2023-2024學(xué)年黑龍江省牡丹江市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末通關(guān)提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、讀句子，根據(jù)拼讀提示，將字詞寫(xiě)在田字格里。

雨一來(lái)，花的學(xué)校fànɡjià了?；ê⒆觽儧_了出來(lái)，他們yánɡ起shuānɡbì，互相問(wèn)好，在綠草地上tiàowǔ、kuánɡhuān。這時(shí)候，他們nénɡɡòu盡情游戲，不用擔(dān)心被fá站墻角了。二、填空題2、查字典填表。（畫(huà)—的為要查的字）要查的字音節(jié)部首除部首外再查幾畫(huà)在字典的解釋選擇正確意思（寫(xiě)序號(hào)）歌吟_________1、唱2、古代詩(shī)歌的一種3、嘆息___寧?kù)o_________1、安寧2、江蘇南京的別稱3、姓___

3、我會(huì)辨，再組詞。

撥(

)檢(

)

嬌(

)

縫(

)

拔(

)

險(xiǎn)(

)

驕(

)

逢(

)三、信息匹配4、讀下面的詞語(yǔ)，再填空。

人山人海

密密麻麻

翩翩起舞

竊竊私語(yǔ)

學(xué)富五車

大搖大擺

（1）形容人多的詞語(yǔ)是：____；形容輕快地跳起舞來(lái)的詞語(yǔ)是：____

（2）仿照畫(huà)橫線的詞語(yǔ)，再寫(xiě)兩個(gè)類似的詞語(yǔ)：____、____。

（3）黃老師____，有活字典的“雅號(hào)”。四、選擇題5、下面每道小題中，都有一個(gè)詞語(yǔ)含有錯(cuò)別字。請(qǐng)你把它找出來(lái)，并把這個(gè)答案序號(hào)填在橫線上。

1．_____A．效外

B．演奏

C．腦袋

D．視線

2．_____A．輪流

B．臘燭

C．搖晃

D．講述

3．_____A．歸攏

B．功課

C．海賓

D．釣魚(yú)

4．_____A．或者

B．觀查

C．救命

D．翅膀五、課內(nèi)閱讀6、閱讀文章,回答問(wèn)題

課內(nèi)閱讀。天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一夜——大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個(gè)乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著。她從家里出來(lái)的時(shí)候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是她媽媽穿的。她穿過(guò)馬路的時(shí)候，兩輛馬車飛快地沖過(guò)來(lái)，嚇得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不著，另一只叫一個(gè)男孩撿起來(lái)拿著跑了。他說(shuō)，將來(lái)他有了孩子可以用它當(dāng)搖籃。小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把。這一整天，誰(shuí)也沒(méi)買過(guò)她一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)她一個(gè)硬幣。可憐的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她金黃的長(zhǎng)頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過(guò)她沒(méi)注意這些。每個(gè)窗子里都透出燈光來(lái)，街上飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年夜——她可忘不了這個(gè)。1．本文選自丹麥作家____童話故事《賣火柴的小女孩》，請(qǐng)你寫(xiě)出他的其他的童話故事，至少四個(gè)?！禵___》《____》《____》《____》。

2．“不過(guò)她沒(méi)有注意這些”?！斑@些”指____；她注意的是；____；她注意這些是因?yàn)椋篲___。

3．選出下列句子中的破折號(hào)的對(duì)應(yīng)用法。（只填序號(hào)）。

①用于文中解釋說(shuō)明的部分；②用于話題突然轉(zhuǎn)變。

（1）這是一年的最后一天——大年夜。____

（2）那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是她媽媽穿的。____

（3）因?yàn)檫@是大年夜——她可忘不了這個(gè)。____六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀《長(zhǎng)不大的紅杉樹(shù)》一顆紅杉樹(shù)的種子對(duì)媽媽說(shuō)媽媽，我已經(jīng)成熟了，讓風(fēng)伯伯帶我到遠(yuǎn)方去吧“不，孩子，你離開(kāi)媽媽的照顧，離開(kāi)周圍叔叔伯伯們的保護(hù)，是危險(xiǎn)的，還是留在我身邊吧?！边@顆紅杉樹(shù)種子拗（niù）不過(guò)媽媽，只好偎（wēi）依在媽媽腳下的泥土里。這顆種子的兄弟姐妹都隨風(fēng)伯伯到遠(yuǎn)方的開(kāi)闊地落土扎根了。春天到了，這顆種子從泥土里鉆出來(lái)，看看媽媽高大的身軀，再看看周圍叔叔伯伯們巨大的枝干，油然生出一種安全感。大風(fēng)刮來(lái)，呼呼作響，有叔叔伯伯們的包圍，小紅杉樹(shù)不再跟狂風(fēng)搏斗；暴雨嘩嘩，有媽媽做傘，小紅杉樹(shù)如在溫室。小紅杉樹(shù)心想，幸虧我沒(méi)跟隨風(fēng)伯伯到遠(yuǎn)處去落土，不然我該怎樣抵（dǐ）擋風(fēng)雨啊！可是，當(dāng)小紅杉樹(shù)需要營(yíng)養(yǎng)時(shí)，土壤中的營(yíng)養(yǎng)已被叔叔伯伯們吸走；他需要陽(yáng)光雨露時(shí)，卻被媽媽的高大身軀遮（zhē）住。這樣，一年又一年過(guò)去了，小紅杉樹(shù)由于得不到營(yíng)養(yǎng)，得不到陽(yáng)光，成了病弱瘦小，長(zhǎng)不大的小不點(diǎn)兒！當(dāng)他聽(tīng)風(fēng)伯伯說(shuō)在遠(yuǎn)方扎根的兄弟姐妹們都長(zhǎng)成了參天大樹(shù)的時(shí)候，他才知道：整天躺在媽媽的懷里，是長(zhǎng)不大的。1．在里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．當(dāng)我讀到“這顆紅杉樹(shù)種子拗（niù）不過(guò)媽媽，只好偎（wēi）依在媽媽腳下的泥土里。這顆種子的兄弟姐妹都隨風(fēng)伯伯到遠(yuǎn)方的開(kāi)闊地落土扎根了?！蔽翌A(yù)測(cè)這棵小紅杉樹(shù)將來(lái)會(huì)____________，這顆種子的兄弟姐妹將來(lái)會(huì)________________________。

3．根據(jù)短文內(nèi)容和所學(xué)知識(shí)判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）小紅杉樹(shù)后來(lái)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。(

)

（2）一邊讀，一邊預(yù)測(cè)后面的內(nèi)容，可以幫助我們更好地理解文章的意思。(

)

（3）文章的題目、插圖，文章內(nèi)容里的一些線索，都可以幫助我們預(yù)測(cè)。(

)

4．讀了這篇童話故事，我明白了_________的道理。七、語(yǔ)言表達(dá)8、[請(qǐng)教]小東經(jīng)常丟三落四，不是忘帶課本就是忘帶作業(yè)，但他不知道怎么克服這個(gè)缺點(diǎn)，所以想向同桌小明求助。請(qǐng)你幫小東想一想，他該怎么說(shuō)呢？

________________________________八、想象作文9、寫(xiě)作。

仔細(xì)觀察圖畫(huà)，畫(huà)面中的小男孩多可愛(ài)呀！他戴著爸爸的帽子，穿著爸爸的衣服，手里還拿著爸爸的公文包……看著圖片上的男孩，你想像一下到底發(fā)生了什么事？請(qǐng)以