八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)正比例函數(shù)3課件_第1頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)正比例函數(shù)3課件_第2頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)正比例函數(shù)3課件_第3頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)正比例函數(shù)3課件_第4頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)正比例函數(shù)3課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

14.2正比例函數(shù)問題與探究

2008年9月25日21時(shí)10分,江西酒泉成為全世界矚目的焦點(diǎn),因?yàn)檫@一刻,神州七號(hào)飛船從這里發(fā)射升空,9.6分鐘后,飛船與火箭在高度約200公里處成功分離,飛船步入既定軌道。(1)火箭大約每分鐘飛行多少公里?(精確到1公里)

解:200÷9.6=21(公里)(2)火箭的飛行高度y(單位:公里)與飛行時(shí)間x(單位:分鐘)之間有何關(guān)系?

(3)火箭在發(fā)射3分鐘后的飛行高度大約是多少公里?

解:當(dāng)x=3時(shí),y=21×3=63(公里)解:

y=21x(0≤x≤9.6)注意自變量的取值范圍哦!

討論與思考

下列問題中的變量對(duì)應(yīng)規(guī)律可用怎樣的函數(shù)表示?(1)圓的周長(zhǎng)l隨半徑r的大小變化而變化.解:l=2πr.(3)每個(gè)練習(xí)本的厚度為0.5cm,一些練習(xí)本摞在一起的總厚度h(單位:cm)隨這些練習(xí)本的本數(shù)n的變化而變化.解:h=0.5n.(4)冷凍一個(gè)0℃的物體,使它每分下降2℃,物體的溫度T(單位:℃)隨冷凍時(shí)間t(單位:分)的變化而變化.解:T=-2t.觀察與發(fā)現(xiàn)認(rèn)真觀察以上出現(xiàn)的四個(gè)函數(shù)解析式,分別說出哪些是常數(shù)、自變量和函數(shù).函數(shù)解析式常數(shù)自變量函數(shù)(1)l=2πr(2)m=7.8V(3)h=0.5n(4)T=

-2t這些函數(shù)有什么共同點(diǎn)?這些函數(shù)都是常數(shù)與自變量的乘積的形式!2πrl7.8Vm0.5nh-2tT做一做

下列函數(shù)是否是正比例函數(shù)?比例系數(shù)是多少?想一想:

你能舉一個(gè)成正比例函數(shù)關(guān)系的例子嗎?正比例函數(shù)的圖象畫出正比例函數(shù)與y=-2x的圖象:列表:xy=2xY=-2x6420-2-4-6描點(diǎn):連線:觀察比較兩個(gè)函數(shù)的相同點(diǎn)與不同點(diǎn).歸納

兩圖象都是經(jīng)過原點(diǎn)的.函數(shù)的圖象從左向右,經(jīng)過第象限;函數(shù)的圖象從左向右,經(jīng)過第象限.直線上升一、三下降二、四

一般地,正比例函數(shù)y=kx

(k是常數(shù),)的圖象是一條經(jīng)過原點(diǎn)的直線,我們稱它為直線

y=kx.當(dāng)k>0時(shí),直線y=kx經(jīng)過第三、一象限,從左向右上升,即隨x的增大y也增大;當(dāng)k<0時(shí),直線y=kx經(jīng)過第二、四象限,從左向

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論