蘇教版牛津英語重點(diǎn)小學(xué)新四年級(jí)上冊(cè)教案 全冊(cè)

蘇教版牛津英語小學(xué)年級(jí)上冊(cè)精品教案全冊(cè)Unit8class課題4AUnit8

第一課A教學(xué)目1.能聽懂、會(huì)說、讀和會(huì)寫單詞open,read.2.能聽得懂會(huì)說、會(huì)讀會(huì)寫祈句Openyourbooks.Don’tlate.并能在當(dāng)?shù)膱?chǎng)合正運(yùn)用祈句。3.能聽得懂會(huì)說、會(huì)讀常交際語Comein,Thatall’tbelate教師活一、warm-up（3分鐘）1.Greetings.2.FreeHowareyou?ThisLing二、Revisethewordspart（4分鐘）eatdrinkwritereaddrawcopyopenclose三、Presentation

學(xué)生活學(xué)生與師交流。Fine,you.NicemeetLingNicemeettoo.讀單詞復(fù)習(xí)單用法。糾正發(fā)。1.Helptheclasslearntherulesin在教師指導(dǎo)下解一些課堂律的英class:BringListentheteacher.

文說法Help

精心整理

學(xué)生舉學(xué)生舉什么時(shí)候分用：come過來2.

Dontcheat.Donteatfood.Dontsleep.Dontbelate.在學(xué)習(xí)堂紀(jì)律的基上講解使句的定義用法：表示建、令禁止等句子為祈使。3請(qǐng)學(xué)生舉更漢語中使句的例子并幫助生嘗試翻譯些祈使。4讓學(xué)生跟在師后面課文，并找文中的使句。5、講解文中的使句以及重句型，用對(duì)比教學(xué)加深記憶痕跡：：Come，e進(jìn)來

學(xué)生多出一些祈使的實(shí)例學(xué)生跟教師后面讀文，并出文中的使句。學(xué)生說自己找到的使句并教師學(xué)習(xí)。學(xué)生表：老師說come時(shí)候一位生從教外面近開，老師說here的時(shí)候一位學(xué)從教師后面到老師前，老師說go的時(shí)候一學(xué)生從老師前走會(huì)己位置。That去那里right.沒關(guān)gothere精心整理

找三位學(xué)生演示comein，comeheregothere的區(qū)別。Thatright.沒系allright好的right正確的

系allright好的right正確的Saythechantaftertheteacher.學(xué)生聽令做動(dòng)作。精心整理

SitMike.Standup.Saychant:down,situp,up,standup.讓學(xué)生譯句子，了turnon,openclose的區(qū)。Openbooks,andgirls.ClosebooksTurntheTurnoffthelight.Don’tbelate,again.DontdrawDont…不要

學(xué)生翻漢語。學(xué)生看再聽對(duì)話錄，并正判斷這些句子否與對(duì)話內(nèi)相等。學(xué)生分色閱讀課文表演課情節(jié)。記下作！精心整理

精心整提問：不要吃精心整要畫不要公園怎么用英文表達(dá)？6出示本文掛，請(qǐng)學(xué)看圖再聽對(duì)錄音訴他們接下會(huì)聽到些跟文內(nèi)容有關(guān)的子要們正確斷這些句子否與對(duì)話容相等。1LiuTaoislateclass2MissLisays:’all.Come,please”3Mr.Green“tbelateagain.4Mr.Green“Standup,Nancy.再放一錄音錄音放完后可把以上子重復(fù)一給學(xué)生聽他們檢查自的答案

是否正后教投影出上面的句子再讓學(xué)聽一遍錄音這樣學(xué)便可一聽錄音一看句子。四、consolidation讓學(xué)生角色閱讀課，然后兩組學(xué)生表課文情節(jié)。1.

五.作業(yè)布置