四種快速閱讀分析技巧分析

四種快速閱讀分析技巧分析快速閱讀訓(xùn)練是根據(jù)心理學(xué)、生理學(xué)、語言學(xué)、思維學(xué)和腦科學(xué)度?？焖匍喿x分析技巧有哪些呢?下面是的四種快速閱讀分析技巧資料，歡迎閱讀。四種快速閱讀分析技巧一、文字快速定位法——文字型材料文字材料基本由并列結(jié)構(gòu)和總分結(jié)構(gòu)構(gòu)成，其主要特點(diǎn)是數(shù)據(jù)量大，數(shù)據(jù)關(guān)系復(fù)雜。因此可借用文章閱讀中的段落結(jié)構(gòu)分析法來理清各個(gè)相關(guān)數(shù)據(jù)間的并列或總分關(guān)系?？焖贋g覽整篇材料，提取片段信息、關(guān)鍵詞匯并做好標(biāo)記，然后根據(jù)片段信息分析各段大意，再觀察題目，通過題目所給信息，對應(yīng)上步提取的關(guān)鍵詞，可快速定位到文章的相關(guān)段落，起到提高做題速度的效果。例如：當(dāng)材料中出現(xiàn)較多時(shí)間段或時(shí)間點(diǎn)時(shí)，可做好標(biāo)記，公務(wù)通過“時(shí)間名詞”查找可起到縮短時(shí)間、提高做題速度的效果。二、表格交叉項(xiàng)法——表格型材料表格材料的主要特點(diǎn)是數(shù)據(jù)量大、分類清晰。表格由標(biāo)題(包括單位)、橫標(biāo)目、縱標(biāo)目、表格數(shù)據(jù)和注釋等組成。表格數(shù)據(jù)在橫標(biāo)目和縱標(biāo)目的交叉處獲得，是對橫縱標(biāo)目兩方面信息結(jié)合起來的描述。在解答表格型材料的題目時(shí)，在快速瀏覽表格后，弄懂其標(biāo)題(包括單位)、橫標(biāo)目、縱標(biāo)目、表格數(shù)據(jù)和注釋等所代表的意義，再根據(jù)題目定位到相應(yīng)的橫、縱標(biāo)目，即可在其交叉處獲得相應(yīng)的數(shù)據(jù)。當(dāng)出現(xiàn)二級或多級標(biāo)目時(shí)，考生應(yīng)多注意其中的數(shù)據(jù)關(guān)系，這部分易出現(xiàn)陷阱。三、圖形要點(diǎn)抽取法——圖形型材料注等所代表的意義，再根據(jù)題目定位到相應(yīng)的橫、縱坐標(biāo)和圖注，即可獲得相應(yīng)的數(shù)據(jù)。這種方法適用于統(tǒng)計(jì)圖，其主要特點(diǎn)是數(shù)據(jù)量相對較小、數(shù)據(jù)趨勢明顯。統(tǒng)計(jì)圖樣式較多，不同類型統(tǒng)計(jì)圖要從不同的要點(diǎn)入手。橫縱坐標(biāo)等要點(diǎn)。在公考中，公考題的圖形具有繪制精確的特點(diǎn)，考生可攜帶量角器，直尺或三角板等一些輔助工具?？梢云鸬胶喕?jì)算的效果。四、綜合分析法——綜合性材料快速瀏覽材料，重要的是抓住文字、圖形、表格兩兩之間或者三者之間的關(guān)聯(lián)點(diǎn)。綜合資料是將文字資料、統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表兩種或兩種以上綜合在一起同時(shí)出現(xiàn)的一些題目。這種題目加大了信息量，增加了考試難度，其考察的難點(diǎn)在于弄清文字、表格或者圖形的實(shí)際含義和彼此之間的內(nèi)在關(guān)系，特別是事理關(guān)系和數(shù)理關(guān)系速讀小技巧速讀能力的高低是反映閱讀者平時(shí)閱讀素質(zhì)與水平的主要標(biāo)志。一般要求達(dá)到成功速讀主要有三要素:速度、記憶和理解。目標(biāo)是高效實(shí)用。速讀的總的要求是速度上要“快”是指要達(dá)到常人三至五倍以上的閱讀速度;記憶上要“準(zhǔn)”是指對文章的關(guān)鍵詞和重點(diǎn)部位的記憶準(zhǔn)確率都能夠能夠掌握文章結(jié)構(gòu)，作者、主題、題目等內(nèi)容。本著上述目前國內(nèi)速一、回憶法。要提高閱讀速度，必須從按字按詞閱讀的習(xí)慣中解放出來，逐步發(fā)展到按句按行進(jìn)行閱讀，以腦圖的形式根據(jù)文章主干與內(nèi)容形成自己記憶特點(diǎn)的場景與圖像，形象鮮明便于記憶。二、搜捕法。在擴(kuò)大視覺幅度的基礎(chǔ)上，可以通過掃視在文章中搜捕自己所需要的關(guān)鍵詞和相關(guān)內(nèi)容。在橫掃和縱掃中發(fā)現(xiàn)的自己需要搜查抓住目標(biāo)。三、歸納法。許多政論性文章每段的主要內(nèi)容和關(guān)鍵詞往往在一段的首或尾，讀者要在速讀中迅速找到并在腦子中歸納出中心意思，加深記憶。四、摘重法。大多文章可以事先或事中列表或確定摘記綱要，在速讀中把綱要完成，如通過掃視迅速理出文章的要素，如作者、題目、地點(diǎn)、人物、時(shí)間，編寫出適合自己記憶特點(diǎn)的綱要來。五、循序法。一般的文章的條理很清楚，往往只需要把它的目錄迅速熟悉后，在速讀時(shí)可以依循著文章標(biāo)出目錄或要點(diǎn)重點(diǎn)來速讀，以此為基礎(chǔ)來聯(lián)想、歸納、畫圖。六、銜接法。在具有相當(dāng)速度的基礎(chǔ)上，就可以先讀內(nèi)容提要，然后在一頁或兩頁上掃視兩三處，把即刻形成的印象與前面獲得的印象銜接起來，逐步連接出文章的整體，最終獲得文章的整體印象。七、詳略法。在讀長篇或重要文章時(shí)，可以把速讀與精讀結(jié)合使用，在一般速讀過程中選擇重要章節(jié)再仔細(xì)閱讀，實(shí)行大部分略讀與部分詳速相結(jié)合的方法。八、跳讀法。速讀有的書籍，可以先把掃視的注意力放在發(fā)現(xiàn)文章的布局謀篇的構(gòu)思上，尤其要注意文章要點(diǎn)出現(xiàn)的規(guī)律，掌握了這個(gè)規(guī)律，有的地方就可以跳過不看.同樣能起到掌握要點(diǎn)或獲得所要東西的作用。李白讀書法李白是我國唐代著名的詩人。研究一下他的讀書法，對我們不無啟發(fā)。李白家庭條件較好，藏書頗豐。自云:“五歲誦六甲，十歲觀百家?！彼谧约旱脑娢闹?，非常熟練地引用古人古事，可見他扎下何等深厚的根基。李白讀書，胸懷壯志，博古通今，意在實(shí)用。他說:“白上探玄古，中觀人世，下察交道。”(《送戴十五歸衡岳序》)上下相接，一氣貫通，這需要多大的魄力!他又說:“懷經(jīng)濟(jì)之才，撫巢由之節(jié)，文可以變風(fēng)去輔佐明主，改變世俗，振興社謖。李白這種恩想，深受前賢先哲的影響。如屈原非常憎恨當(dāng)時(shí)污濁的世道，苦心焦思，希望改革。司馬遷在《報(bào)任安書》中，說他作《史書》的目的，是“欲究天人之際，通古今之變，成一家之言?！崩畎柞辔涫ホE，繼承他們的高風(fēng)亮節(jié)。士》詩中寫道:“觀書散遺帙，探古窮至妙。片言茍會心，掩卷忽而你新知，道你之所未道，能令你驚喜;……難怪陶淵明“每有會意，便快樂。讀書的方法很重要，必須講究，但這點(diǎn)因人而異，又不拘于一途。也有飽學(xué)之士，兀兀窮年，苦吟不綴，咬文嚼字，背誦如流，但毫無習(xí)精神，則是可以學(xué)習(xí)的。怎樣讓孩子掌握速讀的技巧幫助孩子克服不良的閱讀習(xí)慣孩子形成的一些閱讀習(xí)慣如重復(fù)回視、用手指著字句、嘴唇不由自主地翕動等會限制他們的閱讀速度，因此，改變這些閱讀習(xí)慣是嘗試快速閱讀的首要任務(wù)。為此，在訓(xùn)練初期，家長可以規(guī)定孩子在5分鐘里看完一篇字?jǐn)?shù)為500字的文章，還囑咐他們對于一些生僻的詞句或某些段落看不懂的內(nèi)容，絕不可回視，寧可以極快的速度把文章某部分再看一遍，也不要因回視而影響閱讀速度。漸漸地，隨著訓(xùn)練次數(shù)的增加和閱讀速度的提高，孩子們自己就會感到有些在前面沒看懂的詞句其實(shí)不需要重讀回視，因?yàn)樽x到后面就能自然而然地看懂了。至于孩子閱讀時(shí)常喃喃地讀或翕動嘴唇的情況，家長則要進(jìn)行指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)默讀時(shí)不能出聲，省去發(fā)音、聽覺器官的一段迂回，讓孩子的眼與腦直接聯(lián)系，加快閱讀速度。減少目光停頓的次數(shù)孩子閱讀速度難以提高，與孩子在閱讀時(shí)目光經(jīng)常停頓有關(guān)。比如孩子閱讀四個(gè)字的成語，目光就要停頓兩次甚至四次，那么家長就要重點(diǎn)訓(xùn)練孩子不要一眼只看一個(gè)字，而是要看一個(gè)詞組、一個(gè)句子甚至一個(gè)短行，由此逐步擴(kuò)大視線的廣度，減少目光停頓的次數(shù)而提高閱讀速度。為了幫助孩子適應(yīng)這樣的閱讀方法，家長可以先讓孩子識記一些常用的成語、俗語、諺語，擴(kuò)大詞匯量，在閱讀時(shí)就可以有意識地以成語或詞組為單位進(jìn)行閱讀，然后再逐漸擴(kuò)展，這樣就會對閱讀速度起到立竿見影的效果。采取一些簡單必要的訓(xùn)練，讓奠子養(yǎng)成速讀的習(xí)慣讓孩子閱讀速度提升的關(guān)鍵之處除了養(yǎng)成良好的速讀習(xí)慣外，還必須掌握熟練的速讀技巧，訓(xùn)練應(yīng)由易到難，循序漸進(jìn)。如訓(xùn)練孩子速讀詞語，可以出示字?jǐn)?shù)為2-4子馬上把視覺焦點(diǎn)落在詞語的中心，一眼看清并記住卡片上的詞語。不能逐字讀。以后，隨著訓(xùn)練次數(shù)的增加，詞語的字?jǐn)?shù)和卡片張數(shù)也逐步增加。家長可以將卡片排列成面式，這樣是為訓(xùn)練孩子一眼看清楚一個(gè)面的文字打基礎(chǔ)口開始時(shí)，一塊文字可讓孩子注視半秒鐘，幾次訓(xùn)練后再讓孩子一眼看清一小塊文字，并能理解和記憶;此外，每次訓(xùn)練之后家長要檢查孩子是否讀懂了，一般是要求孩子讀后回答有關(guān)問題和講述這段話的大意。快速閱讀技巧Howtoscan?WhatIsScanning?Scanninginreadingisatechniqueforquicklylookingthrough reading matter to locate a particular piece ofinformation-afact,adate,aname,astatistic.Forexample,whenyoufindsomeone'sphonenumberoraddress,youarescanning.Whenyoucheckatrainschedule,lookupawordinthedictionary,orlocateabookonalibraryshelf,youarescanning.HowtoScanChecktheOrganization.Beforeyoubegintoscan,checkhowthearticleormaterialisorganized.Itisthemost important clue to where to begin' looking information.Theorganizationofthematerialiscrucialtorapidscanning.KnowYourPurpose.Keepinmindwhatyouarelookingfor.Scanningiseffectiveonlyifyouknowyourspecificpurpose.AnticipateClueWords.Keepinginmindclearlywhatyouarelookingfor,youshouldtrytoanticipatecluesthatmayhelpyoumorerapidlylocatetheanswer.Forexample,ifyouarescanningtofindthedistancebetweentwocities,youmightexpecteitherdigitsornumberswrittenoutaswords.Besides,aunitofmeasurement,probablymilesorkilometerswillappearafterthenumber.IdentifyLikelyAnswerLocations.Usingwhatyouhavelearnedfromcheckingtheorganizationofthematerial,trytoidentifylikelyplaceswheretheinformationyouarelookingformightappear.Forexample,useheadlinesinprosematerialandalphabeticalsystemincolumnarmaterials.UseaSystematicPattern.Scanningshouldbeorganizedandsystematic.Donotrandomlyskiparound,searchingforclues.Instead,rhythmicallysweepyoureyesthroughthematerial.Thepatternorapproachyouusewilldependonthematerial.Formaterialprintedinnarrowsix-orseven-wordcolumns,suchasnewspaperarticles,youmightmoveyoureyes"straightdownthemiddle,catchingthephrasesoneachhalfoftheline.Thisisastraightdownpattern,oftencalledthearrowpattern.Forwiderlinesofprint,azig-zagorZpatternmightbemoreeffective.Thatis,youreyesmoveacrosslinesandentireparagraphs,noticingcluewordsthatindicatethelikelylocationoftheanswer.ConfirmYourAnswer.Onceyouthinkyouhavefoundtheansweryouhavebeenlookingfor,checktomakesureifyouransweristhecorrectinformation.Thatis,readthesentenceortwothatcontainsthe-answer,confirmingthatitistheinformationyouneed.Accuracyisjustasessentialasspeedinscanning.Theanswermustbe100percentaccurate.ScanningDifferentTypesofMaterialsMaterialstobescannedcanbedividedintotwobroadtypes;columnarmaterialsandprosematerials.Columnarmaterialincludes all sorts ofinformationpresentedin lists,tables,columns, schedules or charts, such as dictionaries, trainschedules,andTVlisting.Prosematerial,ontheotherhand,referstoanyinformationpresentedinparagraphformandincludesmaterials such as encyclopedia entries, newspapers andmagazinearticles,textbooksandpamphlets.ScanningColumnarMaterialsInscanninganyInformationpresentedinlistform,themostimportantstepistobecomefamiliarwithitsorganization.First,checktheoverallorganization.Thense