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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、我是拼寫小能手。
(1)這位大將軍róngmǎ(
)一生,dǐkàng(
)外來侵略者,令人jìngpèi(
)。
(2)爬山虎的葉子在墻上鋪得jūnyún(
),沒有一點chóngdié(
)起來的,也不留一點kòngxì(
)。
(3)他huāfèi(
)了很長時間,才完這篇文章。
(4)蟋蟀的dòngxué(
)是自己一點一點挖掘的,從dàtīng(
)一直到wòshì(
)。二、填空題2、帶點字的讀音不正確的一項是(
)A.河堤(dī)B.系(xì)鈴鐺C.彎曲(qū)D.歸還(huán)3、比一比,再組詞。
即(
)
駛(
)
銜(
)
竭(
)
劈(
)
既(
)
使(
)
街(
)
喝(
)
壁(
)4、在下面的空格內(nèi)填寫與詞語意思相反的詞語。
準許——(
)
華麗——(
)
融化——(
)
纖細——(
)
溫柔——(
)
善良——(
)
柔和——(
)5、給句子填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語
(1)(
)天很黑了,(
)老師還在辛勤的工作。
(2)這只小貓的膽子特大,(
)見著蛇,它(
)敢斗一斗。
(3)(
)今天霧大,(
)各條高速公路都封閉了。
(4)(
)把蜜蜂帶到很遠的地方,它們(
)能找回家。
(5)(
)你想跟小明和好,(
)自己跟他說去吧。6、將下列詞語補充完整。
(
)風喚雨憤憤不(
)騰云(
)霧人(
)鼎沸
(
)顯神通奔流不(
)精疲(
)竭低(
)細語三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀理解。紀昌學射飛衛(wèi)是一名射箭能手。有個叫紀昌的人,想學習射箭,就去向飛衛(wèi)請教。開始練習的時候,飛衛(wèi)對紀昌說:“你要想學會射箭,首先應該下功夫練眼力。眼睛要牢牢地盯住一個目標,不能眨一眨!”紀昌回家之后,就開始練習起來。妻子織布的時候,他躺在織布機下面,睜大眼睛,死死盯住織布機的踏板。兩年以后,紀昌的本領練得相當?shù)郊伊恕褪卿h利的錐尖要刺到眼角了,他的眼睛也不能眨一下。紀昌對自己的成績感到很滿意,以為練得差不多了,就再次去拜見飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對他說:“雖然你已經(jīng)取得了不小的成績,但你的眼力還不夠。你要練到把極小的東西看得很大,把模糊難辨的東西看得很清楚,那時候再來見我?!奔o昌記住了飛衛(wèi)的話,回到家里,又開始練習起來。他用一根牛尾毛拴住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁邊,聚精會神地盯著它。那只小虱子,在紀昌的眼里一天天大起來,練到后來,大得竟然像車輪一樣。后來,紀昌成了百發(fā)百中的射箭能手。1.表示“看”的詞語很多,請寫幾個。_______
2.選段中畫“——”的句子運用了______的修辭手法。這句話把______比作_____。
3.寫出詞語的近義詞。
牢牢—(
)聚精會神—(
)
4.依照詞語“百發(fā)百中”的結(jié)構形式,寫出兩個詞語。()
5.用文中的一個詞語來形容紀昌學射的過程,這個詞語是(
),跟這個詞意相反的詞語是(
)。
6.下面句子中破折號的作用是什么?紀昌的本領練得相當?shù)郊伊恕褪卿h利的錐尖要刺到眼角了,他的眼睛也能不眨一下。(
)
7.紀昌是怎樣練習把小東西看得很大的?用“﹏﹏”在選段中畫出來。
8.“那只小虱子,在紀昌的眼里一天天大起來,練到后來,大得竟然像車輪一樣。”句中帶點詞“竟然”能否換成“果然”?為什么?
______
9.紀昌為什么能成為百發(fā)百中的射箭能手?你從中受到了什么啟發(fā)?
_______
10.如果能穿越時空,你想對臨死之前的蔡桓侯說什么?
________四、散文閱讀8、閱讀兩彈元勛——鄧稼先在中國總共進行的45次核試驗中,鄧稼先參加過32次,每一次新的戰(zhàn)略核武器的重大突破,每一次里程碑式的試驗的成功,都是和鄧稼先的名字連在一起的。在特種材料加工的車間里,在爆轟物理實驗場和風雪彌漫的荒原上,一年到頭,他風塵仆仆,四處奔波,哪里有困難就到哪里去,哪個崗位最危險他就出現(xiàn)在哪里。1979年,有一次氫彈航投試驗出現(xiàn)降落傘事故,氫彈直接從空中摔了下來。一旦發(fā)生事故,后果不堪設想。鄧稼先深如危險,心急如焚,他第一時間前往事故現(xiàn)場鑒定氫彈碎片。經(jīng)過仔細檢查確認沒有發(fā)生核爆后,他懸著的心才放了下來。鄧稼先因此遭受了嚴重的核輻射。在這之后,他衰老得特別快,頭發(fā)白了一大半,工作也特別容易疲憊。一次地下核試驗時,有一個機器出現(xiàn)了故障,有人主張把機器拉上來看看,但這樣太危險。為了安全,鄧稼先決定親自下井解決問題。戈壁灘上風沙呼嘯,寒風創(chuàng)骨,氣溫是零下30多攝氏度!見他太疲倦了,有人勸他:“鄧院長您先回去吧!”鄧稼先嚴肅地拒絕:“不,這里就是戰(zhàn)場,我不能走!”故障排除后,鄧稼先卻由于過度勞累、幾天沒吃好飯,竟當場昏倒了。在場的人趕緊扶他躺下,一量血壓竟為零。搶救了兩天兩夜后,鄧稼先醒來的第一句話是:“研究報告出來了沒有?”他仍然不肯休息,隨后又投入到緊張的工作中。即使病入膏肓,鄧稼先依然爭分奪秒為祖國的核武器事業(yè)做貢獻。他強忍著化療帶來的疼痛,和老搭檔于敏聯(lián)合署名寫下了關于中華人民共和國核式器發(fā)展的建議書。直到今天,這份建議書都對中國核武器事業(yè)產(chǎn)生著深運的影響。(選自《我和我的祖國》,湖南少年兒童出或社),有刪改)1.根據(jù)意思在文章中找出相應的詞語。
(1)形容旅途奔波,忙碌勞累。(
)
(2)心里急得像火燒一樣。形容十分焦急。(
)
2.文中畫波浪線的句子是_____描寫。從中可以體會到_______。
3.仔細閱讀文中畫“____”的句子,句中的兩個“竟”字起什么作用?()A.表示驚訝,出乎所有人的意料。B.突出了鄧稼先忘我工作、身先上卒的精神。C.大家對鄧稼先關心得少。D.說明鄧稼先的身體比較虛弱,病倒了。4.讀文中第4自然段加點詞“爭分奪秒”,你想到了什么畫面?
______________
5.先想想本文講了哪幾件事,再連起來寫寫文章的主要內(nèi)容:
_______________
6.閱讀全文后,你覺得鄧稼先是個怎樣的人?結(jié)合自己的實際,談談你想向他學習些什么。
_____________
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