幼兒園六月份工作總結(jié)

幼兒園六月份工作總結(jié)幼兒園六月份工作總結(jié)篇1九月是小班孩子們由心情波動(dòng)到逐步適應(yīng)集體生活的一個(gè)重要過(guò)渡期。原以為長(zhǎng)假歸來(lái)，孩子們?nèi)雸@時(shí)會(huì)哭鬧得很厲害，沒(méi)想到九月六日我們迎來(lái)了一張張可愛(ài)的笑臉，還有些小伴侶向老師問(wèn)好:老師早上好!孩子的進(jìn)步真的讓老師們無(wú)比的喜悅，為了孩子們的進(jìn)步，我們將會(huì)努力努力再努力!為了更好開(kāi)展下個(gè)月的活動(dòng)，現(xiàn)將本月工作做一小結(jié)，小結(jié)如下：一、常規(guī)方面孩子們進(jìn)入小班已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了，孩子們?cè)诔Ｒ?guī)方面有了肯定的進(jìn)步。例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨(dú)立進(jìn)餐,飯后自覺(jué)擦嘴并漱口，午睡時(shí)自己穿脫鞋子及簡(jiǎn)潔的衣服。在本月我們還留意關(guān)心幼兒建立良好的學(xué)習(xí)常規(guī)和嬉戲常規(guī)，大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應(yīng)幼兒園的生活。二、教育教學(xué)方面本月我們開(kāi)展了《親親我》和《禮儀》主題活動(dòng)。孩子們開(kāi)頭情愿用各種方式來(lái)表達(dá)對(duì)成人的愛(ài)，和老師說(shuō)說(shuō)靜靜話、擁抱、告知老師喜愛(ài)我們。我們?cè)谝幌盗泻猛娴幕顒?dòng)中和幼兒一起樂(lè)觀地運(yùn)用感官去感知四周的世界本月我們還召開(kāi)了小班家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，介紹了小班一日活動(dòng)時(shí)間支配，播放了孩子們?cè)谟變簣@的生活、學(xué)習(xí)、嬉戲片段，并依據(jù)本班幼兒實(shí)際進(jìn)展?fàn)顩r，就如何做好家園協(xié)作與家進(jìn)步行了開(kāi)誠(chéng)布公的溝通。本次家長(zhǎng)會(huì)不僅拉近了幼兒園與家長(zhǎng)、老師與家長(zhǎng)的距離，還讓部分缺乏正確教養(yǎng)學(xué)問(wèn)的家長(zhǎng)在與老師和其他家長(zhǎng)的溝通中獲益匪淺。信任通過(guò)這次和家長(zhǎng)之間真情的接觸和溝通能使家園共育做得更好。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面隨著《親親我》主題的綻開(kāi)，我們布置了繪畫(huà)專欄，在主題墻面上布置了幼兒涂色的我寵愛(ài)的糖果。四、家長(zhǎng)工作方面：我們平常留意與家長(zhǎng)溝通，并通過(guò)家路路通與家進(jìn)步行溝通,了解幼兒在家、在園狀況。開(kāi)展的主題活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的支持和協(xié)作。家長(zhǎng)和孩子一起收集了各種活動(dòng)材料。九月即將過(guò)去，我們以后將更加努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！幼兒園六月份工作總結(jié)篇2時(shí)間匆忙，布滿盼望的九月在孩子們的吵鬧聲中結(jié)束了，回顧這個(gè)月，我想就自己的工作狀況做一下總結(jié)。本學(xué)期有幸與李娟老師一起帶可愛(ài)的小班孩子，針對(duì)孩子年齡小，又是剛?cè)雸@，我們主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展了工作。1、穩(wěn)定心情，讓孩子喜愛(ài)上幼兒園。孩子第一次離開(kāi)家，都有特殊深厚的依戀心情，想著入園的頭兩天，孩子們倚在門(mén)口盼親人的情景，心里總是感慨萬(wàn)千。其實(shí)學(xué)過(guò)幼兒心理學(xué)的老師都知道，這是孩子必經(jīng)的心理歷程。為了穩(wěn)住他們?cè)趫?bào)名時(shí)我們就有意識(shí)地讓家長(zhǎng)帶來(lái)孩子喜愛(ài)的玩具，在孩子心情不好時(shí)，給他們玩家中的玩具，以轉(zhuǎn)移或減輕初離親人所帶來(lái)的壓力。另外，鼓舞和表?yè)P(yáng)也是穩(wěn)定孩子心情的秒方，在平常我們經(jīng)常表?yè)P(yáng)獨(dú)自上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子仿照，對(duì)有進(jìn)步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等親熱的愛(ài)撫動(dòng)作，把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到老師的身上。一個(gè)月下來(lái)，我發(fā)覺(jué)哭鬧的孩子少了，愿意來(lái)上幼兒園的多了，入園心情有了明顯的進(jìn)步。2、開(kāi)展活動(dòng)，激勵(lì)孩子自我表現(xiàn)。本月中，我們小班共開(kāi)展了《我上幼兒園》、《熟悉我自己》兩個(gè)主題的活動(dòng)，在活動(dòng)中我和主班李老師首先選擇了相關(guān)的教育內(nèi)容,布置了與主題相匹配的環(huán)境。在每次活動(dòng)中提前備好課，預(yù)備好活動(dòng)所需的各類材料，運(yùn)用兒童化的語(yǔ)言及好玩的情節(jié)導(dǎo)入活動(dòng)，使孩子們情愿跟著老師學(xué)，愿意主動(dòng)去探究。如：在棉簽畫(huà)《斑點(diǎn)狗》中，我用一段哭聲導(dǎo)入，然后幫小狗找衣服，接著幫小狗用棉簽點(diǎn)畫(huà)制作衣服。再如，在第五周的科學(xué)發(fā)覺(jué)活動(dòng)中，我用鉛絲卷成一個(gè)有柄的小圈，讓孩子把它放入調(diào)好的洗潔精的溶液中，撈起后讓孩子觀看上面的薄膜，再用牙簽戳，觀看其變化。在這些好玩的活動(dòng)中，孩子們大膽的表現(xiàn)著自己，初嘗了活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)心情。另在一個(gè)月的學(xué)習(xí)中，孩子們對(duì)自主活動(dòng)的開(kāi)展也有著極大的愛(ài)好，如：我在"小巧手〃中支配孩子進(jìn)行撕貼畫(huà)《小路》、《小花傘》、《長(zhǎng)頸鹿》，用勺子給瓶娃娃喂飯（材料：黃豆、蠶豆）。在''建構(gòu)區(qū)〃請(qǐng)孩子給小狗搭房子等，這些活動(dòng)有情節(jié)，孩子們?cè)敢鈪⒓?，?duì)完成的孩子賜予貼蘋(píng)果、貼星星的嘉獎(jiǎng)。激發(fā)了孩子不斷表現(xiàn)自己的欲望。3、做好保育，使孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。進(jìn)餐與午睡是幼兒園重要的活動(dòng)環(huán)節(jié)，可是孩子由于剛?cè)雸@，挑食現(xiàn)象特殊嚴(yán)峻，針對(duì)此我們常用“小動(dòng)物請(qǐng)客〃的形式來(lái)激發(fā)他們的食欲，以小動(dòng)物的口吻介紹菜的名稱。另在吃飯的引導(dǎo)中我還留意運(yùn)用幾個(gè)秒招，如：對(duì)某個(gè)小伴侶說(shuō)，"米飯和菜要到你肚子里去玩呢，你快讓他們下去呀!〃〃你的嘴巴可真大!〃"你的牙齒最厲害了！〃"你吃的可真潔凈！〃等。一個(gè)月下來(lái)，孩子主動(dòng)進(jìn)餐的多了，掉米粒的現(xiàn)象得到了明顯的改善。在午睡的管理中，留意渲染出濃烈的氣氛,如“天黑了，小伴侶睡覺(jué)了！天亮了，小伴侶起床了！〃等。在睡前的10分鐘左右，適當(dāng)放一些美麗的音樂(lè)，如：月光下的鳳尾竹、搖籃曲，以穩(wěn)定幼兒的心情。為了讓孩子們能擺放好自己的小鞋子，我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸，右邊的鞋是鞋媽媽，爸爸和媽媽要說(shuō)靜靜話！〃來(lái)引導(dǎo)孩子，由于語(yǔ)言的加入，孩子們很快就在兒歌聲中學(xué)會(huì)了擺鞋。通過(guò)一系列活動(dòng)，我覺(jué)得小班孩子的生活習(xí)慣有了良好的開(kāi)端?？傊?，在這個(gè)月中，我感悟了許多。其中也存在許多的不足,如對(duì)班里的特別幼兒（趙澤英）的管理，對(duì)家長(zhǎng)反饋嚴(yán)峻的孩子間的沖突現(xiàn)象，這些都有但于在今后的工作中，探究更加良好的方法來(lái)解決。幼兒園六月份工作總結(jié)篇3多彩的六月就這樣過(guò)去了，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天的季節(jié)，到處都表現(xiàn)誕生機(jī)勃勃，變化萬(wàn)千：紅紅的花、綠綠的草，枝頭的嫩芽、飄舞的蝴蝶和剛剛出殼的小雞、小鴨以及暖暖的陽(yáng)光，柔柔的春風(fēng)，處處布滿春天特有的景象。幼兒置身在春天的自然景物之中，真實(shí)地感知春天來(lái)了，春天多么美!在這一個(gè)月，我們結(jié)合春天的靜靜話，依據(jù)春天豐富的學(xué)問(wèn)教育資源，開(kāi)展了很多關(guān)于春天的主題活動(dòng)，在本主題中，老師應(yīng)努力制造條件，鼓舞幼兒運(yùn)用自己的感官通過(guò)看、摸、聞、聽(tīng)等多種途徑與春天互動(dòng)，讓幼兒能初步感受大自然的奇妙、逐步地親近和寵愛(ài)大自然，并學(xué)習(xí)用多種途徑表達(dá)、表現(xiàn)出自己對(duì)春天的心情、情感、感知和體驗(yàn)。另外，家長(zhǎng)也帶來(lái)了豐富的學(xué)問(wèn)資源,給我們的教育工作帶來(lái)了極大的關(guān)心。五月的天氣忽冷忽熱，這樣的天氣孩子特別簡(jiǎn)單生病，于是我們與家長(zhǎng)聯(lián)系讓孩子穿合適的衣服上幼兒園，一遇到活動(dòng)，就提示孩子脫衣服，活動(dòng)后提示孩子穿衣服，并且每天關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，在天氣很熱的時(shí)候提示家長(zhǎng)給孩子略微穿少一點(diǎn)，在變天之前準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)給孩子增衣服，家長(zhǎng)也很感謝老師。于是我們班的孩子每天的出勤率都比較高。天氣溫和了，孩子們的衣服穿得少了，小手從厚厚的棉襖中解放出來(lái)了。不管什么樣的東西，他們都情愿去摸摸、碰碰。來(lái)到大樹(shù)下，任憑找根小樹(shù)枝挖掘泥土，是他們的最愛(ài)。另外，我們?cè)诒局?，有很多幼兒還預(yù)備參與小青蛙大賽，都在這個(gè)月開(kāi)頭用功起來(lái)，大家都為了能得到好的名次而努力著。我們本月的教學(xué)是以《汽車王國(guó)》為主，分為了《各種各樣的車》和《汽車知多少》。汽車對(duì)孩子們有著極大的吸引力，在公路上能看到車、走在人群里會(huì)談?wù)撥嚒㈡覒蚶飼?huì)玩到車電視上的小