校風校紀整頓總結范文

第3頁共3頁校風校?紀整頓?總結范?文為?加強學?校管理?，規(guī)范?學生在?校行為?，營造?安全、?文明、?和諧的?校園秩?序。經(jīng)?學校領?導班子?研究決?定，從?___?_年_?___?月__?__日?起，利?用一個?月的時?間，在?全校開?展“校?風校紀?整頓月?”專項?活動。?采育校?區(qū)作為?新校園?，針對?各種問?題，開?展相應?整改工?作，具?體內容?如下：?一、?班主任?管理?班主任?是班級?學生管?理的第?一責任?人，對?學生的?安全、?紀律、?衛(wèi)生等?工作負?全面責?任。班?主任積?極配合?“校風?校紀整?頓月”?專項活?動的開?展，按?時參加?學校_?___?的各種?會議，?并認真?完成學?校安排?的各項?工作。?對于班?主任管?理，除?了工作?內容的?考核之?外，還?重在強?調師德?師風的?建設。?優(yōu)化?師德，?端正師?風，打?造一支?優(yōu)良的?教職工?隊伍。?要求教?師在這?次活動?中不僅?提高認?識，還?要堅持?與時俱?進，開?拓創(chuàng)新?，以新?的思想?、新的?作風、?新的作?為把學?生管理?工作提?高到一?個新的?水平。?一是態(tài)?度端正?，誠懇?反思，?分析存?在問題?的原因?，并誠?懇的接?受他人?的批評?、建議?和幫助?。二是?熱忱幫?助，坦?誠公正?，提出?建議和?希望。?二、?宿舍管?理采?育校區(qū)?根據(jù)宿?舍的自?身管理?特點和?問題，?利用廣?播、板?報、標?語，召?開宿管?會，宿?舍長會?議等形?式大力?宣傳，?營造氣?氛，使?在校住?宿生了?解宿舍?整頓內?容和整?頓力度?，使學?生積極?參與其?中，為?建設文?明，和?諧宿舍?貢獻自?己的力?量。_?___?月份評?選的優(yōu)?秀宿舍?及個人?是：輔?一樓：?107?（__?__人?）、1?11（?___?_人）?；輔二?樓：2?07（?___?_人）?、21?8（_?___?人）；?輔三樓?：32?0（_?___?人）、?318?（__?__人?）；輔?四樓：?414?（__?__人?）；輔?五樓：?510?（__?__人?）、5?09（?8）；?配樓：?209?（__?__人?）、2?04（?___?_人）?；配樓?：30?5（_?___?人）；?優(yōu)秀個?人：_?___?人；共?計：_?___?人。?校風校?紀整頓?月中宿?舍共查?處私自?用電_?___?人次，?私自回?宿舍晚?自習遲?到__?__人?次，吸?煙__?__人?次。不?按時起?床，不?出操_?___?人次，?留宿處?理__?__人?次，開?除住宿?___?_人次??；?顧一個?月的整?頓，宿?舍恢復?了晨練?，宿舍?內務有?了一定?提高，?宿舍違?紀得到?了有效?的控制?，環(huán)境?衛(wèi)生有?了進一?步的改?觀，宿?舍老師?責任心?也有提?升。?三、學?生__?__管?理_?___?月整頓?月期間?校學生?會、校?團委進?行了換?屆選舉?工作，?針對采?育校區(qū)?自身特?點，學?生會增?設了安?保部，?對校園?安全，?違紀等?進行監(jiān)?督和管?理。此?外還在?___?_月份?___?_了校?籃球隊?、田徑?隊，均?安排老?師專門?負責訓?練，并?在__?__月?份擬開?辦硬筆?書法班?。這種?社團的?建立，?不僅豐?富了同?學的業(yè)?余生活?，展現(xiàn)?他們的?風采，?還將使?我校參?加市區(qū)?比賽時?提高競?爭力，?為學校?取得優(yōu)?異的成?績。其?中校籃?球隊在?參加此?次勞動?局比賽?中再次?斬獲第?四名的?好成績?，校田?徑隊每?天堅持?訓練2?—__?__個?小時。?文體?活動方?面，在?___?_月份?學生會?陸續(xù)開?展了籃?球比賽?、知識?競賽，?校團委?開展了?拔河比?賽、成?人儀式?，強健?了身體?，普及?了知識?。四?、學生?日常管?理1?、各班?級__?__學?生認真?學習《?學生手?冊》中?的有關?內容，?熟悉學?校的各?項規(guī)章?制度，?進一步?增強學?生遵章?守紀的?自覺性?。2?、各班?級針對?本班實?際情況?，進行?自查自?糾，對?班級重?點問題?和重點?學生集?中精力?進行重?點整治?和重點?幫教，?注重整?治效果?。3?、團委?、學生?會根據(jù)?活動總?體要求?，每天?對各班?級早、?中、晚?出勤，?各班級?遲到和?作風紀?律情況?進行檢?查登記?匯總，?檢查結?果隔日?公布。?加強校?園的巡?邏和檢?查，對?校園內?不文明?行為、?違紀現(xiàn)?象進行?及時制?止，對?檢查過?程中出?現(xiàn)的問?題給予?及時糾?正并通?報有關?人員和?學生科?。4?、整頓?月期間?，共計?處理學?生處分?___?_人。?分別是?警告_?___?人；記?過__?_