數(shù)星星的孩子教案2

《數(shù)星的子》教學目的

：1.理課文內(nèi)容了解張衡從愛好天文歡研究長大以后成為著名的天文學家發(fā)生察、研究自然現(xiàn)象的興趣。2.學本課的10個生字和用這些字組成的新詞。3.能確、流利、有感情地朗讀課文。教學重點：

理解課文內(nèi)容，學會本課10個字。教學難點

：啟發(fā)學生觀察研究自然現(xiàn)象的興趣。教學時間：

3課教學準備

：字詞卡片投影片教學過程：第課一、直課題，提示“數(shù)”的音二、初課文，大致解課文容自讀課文，借助拼音讀準字音，標出生字自然段。指人讀課文，分別讀1～段、4～段第6段說說這課主要講了誰的什么事課講了張衡數(shù)星星的事三、抓重點詞語，合插圖解課文1.直插第小，道段要容問學生哪段直接告訴我們這個數(shù)星星的孩子是誰，然后指名讀第六段，再說說讀了這段你都知什么了，最后老師領讀第六段。2.學習一二三。（）習第一段，體會夜空的美麗。

①出投影，內(nèi)容是課文第一幅插圖，即夜空的美景。指名用書里的話說出夜空的美麗。用投影示這句話，指名讀。比較句子中無數(shù)顆星”滿天的星星像無數(shù)珍珠撒在碧玉盤里再名讀。②看書里的第二幅圖，用書里的句子說說誰在干什么。③指名有語氣讀第一段。（）習二、小段，知道張衡和奶奶對數(shù)星星有什么不同看法。①指名讀二、三小段，找出奶奶和張衡說的話。②指名讀奶奶的話，說說為什么奶奶叫張傻孩什么說明奶奶對張衡很疼愛，“又說明張衡不止一次這樣做③指名讀張衡的話，說說他說了幾句話。再指三人每人讀一句并說出句意句能看得見就數(shù)得清。第二句：星星不是亂動。第三句：兩顆星之間總隔那么遠學理解：張衡不僅數(shù)星，也注意到了星星的運行規(guī)律。④指名分角色讀奶奶和張衡的話，說說奶奶和張衡對數(shù)星星有什么不同的看法認那么多星亂動，根本數(shù)不清，張衡認為星星之間的距離是不變的，所以可以數(shù)得清3.學習、小，道爺?shù)狞c以張聽爺?shù)氖敲吹脑踝龅模ǎ┳x第四段，看看爺爺說了幾次話。（）名讀爺?shù)牡谝淮卧?，說說爺爺同意誰的觀點，他告訴了張衡什么知識。（）名讀爺?shù)牡诙卧?。出北極星和北斗星的投影。根據(jù)爺爺?shù)脑捳页霰倍泛捅睒O星。投影句子：那七顆星連起來像一把勺子，叫北斗星。七顆星叫北斗”比，使學生知道這句話把北斗星比成了一把勺子。再讓學生說說它們的運行規(guī)律。（）說聽了爺?shù)脑挘瑥埡馐窃趺聪氲?、怎么做的，用書里的話回答。再說說衡觀察的結(jié)果是什么然說什么。用投影演示北斗星、北極星運轉(zhuǎn)的情況。四、總?cè)闹该纸巧x全文，說說為什么張衡長大以后成了著名的天文學家。第課

一、指讀課文，注生字的音二、出生字卡片，名認讀三、指生字的字形練習書1.學習難?？磿系姆蹲?，找出難記、難寫的字，說說怎樣記住這個字。師板書并告訴學生書寫時要注意么。學生照樣子抄字頭。數(shù)：左上是米下“邊“寫法上注米最一筆是點，女字旁的橫要寫成提。在讀音上注意它是一個多音字，“無中sh)，“數(shù)星中sh(。晚：右邊是七畫，筆順是：睡：右半部是八畫，筆順是：

。注意豎彎鉤上不要多加一點。。提醒學“垂的間一橫要寫得長一些，最后一橫略短些。2.學習其的。讓學生說說怎樣記住其它的字。師板書。都說完后，再抄字頭。珍：右下是三撇。組詞：珍珠、珍貴。用熟字或?qū)W過的部首分析、記憶字形空：穴寶蓋下寫工詞空氣、天空。閃：門字框里寫人意人的后一筆是點。組詞：閃開、打閃。組：把祖的字旁換成纟就“詞：分組、組詞勺去左邊的白就是勺詞勺子楚下疋順是。注意“”最后一筆是點。組詞：清楚四、復、鞏固用做猜游戲的法復習所學生字、新詞。第課一、完課后練習第題：看音寫詞

先學生讀題目，弄清要求。讀拼音，把詞寫下來。檢：或自查或互查。二、練朗讀課文通過比賽的形式，激發(fā)學生讀書的興趣，提高讀書能力。以組為單位，展開各組間的比