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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
(1)科學(xué)家能夠gēnjù(
)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù),推測(cè)yúzhèn(
)發(fā)生的時(shí)間。
(2)只見(jiàn)她xuán(
)轉(zhuǎn)、fāngǔn(
)、跳yuè(
)……動(dòng)作shúliàn(
)而又流暢,大家都zàn(
)嘆不已。
(3)他想:héngshù(
)都是shū(
),豁出去bó(
)斗,哪怕被對(duì)方shuāi(
)得kuìbài(
),也要zhènzuò(
)起來(lái)。二、填空題2、用“√”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音。
(1)蟋蟀的住宅(zhái
zái)選址(zhǐ
zǐ)非常優(yōu)良(lián
liáng)。
(2)蝙(biān
biǎn)蝠能在漆黑的夜晚飛行,能避(bì
pì)開(kāi)很多障(zàng
zhàng)礙物。
(3)如果不歸還(huán
hái)火種,宙斯還(huán
hái)要繼續(xù)懲罰普羅米修斯。3、比一比,再組詞。
辨(
)
擠(
)
浙(
)
羅(
)剎(
)
辯(
)
濟(jì)(
)
折(
)
蘿(
)殺(
)4、補(bǔ)充詞語(yǔ)并按要求做題。
齊(
)并(
)
(
)崩(
)裂
橫(
)豎(
)
(
)(
)鼎沸
鴉雀(
)(
)
(
)(
)繽紛
(1)找出一對(duì)反義詞:(
)—(
)
(2)寫(xiě)出兩個(gè)與畫(huà)橫線(xiàn)詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)。
_______
____
(3)用最后一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)。
______5、填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
(1)你(
)按一下開(kāi)關(guān),整棟房子(
)進(jìn)入休息狀態(tài)。
(2)(
)主人下達(dá)“同意入內(nèi)”的指令后,大門(mén)(
)會(huì)打開(kāi)。6、補(bǔ)充成語(yǔ),再按要求填空。
人(
)鼎沸
騰云(
)霧
神機(jī)(
)算
心急如(
)
短小精(
)
明眸(
)齒
(
)存高遠(yuǎn)
剛正不(
)
1.由畫(huà)“”的詞語(yǔ)我想到的畫(huà)面是______________________
2.選詞填空
(1)周恩來(lái)年少時(shí)便立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言,我們也應(yīng)該(
),為祖國(guó)的繁榮昌盛而讀書(shū)!
(2)讀《三國(guó)演義》,我領(lǐng)略到(
)的諸葛亮的風(fēng)采。三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。爬山虎的腳(節(jié)選)以前,我只知道這種植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原來(lái)爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳(
)著墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片,(
)住墻。細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖(
)一把,使它緊(
)在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳,你會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。爬山虎的腳要是沒(méi)觸著墻,不幾天就萎了,后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。觸著墻的,細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳,那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固,要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁,休想拉下爬山虎的一根莖。1.在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。
2.畫(huà)“”的句子把爬山虎的腳比作________,寫(xiě)出了它的腳的________________特點(diǎn)。
3.選文后兩個(gè)自然段從________________兩方面介紹了爬山虎的腳。
4.爬山虎的腳觸墻后有怎樣的變化?用“﹏﹏﹏”畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。作者寫(xiě)得這樣細(xì)致是跟他長(zhǎng)期的觀(guān)察分不開(kāi)的,讀完后你有什么啟發(fā)?
四、散文閱讀8、閱讀親愛(ài)的蒼耳①秋天,蒼耳成熟了,葉子褪去,硬朗的枝干上掛著一簇簇蒼耳。蒼耳顏色有些枯黃,滿(mǎn)身的尖刺②,形如刺猬。不堪③的外表,沒(méi)有絲毫的觀(guān)賞價(jià)值,且具有一定的破壞性,農(nóng)人砍柴時(shí)都有意避開(kāi)它。但這些并不影響蒼耳的心情,它們安靜而坦然地站在路邊④,等待著一場(chǎng)旅行的盛宴⑤。每當(dāng)那些調(diào)皮的小野兔、小野雞從自己身邊經(jīng)過(guò)時(shí),蒼耳們便迫不及待地把自己掛在它們的皮毛上,開(kāi)始一路未知的漂泊,亦開(kāi)始了一路快樂(lè)的旅行。哪里該到站,哪里該下車(chē),不是蒼耳說(shuō)了算。當(dāng)這些小動(dòng)物騰挪跳躍時(shí),那些掛在它們身上的蒼耳們紛紛落地,來(lái)不及與姐妹們道聲再見(jiàn),就在不同的地方安家。蒼耳落地之處,既是歸宿,又是新的起點(diǎn)——因?yàn)樗鼈円褜⑸谌氪蟮?,欣欣然,等待著再生的到?lái)⑥⑦。1.龍一鳴一共提了七個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)你給這七個(gè)問(wèn)題分分類(lèi)。(填序號(hào))
問(wèn)題:
①題目中的“親愛(ài)的”一詞表達(dá)了作者怎樣的感情?
②“尖刺”是什么樣的?
③“不堪”一詞在句子中是什么意思?
④第1自然段中畫(huà)線(xiàn)的這句話(huà)運(yùn)用了什么修辭手法?
⑤“旅行的盛宴”在文中指什么?
⑥讀第2自然段中畫(huà)線(xiàn)的句子,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)蒼耳的這種生活方式和生態(tài)態(tài)度對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有什么啟示。
⑦這篇文章在寫(xiě)作手法上有什么突出特點(diǎn)?
(1)有助于理解文章內(nèi)容的問(wèn)題是:______。
(2)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)提出的問(wèn)題是:______。
(3)根據(jù)文章寫(xiě)法提出的問(wèn)題是:______。
2.請(qǐng)你幫助龍一鳴解答下列問(wèn)題。
(1)問(wèn)題①:題目中的“親愛(ài)”一詞表達(dá)了作者怎樣的感情?
_______
(2)問(wèn)題③:“不堪”一詞在句子中是什么意思?
_______
(3)問(wèn)題④:這句話(huà)運(yùn)用了什么辭手法?
_______
(4)問(wèn)題⑤:“旅行的盛宴”在文中指什么?
_______
(5)問(wèn)題⑥:讀第2自然段中線(xiàn)的句子,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)蒼耳的這種生活方式和生活態(tài)度對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有什么啟示?
________五、語(yǔ)言表達(dá)9、請(qǐng)根據(jù)情境,完成對(duì)話(huà)。
晚上,我正在看書(shū)。媽媽回來(lái)了,發(fā)現(xiàn)每個(gè)房間的燈都
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