正確受力分析的方法很有用哦

受力剖析正確的受力剖析有以下幾步：第一步：隔絕物體。隔絕物體就是把題目中你剖析其受力的那個物體獨自畫出來，不要管它四周與它有關系的其余物體，這一點很重要。第二步：在已隔絕的物體上畫上重力和其余已知力。因高一物理初學時剖析的都是地面上的物體，重力是已知力，要把它的作用點畫到已隔絕物體的中心上。此外，物體常常是在重力及其余主動力的作用下才產(chǎn)生了與其余物體間的擠壓、拉伸以及相對運動等，從而才才

產(chǎn)生了彈力和摩擦力，所以一定先剖析它們。第三步：查找接觸點和接觸面。就是查找被剖析物體與其余物體的接觸點和接觸面。彈力和摩擦力是接觸力，其余物體對被剖析物體的彈力和摩擦力只好經(jīng)過接觸點和接觸面來作用，這就是說找尋物體所受彈力（拉力、壓力、支持力）和摩擦力只好在被剖析物體跟其余物體相接觸的點和面上找，所以要查找接觸點和接觸面，并且要找全。每個接觸點或面上最多有兩個力（一個彈力、一個摩擦力）。第四步：剖析彈力（拉力、壓力、支持力），在被剖析物體與其余物體的接觸點和接觸面上，假如有彈性形變（擠壓或拉伸），則該點或面上有彈力，反之則沒有。在確立彈力存在后，彈力的方向就比較簡單確立了，它老是跟接觸面垂直，指向受力物體，彈力的方向，有三種狀況：一是兩平面重合接觸，彈力的方向跟平面垂直，指向受力物體；而是硬點面接觸，就是兩個堅硬的物體相接觸時，此中一個物體的一個突出端（點）頂在另一個物體的表面上（如梯子一端支地，一端靠墻），這時彈力的方向過接

觸點跟接觸面垂直（如梯子靠墻端受的彈力跟墻垂直，靠地端的受的彈力跟地面垂直）。假如接觸面是曲面，彈力的方向和曲面垂直，沿過接觸點的曲面法線的方向。三是軟點接觸，就是一個柔嫩的物體經(jīng)過一個點連結到另一個物體表面上（如用繩或彈簧拉一物體），這時彈性形變主要發(fā)生在柔嫩物體上，所以這時彈力的方向老是沿著繩和彈簧的軸線，跟彈性形變的方向相反。第五步：剖析摩擦力、摩擦力分靜摩擦力和滑動摩擦力，它們的產(chǎn)生條件是兩物體接觸處不圓滑，除擠壓外還要有相對滑動或相對滑動趨向，所以剖析接觸面上有無摩擦力，第一要看接觸面能否圓滑（這是題目中的已知條件），其次看有彈力沒有（不圓滑的有彈力的接觸面上才可能有摩擦力）。而后進行有無摩擦力的判斷：接觸面上有相對滑動時有滑動摩擦力，其大小f=μN，方向跟物體的相對運動方向相反。接觸面上沒有相對滑動但有相對滑動趨向時有靜摩擦力，它的大小和方向老是跟迫使物體產(chǎn)生相對滑動趨向的外力等大反向。對靜摩擦力不好判斷的是物體何時擁有相對運動趨向及運動趨向方向，比較簡單的

判斷方法仍是假定法：假想接觸面是圓滑的，看這時物體能否還可以相對靜止，若還可以相對靜止就是沒有運動趨向，相對運動趨向的方向就是此時的相對運動方向，這個接觸面上有靜摩擦力，方向跟相對運動趨向相反。要注意，靜摩擦力的大小和方向老是隨使物體產(chǎn)生運動趨向的外力的變化而變化，使物體保持相對靜止。靜摩擦力有最大值=N，當外力大于或等于最大靜摩擦力時，相對靜止損壞，物體開始滑動。把剖析出的所有彈力、摩擦力都隔絕體上，就畫好了被剖析物體的受力爭。把受力剖析的方法總結起來，我編了幾句順口溜：受力剖析不真難，掌握方法是重點。剖析對象先隔絕，已知各力畫上邊。接觸點、面要找全，推壓擠壓彈力顯。糙面滑動摩擦、欲動未動靜摩現(xiàn)。隔絕體上力畫全，踏平門檻展笑容。望同學們多做一些受力剖析題，多做方法自然嫻熟，勤能補拙。力的正交分解法把力沿著兩個經(jīng)選定的相互垂直的方向分解叫力的正交分解法，在多個共點力作用下，運用正交分解法的目的是用代數(shù)運算公式來解決矢量的運算。在

力的正交分解法中，分解的目的是為了求協(xié)力，特別合用于物體受多個力的狀況，物體遇到F1、F2、F3，求協(xié)力F時，可把各力沿相互垂直的x軸、y軸分解，則在x軸方向各力的分力分別為F1x、F2x、F3x，在y軸方向各力的分力分別為F1y、F2y、F3y。那么在x軸方向的協(xié)力Fx=F1x+F2x+F3x+，在y軸方向的協(xié)力Fy=F2y+F3y+F3y+。協(xié)力Fx2Fy2，設協(xié)力與x軸的夾角為θ，則tanFy。在運用正交分解法解題時，重點Fx是怎樣確立直角坐標系，在靜力學中，以少分解力和簡單分解力為原則；在動力學中，以加快方向和垂直加快度方向為坐標軸成立坐標，這樣使牛頓第二定律表達式為：Fy0;Fxma例.物體放在粗拙的水平川面上，物體重50N，遇到斜向上方向與水平面成300角的力F作用，F(xiàn)=50N，物體仍舊靜止在地面上，如圖1所示，求：物體遇到的摩擦力和地面的支持力分別是多少？分析：對F進行分y解時，第一把F按NFα300fx成效分解成豎直向圖1G圖2

力，對物體進行受力剖析如圖2所示。F的成效能夠由分解的水平方向分力Fx和豎直方向的分力Fy來取代。則：FXFcos300,FyFsin300因為物體處于靜止狀態(tài)時所受協(xié)力為零，則在豎直方向有：NFsin300GNGFsin300則在水平方向上有：fFcos300上的分力和水平向右的分對物體A進行受力剖析A沿墻壁向空中飛翔A、B、C三A、B、C三下滑動。的足球者都靜止v者都靜止大環(huán)圓滑BA（A靜止，A質量大于B的質量）測試題一、選擇題（此題共10小題，每題6分，共60分，在每題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確；有的小題有多個選項正確。所有選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯或不答的得0分。）1、如下圖，物體在水平力F作用下靜止在斜面上，若稍增大水平力F，而物體還可以保持靜止，以下說法正確的選項是（）、斜面對物體的靜摩擦力及支持力都不必定增大B、斜面對物體的靜摩擦力不必定增大，支持力必定增大C、斜面底部遇到地面的摩擦力為F，方向水平向右D、斜面底部遇到地面的摩擦力為F，方向水平向左2、如下圖，物體B的上表面水平，B上邊載著物體A，當它們一同沿固定斜面C勻速下滑的過程中物體A受力是（）AA、只受重力B、只受重力和支持力BCC、有重力、支持力和摩擦力D、有重力、支持力、摩擦力和斜面對它的彈力3、把一木塊放在水平桌面上保持靜止，下邊說法中哪些是正確的（）A、木塊對桌面的壓力就是木塊受的重力，施力物體是地球B、木塊對桌面的壓力是彈力，是因為桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的C、木塊對桌面的壓力在數(shù)值上等于木塊受的重力D、木塊保持靜止是因為木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力二力均衡4、在力的合成中，以下對于兩個分力(大小為定值)與它們的協(xié)力的關系的說法中，正確的選項是（）A、協(xié)力必定大于每一個分力；FB、協(xié)力必定小于分力；θC、協(xié)力的方向必定與分力的方向同樣；D、兩個分力的夾角在0°～180°變化時，夾角越大協(xié)力越小5、如下圖，恒力F大小與物體重力相等，物體在恒力F的作用下，沿水平面做勻速運動，恒力F的方向與水平成角，那么物體與桌面間的動摩擦因數(shù)為（）A、cosB、ctgC、cosD、tgsin16、物體A、B、C疊放在水平桌面上，用水平力F拉B，使三者一同勻速向右運動，則（）A、物體A對物體B有向左的摩擦力作用；B、物體B對物體C有向右的摩擦力作用；CC、桌面對物體A有向左的摩擦力作用；BFOαD、桌面和物體A之間沒有摩擦力的作用。A7、如下圖，在傾角為α的斜面上，放一質量為m的小球，小球和斜坡及擋板間均無摩擦，當檔板繞O點逆時針遲緩地轉向水平川點的過程中，則有（）A、斜面對球的支持力漸漸增大B、斜面對球的支持力漸漸減小

C、檔板對小球的彈力先減小后增大D、檔板對小球的彈力先增大后減小8、在水平力F的作用下，重力為G的物體勻速沿豎直墻壁下滑，如圖，若物體與墻壁之間動摩擦因數(shù)為μ，則物體所受的摩擦力大小為（）A、μFB、μF+GC、GDF2G2F、9、如下圖，F(xiàn)、F為兩個分力，F(xiàn)為其協(xié)力，圖中正確的協(xié)力矢量圖是（）1210、如下圖為四位同學在“考證力的平行四邊形定章”的實驗中所作的圖示，F(xiàn)1和F2是兩個彈簧秤同時拉橡皮條時的力的圖示，F(xiàn)’是一個彈簧秤獨自拉橡皮條時的力的圖示，F(xiàn)是根據(jù)平行四邊形定章作出的F1和F2的協(xié)力的圖示，此中錯誤的一個圖是（）二、實驗題（此題共4小題，每題5分，共10分）1、在“研究力的等效和代替的平行四邊形定章”的實驗中，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一地點O點，以下操作中錯誤的有（）．．A、同一次實驗中，O點地點同意改動。B、實驗中，彈簧秤一定保持與木板平行，讀數(shù)時視野要正對彈簧秤刻度。C、實驗中，先將此中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大批程，而后只要調理另一彈簧秤的拉力的大小和方向，把橡皮條的節(jié)點拉到O點。D、實驗中，把橡皮條的節(jié)點拉到O點時，兩彈簧秤之間的夾角應取900不變，以便于算出協(xié)力的大小2、在“考證力的平行四邊形定章”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的一另一端都有繩套（如圖）。實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉像皮條。某同學以為在此過程中一定注意以下幾項：A．兩根細繩一定等長B．橡皮條應與兩繩夾角的均分線在同向來線上。C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行。此中正確的選項是。（填入相應的字母）三、計算題（此題共3小題，每題10分，共30分）1、（10分）如圖，水平面上有一重為50N的物體，遇到F1＝12N和F2＝6N的水平力作用而保持靜止。已知物體與水平川面間的動摩擦因數(shù)為μ＝，設水平面對物體的最大靜摩擦力近似等于滑動摩擦力，求：（1）此時物體所遇到的摩擦力多大？（2）若將F2撤出后，物體受的摩擦力多大？2、(10分)如圖，輕繩一端系在天花板上，與豎直線夾角37°，輕繩水平，一端系在墻上，4、如下圖，拉力F作用在重為G的物體上，使它沿水平川面勻速行進，若物體與地面的動摩擦OAOB要素為μ，當拉力最小時和地面的夾角θ為多大？O點處掛一重為40N的物體．（co