高一物理課件-重力

高一物理課件--重力第一頁，共19頁。第一節(jié).重力基本相互作用第三章.相互作用第二頁，共19頁。人對椅子的壓力椅子對人的支持力人對箱子的推力箱子對人的推力地面對箱子的摩擦力箱子對地面的摩擦力磁鐵對鐵釘?shù)奈﹁F釘對磁鐵的吸引力分析以下有關(guān)力的實(shí)例，結(jié)合初中知識回顧力的定義第三頁，共19頁。一、力1.概念：力是物體對物體的作用注意：力不能離開物體而存在，有力至少有兩個物體力的作用是相互的、施力物體也是受力物體，受力物體也是施力物體在具體分析某情境中，“對”字之前為施力物體，“對”字之后為受力物體第四頁，共19頁。2.力的作用效果：力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)力可以改變物體的形狀。第五頁，共19頁。4.力的分類：按性質(zhì)分（產(chǎn)生方式不同）：重力、彈力、摩擦力、分子力、電磁力等…按作用效果分：動力、阻力、壓力、支持力、拉力、推力等…接觸力：非接觸力：彈力、摩擦力等重力場力、電場力、磁場力等同種性質(zhì)的力、效果可能不同同種效果的力、性質(zhì)可能不同第六頁，共19頁。4.力的圖示與示意圖：力的圖示：表示力的大小、方向、作用點(diǎn)力的示意圖：只表示力的方向、作用點(diǎn)3.力的三要素：大?。簡挝粸榕ｎD，符號N方向作用點(diǎn)注意：力是矢量第七頁，共19頁。牛頓和蘋果落地的故事第八頁，共19頁。牛頓提出：宇宙中所有物體都存在引力地球表面及表面附近的物體也受到地球的引力該引力產(chǎn)生兩個效果：①使物體隨地球自轉(zhuǎn)所需要的向心力②把物體牢牢吸引在地球周圍的重力第九頁，共19頁。1.概念：由于地球的吸引而使物體受到的力。設(shè)問：地球的吸引力是重力嗎？可以說成地球的吸引力就是重力嗎？

地球?qū)ξ矬w的吸引力是萬有引力，而重力是由于萬有引力而使物體受到的力第十頁，共19頁。2.重力的三要素：豎直向下，但不一定指向地心只有赤道和南、北兩級指向地心①方向：第十一頁，共19頁。大?。篏=mgg=9.8N/kg為重力加速度赤道上：南北兩極：從赤道往南北兩極由于m不變、所以值變大緯度越高、g值越大高度越高、g值越小第十二頁，共19頁。.作用點(diǎn)----重心：物體受重力時是物體的個個部分都受重力，重力作用點(diǎn)取在什么地方？

從效果上看，認(rèn)為物體受到的重力作用集中于一點(diǎn)，這一點(diǎn)叫做物體的重心重心是一種理想模型，是一種等效思想，實(shí)際中不存在。不能認(rèn)為只有重心才受重力，其他地方不受重力；也不能認(rèn)為重心是物體最重的地方。第十三頁，共19頁。

①

質(zhì)量分布均勻的規(guī)則形狀的物體重心在其幾何中心上物體的重心有可能在物體上，有可能不在物體上第十四頁，共19頁。②重心位置與質(zhì)量分布、物體形狀有關(guān)木板木板鐵板裝滿水一半水沒有水第十五頁，共19頁。請比較，下列哪種情況下，物體更容易翻倒？琢磨一下其中的道理。物體若要翻倒，重力作用線必須過了支點(diǎn)。細(xì)而高的物體比寬而矮的物體容易翻倒。第十六頁