2023-2024學(xué)年黑龍江省虎林市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末通關(guān)提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

zhì

huì

yàn

shōu

mì

fēng

xùn

sù

zì

shì

fù

zé

tuī

chí

二、填空題2、查字典。

如果不認(rèn)識(shí)“憧”字，應(yīng)該用________查字法，先查_(kāi)_______部，再查_(kāi)_______畫(huà),最后翻開(kāi)字典，憧字有幾種解釋：①心意不定，②向往?！般裤健钡囊馑际莀_______。3、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，再寫(xiě)出它的另外一個(gè)讀音，并組詞。

羊圈(

)

另外一個(gè)讀音：(

)

組詞：_____

放假(

)

另外一個(gè)讀音：(

)

組詞：_____三、信息匹配4、先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

相提(

)論

津津有(

)

(

)彩奪目

爭(zhēng)(

)斗艷

學(xué)(

)五車

世界(

)名

準(zhǔn)確無(wú)(

)

雙龍(

)珠

（1）古時(shí)候用“________”形容一個(gè)人讀書(shū)多，學(xué)問(wèn)大。（選詞填空）

（2）仿畫(huà)“

”的詞語(yǔ)，寫(xiě)兩個(gè)AABC式的詞語(yǔ)：________、________。四、選擇題5、下面詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．B．C．D．五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀《金色的草地》節(jié)選有一天，我起得很早去釣魚(yú)，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見(jiàn)草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來(lái)到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。花朵張開(kāi)時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。1．仔細(xì)閱讀，完成填空。

早上，草地是(

)蒲公英的花朵(

)；中午，草地是(

)蒲公英的花朵(

)；傍晚，草地是(

)蒲公英的花朵(

)。

2．用“

”劃出短文中一個(gè)比喻句。這句話___________把比作_____________。

3．細(xì)致的觀察很重要，下面對(duì)觀察的描述不正確的是（）A．觀察時(shí)，要注意事物的變化，但只要用眼睛看就可以了。B．觀察時(shí)不僅用眼睛看，用耳朵聽(tīng)，還可以用手摸，用鼻子聞，有時(shí)還可以嘗一嘗。4．用修改病句。

有一天，在草地上玩。____________

夏天的金色草地是一年中最美麗的季節(jié)。_________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀下面的短文作答。腳印和大海一個(gè)胖墩（dūn）墩的小男孩。他光著腳，從岸邊一直向大海走去，他在沙灘上留下一行深深的腳印。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條粗粗的鎖鏈。就在他留下的第一個(gè)腳印里，爬進(jìn)一只小海蟹（xiè）。這只海蟹生活在礁石后面，它來(lái)到世界上才一天。當(dāng)它爬進(jìn)這個(gè)深深的腳窩里，里面還有一汪淺淺的水，小海蟹玩得很痛快，它說(shuō)：“這大概就是海了吧，海有多好??！”一個(gè)瘦瘦的小男孩，在邊上聽(tīng)到小海蟹的贊賞，他笑了。小男孩子拾起一根小棍，輕輕地挖著，他把胖男孩留下的這一行通向海邊的腳印，一個(gè)一個(gè)連通起來(lái)，然后再把海水順著腳印引進(jìn)來(lái)。他看到小海蟹沿著這一個(gè)個(gè)腳印，又游又爬地向海里跑去。他想，當(dāng)小海蟹第一眼看到大海時(shí)，一定會(huì)說(shuō)：“哦，這才是真正的大海！”1．“哦，這才是真正的大海！”這句話應(yīng)該帶著（

）的語(yǔ)氣來(lái)讀。A．驚喜B．悲傷C．平靜D．擔(dān)憂2．小海蟹把腳印當(dāng)作了大海的原因，下列不正確的一項(xiàng)是（

）A．小海蟹來(lái)到世界才一天。B．腳印里有水。C．小海蟹不知道海終究有多大。D．海非常好。3．從這個(gè)故事中我們可以領(lǐng)悟到怎樣的生活哲理是（

）A．我們應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)小動(dòng)物。B．不能滯（zhì）留在自己的小天地里，應(yīng)該擁抱更廣闊的生活。C．小海蟹都很向往大海，我們也應(yīng)該這樣。D．不要總悶在家里，可以到海邊走一走。4．你喜歡故事中胖男孩還是瘦男孩？為什么？

______________________________________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、語(yǔ)言實(shí)踐。

小紅匆匆（cōng）走進(jìn)教室，習(xí)慣性地用餐（cān）巾紙把自己的座位擦（c?。└蓛?，然后將紙仍在地上。你認(rèn)為小紅的做法對(duì)嗎？為什么？

__________________八、想象作文9、習(xí)作。

如果母雞能在天空中飛翔，如果蝸牛能健步如飛，如果螞蟻的個(gè)頭比樹(shù)還大……它們的生活會(huì)有什么變化？又會(huì)發(fā)生哪些奇異的事情呢？

請(qǐng)選一種動(dòng)物作為主角，大膽想象，編一個(gè)童話故事。題目自擬，不