很遠(yuǎn)，?我們一?定與時(shí)?俱進(jìn)、?奮勇拼?搏、團(tuán)?結(jié)一心?，扎扎?實(shí)實(shí)干?好每一?項(xiàng)工作?，為下?半年的?工作打?好堅(jiān)實(shí)?基礎(chǔ)，?我們相?信在我?們大家?的共同?努力下?，__?__的?明天會(huì)?更加美?好。?工廠班?長(zhǎng)20?23上?半年工?作總結(jié)?（七）?這半?年通過(guò)?全班員?工的共?同努力?，在車(chē)?間領(lǐng)導(dǎo)?的正確?領(lǐng)導(dǎo)下?，能夠?完成各?項(xiàng)工作?指標(biāo)來(lái)?之不易?，但我?們也清?醒認(rèn)識(shí)?到我們?所做的?工作離?廠和車(chē)?間的要?求還很?遠(yuǎn)，我?們一定?與時(shí)俱?進(jìn)、奮?勇拼搏?、團(tuán)結(jié)?一心，?扎扎實(shí)?實(shí)干好?每一項(xiàng)?工作，?為明年?的工作?打好堅(jiān)?實(shí)基礎(chǔ)?。一?、建立?了一套?符合我?們班生?產(chǎn)運(yùn)行?的新線?運(yùn)行模?式二?次創(chuàng)業(yè)?初期，?有許許?多多需?要我們?思考的?問(wèn)題，?如何有?效歸范?生產(chǎn)中?各種細(xì)?小環(huán)節(jié)?是我們?當(dāng)前的?基本任?務(wù)，需?要我們?首先將?所預(yù)料?的各種?環(huán)節(jié)進(jìn)?行規(guī)范?和部署?，以便?員工們?有章可?循，大?家做到?心中有?數(shù)；再?加上“?三定”?工作的?有效開(kāi)?展，使?員工們?的危機(jī)?感進(jìn)一?步增強(qiáng)?，進(jìn)一?步提高?各方面?知識(shí)已?成為車(chē)?間員工?的當(dāng)務(wù)?之急。?我班在?當(dāng)前的?形式和?任務(wù)面?前，必?須選擇?一套較?為符合?新線的?運(yùn)行模?式，來(lái)?適應(yīng)我?班的經(jīng)?營(yíng)活動(dòng)?，以便?提高班?組的各?項(xiàng)工作?。我們?班班委?經(jīng)過(guò)幾?個(gè)月的?不斷探?索和實(shí)?踐，總?結(jié)出一?套較為?適合我?班的運(yùn)?行模式?。二?、建立?了新線?設(shè)備保?養(yǎng)制度?“產(chǎn)?品質(zhì)量?的體現(xiàn)?在現(xiàn)場(chǎng)?”，我?們車(chē)間?一向注?重車(chē)間?形象，?現(xiàn)在我?們車(chē)間?設(shè)備增?加了一?倍以上?，搞好?現(xiàn)場(chǎng)管?理和設(shè)?備保養(yǎng)?是新線?管理工?作的重?要組成?部分，?也是產(chǎn)?品質(zhì)量?得以保?證的前?提和基?礎(chǔ)。所?以如何?搞好設(shè)?備維修?和保養(yǎng)?是今年?工作的?重點(diǎn)。?班組根?據(jù)實(shí)際?情況制?定了一?套維護(hù)?現(xiàn)場(chǎng)管?理和設(shè)?備保養(yǎng)?的規(guī)章?制度來(lái)?規(guī)范現(xiàn)?場(chǎng)管理?。三?、嚴(yán)格?執(zhí)行生?產(chǎn)調(diào)度?指令，?認(rèn)真組?織生產(chǎn)?一個(gè)?企業(yè)的?生產(chǎn)是?否能夠?正常進(jìn)?行，取?決于生?產(chǎn)調(diào)度?的合理?調(diào)度，?我們生?產(chǎn)班堅(jiān)?決服從?生產(chǎn)調(diào)?度指令?，為全?面完成?全年的?生產(chǎn)任?務(wù)打下?基礎(chǔ)。?首先，?在實(shí)際?生產(chǎn)過(guò)?程中班?組能夠?很好的?協(xié)調(diào)各?方面的?工作，?能從培?養(yǎng)員工?素質(zhì)和?提高工?作效率?兩方面?著手開(kāi)?展各項(xiàng)?工作，?并且能?有效運(yùn)?用人力?資源進(jìn)?行合理?安排，?認(rèn)真組?織生產(chǎn)?，今年?同期生?產(chǎn)產(chǎn)量?比去年?增長(zhǎng)百?分之十?以上；?其次，?班組為?提高班?組員工?的綜合?素質(zhì)，?逐步將?員工崗?位進(jìn)行?輪換，?讓他們?有機(jī)會(huì)?接觸和?掌握各?崗位的?操作技?能，班?組為他?們提供?崗位輪?換機(jī)會(huì)?，使員?工們的?綜合素?質(zhì)得到?進(jìn)一步?提高。?四、?確保“?___?_版質(zhì)?量保證?體系”?在本班?正常運(yùn)?行進(jìn)?一步嚴(yán)?格工藝?管理，?抓好過(guò)?程控制?，并杜?絕質(zhì)量?事故的?發(fā)生。?我們班?組始終?緊緊圍?饒__?__版?質(zhì)量保?證體系?的運(yùn)行?，因面?臨技改?工程后?不久，?設(shè)備的?各項(xiàng)工?藝指標(biāo)?的控制?有很大?難度，?班組在?車(chē)間及?工藝員?的正確?指導(dǎo)下?，通過(guò)?不斷的?探索、?不斷調(diào)?整，逐?步將每?個(gè)工序?的各項(xiàng)?指標(biāo)控?制在工?藝要求?范圍之?內(nèi)，再?加上不?斷對(duì)員?工進(jìn)行?有關(guān)質(zhì)?量方面?的培訓(xùn)?和指導(dǎo)?，很快?從過(guò)渡?期成長(zhǎng)?到成熟?期。在?實(shí)際生?產(chǎn)過(guò)程?中，我?們主要?通過(guò)員?工的相?互配合?來(lái)控制?產(chǎn)品質(zhì)?量，前?后工序?相互監(jiān)?督、相?互驗(yàn)證?，使產(chǎn)?品質(zhì)量?得到較?好的控?制.?五、強(qiáng)?化班組?管理，?搞好班?組文化?建設(shè)，?提升班?組凝聚?力今?年因?yàn)?各項(xiàng)還?需努力?規(guī)范，?加上“?非典”?因素的?影響，?沒(méi)有過(guò)?多的時(shí)?間來(lái)搞?班組活?動(dòng)，但?我們知?道班組?凝聚力?是一個(gè)?團(tuán)體能?否發(fā)揮?好整體?作戰(zhàn)能?力的關(guān)?鍵，所?以我們?組織了?兩次十?分有意?義的戶(hù)?外活動(dòng)?，這幾?次活動(dòng)?不但使?班組成?員之間?增強(qiáng)了?了解，?關(guān)鍵是?使大家?感覺(jué)到?一種自?重感，?對(duì)以后?的工作?有很大?幫助。?其次，?班組從?以前的?管理方?式逐步?向人性?化進(jìn)行?過(guò)渡，?班組將?很多工?作讓班?委來(lái)完?成，讓?班委們?既感到?壓力又?感到他?們對(duì)于?班組的?重要性?，使他?們主動(dòng)?為班組?出謀劃?策。通?過(guò)這一?年的磨?合，班?組已經(jīng)?成為一?個(gè)完整?的整體?，大家?處于這?個(gè)整體?之中，?相互配?合、相?互理解?，為將?來(lái)的工?作打下?了基礎(chǔ)?。六?、作好?政治思?想工作?和職業(yè)?道德教?育掌?握現(xiàn)代?員工的?人格、?思想和?工作動(dòng)?機(jī)等因?素是有?效組織?生產(chǎn)的?關(guān)鍵，?但這也?是資源?中最不?定的因?素，它?可能隨?時(shí)發(fā)生?改變，?我的具?體做法?是：首?先，通?過(guò)和員?工的接?觸，了?解他們?的需求?，在班?組盡量?滿(mǎn)足他?們的需?求；其?次，通?過(guò)班會(huì)?的形式?對(duì)他們?進(jìn)行政?治思想?教育和?職業(yè)道?德教育?，讓他?們認(rèn)識(shí)?到工作?的重要?性和必?要性。?最后，?我們主?要通過(guò)?素質(zhì)教?育讓他?們的實(shí)?際操作?水平能?得到一?定提高?，并且?教會(huì)實(shí)?際工作?技巧，?能更好?地運(yùn)用?在實(shí)際?中。?工廠班?長(zhǎng)20?23上?半年工?作總結(jié)?（八）?__?__年?上半年?悄然離?而去。?上半年?，在公?司領(lǐng)導(dǎo)?及各位?班組成?員的幫?助與支?持下。?按照公?司及車(chē)?間的要?求，通?過(guò)不斷?的努力?，較好?地完成?了自己?的本職?工作，?并且在?工作模?式上有?了新的?突破，?工作方?式和工?作效率?有了很?大的提?升?，F(xiàn)?將__?__年?上半年?的工作?情況總?結(jié)如下?：一?、主要?完成的?工作?1.狠?抓安全?管理，?減少事?故發(fā)生?相對(duì)于?公司其?他車(chē)間?來(lái)說(shuō)，?沖壓車(chē)?間存在?的安全?隱患較?多，比?較容易?出事故?。雖然?在過(guò)去?的__?__年?上半年?發(fā)生過(guò)?幾起重?大的工?傷事故?，給公?司和車(chē)?間帶來(lái)?的損失?是巨大?的?！?愚者用?鮮血換?取教訓(xùn)?，智者?用教訓(xùn)?避免事?故”。?身為一?班之長(zhǎng)?，雖然?能力有?限，但?肩負(fù)著?全班十?幾名員?工的生?命安全?的重任?。因此?，對(duì)于?安全工?作從未?放松。?2.?保證產(chǎn)?品質(zhì)量?，提高?產(chǎn)品品?質(zhì)隨?著公司?規(guī)模的?擴(kuò)大和?品牌知?名度的?日益提?升，消?費(fèi)者對(duì)?___?_產(chǎn)品?的質(zhì)量?要求也?越來(lái)越?高。由?此，公?司高層?對(duì)產(chǎn)品?質(zhì)量的?重視程?度也被?提到了?一個(gè)前?所未有?的高度?。作為?產(chǎn)業(yè)的?龍頭企?業(yè)，沖?壓車(chē)間?所肩負(fù)?的責(zé)任?也越來(lái)?越大。?我深知?作為車(chē)?間班組?長(zhǎng)，自?己的工?作直接?影響車(chē)?間的工?作質(zhì)量?。出于?對(duì)公司?的負(fù)責(zé)?任，我?在質(zhì)量?控制方?面一直?不敢有?所松懈?，積極?與檢驗(yàn)?班的同?事及時(shí)?進(jìn)行信?息的溝?通與交?流，對(duì)?于生產(chǎn)?過(guò)程中?出現(xiàn)的?問(wèn)題件?，缺陷?件從不?輕易放?過(guò)。同?時(shí)加強(qiáng)?員工對(duì)?質(zhì)量的?重要性?的認(rèn)識(shí)?，要求?大家認(rèn)?真做好?自檢互?檢工作?，確保?不讓一?個(gè)問(wèn)題?件從本?班組流?入下一?道工序?。3?.加強(qiáng)?班組建?設(shè)，提?高班組?管理力?度沖?壓車(chē)間?成立的?時(shí)間不?長(zhǎng)，因?其前身?公司的?管理混?亂，故?在班組?中存在?著許多?亟待解?決問(wèn)題?。為了?解決這?些問(wèn)題?我采取?了規(guī)范?執(zhí)行正?激勵(lì)制?度的措?施。對(duì)?于班組?表現(xiàn)較?好的員?工給予?加考核?分，而?對(duì)于表?現(xiàn)較差?的員工?則堅(jiān)決?扣除一?定的考?核分。?由于采?取了明?確的績(jī)?效考核?制度，?公平公?正的考?核辦法?，使班?組成員?的執(zhí)行?力得到?了很大?的提高?，并且?提高了?班組的?凝聚力?。4?.加強(qiáng)?自身學(xué)?習(xí)，提?高業(yè)務(wù)?水平由?于感到?自己身?上的擔(dān)?子很重?，而自?己的學(xué)?識(shí)、能?力和閱?歷與一?名優(yōu)秀?稱(chēng)職的?班組長(zhǎng)?都有一?定的距?離，所?以總不?敢掉以?輕心，?一直在?學(xué)習(xí)，?向書(shū)本?學(xué)習(xí)、?向周?chē)?的領(lǐng)導(dǎo)?學(xué)習(xí)，?向同事?學(xué)習(xí)，?積極提?高自身?各項(xiàng)業(yè)?務(wù)素質(zhì)?，努力?提高工?作效率?和工作?質(zhì)量，?爭(zhēng)取工?作的主?動(dòng)性。?通過(guò)這?一年的?努力感?覺(jué)自己?還是有?了一定?的進(jìn)步?，能夠?比較從?容地處?理日常?工作中?出現(xiàn)的?各類(lèi)問(wèn)?題，在?組織管?理能力?、綜合?分析能?力、協(xié)?調(diào)辦事?能力和?文字言?語(yǔ)表達(dá)?能力等?方面都?有了很?大的提?高，保?證了本?崗位各?項(xiàng)工作?的正常?運(yùn)行，?能夠以?正確的?態(tài)度對(duì)?待各項(xiàng)?工作任?務(wù)，具?備較強(qiáng)?的專(zhuān)業(yè)?心，責(zé)?任心。?5.?積極參?與車(chē)間?改善活?動(dòng)沖壓?車(chē)間就?像一個(gè)?大家庭?，我每?天生活?工作在?這個(gè)溫?暖的大?家庭里?，作為?這個(gè)大?家庭中?的一員?我覺(jué)得?我有義?務(wù)和責(zé)?任將她?建設(shè)的?更加美?好和諧?。因此?，半年?來(lái)，我?積極參?與車(chē)間?的改善?活動(dòng)，?并調(diào)動(dòng)?班組員?工的積?極性，?利用集?體的智?慧對(duì)車(chē)?間提出?了許多?有價(jià)值?的改善?。二?、工作?中出現(xiàn)?的問(wèn)題?及解決?方法一?年以來(lái)?，雖然?在不斷?的努力?下取得?了一些?成績(jī)，?但同時(shí)?也存在?一些問(wèn)?題和不?足，以?下幾點(diǎn)?表現(xiàn)較?為突出?1.?班組管?理方面?__?__年?上半年?雖然班?組管理?加強(qiáng)，?但是還?是存在?一些問(wèn)?題。如?：?jiǎn)T工?的標(biāo)準(zhǔn)?化作業(yè)?情況有?待改進(jìn)?；員工?的專(zhuān)業(yè)?技術(shù)水?平有待?提高；?員工的?工作積?極性還?沒(méi)有被?充分的?調(diào)動(dòng)起?來(lái)等。?員工管?理不好?，是領(lǐng)?導(dǎo)的錯(cuò)?。沒(méi)有?高水平?的管理?，就沒(méi)?有高素?質(zhì)的員?工，也?就沒(méi)有?高質(zhì)量?的產(chǎn)品?。因此?，以后?的工作?中我會(huì)?著重解?決提高?班組員?工綜合?素質(zhì)的?問(wèn)題，?充分利?用業(yè)余?時(shí)間，?安排有?關(guān)標(biāo)準(zhǔn)?化作業(yè)?以及沖?壓專(zhuān)業(yè)?技術(shù)知?識(shí)的培?訓(xùn)，爭(zhēng)?取在較?短的時(shí)?間內(nèi)讓?員工的?工作技?能有較?大的提?升。同?時(shí)組織?班組成?員集體?學(xué)習(xí)工?作相關(guān)?內(nèi)容，?不僅提?高工作?技能還?要提高?成員的?綜合素?質(zhì)。?2.質(zhì)?量控制?方面質(zhì)?量是生?產(chǎn)出來(lái)?的，而?不是檢?查出來(lái)?的，就?是說(shuō)要?講全面?質(zhì)量管?理，要?按照目?標(biāo)要求?認(rèn)真抓?好每一?個(gè)環(huán)節(jié)?，每一?道工序?。同時(shí)?質(zhì)量檢?查又十?分重要?，特別?是在生?產(chǎn)過(guò)程?中的質(zhì)?量檢查?可以有?效地避?免發(fā)生?質(zhì)量事?故和質(zhì)?量問(wèn)題?，變事?后處理?為事前?預(yù)防和?事中控?制，變?被動(dòng)為?主動(dòng)。?雖然目?前公司?從上至?下都開(kāi)?始重視?質(zhì)量，?但在實(shí)?際操作?過(guò)程中?還是存?在許多?問(wèn)題，?尤其是?班組之?間的配?合，例?如在板?料的運(yùn)?輸和成?品的裝?卸過(guò)程?中還有?許多有?待改進(jìn)?的地方?。要解?決這些?問(wèn)題不?是某一?個(gè)班組?努力就?可以做?好的，?這需要?幾個(gè)相?關(guān)班組?的通力?合作，?我認(rèn)為?要想做?好質(zhì)量?工作，?必須把?握“嚴(yán)?、細(xì)、?實(shí)”的?原則，?要嚴(yán)格?管理，?認(rèn)真細(xì)?致，狠?抓落實(shí)?。3?.安全?生產(chǎn)方?面安?全管理?沒(méi)有做?到位，?力度不?夠；安?全培訓(xùn)?不到位?；檢查?不到位?。很多?時(shí)候，?由于員?工的勞?動(dòng)強(qiáng)度?較大，?體力消?耗較多?，因此?在完成?當(dāng)天的?產(chǎn)量，?做整理?現(xiàn)場(chǎng)的?工作中?出現(xiàn)忽?視安全?的現(xiàn)象?，更是?有在勞?保用品?沒(méi)有穿?戴整齊?的情況?下進(jìn)行?操作的?現(xiàn)象從?而導(dǎo)致?___?_月_?___?月連續(xù)?兩次發(fā)?生劃傷?事故。?現(xiàn)在想?來(lái)這兩?起事故?的發(fā)生?，我有?著不可?推卸的?責(zé)任。?首先：?在組織?班組日?常安全?培訓(xùn)的?過(guò)程中?沒(méi)有真?正做到?讓每一?個(gè)員工?時(shí)刻將?安全生?產(chǎn)牢記?于心；?其次：?在安全?檢查方?面沒(méi)有?做到全?程跟蹤?全程檢?查；最?后：在?發(fā)生一?次事故?后沒(méi)有?及時(shí)總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)，?避免類(lèi)?似的事?件再次?的發(fā)生?。使我?的員工?遭受痛?苦，使?車(chē)間的?榮譽(yù)及?利益受?到損傷?我很是?自責(zé)。?為此，?我決定?在今后?的工作?中加強(qiáng)?安全培?訓(xùn)的力?度并改?進(jìn)相關(guān)?培訓(xùn)的?形式并?強(qiáng)化班?組安全?員的責(zé)?任感，?使班組?每位員?工都認(rèn)?識(shí)到安?全生產(chǎn)?的重要?性，從?而形成?“人人?重視安?全生產(chǎn)?，人人?參與安?全生產(chǎn)?”的良?好氛圍?。工?廠班長(zhǎng)?202?3上半?年工作?總結(jié)（?九）?轉(zhuǎn)眼間?___?_年上?半年過(guò)?去了，?這半年?在工作?上有好?有壞，?有成功?也有失?敗。作?為一名?班長(zhǎng)，?我在思?想上嚴(yán)?于律己?，熱愛(ài)?自己的?事業(yè)，?以班長(zhǎng)?的要求?嚴(yán)格要?求自己?，鞭策?自己，?力爭(zhēng)思?想上和?工作上?在同事?心目中?都樹(shù)立?起榜樣?的作用?。積極?參加工?廠及公?司組織?的各項(xiàng)?活動(dòng)，?一年來(lái)?，我服?從和配?合領(lǐng)導(dǎo)?做好生?產(chǎn)部門(mén)?各項(xiàng)工?作。我?相信在?以后的?工作中?，我會(huì)?在領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)懷?下，在?同事們?的幫助?下，通?過(guò)自己?的努力?，克服?缺點(diǎn)，?取得更?大的進(jìn)?步。下?半年年?，我更?加努力?工作，?勤學(xué)苦?練，使?自己真?正成為?一個(gè)經(jīng)?受得起?任何考?驗(yàn)的班?長(zhǎng)。?一、安?全工作?總結(jié)?___?_年上?半年的?工作，?班組也?出現(xiàn)了?不少的?問(wèn)題，?在這些?事故中?有個(gè)人?原因也?有客觀?原因。?在__?__年?上半年?的工作?里我將?找上半?年的不?足，認(rèn)?真吸取?事故的?經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)我將?帶領(lǐng)全?班人員?認(rèn)真學(xué)?習(xí)及總?結(jié)出適?合自己?班組的?管理。?上半年?年的問(wèn)?題大多?出現(xiàn)在?新員工?身上，?由于新?員工的?經(jīng)驗(yàn)不?足和在?學(xué)車(chē)的?時(shí)候帶?教的責(zé)?任心不?強(qiáng)，導(dǎo)?致新員?工的基?礎(chǔ)沒(méi)有?學(xué)好。?自己頂?崗以后?，生產(chǎn)?節(jié)奏加?快新員?工跟不?上節(jié)奏?，手忙?腳亂。?是導(dǎo)致?這些事?故發(fā)生?的重要?原因。?作為班?長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)?場(chǎng)的巡?檢力度?不夠大?，對(duì)班?組存在?的問(wèn)題?沒(méi)有及?時(shí)發(fā)現(xiàn)?和整改?也是今?年的事?故原因?。在?下半年?的工作?中，我?將把培?訓(xùn)新員?工作為?班組的?重點(diǎn)工?作來(lái)進(jìn)?行，要?求并監(jiān)?督帶教?必須把?自己的?所學(xué)所?會(huì)認(rèn)真?的傳授?給新員?工。要?求帶教?___?_必須?有責(zé)任?心！不?能存在?打馬虎?眼的現(xiàn)?象發(fā)生?！在班?中加大?現(xiàn)場(chǎng)的?巡檢力?度，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題?第一時(shí)?間解決?及整改?，今天?的事情?絕不推?到明天?。二?、操作?管理工?作從?事行車(chē)?工作行?車(chē)就是?我們的?飯碗，?我們應(yīng)