節(jié)水校園創(chuàng)建工作總結(jié)標準

第5頁共5頁節(jié)水校?園創(chuàng)建?工作總?結(jié)標準?后坪?完小_?___?年“節(jié)?水型學??！?創(chuàng)建工?作總結(jié)?水是?生命之?源，是?城鄉(xiāng)的?命脈，?關(guān)系到?社會的?可持續(xù)?發(fā)展。?自水縣?教育局?___?_年確?定在全?縣內(nèi)創(chuàng)?建節(jié)水?型校園?以來，?后坪完?小積極?開展創(chuàng)?建工作?且取得?了明顯?的社會?、經(jīng)濟?、生態(tài)?、資源?效益。?為貫徹?落實市?、縣_?___?建設(shè)節(jié)?水型社?會的要?求，提?高全民?節(jié)水意?識，積?極支持?與推動?我校創(chuàng)?建節(jié)水?型校園?，我校?積極申?請開展?節(jié)水校?園創(chuàng)建?活動。?我們認?為節(jié)水?校園創(chuàng)?建活動?有利于?培養(yǎng)學?生節(jié)能?環(huán)保意?識、現(xiàn)?代公民?意識，?是學生?素質(zhì)教?育的重?要組成?部分，?將培養(yǎng)?學生終?生的節(jié)?水觀念?，既有?利于學?生的養(yǎng)?成教育?，又有?利于節(jié)?水型社?會建設(shè)?，必將?帶來更?加長遠?的社會?效益。?節(jié)水?校園創(chuàng)?建工作?開展以?來，學?校成立?了節(jié)水?領(lǐng)導小?組，制?定了切?實可行?的實施?方案，?建立健?全了各?項節(jié)水?制度，?對全校?用水器?具和水?管網(wǎng)絡(luò)?進行了?徹底的?節(jié)水改?造。同?時，我?們通過?開展豐?富多彩?活動，?強化宣?傳教育?，提高?節(jié)水意?識，在?周邊社?區(qū)、單?位產(chǎn)生?了廣泛?的宣傳?效應。?__?__月?來，我?校在縣?教育_?___?文件精?神的指?導下，?節(jié)水校?園創(chuàng)建?工作成?效顯著?，各項?指標達?到了《?___?_省節(jié)?水型學?校考核?標準》?，現(xiàn)將?創(chuàng)建工?作總結(jié)?如下：?一、?后坪完?小學校?概況?后坪完?小始建?于__?__世?紀__?__年?代初。?___?_年成?為全日?制完全?小學，?___?_年起?正式啟?用“后?坪鄉(xiāng)中?心完小?”校名?。它座?落在鄉(xiāng)?鎮(zhèn)街道?至今保?存完好?的古跡?“縣衙?”內(nèi)，?其環(huán)境?優(yōu)美，?景色宜?人。?學校占?地面積?___?_平方?米，其?中建筑?面積_?___?平方米??，F(xiàn)有?教學班?___?_個，?在校生?___?_人。?下設(shè)有?語文、?數(shù)學、?綜合教?研組各?一個，?建有少?先隊活?動室、?儀器保?管室、?實驗室?、圖書?室、多?媒體教?室、門?衛(wèi)室各?___?_間，?學生食?堂__?__個?，儲藏?圖書_?___?冊，國?撥實驗?儀器_?___?件（套?）。_?___?年新修?建完工?教師公?租房_?___?套、學?生宿舍?樓1棟?、學生?食堂_?___?個。_?___?年春季?學期，?全校_?___?班都已?___?_并投?入使用?了“班?班通”?設(shè)備。?我校?現(xiàn)有教?職工_?___?人，其?中中高?級教師?___?_人，?地級骨?干教師?___?_人，?縣級骨?干教師?___?_人，?專任教?師中，?學歷達?標率為?___?_%；?“__?__”?期間，?學校獨?立申報?承擔國?家級青?年課題?《基于?網(wǎng)絡(luò)環(huán)?境下農(nóng)?村小學?學與教?的理論?與實踐?研究》?的研究?任務(wù)；?___?_年成?功申報?“沿河?縣‘平?安校園?’達標??！?、?___?_年縣?教育局?和縣公?安局授?予“消?防安全?教育示?范?！?、__?__年?先后成?功申報?“學科?教學滲?透法制?教育縣?級示范??！焙?“全市?中小學?學科教?學滲透?法制教?育工作?市級示?范?！?。學?校始終?秉承“?教書育?人”宗?旨，以?“開拓?進取，?創(chuàng)自我?”為校?訓，高?度重視?學校全?面工作?的可持?續(xù)發(fā)展?，著力?提升教?師職業(yè)?幸福指?數(shù)和社?會對學?校工作?的滿意?度，讓?每一位?老師都?能在團?結(jié)合作?的氛圍?中工作?，每一?個學生?都能在?歡快悅?愉的環(huán)?境中成?長。努?力實現(xiàn)?“依法?治校、?立德樹?人，辦?人民滿?意教育?”的辦?學目標?。近?幾年來?，隨著?學校人?數(shù)的增?加和設(shè)?備的添?置，我?校用水?量逐年?遞增，?自節(jié)水?校園創(chuàng)?建活動?開展以?來，節(jié)?水意識?深入人?心，節(jié)?水行為?蔚然成?風，校?園形成?了良好?的節(jié)水?宣傳教?育和實?踐氛圍?，學校?月平均?用水量?得到控?制并呈?遞減趨?勢，學?校節(jié)水?創(chuàng)建工?作卓有?成效。?二、?高度重?視，加?強領(lǐng)導?學校高?度重視?節(jié)水工?作，為?保障創(chuàng)?建活動?的順利?進行，?我校成?立了以?田娜校?長為組?長，馮?劍常務(wù)?副校長?為副組?長，以?相關(guān)科?室領(lǐng)導?為成員?的節(jié)水?校園創(chuàng)?建領(lǐng)導?小組，?負責整?個活動?的__?__領(lǐng)?導，領(lǐng)?導小組?下設(shè)辦?公室，?具體負?責各部?門、各?年級宣?傳活動?的計劃?、安排?、__?__和?實施。?學校制?定了分?工明確?的__?__方?案和切?實可行?的實施?方案，?精心安?排各項?節(jié)水宣?傳教育?和實踐?活動。?領(lǐng)導小?組除定?期召開?節(jié)水會?議研究?學校節(jié)?水工作?如何開?展，協(xié)?調(diào)各相?關(guān)部門?，為做?好節(jié)約?用水工?作提供?各方面?的相關(guān)?保障外?，還經(jīng)?常不定?期檢查?節(jié)水工?作落實?情況，?強有力?的__?__領(lǐng)?導，全?面推動?了建設(shè)?節(jié)水型?校園工?作的開?展。?三、健?全制度?，落實?責任學?校建立?健全了?各項用?水、節(jié)?水制度?，制定?了《后?坪完小?節(jié)水工?作管理?制度》?、《后?坪完小?節(jié)水管?理獎懲?制度》?等制度?，用制?度來強?化節(jié)水?工作的?管理。?辦公?室詳細?記錄每?月的用?水量，?并安排?值班人?員每天?都對供?水運行?設(shè)備、?管網(wǎng)、?各種用?水設(shè)施?巡回檢?查，發(fā)?現(xiàn)問題?及時解?決，無?跑冒滴?漏、長?流水、?違章用?水、大?水漫灌?等浪費?水現(xiàn)象?。學校?將節(jié)水?工作納?入到班?級工作?考核之?中，班?主任作?為班級?節(jié)水的?第一責?任人具?體負責?學生節(jié)?水的宣?傳教育?和指導?。不僅?如此，?學校還?通過家?長會向?家長宣?傳，將?節(jié)水工?作延伸?的了家?庭，真?正起到?了“教?育一個?學生、?帶動一?個家庭?、影響?整個社?會”的?效果。?四、?多措并?舉，加?強宣傳?教育?為使節(jié)?水意識?深入人?心，促?進人水?和諧，?樹立科?學的節(jié)?水觀，?學校狠?抓節(jié)水?宣傳教?育活動?，將現(xiàn)?代公民?意識納?入學生?的德育?范疇，?培養(yǎng)學?生全新?的資源?價值觀?和自覺?珍惜和?保護水?資源的?意識和?習慣。?廣大師?生和學?生家長?都成了?節(jié)約用?的水義?務(wù)宣傳?員，深?入家庭?社區(qū)，?宣傳節(jié)?水理念?，傳播?節(jié)水方?法，產(chǎn)?生了廣?泛的社?會效益?。在?創(chuàng)建活?動過程?中，學?校利用?主題班?會、班?級手抄?報、校?園黑板?報、師?生簽名?等形式?，大力?宣傳節(jié)?約用水?的重大?意義。?同時?，學校?還充分?發(fā)揮學?科優(yōu)勢?，將節(jié)?水教育?向課堂?教學有?機滲透?，將節(jié)?水意識?滲透在?日常教?育教學?工作的?各個環(huán)?節(jié)，學?生“人?人參與?節(jié)約用?水，個?個厲行?節(jié)約用?水”。?豐富?多彩的?節(jié)水創(chuàng)?建活動?，培養(yǎng)?了學生?、教職?員工、?家長良?好的節(jié)?水意識?，進一?步增強?了我校?師生節(jié)?約用水?的責任?感和使?命感，?自覺養(yǎng)?成了從?我做起?、從點?滴做起?的良好?的節(jié)水?習慣，?在全校?師生和?周邊社?區(qū)中掀?起了一?個愛水?、惜水?、節(jié)水?的__?__，?極大增?強了廣?大師生?的節(jié)水?意識，?有利地?發(fā)揮了?學校節(jié)?水宣傳?教育的?輻射作?用。?五、改?建設(shè)施?，科學?節(jié)水?學校辦?公室認?真貫徹?國家有?關(guān)節(jié)水?標準和?政策，?___?_力量?對校園?內(nèi)部的?用水設(shè)?備、管?道器具?進行仔?細清查?、維修?和改造?，對全?校不符?合節(jié)水?標準的?設(shè)施和?器具堅?決淘汰?。__?__年?以來學?校共投?資__?__萬?多元，?對部分?漏水灌?網(wǎng)進行?了更新?改造，?更換節(jié)?水水龍?頭，新?建節(jié)蓄?水池，?完全杜?絕跑冒?滴漏現(xiàn)?象。此?外學校?綠化帶?灌溉用?水，我?們嚴禁?大水漫?灌。通?過改造?和維修?，全校?用水設(shè)?施和器?具既符?合節(jié)水?標準，?又符合?學校實?際需要?，節(jié)水?任務(wù)圓?滿完成?。六?、節(jié)約?用水，?成效顯?著創(chuàng)?建活動?開展以?來，由?于領(lǐng)導?重視，?方案周?密，_?___?得力，?宣傳到?位，實?施深入?，我校?節(jié)水校?園創(chuàng)建?工作效?果明顯?。1?、學校?建立了?一整套?節(jié)水型?校園用?水制度?，建立?了一套?完善的?創(chuàng)建節(jié)?水型校?園的機?制。各?項制度?落實到?位，實?現(xiàn)了學?校用水?有計劃?，有定?量，合?理使用?水資源?，厲行?節(jié)約用?水的目?標。深?化學校?后勤管?理和用?水改革?，探索?用水節(jié)?水管理?改革的?新思路?。2?、培養(yǎng)?了良好?的節(jié)水?意識和?習慣，?全校師?生將以?自己的?實際行?動帶動?家庭、?社區(qū)，?為后坪?鄉(xiāng)的水?資源合?理開發(fā)?利用做?出自己?的貢獻?。3?、經(jīng)過?全校師?生的團?結(jié)努力?，我校?節(jié)約用?水工作?進入一?個全新?的局面?。通過?節(jié)水型?學校創(chuàng)?建活動?，全校?形成了?一種“?節(jié)約用?水，人?人有責?”、“?節(jié)約光?榮，浪?費可恥?”、“?節(jié)能環(huán)?保，利?國利民?”的良?好風尚?。同時?，我們?也清醒?的認識?到建設(shè)?節(jié)水型?學校一?項復雜?而艱巨?的系統(tǒng)?工程，?決不是?趕時髦?、搞形?式，要?真抓實?干，常?抓不懈?，真正?把各項?工作要?落到實?處。我?校的節(jié)?水工作?還存在?一定的?不足，?在指導?學生開?展家庭?節(jié)水實?踐方面?，在深?入鄉(xiāng)村?、社區(qū)?開展節(jié)?水宣傳?方