人教版一年級數(shù)學(xué)下冊《認(rèn)識圖形(二)》

人教版一年級數(shù)學(xué)下冊《認(rèn)識圖形(二)》第一頁，共32頁。第一章認(rèn)識圖形（二）第1節(jié)認(rèn)識平面圖形第二頁，共32頁。長方體一、創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)立體圖形第三頁，共32頁。正方體一、創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)立體圖形第四頁，共32頁。圓柱體一、創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)立體圖形第五頁，共32頁。球一、創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)立體圖形第六頁，共32頁。長方體正方體圓柱體球一、創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)立體圖形第七頁，共32頁。四四方方，有6個平平的面，大小一樣，無法自由滾動。四四方方，有6個平平的面，大小不一樣，無法自由滾動。

直筒筒的，上下一樣粗，兩頭圓圓、平平的，在平地躺著能滾動。圓圓的，在平地上能自由滾動。一、創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)立體圖形第八頁，共32頁。二、動手操作，認(rèn)識平面圖形學(xué)生動手，拓出平面圖形問題：你有什么方法可以在紙上得到這些立體圖形的“面”呢？可以把它們拓下來。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)第九頁，共32頁。長方形正方形圓三角形二、動手操作，認(rèn)識平面圖形第十頁，共32頁。二、動手操作，認(rèn)識平面圖形認(rèn)一認(rèn)，給平面圖形分類介紹：這些都是平面圖形。問題：你知道它們的名字嗎？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)第十一頁，共32頁。二、動手操作，認(rèn)識平面圖形問題：觀察平面圖形，你怎么能記住它們的樣子？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)第十二頁，共32頁。二、動手操作，認(rèn)識平面圖形認(rèn)識長方形你是從哪一種形狀的物體得到這種圖形的？誰能幫這樣的圖形取個名呢？長方形這是長方形第十三頁，共32頁。二、動手操作，認(rèn)識平面圖形認(rèn)一認(rèn)生活物品中的長方形第十四頁，共32頁。二、動手操作，認(rèn)識平面圖形認(rèn)識正方形和圓你是從哪一種形狀的物體得到這種圖形的？誰能幫這樣的圖形取個名呢？這是正方形、圓第十五頁，共32頁。二、動手操作，認(rèn)識平面圖形認(rèn)識正方形和圓正方形圓第十六頁，共32頁。二、動手操作，認(rèn)識平面圖形認(rèn)識生活中的正方形第十七頁，共32頁。二、動手操作，認(rèn)識平面圖形認(rèn)識生活中的圓第十八頁，共32頁。二、動手操作，認(rèn)識平面圖形認(rèn)識三角形你能沿著線條剪一剪，分一分嗎？在上面三組圖形中，你發(fā)現(xiàn)了新的圖形嗎？三角形第十九頁，共32頁。二、動手操作，認(rèn)識平面圖形找一找、認(rèn)一認(rèn)生活物品中的三角形第二十頁，共32頁。二、動手操作，認(rèn)識平面圖形認(rèn)識平行四邊形平行四邊形這種圖形叫什么？第二十一頁，共32頁。二、動手操作，認(rèn)識平面圖形你在生活中見到過平行四邊形嗎？第二十二頁，共32頁。二、動手操作，認(rèn)識平面圖形分類整理說說它們都是哪種圖形第二十三頁，共32頁。三、鞏固應(yīng)用（一）找一找，說一說問題：說一說，你身邊哪些物體的面是你學(xué)過的圖形？臺歷的這個地方是三角形的。開關(guān)的面是正方形的。第二十四頁，共32頁。（二）游戲：畫出自己喜歡的圖形問題：你能用平面圖形畫一幅自己喜歡的畫嗎？三、鞏固應(yīng)用第二十五頁，共32頁。第二十六頁，共32頁。數(shù)一數(shù)圖中有

個有

個

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3三、鞏固應(yīng)用第二十七頁，共32頁。你能找出幾個長方形？

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3

2第二十八頁，共32頁。數(shù)一數(shù)()個三角形()個正方形35三、鞏固應(yīng)用第二十九頁，共32頁。有（）個有（）個有（）個有（）個3532