人教版小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)課文《筍芽?jī)骸?教學(xué)設(shè)計(jì)

附件：教學(xué)設(shè)計(jì)方案模版教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程人教版小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)課文第3課《筍芽?jī)骸氛n程標(biāo)準(zhǔn)1、寫(xiě)字姿勢(shì)要正確，字要寫(xiě)得規(guī)范、端正、整潔，努力養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。

2、喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)內(nèi)容分析《筍芽?jī)骸肥切W(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)第3課教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)認(rèn)14個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)9個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)筍芽?jī)簩?duì)春光地向往和奮發(fā)向上的精神。3、愛(ài)讀科學(xué)童話故事，能從童話故事中吸取力量，陶冶情操。學(xué)習(xí)目標(biāo)會(huì)認(rèn)14個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)9個(gè)字。正確、流利、有感情地朗讀課文，愛(ài)讀科學(xué)童話故事。學(xué)情分析本課是第一單元第三篇課文，本單元的重點(diǎn)是在理解課文內(nèi)容、體會(huì)作者感情的基礎(chǔ)上，運(yùn)用朗讀技巧表達(dá)課文的思想感情。有了前兩篇的訓(xùn)練，加上這一課內(nèi)容豐富有趣，貼近兒童生活，語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)優(yōu)美，所以，在課堂上應(yīng)著重引導(dǎo)學(xué)生讀課文，讓學(xué)生在充滿(mǎn)感情的朗讀中領(lǐng)悟內(nèi)容，體會(huì)情感，品味美感。重點(diǎn)、難點(diǎn)在朗讀理解的基礎(chǔ)上，以情感熏陶學(xué)生，感受筍芽?jī)旱某砷L(zhǎng)過(guò)程。體會(huì)筍芽?jī)簩?duì)春光的向往和奮發(fā)向上的精神。指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音，引導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的方式識(shí)記生字。教與學(xué)的媒體選擇課文情境、內(nèi)容的視頻、音頻。課程實(shí)施類(lèi)型偏教師課堂講授類(lèi)偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類(lèi)備注教學(xué)活動(dòng)步驟序號(hào)1談話導(dǎo)入2初讀課文3識(shí)字鞏固…………教學(xué)活動(dòng)詳情教學(xué)活動(dòng)1：談話導(dǎo)入活動(dòng)目標(biāo)能從童話故事中吸取力量，陶冶情操。解決問(wèn)題認(rèn)識(shí)筍芽?jī)杭夹g(shù)資源《筍芽?jī)骸稰PT常規(guī)資源板書(shū)活動(dòng)概述1、認(rèn)識(shí)“筍”，能給大家介紹一下嗎？2、那么，知道什么是“筍芽?jī)骸眴幔?、老師把“筍芽?jī)骸苯榻B給大家。（板書(shū)課題）教與學(xué)的策略利用PPT春天美麗的景色激發(fā)學(xué)生的興趣，充分的挖掘技術(shù)資源支持課堂教學(xué)。反饋評(píng)價(jià)通過(guò)學(xué)生講筍芽?jī)旱恼J(rèn)識(shí)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)活動(dòng)2：初讀課文活動(dòng)目標(biāo)有感情地朗讀課文，體會(huì)筍芽?jī)簩?duì)春光地向往和奮發(fā)向上的精神。解決問(wèn)題分段理解課文，掌握課文關(guān)鍵點(diǎn)技術(shù)資源多媒體PPT朗讀課文，突出重點(diǎn)常規(guī)資源錄音機(jī)活動(dòng)概述1、小組合作：學(xué)習(xí)課文，讀準(zhǔn)課文。學(xué)習(xí)生字，說(shuō)說(shuō)哪些字你已經(jīng)認(rèn)識(shí)，怎么認(rèn)識(shí)的？你能用什么辦法記住剩下的字？2、指名讀課文，正音。3、班級(jí)交流識(shí)字辦法。4、出示詞語(yǔ)：指名讀——開(kāi)火車(chē)讀——抽讀。誰(shuí)能用這些詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)句子？5、再讀課文，畫(huà)出筍芽?jī)荷磉呥€有什么人？按順序把他們排排坐。6、選擇你喜歡的句子或幾段話，再讀一讀。7、小組互讀，說(shuō)說(shuō)你為什么喜歡這些句子？8、小組比比誰(shuí)讀得好！教與學(xué)的策略利用生字游戲再一次激發(fā)學(xué)生的興趣，小組合作學(xué)習(xí)課文反饋評(píng)價(jià)學(xué)生在游戲中知識(shí)得以鞏固教學(xué)活動(dòng)3：識(shí)字鞏固活動(dòng)目標(biāo)指導(dǎo)寫(xiě)字解決問(wèn)題知道岡、筍、轟、喚等字的寫(xiě)法。技術(shù)資源多媒體PPT寫(xiě)字視頻常規(guī)資源教師范寫(xiě)活動(dòng)概述出示生字課件，提示學(xué)生認(rèn)真觀察。重點(diǎn)指導(dǎo)以下幾個(gè)字。岡：橫折鉤的折筆要垂直，不可向內(nèi)收；里邊的叉不能太小，第二筆是長(zhǎng)點(diǎn)。筍：中橫要長(zhǎng)，右邊出頭。轟：左邊的“又”捺畫(huà)變點(diǎn)。學(xué)生練寫(xiě)，教師輔導(dǎo)。4、