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文檔簡介

整理版梅市2010年通高中物課教設參課《示波器的奧秘》選修3-1

專業(yè)學習參考資料

整理版[課題、課時]《波器奧》（課）[教學內容分析]本有個題電粒的速子偏探本主要討帶粒在強場加和轉運動況要能帶粒在場運動的規(guī)律分解實問。電子運規(guī)律力中質運是同，注意分析電力方。[教學對象分析]學在活都過波顯的形象，對顯原不了，對節(jié)會有大趣生在面學習了勻速線動頓二定律拋運能定理、電力知，節(jié)容電和學識的合用所只學能意電粒子的受分，信能好掌好節(jié)識。[教學目標]（）識技1了帶粒在電場中運—只電力帶粒做勻速動2重掌初度與場強向直帶粒在場的(類平運。3知示管主要構造工原。（）程方培學綜運力和學知分解決電子電中運。（）感度價觀1滲物學法的教育運理化法突主因，忽次因，計子力2培學綜分析問題能，會理識實應。[教學重點]帶粒在場的速偏規(guī)[教學難點]帶粒在場的轉題應。[教學策略設計]引－現(xiàn)[教學用具]示器多體件網(wǎng)資[教學流程圖]專業(yè)學習參考資料

整理版課展

開復舊識回引新提：衡加

觀、考回?。荷渌佟坝懪c流”課展

偏情觀思考回小：射場況有難？否

有示器

觀、考回總結專業(yè)學習參考資料

vv整理版vv[教學過程設計]教環(huán)和學

老活

學活

設意容復與固

問回前所的拋動律運定回答理牛定、強知。

鞏前所知，陳新導新（件展）生中示器問示器用地？象何？其工原大想識？

觀，答

聯(lián)生發(fā)興。1、帶粒在場中的運情（衡

思回答綜運用學加）+++++++.mg--------+qE.

（力析動況

知解新題新過

理條，出射場末度

學要思并答P21討與交流”

思，獨答

鞏，華2、帶粒在場中的偏（計力

思回答綜運用學且速

v

0

⊥E帶電子在場做

（力析

知解新類拋動++++

動況

題qyUF--------θ

l專業(yè)學習參考資料

v

整理版理條，出子電中動時、學習加度出電的移式。問若考粒的力則述果變思考列

掌其情。為何練3示管構、原理

出應子思，答觀，考

鞏致用運知分問總

帶粒在場加偏轉況及波的理

理聯(lián)實[板書設計]第節(jié)示波器奧秘一帶粒在場的衡加情1平mg=qE處靜或速線運動2加由動定理

12

mv

2

得：電時度

二帶粒在場的轉況粒在場運的間t

lv01ql穿電時豎方上位yat2[學案設計]以波顯圖引新，發(fā)趣利用面學識出電子電中加速偏等況達推出效。后學示器顯原，應頭[教學反思]從察波不圖入，課穎有效吸學的意，發(fā)生習的興，到調學思活、極與教活的的授過中果題設計再專業(yè)學習

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