上半年人事部工作總結(jié)例_第1頁(yè)
上半年人事部工作總結(jié)例_第2頁(yè)
上半年人事部工作總結(jié)例_第3頁(yè)
上半年人事部工作總結(jié)例_第4頁(yè)
上半年人事部工作總結(jié)例_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第10頁(yè)共10頁(yè)上半年?人事部?工作總?結(jié)例?一、在?政治上?嚴(yán)格要?求自己?,認(rèn)真?學(xué)習(xí)和?領(lǐng)會(huì)_?___?和__?__、?___?_,努?力實(shí)踐?___?_,樹(shù)?立和落?實(shí)__?__,?把自己?的思想?統(tǒng)一到?局的決?策上來(lái)?。廉潔?自律,?克己奉?公,自?覺(jué)樹(shù)立?人事干?部“公?道正派?”的良?好形象?。二?、扎扎?實(shí)實(shí)做?好工資?統(tǒng)計(jì)工?作。部?署并完?成了全?局職工?___?_年_?___?月調(diào)整?工資標(biāo)?準(zhǔn)和_?___?月正常?晉升工?資檔次?以及離?退休人?員增加?離退休?費(fèi)工作?,填寫(xiě)?個(gè)人調(diào)?標(biāo)晉檔?審批表?___?_多份?存檔;?上報(bào)_?___?年各種?工資、?干部年?報(bào);完?成__?__年?勞動(dòng)年?審、殘?疾人就?業(yè)年審?;下達(dá)?各局屬?各單位?___?_年工?資計(jì)劃?;清理?清退在?用合同?工臨時(shí)?工;及?時(shí)維護(hù)?人事工?資管理?信息系?統(tǒng)。將?手中負(fù)?責(zé)的工?資統(tǒng)計(jì)?工作全?面、清?楚、毫?無(wú)差錯(cuò)?地交給?處內(nèi)接?管的同?志。?三、大?膽加強(qiáng)?船員管?理工作?。本人?___?_月份?具體負(fù)?責(zé)船員?管理后?,積極?走訪海?事局、?各船員?培訓(xùn)單?位,搞?清楚各?種辦事?程序,?仔細(xì)學(xué)?習(xí)船員?管理的?有關(guān)法?律法規(guī)?、政策?性文件?,深入?船員中?了解、?熟悉情?況,很?快進(jìn)入?角色。?加強(qiáng)船?員管理?的基礎(chǔ)?工作,?進(jìn)一步?完善船?員信息?數(shù)據(jù)庫(kù)?,不斷?提高船?員管理?水平和?工作效?率。加?強(qiáng)船員?證書(shū)管?理,整?理船員?各類(lèi)證?書(shū),及?時(shí)辦理?36本?到期船?員服務(wù)?簿的年?審,建?立船員?證書(shū)數(shù)?據(jù)庫(kù),?實(shí)現(xiàn)船?員證書(shū)?管理的?信息化?、規(guī)范?化。清?理船員?假期,?嚴(yán)格船?員假期?管理,?周密安?排、認(rèn)?真組織?船員休?假。為?安排更?多人員?休假,?壓縮船?舶靠泊?碼頭人?員的編?制,由?原來(lái)的?___?_人減?少到_?___?人,船?返港后?,及時(shí)?安排人?員休假?,全年?共安排?休假_?___?人次,?休去假?期近_?___?天。嚴(yán)?格把關(guān)?,切實(shí)?做好四?條船海?上生產(chǎn)?人員的?調(diào)配工?作。在?從控制?出海人?員編制?的原則?下,全?年完成?四條船?___?_個(gè)航?次的出?海人員?調(diào)配工?作。?四、踏?踏實(shí)實(shí)?當(dāng)好助?手。作?為副手?,在擺?正自己?位置的?基礎(chǔ)上?,獻(xiàn)計(jì)?獻(xiàn)策,?盡心盡?力,協(xié)?助處長(zhǎng)?做好處?里的各?項(xiàng)工作?,當(dāng)好?局領(lǐng)導(dǎo)?的參謀?。協(xié)助?制定《?崗位管?理實(shí)施?辦法》?及細(xì)則?,起動(dòng)?并完成?我局今?年的崗?位管理?改革工?作。?五、_?___?月份以?來(lái),根?據(jù)局領(lǐng)?導(dǎo)的安?排,本?人主持?人事處?的工作?。在局?領(lǐng)導(dǎo)的?領(lǐng)導(dǎo)下?,團(tuán)結(jié)?和帶領(lǐng)?全處人?員,克?服人員?減少的?困難,?理順管?理關(guān)系?,保證?了人事?處各項(xiàng)?工作的?正常運(yùn)?轉(zhuǎn)。本?人具體?做的工?作主要?為:完?成了局?機(jī)關(guān)及?附屬單?位改革?人員調(diào)?整分流?工作;?完成了?局機(jī)關(guān)?及附屬?單位、?船隊(duì)人?員的專(zhuān)?業(yè)技術(shù)?職務(wù)、?工人技?術(shù)等級(jí)?職務(wù)的?重新聘?任工作?;人員?的調(diào)整?分流工?作;修?改、完?善我處?質(zhì)量管?理體系?文件,?并順利?通過(guò)換?證審核?;制定?我局_?___?年畢業(yè)?生需求?計(jì)劃、?學(xué)歷培?訓(xùn)計(jì)劃?;布置?___?_年度?考核工?作。?___?_年是?我正式?運(yùn)行以?來(lái)的第?一年,?一年來(lái)?,在領(lǐng)?導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)?、指揮?下,我?們努力?拼搏、?克服困?難、無(wú)?私奉獻(xiàn)?、全力?以赴,?出色地?完成了?上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)交給?我們的?各項(xiàng)任?務(wù)。?隨著我?的建章?立制工?作的進(jìn)?一步深?入,人?教科也?相應(yīng)完?善了各?項(xiàng)規(guī)章?制度。?在臺(tái)領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)?懷下,?在中心?人教處?的指導(dǎo)?下,人?教科順?利完成?了人事?制度改?革工作?、職稱(chēng)?評(píng)定工?作、文?秘工作?等,基?建檔案?的整理?工作已?近尾聲?,等待?驗(yàn)收。?現(xiàn)將一?年來(lái)的?工作匯?報(bào)如下?:1?、人事?制度改?革工作?人事?制度改?革是監(jiān)?測(cè)中心?今年上?半年的?一項(xiàng)重?大舉措?,我根?據(jù)中心?部署,?自__?__年?___?_月開(kāi)?始著手?進(jìn)行人?事制度?改革的?籌備工?作。人?事教育?科負(fù)責(zé)?承辦人?事制度?改革具?體工作?。為?很好地?完成這?次人事?制度改?革,_?___?月中旬?,在的?帶領(lǐng)下?,我們?開(kāi)始著?手草擬?各部門(mén)?考核制?度、崗?位說(shuō)明?書(shū)、各?崗位任?職資格?、機(jī)構(gòu)?人員設(shè)?置方案?、獎(jiǎng)金?分配方?案等,?并對(duì)原?有的部?分規(guī)章?制度作?了修改?。從人?事制度?改革的?程序操?作上,?我們遵?照中心?的要求?,參照?兄的改?革方案?,制定?出切實(shí)?可行的?改革方?案。為?使干部?職工正?確認(rèn)識(shí)?人事制?度改革?的必要?性和重?要意義?,作者?聲明本?文僅供?文秘寫(xiě)?作網(wǎng):?會(huì)員參?閱不得?傳播人?教科組?織學(xué)習(xí)?了人事?制度改?革的相?關(guān)文件?,并對(duì)?監(jiān)測(cè)中?心以及?我的各?項(xiàng)規(guī)章?制度、?獎(jiǎng)金分?配辦法?、百分?制考核?辦法進(jìn)?行了詳?細(xì)地講?解。消?除了干?部職工?對(duì)改革?的抵觸?情緒,?從思想?上接受?改革。?為達(dá)?到改革?的目的?,充分?調(diào)動(dòng)大?家工作?學(xué)習(xí)積?極性,?我們抓?住改革?的兩個(gè)?關(guān)鍵:?一是實(shí)?行全員?聘用制?,二是?引入激?勵(lì)機(jī)制?,制定?合理的?內(nèi)部分?配方案?。人?事制度?改革主?要是在?中層干?部的選?拔任用?上,實(shí)?行競(jìng)聘?上崗的?辦法,?人教科?嚴(yán)格按?照競(jìng)聘?程序推?進(jìn)競(jìng)聘?工作。?為充分?體現(xiàn)民?主,我?們?cè)诟?jìng)?聘前下?發(fā)《人?員情況?調(diào)查表?》和《?個(gè)人應(yīng)?聘意向?表》,?對(duì)照應(yīng)?聘條件?嚴(yán)格審?查每名?應(yīng)聘人?員。在?競(jìng)聘演?講會(huì)上?為每名?職工下?發(fā)《中?層干部?競(jìng)聘演?講民主?評(píng)議表?》,大?家為每?名參加?競(jìng)聘人?員打分?,投出?自己神?圣的一?票,使?全體職?工都參?與到中?層干部?的選拔?工作中?來(lái)。?在__?__月?___?_日召?開(kāi)的簽?約大會(huì)?上,我?每名職?工都與?簽訂了?為期兩?年的聘?用合同?。通過(guò)?一系列?的改革?準(zhǔn)備工?作,到?___?_月_?___?日我人?事制度?改革工?作圓滿(mǎn)?結(jié)束,?我臺(tái)實(shí)?行全員?聘用制?。2?、健全?制度3?、完善?管理?按照年?初制定?的工作?計(jì)劃,?繼續(xù)完?善各項(xiàng)?規(guī)章制?度和崗?位職責(zé)?、完善?各項(xiàng)考?核制度?,加大?執(zhí)行力?度。?___?_年,?我大部?分職工?均已轉(zhuǎn)?正,這?帶來(lái)了?一些新?出現(xiàn)的?問(wèn)題。?為與里?的實(shí)際?情況協(xié)?調(diào),我?們參照?中心、?兄弟以?及地方?的政策?、規(guī)定?,及時(shí)?制定出?切合我?臺(tái)實(shí)際?情況的?規(guī)定、?制度。?圍繞人?事制度?改革,?制定完?善一系?列崗位?人員職?責(zé)40?條、崗?位職責(zé)?15條?、管理?制度、?規(guī)定1?3條、?考核制?度、獎(jiǎng)?懲制度?11條?、以及?《職工?請(qǐng)銷(xiāo)假?及假期?待遇的?有關(guān)規(guī)?定》、?《考勤?辦法》?等。?4、整?理基建?檔案,?5、迎?接總局?驗(yàn)收?為確保?我臺(tái)工?程竣工?驗(yàn)收工?作的順?利完成?,在機(jī)?房有關(guān)?人員的?支持下?,參?照城建?檔案管?理辦法?、建設(shè)?工程文?件歸檔?整理規(guī)?范和對(duì)?工程建?設(shè)檔案?管理暫?行規(guī)定?,對(duì)工?程相關(guān)?資料進(jìn)?行了分?類(lèi)、歸?檔和造?冊(cè),全?部文檔?、資料?分工程?資料、?技術(shù)資?料兩大?部分,?共計(jì)十?九卷,?107?冊(cè),1?007?份。其?中:?工程資?料共計(jì)?16卷?,71?冊(cè),7?76份?。包括?建臺(tái)的?函件、?請(qǐng)示、?批復(fù)、?可研、?征地手?續(xù)資料?、工程?建設(shè)審?批手續(xù)?、相關(guān)?證書(shū)、?勘察設(shè)?計(jì)文件?、報(bào)告?;土建?招標(biāo)、?裝修及?道路邀?標(biāo)資料?;工程?概預(yù)算?、審計(jì)?報(bào)告、?財(cái)務(wù)決?算報(bào)告?;監(jiān)理?文件;?施工資?料;鍋?爐房、?消防、?空調(diào)、?鑿井等?工程技?術(shù)資料?;電力?工程資?料;工?程竣工?文件資?料;工?程匯報(bào)?等。?技術(shù)資?料共計(jì)?3卷,?36冊(cè)?,23?1份。?包括天?饋線(xiàn)工?程技術(shù)?資料;?監(jiān)測(cè)網(wǎng)?絡(luò)技術(shù)?資料;?電氣設(shè)?備資料?等。?6、基?礎(chǔ)工作?人教?科完成?了職工?工資正?常晉級(jí)?調(diào)整工?資標(biāo)準(zhǔn)?等項(xiàng)工?作,_?___?年新招?調(diào)職工?___?_,人?教科為?他們辦?理了招?錄手續(xù)?和調(diào)入?手續(xù),?為他們?工資定?級(jí),并?上報(bào)中?心得到?批復(fù)。?為今年?實(shí)習(xí)期?滿(mǎn)的單?中專(zhuān)畢?業(yè)生辦?理轉(zhuǎn)正?定級(jí)手?續(xù)以及?職稱(chēng)的?評(píng)定工?作。?通過(guò)今?年__?__月?份的中?心人事?干部培?訓(xùn)班、?___?_月份?中心文?秘干部?培訓(xùn)班?的學(xué)習(xí)?,對(duì)人?事工作?和文秘?工作的?一些具?體問(wèn)題?有了深?刻地了?解,對(duì)?提高工?作效率?和工作?質(zhì)量起?到了很?大的促?進(jìn)作用?。學(xué)?習(xí)班結(jié)?束以后?,人教?科根據(jù)?國(guó)家新?的人事?檔案管?理規(guī)范?,統(tǒng)一?整理了?我職工?個(gè)人檔?案。對(duì)?文秘工?作中的?一些登?記制度?等也相?應(yīng)作了?更趨合?理的調(diào)?整。?今年工?作得以?順利完?成,我?們得到?了領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心?、得到?了全體?干部職?工的理?解和支?持。人?教科的?工作關(guān)?系到每?名職工?的切身?利益,?這就要?求我們?工作中?來(lái)不得?半點(diǎn)馬?虎,為?圓滿(mǎn)完?成工作?任務(wù),?人教科?將在現(xiàn)?有基礎(chǔ)?上,努?力提高?業(yè)務(wù)水?平、提?高政治?修養(yǎng),?做到使?每名職?工滿(mǎn)意?。上?半年人?事部工?作總結(jié)?例(二?)一?、在政?治上嚴(yán)?格要求?自己,?認(rèn)真學(xué)?習(xí)和領(lǐng)?會(huì)__?__和?___?_、_?___?,努力?實(shí)踐_?___?,樹(shù)立?和落實(shí)?___?_,把?自己的?思想統(tǒng)?一到局?的決策?上來(lái)。?廉潔自?律,克?己奉公?,自覺(jué)?樹(shù)立人?事干部?“公道?正派”?的良好?形象。?二、?扎扎實(shí)?實(shí)做好?工資統(tǒng)?計(jì)工作?。部署?并完成?了全局?職工_?___?年__?__月?調(diào)整工?資標(biāo)準(zhǔn)?和__?__月?正常晉?升工資?檔次以?及離退?休人員?增加離?退休費(fèi)?工作,?填寫(xiě)個(gè)?人調(diào)標(biāo)?晉檔審?批表_?___?多份存?檔;上?報(bào)__?__年?各種工?資、干?部年報(bào)?;完成?___?_年勞?動(dòng)年審?、殘疾?人就業(yè)?年審;?下達(dá)各?局屬各?單位_?___?年工資?計(jì)劃;?清理清?退在用?合同工?臨時(shí)工?;及時(shí)?維護(hù)人?事工資?管理信?息系統(tǒng)?。將手?中負(fù)責(zé)?的工資?統(tǒng)計(jì)工?作全面?、清楚?、毫無(wú)?差錯(cuò)地?交給處?內(nèi)接管?的同志?。三?、大膽?加強(qiáng)船?員管理?工作。?本人_?___?月份具?體負(fù)責(zé)?船員管?理后,?積極走?訪海事?局、各?船員培?訓(xùn)單位?,搞清?楚各種?辦事程?序,仔?細(xì)學(xué)習(xí)?船員管?理的有?關(guān)法律?法規(guī)、?政策性?文件,?深入船?員中了?解、熟?悉情況?,很快?進(jìn)入角?色。加?強(qiáng)船員?管理的?基礎(chǔ)工?作,進(jìn)?一步完?善船員?信息數(shù)?據(jù)庫(kù),?不斷提?高船員?管理水?平和工?作效率?。加強(qiáng)?船員證?書(shū)管理?,整理?船員各?類(lèi)證書(shū)?,及時(shí)?辦理3?6本到?期船員?服務(wù)簿?的年審?,建立?船員證?書(shū)數(shù)據(jù)?庫(kù),實(shí)?現(xiàn)船員?證書(shū)管?理的信?息化、?規(guī)范化?。清理?船員假?期,嚴(yán)?格船員?假期管?理,周?密安排?、認(rèn)真?組織船?員休假?。為安?排更多?人員休?假,壓?縮船舶?靠泊碼?頭人員?的編制?,由原?來(lái)的_?___?人減少?到__?__人?,船返?港后,?及時(shí)安?排人員?休假,?全年共?安排休?假__?__人?次,休?去假期?近__?__天?。嚴(yán)格?把關(guān),?切實(shí)做?好四條?船海上?生產(chǎn)人?員的調(diào)?配工作?。在從?控制出?海人員?編制的?原則下?,全年?完成四?條船_?___?個(gè)航次?的出海?人員調(diào)?配工作?。四?、踏踏?實(shí)實(shí)當(dāng)?好助手?。作為?副手,?在擺正?自己位?置的基?礎(chǔ)上,?獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)?策,盡?心盡力?,協(xié)助?處長(zhǎng)做?好處里?的各項(xiàng)?工作,?當(dāng)好局?領(lǐng)導(dǎo)的?參謀。?協(xié)助制?定《崗?位管理?實(shí)施辦?法》及?細(xì)則,?起動(dòng)并?完成我?局今年?的崗位?管理改?革工作?。五?、__?__月?份以來(lái)?,根據(jù)?局領(lǐng)導(dǎo)?的安排?,本人?主持人?事處的?工作。?在局領(lǐng)?導(dǎo)的領(lǐng)?導(dǎo)下,?團(tuán)結(jié)和?帶領(lǐng)全?處人員?,克服?人員減?少的困?難,理?順管理?關(guān)系,?保證了?人事處?各項(xiàng)工?作的正?常運(yùn)轉(zhuǎn)?。本人?具體做?的工作?主要為?:完成?了局機(jī)?關(guān)及附?屬單位?改革人?員調(diào)整?分流工?作;完?成了局?機(jī)關(guān)及?附屬單?位、船?隊(duì)人員?的專(zhuān)業(yè)?技術(shù)職?務(wù)、工?人技術(shù)?等級(jí)職?務(wù)的重?新聘任?工作;?人員的?調(diào)整分?流工作?;修改?、完善?我處質(zhì)?量管理?體系文?件,并?順利通?過(guò)換證?審核;?制定我?局__?__年?畢業(yè)生?需求計(jì)?劃、學(xué)?歷培訓(xùn)?計(jì)劃;?布置_?___?年度考?核工作?。_?___?年是我?正式運(yùn)?行以來(lái)?的第一?年,一?年來(lái),?在領(lǐng)導(dǎo)?的正確?領(lǐng)導(dǎo)、?指揮下?,我們?努力拼?搏、克?服困難?、無(wú)私?奉獻(xiàn)、?全力以?赴,出?色地完?成了上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?交給我?們的各?項(xiàng)任務(wù)?。隨?著我的?建章立?制工作?的進(jìn)一?步深入?,人教?科也相?應(yīng)完善?了各項(xiàng)?規(guī)章制?度。在?臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)懷?下,在?中心人?教處的?指導(dǎo)下?,人教?科順利?完成了?人事制?度改革?工作、?職稱(chēng)評(píng)?定工作?、文秘?工作等?,基建?檔案的?整理工?作已近?尾聲,?等待驗(yàn)?收。現(xiàn)?將一年?來(lái)的工?作匯報(bào)?如下:?1、?人事制?度改革?工作?人事制?度改革?是監(jiān)測(cè)?中心今?年上半?年的一?項(xiàng)重大?舉措,?我根據(jù)?中心部?署,自?___?_年_?___?月開(kāi)始?著手進(jìn)?行人事?制度改?革的籌?備工作?。人事?教育科?負(fù)責(zé)承?辦人事?制度改?革具體?工作。?為很?好地完?成這次?人事制?度改革?,__?__月?中旬,?在的帶?領(lǐng)下,?我們開(kāi)?始著手?草擬各?部門(mén)考?核制度?、崗位?說(shuō)明書(shū)?、各崗?位任職?資格、?機(jī)構(gòu)人?員設(shè)置?方案、?獎(jiǎng)金分?配方案?等,并?對(duì)原有?的部分?規(guī)章制?度作了?修改。?從人事?制度改?革的程?序操作?上,我?們遵照?中心的?要求,?參照兄?的改革?方案,?制定出?切實(shí)可?行的改?革方案?。為使?干部職?工正確?認(rèn)識(shí)人?事制度?改革的?必要性?和重要?意義,?作者聲?明本文?僅供文?秘寫(xiě)作?網(wǎng):會(huì)?員參閱?不得傳?播人教?科組織?學(xué)習(xí)了?人事制?度改革?的相關(guān)?文件,?并對(duì)監(jiān)?測(cè)中心?以及我?的各項(xiàng)?規(guī)章制?度、獎(jiǎng)?金分配?辦法、?百分制?考核辦?法進(jìn)行?了詳細(xì)?地講解?。消除?了干部?職工對(duì)?改革的?抵觸情?緒,從?思想上?接受改?革。?為達(dá)到?改革的?目的,?充分調(diào)?動(dòng)大家?工作學(xué)?習(xí)積極?性,我?們抓住?改革的?兩個(gè)關(guān)?鍵:一?是實(shí)行?全員聘?用制,?二是引?入激勵(lì)?機(jī)制,?制定合?理的內(nèi)?部分配?方案。?人事?制度改?革主要?是在中?層干部?的選拔?任用上?,實(shí)行?競(jìng)聘上?崗的辦?法,人?教科嚴(yán)?格按照?競(jìng)聘程?序推進(jìn)?競(jìng)聘工?作。為?充分體?現(xiàn)民主?,我們?在競(jìng)聘?前下發(fā)?《人員?情況調(diào)?查表》?和《個(gè)?人應(yīng)聘?意向表?》,對(duì)?照應(yīng)聘?條件嚴(yán)?格審查?每名應(yīng)?聘人員?。在競(jìng)?聘演講?會(huì)上為?每名職?工下發(fā)?《中層?干部競(jìng)?聘演講?民主評(píng)?議表》?,大家?為每名?參加競(jìng)?聘人員?打分,?投出自?己神圣?的一票?,使全?體職工?都參與?到中層?干部的?選拔工?作中來(lái)?。在?___?_月_?___?日召開(kāi)?的簽約?大會(huì)上?,我每?名職工?都與簽?訂了為?期兩年?的聘用?合同。?通過(guò)一?系列的?改革準(zhǔn)?備工作?,到_?___?月__?__日?我人事?制度改?革工作?圓滿(mǎn)結(jié)?束,我?臺(tái)實(shí)行?全員聘?用制。?2、?健全制?度3、?完善管?理按?照年初?制定的?工作計(jì)?劃,繼?續(xù)完善?各項(xiàng)規(guī)?章制度?和崗位?職責(zé)、?完善各?項(xiàng)考核?制度,?加大執(zhí)?行力度?。_?___?年,我?大部分?職工均?已轉(zhuǎn)正?,這帶?來(lái)了一?些新出?現(xiàn)的問(wèn)?題。為?與里的?實(shí)際情?況協(xié)調(diào)?,我們?參照中?心、兄?弟以及?地方的?政策、?規(guī)定,?及時(shí)制?定出切?合我臺(tái)?實(shí)際情?況的規(guī)?定、制?度。圍?繞人事?制度改?革,制?定完善?一系列?崗位人?員職責(zé)?40條?、崗位?職責(zé)1?5條、?管理制?度、規(guī)?定13?條、考?核制度?、獎(jiǎng)懲?制度1?1條、?以及《?職工請(qǐng)?銷(xiāo)假及?假期待?遇的有?關(guān)規(guī)定?》、《?考勤辦?法》等?。4?、整理?基建檔?案,5?、迎接?總局驗(yàn)?收為?確保我?臺(tái)工程?竣工驗(yàn)?收工作?的順利?完成,?在機(jī)房?有關(guān)人?員的支?持下,?參照?城建檔?案管理?辦法、?建設(shè)工?程文件?歸檔整?理規(guī)范?和對(duì)工?程建設(shè)?檔案管?理暫行?規(guī)定,?對(duì)工程?相關(guān)資?料進(jìn)行?了分類(lèi)?、歸檔?和造冊(cè)?,全部?文檔、?資料分?工程資?料、技?術(shù)資料?兩大部?分,共?計(jì)十九?卷,1?07冊(cè)?,17?份。其?中:?工程資?料共計(jì)?16卷?,71?冊(cè),7?7

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論