適合小學(xué)生做的科學(xué)實(shí)驗(yàn)

歐陽(yáng)數(shù)創(chuàng)編1筷的神力時(shí)間：2021.03.02

創(chuàng)作：歐陽(yáng)數(shù)思考一根筷子插入裝著米的杯子中后將筷子上提，筷子會(huì)把米和杯子提起嗎？材料：塑料杯一個(gè)、米一杯、竹筷子一根操作：1．將米倒?jié)M塑料杯。2．用手將杯子里的米按一按。3．用手按住米，從手指縫間插入筷子。4．用手輕輕提起筷子，杯子和米一起被提起來(lái)了。講解：由于杯內(nèi)米粒之間的擠壓杯內(nèi)的空氣被擠出來(lái)子外面的壓力大于杯內(nèi)的壓力和米粒之間緊緊地結(jié)合在一起，所以筷子就能將成米的杯子提起來(lái)。2瓶子賽跑思考子和裝有水的兩個(gè)同等重量的瓶子從一個(gè)高度滾下來(lái)，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)？材料：同等大小、重量相等的瓶子兩個(gè)、沙子、水、長(zhǎng)方形木板一塊、兩本厚書(shū)操作：1．用長(zhǎng)方形木板和兩本書(shū)達(dá)成一個(gè)斜坡歐陽(yáng)數(shù)創(chuàng)編

歐陽(yáng)數(shù)創(chuàng)編2．將水倒入另一個(gè)瓶子中，將沙子倒入瓶子中3把兩只瓶子放在木板上，在同一起始高度讓兩只瓶子同時(shí)向下滾動(dòng)4．裝水的瓶子比裝沙子的瓶子提前到達(dá)終點(diǎn)講解：沙子對(duì)瓶子內(nèi)壁的摩擦比水對(duì)瓶子內(nèi)壁的摩擦要大得多且沙子之間還會(huì)有摩擦此它的下滑速度比裝水的瓶子要慢。創(chuàng)造：將瓶子里的物質(zhì)換一換，再讓它們比比賽吧！3考：火柴在蠟燭的上空點(diǎn)燃，蠟燭為什么會(huì)燃燒呢？材料：蠟燭、火柴

操作:1點(diǎn)燃一支蠟燭2、燃燒一會(huì)兒的蠟燭頂端燒成了杯狀3、將點(diǎn)燃的蠟燭吹滅4、吹滅后的蠟燭冒出了青煙點(diǎn)燃剛剛熄滅的蠟燭冒出的青煙時(shí)，蠟燭會(huì)立刻復(fù)燃

講解:點(diǎn)著蠟燭后，可看到蠟燭頂端的蠟慢慢熔化，頂端明顯地?zé)闪吮瓲?，在“杯”中盛著熔成液狀的燭油后油沿著燭芯爬升上去燭芯上端達(dá)到燃點(diǎn)而燒起來(lái)燃燒產(chǎn)生的熱量的作用下，燭油會(huì)汽化成“青煙”。顯然，“青煙”就是蠟的氣體狀態(tài)。

創(chuàng)造：你知道水的氣體狀態(tài)是什么？你能用什么辦法制造水蒸氣4小朋友一起看了錄像的小石頭巨大的龍卷風(fēng)把一個(gè)村莊卷得頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤的恐怖場(chǎng)面記憶猶新對(duì)為什歐陽(yáng)數(shù)創(chuàng)編

歐陽(yáng)數(shù)創(chuàng)編么會(huì)產(chǎn)生龍卷風(fēng)感到很好奇。他去請(qǐng)教老師，老師笑著說(shuō)：“我們做一下實(shí)驗(yàn)好嗎？”怎么做呢？

必備用品：塑料瓶2個(gè)（蓋要多備幾個(gè)錐子、絕緣帶（纏電線用1．在一個(gè)瓶里裝入1/3左右的水，在另一個(gè)塑料瓶上蓋上扎兩個(gè)錐子孔大小的瓶蓋。2在裝有水的瓶上扣上蓋了蓋的瓶子，并用絕緣帶緊緊纏繞兩瓶連接處，以防漏水。3倒過(guò)來(lái)讓裝有水的瓶子在上，然后像畫(huà)圓圈似地?fù)u動(dòng)。搖動(dòng)后放在原處觀察。如果不太順利，再換一個(gè)蓋子試試。為什么會(huì)那樣呢？

水產(chǎn)生旋渦并緩慢流下來(lái)。

所謂的“龍卷風(fēng)”是指發(fā)生在美國(guó)的強(qiáng)旋風(fēng)。

上面瓶中的水在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中，通過(guò)小孔流到了下面的瓶里。這時(shí)，我們就會(huì)看到“旋風(fēng)”的模樣。上面瓶中的水在旋轉(zhuǎn)時(shí)要流到底面就等于水從旁邊聚到中央而流下來(lái)。

從氣象學(xué)上說(shuō)，高氣壓向低氣壓快速移動(dòng)時(shí)就會(huì)產(chǎn)生這樣的旋風(fēng)。5你能拉動(dòng)一本書(shū)嗎？

拿一本精裝的大書(shū)（字典或雜志合訂本）和一根166厘米長(zhǎng)的繩子，把書(shū)打開(kāi)縱向放在繩子上，書(shū)脊朝上。再把繩子在書(shū)脊當(dāng)中打一個(gè)結(jié)。兩手分別握住繩子的兩頭，使手和書(shū)至少保持50厘的距離。兩手拉動(dòng)繩子繩子拉到與打結(jié)的地方成一水平直線歐陽(yáng)數(shù)創(chuàng)編

歐陽(yáng)數(shù)創(chuàng)編嗎？不管你怎樣用力也無(wú)法把它拉成一條直線是因?yàn)槭直鄣牧α康窒涣藭?shū)的重力繩子垂直吊著書(shū)的時(shí)候所使用的阻止書(shū)往下落的力于書(shū)本身的重量是當(dāng)你的手向兩邊拉書(shū)時(shí)用的力與水平方向成一定角度這種情況下加的力必須大于你所克服的書(shū)的重力用的力與水平方向成的角度越小需要的力也越大就是你越把繩子拉到接近水平位置是要花大力氣的原因子往往在被拉成水平位置之前，因吃不住這么大的力而斷掉。這個(gè)游戲?qū)嶋H上是游戲者與書(shū)的重力之間的拔河比賽重力總是贏家，不信你試試看。6能讓球和筆跳得一樣高嗎？拿一個(gè)實(shí)心皮球和一支圓珠筆筆插進(jìn)球里插得足夠深不要把整個(gè)筆頭插進(jìn)去手拿筆時(shí)球不會(huì)掉下來(lái)為合適。一手拿筆，手臂伸直，插著筆的球朝下（注意：不要在燈底下做這個(gè)游戲，以免發(fā)生事故好了，松手！看哪樣?xùn)|西跳得高，是球呢？還是筆？球著地后象射箭那樣從球里彈出來(lái)果在室內(nèi)做這個(gè)游戲，筆會(huì)彈到天花板上。相反，球根本不跳，或者比平時(shí)跳得低。在通常情況下，從100厘米高的距離落下的球，可以彈跳到米的高度，僅僅失去很小一部分動(dòng)能。但歐陽(yáng)數(shù)創(chuàng)編

歐陽(yáng)數(shù)創(chuàng)編是把筆插進(jìn)球里，球著地時(shí)不僅影響到球，也會(huì)影響到筆。如果沒(méi)有筆時(shí)的動(dòng)能會(huì)使球彈跳起來(lái)支筆，球的一部分動(dòng)能就轉(zhuǎn)移到筆上了就會(huì)彈得很高于筆的質(zhì)量比球小樣的動(dòng)能以使筆彈起的高度是球的若干倍，所以球是無(wú)法跳到筆那么高的。7你能把一張紙撕成三片嗎？

把一張紙折成三等分，打開(kāi)后沿折縫剪開(kāi)或撕開(kāi)，但不要完全剪斷，留.3厘米左右的地方連在一起拿住這張紙的上方相連處的一端，你能一次把這張紙撕成三片嗎？你的力氣再大也無(wú)法做到這一點(diǎn)為紙和其他材料一樣最薄弱的地方受力兩個(gè)剪口就是受力點(diǎn)。雖然兩個(gè)剪口看來(lái)似乎完全一樣上是不可能剪得完全一樣的你把紙向兩邊拉時(shí)個(gè)剪口中較為薄弱的那個(gè)剪口首先受力開(kāi)裂了得這一處地方更為薄弱加一點(diǎn)力都會(huì)直接用到這一點(diǎn)上到剪口完全斷開(kāi)以一次把一張紙撕成三片是不可能的。8驗(yàn)名稱(chēng)：摩擦起電準(zhǔn)備器具：薄紙，鉛筆步驟：1、把薄紙撕得盡量碎2、把鉛筆在頭發(fā)上來(lái)回摩擦3、把摩擦后的鉛筆靠近碎紙堆歐陽(yáng)數(shù)創(chuàng)編

歐陽(yáng)數(shù)創(chuàng)編現(xiàn)象：碎紙被鉛筆吸起結(jié)論些容易起電的材料進(jìn)行相互摩擦個(gè)摩擦表面就能夠出現(xiàn)帶電現(xiàn)象。9電的報(bào)紙思考：不用膠水、膠布等粘合的東西，報(bào)紙就能貼在墻上掉不下來(lái)。你知道這是為什么嗎？材料：1鉛筆；報(bào)紙。步驟：1.展開(kāi)報(bào)紙，把報(bào)紙平鋪在墻上。2.用鉛筆的側(cè)面迅速地在報(bào)紙上摩擦幾下后，報(bào)紙就像粘在墻上一樣掉不下來(lái)了。3.掀起報(bào)紙的一角，然后松手，被掀起的角會(huì)被墻壁吸回去。4.把報(bào)紙慢慢地從墻上揭下來(lái)，注意傾聽(tīng)靜電的聲音。說(shuō)明：1.摩擦鉛筆，使報(bào)紙帶電。2.帶電的報(bào)紙被吸到了墻。3.當(dāng)屋子里的空氣干燥（尤其是在冬天報(bào)紙從墻上揭下來(lái)，就會(huì)聽(tīng)到靜電的劈啪聲。創(chuàng)造：請(qǐng)?jiān)囈辉?，還有什么物品能不用粘和劑，而用靜電粘在墻上10椒粉與鹽巴的分離歐陽(yáng)數(shù)創(chuàng)編

歐陽(yáng)數(shù)創(chuàng)編思考：不小心將廚房的佐料：胡椒粉與鹽巴混在了一起，用什么方法將他們分離開(kāi)呢？材料：胡椒粉、鹽巴、塑料湯勺、小盤(pán)子操作：1、將鹽巴與胡椒粉相混在一起。2、用筷子攪拌均勻。3、塑料湯勺在衣服上摩擦后放在鹽巴與胡椒粉的上方。4、胡椒粉先粘附在湯勺上。5、將塑料湯勺稍微向下移動(dòng)一下。6、鹽巴后粘附在湯勺上。講解：胡椒粉比鹽巴早被靜電吸附的原因?yàn)樗闹亓勘塞}巴輕。創(chuàng)造：你能用這種方法將其他混合的原料分離嗎？11電的氣球思考：兩個(gè)氣球什么情況下會(huì)相互吸,什么情況下會(huì)相互排斥?材料：打好氣的氣球2、線繩、硬紙板操作：1將兩個(gè)氣球分別充氣并在口上打結(jié)。2用線將兩個(gè)氣球連接起來(lái)。歐陽(yáng)數(shù)創(chuàng)編

歐陽(yáng)數(shù)創(chuàng)編3用氣球在頭發(fā)（或者羊毛衫）上摩擦。4提起線繩的中間部位，兩個(gè)氣球立刻分開(kāi)了。5將硬紙板放在兩個(gè)氣球之間的電使它們被吸引到紙板上。講解：1一個(gè)氣球上的電排斥另一個(gè)氣球上的電。2兩個(gè)氣球上的電使它們被吸引到紙板上。創(chuàng)造：你能用其它小實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氣球帶電嗎？12愛(ài)的浮水印思考：宣紙上漂亮的圖案不是畫(huà)出來(lái)的，是怎樣制作出來(lái)的？材料：臉盆、宣紙1—2、筷子、棉花棒根、墨汁、水（約半盆）操作：1臉盆里倒入半盆水蘸了墨汁的筷子輕輕碰觸水面，即可看到墨汁在水面上擴(kuò)展成一個(gè)圓形。2、拿棉花棒在頭皮上摩擦二、三下。3、然后輕碰墨汁圓形圖案的圓心處，看看有什么現(xiàn)象。4把書(shū)法用紙輕輕覆蓋在水面上，然后緩緩拿起，紙上印出什么圖案呢？講解：1花棒碰觸時(shí)汁會(huì)被擴(kuò)展成一個(gè)不規(guī)則的圓圈圖形。歐陽(yáng)數(shù)創(chuàng)編

歐陽(yáng)數(shù)創(chuàng)編2棉花棒在頭皮上摩擦所涂上的少量油，就會(huì)影響水分子互相拉引的力量。3、水印會(huì)呈現(xiàn)不規(guī)則的同心圓圖形。創(chuàng)造：試試其他的方法，改變水面上墨汁的圖形。13合的水流思考：多股的水流用手一抹，竟變成一股水流這是為什么呢？材料：鐵罐盒一個(gè)、錐子、水操作：1、在空的鐵罐盒底部用一根釘子在上面鉆5小孔（小孔間隔只在米左右2、將罐內(nèi)盛滿(mǎn)水，水是分成從5小孔中流出的。3、用大拇指和食指將這些水流捻合在一起。4、手拿開(kāi)后，5股水就會(huì)合成一股。5、如果你用手再擦一下罐上的小孔，水就又會(huì)重新變成5股。講解：水的表面張力使水流進(jìn)行分、合。14浮的針?biāo)伎迹横槥槭裁磿?huì)浮在水面上？材料：一碗水、針、叉子、液體清潔劑歐陽(yáng)數(shù)創(chuàng)編

歐陽(yáng)數(shù)創(chuàng)編操作：1、在杯子里倒一杯清水2、用一個(gè)叉子，小心地把一根針?lè)诺剿谋砻?、慢慢地移出叉子，針將會(huì)浮在水面上3、向水里滴一滴清潔劑，針就沉下去了講解：1是水的表面張力支撐住了針，使之不會(huì)沉下。表面張力是水分子形成的內(nèi)聚性的連接聚性的連接是由于某一部分的分子被吸引到一起子間相互擠壓成一層薄膜層薄膜被稱(chēng)做表面張力可以托住原本應(yīng)該沉下的物體。2、清潔劑降低了表面張力，針就浮不住了。說(shuō)明：針有危險(xiǎn)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助操作。15奇的牙簽思考：放在水里的牙簽，會(huì)隨著放在水里的方糖游動(dòng)，還是隨著放在水里的肥皂游動(dòng)？材料：牙簽、一盆清水、肥皂、方糖操作：1.把牙簽小心地放在水面上。2.把方糖放入水盆中離牙簽較遠(yuǎn)的地方。牙簽會(huì)向方糖方向移動(dòng)。3.換一盆水，把牙簽小心地放在水面上，現(xiàn)在把肥皂放入歐陽(yáng)數(shù)創(chuàng)編

歐陽(yáng)數(shù)創(chuàng)編水盆中離牙簽較近的地方。牙簽會(huì)遠(yuǎn)離肥皂。講解：當(dāng)你把方糖放入水盆的中心時(shí)糖會(huì)吸收一些水分以會(huì)有很小的水流往方糖的方向流，而牙簽也跟著水流移動(dòng)。但是肥皂投入水盆中時(shí)的表面張力比較強(qiáng)，所以會(huì)把牙簽向外拉。創(chuàng)造：請(qǐng)你試一試，如果將糖和肥皂?yè)Q成其它物質(zhì)，牙簽會(huì)向哪個(gè)方向游去16孔紙片托水思考：有孔的紙為什么能拖住水材料：瓶子一個(gè)、大頭針一個(gè)、紙片一張，有色水一滿(mǎn)杯操作：1、在空瓶?jī)?nèi)盛滿(mǎn)有色水。2、用大頭針在白紙上扎許多孔。3、把有孔紙片蓋住瓶口。4、用手壓著紙片，將瓶倒轉(zhuǎn)，使瓶口朝下。5將手輕輕移開(kāi)，紙片紋絲不動(dòng)地蓋住瓶口，而且水也未從孔中流出來(lái)。講解：薄紙片能托起瓶中的水因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)作用于紙片上生了向上的托力會(huì)漏出水來(lái)水有表面張力，水在紙的表面形成水的薄膜水不會(huì)漏出來(lái)如同布做歐陽(yáng)數(shù)創(chuàng)編

歐陽(yáng)數(shù)創(chuàng)編的雨傘，布雖然有很多小孔，仍然不會(huì)漏雨一樣。17絹的秘密思考：在水龍頭下把手帕撐開(kāi)攤平，打開(kāi)水龍頭，水是不是透過(guò)手帕而流下去呢？材料：玻璃杯1、手帕、橡皮筋流程：1、把手帕蓋住杯口，用橡皮筋綁緊。2、讓水沖在手帕上。3、水流進(jìn)杯子里約七、八分滿(mǎn)后關(guān)閉水龍頭。4、杯口朝下，把杯子迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。說(shuō)明：1、從杯子上面沖水時(shí)，水會(huì)透過(guò)手帕流入杯內(nèi)。2、杯子倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)大氣壓力的關(guān)系會(huì)流出來(lái)。延伸：如果蓋住杯口手帕的布料不例如棉布或是毛巾布水的進(jìn)出情形會(huì)怎樣呢？18不下去的塑料墊板思考：盛水的杯子上覆蓋墊板，杯口朝下時(shí)，墊板會(huì)掉下來(lái)嗎？材料：玻璃杯兩個(gè)、水、塑料板一塊操作：1.將玻璃杯里裝滿(mǎn)水。歐陽(yáng)數(shù)創(chuàng)編

歐陽(yáng)數(shù)創(chuàng)編2.用墊板蓋好杯口。3.一只手扶杯子、另一只手按住墊板。4.用手扶住，將杯口翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，使杯口朝下。5.扶著墊板的手輕輕放開(kāi)，墊板不會(huì)掉下來(lái)。講解：墊板覆蓋在盛水的杯子口上為杯外空氣壓力比較大板就不會(huì)掉下來(lái)。創(chuàng)造：如果杯子里的水不滿(mǎn)水塑料板會(huì)怎樣一試19燭吹不滅思考：用力吹燃燒的蠟燭，卻怎么也吹不滅。你知道怎樣做到這一點(diǎn)嗎？材料：1蠟燭、火柴、1個(gè)小漏斗、平盤(pán)操作：1.點(diǎn)燃蠟燭，并固定在平盤(pán)上。2.使漏斗的寬口正對(duì)著蠟燭的火焰，從漏斗的小口對(duì)著火焰用力吹氣。3.使漏斗的小口正對(duì)著蠟燭的火焰，從漏斗的寬口對(duì)著火焰用力吹氣。講解：1.這樣吹氣時(shí)，火苗將斜向漏斗的寬口端，并不容易被吹滅。如果從漏斗的寬口端吹氣，蠟燭將很容易被熄滅。歐陽(yáng)數(shù)創(chuàng)編

歐陽(yáng)數(shù)創(chuàng)編2.吹出的氣體從細(xì)口到寬口時(shí)，逐漸疏散，氣壓減弱。這時(shí)斗寬口周?chē)臍怏w由于氣壓較強(qiáng)涌入漏斗的寬口內(nèi)。因此，蠟燭的火焰也會(huì)涌向漏斗的寬口處。注意：注意蠟燭燃燒時(shí)的安全。20燭抽水機(jī)思考：你知道抽水機(jī)是怎樣將水抽出來(lái)的嗎？材料：玻璃杯、蠟燭、比玻璃杯口稍大的硬紙片、塑料管、凡士林少許、火柴、水半杯操作：1、先將塑料管折成門(mén)框形，一頭穿過(guò)硬紙片2、再把兩只玻璃杯一左一右放在桌子上3將蠟燭點(diǎn)然后固定在左邊玻璃杯底部，同時(shí)將水注入右邊玻璃杯中4在放蠟燭的杯子口涂一些凡士林，再用穿有塑料管的硬紙片蓋上，并使塑料管的另一頭沒(méi)入右邊杯子水中。5、水從右邊流入左邊的杯子中講解：蠟燭燃燒用去了左邊杯中的氧氣，瓶中氣壓降低，右邊杯壓力使水向左杯流動(dòng)杯水面承受的壓力相等為止。到那時(shí)左杯水面高于右杯水面。注意燭點(diǎn)然后固定在左邊玻璃杯底部時(shí)注意安全心燒手21內(nèi)吹氣球歐陽(yáng)數(shù)創(chuàng)編

歐陽(yáng)數(shù)創(chuàng)編思考的氣球開(kāi)氣球口變??？材料：大口玻璃瓶，吸管兩根：紅色和綠色、氣球一個(gè)、氣筒操作：1用改錐事先在瓶蓋上打兩個(gè)孔，在孔上插上兩根吸管：紅色和綠色2、在紅色的吸管上扎上一個(gè)氣球3、將瓶蓋蓋在瓶口上4、用氣筒打紅吸管處將氣球打大5、將紅色吸管放開(kāi)氣球立刻變小6、用氣筒再打紅吸管處將氣球打大7、迅速捏緊紅吸管和綠吸管兩個(gè)管口8、放開(kāi)紅色吸管口，氣球沒(méi)有變小講解：當(dāng)紅色吸管松開(kāi)時(shí)，由于氣球的橡皮膜收縮，氣球也開(kāi)始收縮是氣球體積縮小后內(nèi)其他部分的空氣體積就擴(kuò)大了管是封閉的瓶?jī)?nèi)空氣壓力要降低——甚至低于氣球內(nèi)的壓力，這時(shí)氣球不會(huì)再繼續(xù)縮小了。22抓住氣球的杯子思考會(huì)用一個(gè)小杯子輕輕倒扣在氣球球面上后把氣球吸起來(lái)嗎？材料：氣球1～2個(gè)、塑料杯個(gè)、暖水瓶個(gè)、熱水少許歐陽(yáng)數(shù)創(chuàng)編

歐陽(yáng)數(shù)創(chuàng)編流程：1、對(duì)氣球吹氣并且綁好2、將熱水（約℃）倒入杯中約多半杯3、熱水在杯中停留后，把水倒出來(lái)4、立即將杯口緊密地倒扣在氣球上5、輕輕把杯子連同氣球一塊提起說(shuō)明：1、杯子直接倒扣在氣球上，是無(wú)法把氣球吸起來(lái)的。2用熱水處理過(guò)的杯子，因?yàn)楸觾?nèi)的空氣漸漸冷卻，壓力變小，因此可以把氣球吸起來(lái)。延伸：小朋友，請(qǐng)你想一想還有什么辦法可以把氣球吸起來(lái)？23吸水的杯子思考：用玻璃杯罩住燃燒中的蠟燭，燭火熄滅后，杯子內(nèi)有什么變化呢？材料璃比蠟燭高燭1底盤(pán)子1個(gè)、打火機(jī)、水若干操作：1.點(diǎn)燃蠟燭，在盤(pán)子中央滴幾滴蠟油，以便固定蠟燭。2.在盤(pán)子中注入約1米高的水。3.用玻璃杯倒扣在蠟燭上4.觀察蠟燭燃燒情形以及盤(pán)子里水位的變化歐陽(yáng)數(shù)創(chuàng)編

歐陽(yáng)數(shù)創(chuàng)編講解：1.玻璃杯里的空氣（氧氣）被消耗光后，燭火就熄滅了。2.燭火熄滅后，杯子里的水位會(huì)漸漸上升。創(chuàng)造：你能用排空的容器自動(dòng)收集其它溶液?jiǎn)幔?4吃雞蛋的瓶子思考：為什么，雞蛋能從比自己小的瓶子口進(jìn)去？材料：熟雞蛋1、細(xì)口瓶、紙片若干、火柴操作：1、熟蛋剝?nèi)サ皻ぁ?、將紙片撕成長(zhǎng)條狀。3、將紙條點(diǎn)燃后仍到瓶子中。4、等火一熄，立刻把雞蛋扣到瓶口，并立即將手移開(kāi)。講解：1、紙片剛燒過(guò)時(shí)，瓶子是熱熱的。2、雞蛋扣在瓶口后子內(nèi)的溫度漸漸降低內(nèi)的壓力變小，瓶子外的壓力大，就會(huì)把雞蛋擠壓到瓶子內(nèi)。創(chuàng)造瓶子中氣體的壓力大于瓶子外面的壓力時(shí)子會(huì)發(fā)生什么變化？25子癟了思考：你能不用手，把塑料瓶子弄癟嗎？材料：水杯、溫開(kāi)水、礦泉水瓶歐陽(yáng)數(shù)創(chuàng)編

歐陽(yáng)數(shù)創(chuàng)編操作：1.將溫開(kāi)水到入瓶子，用手摸摸瓶子，是否感