綱要下第18課 冷戰(zhàn)與兩極格局演變 學案

重審冷戰(zhàn)始末與兩極格局演變【概念解釋】冷戰(zhàn)：指20世紀40年代中后期至80年代末90年代初，以美蘇兩個為首的兩大集團之間逐漸形成的既非戰(zhàn)爭又非和平的長期對峙與競爭狀態(tài)?！吨型鈿v史綱要·下》第108兩極格局：指冷戰(zhàn)時期，以美蘇為中心，在全球形成資本主義陣營與社會主義陣營全面對抗，形成相互聯(lián)系、相互制約、相互作用及相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)狀態(tài)與局面。——《<中外歷史綱要·下>教學設(shè)計與指導》，第271頁【正課講授】一、暗潮涌動1、二戰(zhàn)后，重歸平靜的海面下涌動著怎樣的暗潮？翻閱教材第108-110頁，在時間軸上補充相關(guān)史實并簡要說明冷戰(zhàn)兩極格局形成的過程。1947.91947.6195519491949.4194519441946.21947.31946.91947.91947.6195519491949.4194519441946.21947.31946.9說明：任務一：探究冷戰(zhàn)的起源2、大浪為何席卷而來？材料一：蘇聯(lián)的侵略和擴張，是戰(zhàn)后緊張局勢的根本原因?！久馈空材肥俊げ{姆，（深受50年代美國麥卡錫主義——狂熱反共浪潮的影響）材料二：美國為了維護自己的世界霸權(quán)，竭力制造各種沖突，促使國際局勢緊張化。——【美】弗萊明，（60年代越南戰(zhàn)爭后對美國對外政策進行再思考）材料三：二戰(zhàn)后，蘇聯(lián)想要什么？個人安全、政權(quán)鞏固、國家安全和他信奉的意識形態(tài)的權(quán)威。美國想要什么？毫無疑問是安全……二戰(zhàn)使美國人吸取了教訓，開始充分利用戰(zhàn)爭勝利所帶來的機會?！久馈考s翰·劉易斯·加迪斯，（70年代冷戰(zhàn)相對緩和下的思考）材料四：冷戰(zhàn)不是一個或兩個國家形成的，而是多個國家合力形成的結(jié)果。——【挪威】文安立，（冷戰(zhàn)結(jié)束后，各國檔案解密，獲得多方史料的思考）（1）針對“冷戰(zhàn)的起源”，有多種歷史解釋。請分別概括材料一至四的觀點，并選擇任一種角度進行論述。結(jié)合所學，分析形成不同歷史解釋的原因。潮漲潮落任務二：探究冷戰(zhàn)的特點高潮籠罩下彌漫著怎樣的驚心動魄？赫魯曉夫把導彈運進古巴的真正意圖乃在于謀求戰(zhàn)略均勢，解決蘇聯(lián)的核劣勢問題，實現(xiàn)與美國平起平坐、共同主宰國際事務的夙愿。——趙學功：《古巴導彈危機與20世紀60年代的美蘇關(guān)系》古巴與美國本土相距僅217公里赫魯曉夫把導彈運進古巴的真正意圖乃在于謀求戰(zhàn)略均勢，解決蘇聯(lián)的核劣勢問題，實現(xiàn)與美國平起平坐、共同主宰國際事務的夙愿?！w學功：《古巴導彈危機與20世紀60年代的美蘇關(guān)系》古巴與美國本土相距僅217公里短程導彈僅2分鐘可毀滅佛羅里達中程導彈僅5分鐘可毀滅1/3國土古巴為西半球唯一社會主義國家。古巴為西半球唯一社會主義國家。美國視其為蘇聯(lián)在西半球擴展的基地。以古巴導彈危機為例，結(jié)合所學，分析冷戰(zhàn)的特征。后浪翻涌，前浪面臨怎樣的局面？（1）根據(jù)時間軸，翻閱教材補充相應史實。材料六：兩德統(tǒng)一越南戰(zhàn)爭停戰(zhàn)199119901987197919671973朝鮮戰(zhàn)爭1950-53196119551962兩德統(tǒng)一越南戰(zhàn)爭停戰(zhàn)199119901987197919671973朝鮮戰(zhàn)爭1950-5319611955196219891989 （2）根據(jù)材料六及所學知識，對冷戰(zhàn)進程進行階段劃分并簡要說明。（3）結(jié)合所學，說明20C60’s前后有哪些因素沖擊了兩極格局？三、潮退之后任務三：探究冷戰(zhàn)與兩極格局的啟示5、前浪力竭，冷潮退去，半世紀對峙引深思：潮退以后，大國如何避免掉入“修昔底德陷阱”？【課后鞏固】1．（2020·全國Ⅱ卷·35）1958年，美蘇簽訂“文化、技術(shù)和教育領(lǐng)域的交流協(xié)議”。兩國展開了一系列文化往來，赴美的蘇聯(lián)學者90%為科學家、工程師，而赴蘇聯(lián)的美國學者90%是人文社會科學領(lǐng)域的專家。這表明（）A．美國旨在緩和與蘇聯(lián)的緊張關(guān)系B．經(jīng)濟全球化的進程進一步加快C．冷戰(zhàn)格局下美蘇交流與對抗并存D．蘇聯(lián)旨在對美國輸出先進科技2．（2020·海南·19）20世紀70年代以前，拉美各國外交政策的意識形態(tài)一直很濃。70年代，拉美大多數(shù)國家承認國際關(guān)系中的多種意識形態(tài)，主張不同社會政治制度國家和平共處，開展“多元外交”。這一變化（）A．順應了世界政治格局多極化趨勢B．推動了亞非拉國家不結(jié)盟運動正式形成C．表明了“一超多強”局面的出現(xiàn)D．旨在應對歐盟國際地位提高帶來的挑戰(zhàn)3．（2020·山東·15）1969年美國出臺了新的《出口管制法》，不再使用“共產(chǎn)黨國家”與“非共產(chǎn)黨國家”這一概念和劃分方法，代之以“鼓勵與美國有外交關(guān)系或貿(mào)易關(guān)系的國家進行貿(mào)易”，并要求商業(yè)部修訂管制清單。這一調(diào)整主要是由于美國（）A．同蘇聯(lián)關(guān)系緩和B．與西歐競爭加劇C．陷入侵越戰(zhàn)爭泥潭D．國家實力相對衰弱4．（2019·全國Ⅲ卷·34）1947～1948年，美國部分印第安人部族面臨饑荒，美國政府拒絕提供救濟，因為有人指控他們部族公社的生活方式是共產(chǎn)主義式的而不是美國式的。這反映出()A．三權(quán)分立體制存在重大缺陷B．意識形態(tài)影響政府政策C．執(zhí)政者力圖重塑國家精神D．國家對經(jīng)濟的干預加強5．（2016·全國Ⅰ卷·35）1947年，美國國務卿馬歇爾提出援助歐洲復興計劃，并敦促歐洲方面首先擬定一項聯(lián)合性質(zhì)的計劃，要求該計劃即使不能得到所有歐洲國家的同意，也應征得一部分國家的同意。馬歇爾計劃體現(xiàn)出來的美國對歐政策()A．有利于煤鋼聯(lián)營的建立B．促成了歐美平等伙伴關(guān)系C．導致歐洲出現(xiàn)對峙D．成為德國分裂的根源6．關(guān)于冷戰(zhàn)的歷史，海內(nèi)外學者著述頗豐，敘述各有側(cè)重，如《冷戰(zhàn)的起源：大國對抗》、《冷戰(zhàn)1947-1991：一個極端時代的歷史》、《冷戰(zhàn)是的美蘇關(guān)系》、《冷戰(zhàn)年代的危機和沖突》、《長和平：冷戰(zhàn)史考察》、《冷戰(zhàn)啟示錄》、《冷戰(zhàn)的歷史遺產(chǎn)》等。這些書名從不同角度反映了作者對冷戰(zhàn)的理解。結(jié)合所學知識，就冷戰(zhàn)的某個角度或多個角度，自擬一個書名或直接采用材料中已有書名，并運用具體史實予以論證。（要求：論證充分，史實準確，表達清晰。）