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Period4ReadingPractice山東省無(wú)棣縣第二高級(jí)中學(xué)文蘭芳Goals1.TogetageneralideaaboutMusicborninHongKong2.TolearntousesomeusefulexpressionsProceduresStep1.Warmingup-Brainstorm1.Doyouknowwhotheyare?2.DoyouknowotherHongKongpopsingers3.WhatdoyouknowaboutthemusicinHongKong?Now,let’slookatthesepicturesontheflashcards.Step2.Readingcomprehension一、FastReadingthepassageandfinishactivity3onchoosethebestmainidea.Key:d2.Findthemainideaofeachparagraph.:Cantopophasbecomeoneoftheworld’sgreatestpopmusicandithasspreadoffshore.:Cantopopisdifferentfrommostoftheworld’spopmusic.Itexpressesonlyharmonyandvirtue.:Theirfansexpectregularmakeovers.:NearlyeveryCantopopsingeralsoactinthemovies.:HongKongstarsworkhard,andthepaceishot.:Thefansaredevotedtotheirfans.:Cantopopisamusicempire.Ithasmillionsoffans.Itmustbedoingsomethinggreat.二、Carefulreading(一)Readthepassageandcheckthetruesentences.1.Cantopophasspreadallovertheworld.T2.MomsthinkitOKfortheirkidstowatchtheperformancesbyCantopopstarsbecausetheyarewellbehaved.T3.SomeContopopstarsareabandonedbytheircompaniesbecausetheyhavereleasedtoomanyalbums.4.CantopopstarshavemorefansinHongKongthaninmainland.5.ThewriterthinksCantopopismorethanatypeofpopmusic.T(二)Readthepassageagain,thenfinishtheexercisesonActivity5,page54.1.Cantopophasspreadoffshoremeans(d)itisknownbeyondHongKong.2.Theconsensusofmostpeoplemeans(a)mostpeopleagree.3.Asabonusfortheirfansmeans(d)asanextraattractionforthefans.4.Swapinformationmeans(c)shareinformation.5.Theirfameistheirpensionmeans(b)theirfamewillmakesuretheyhaveenoughmoneyfortherestoftheirlives.(三)Discussion-Decidewhichofthestatementsexpressesthewriter’sopinion.Thewriter___________.1.doesn’tapproveofCantopop2.isdevotedtothestarsofCantopop3.likesthemusicbutthinksthestarsmaketoomanyfilms4.isveryenthusiasticaboutCantopop(四)LanguagepointswellasattractinghugeaudiencesinitsHongKonghome,Cantopophasspreadoffshore,anditsstarsareknowninBeijing,LondonandNewYork.粵語(yǔ)流行音樂(lè)不僅僅吸引了香港本地的大量聽(tīng)眾,而且傳到海外的其他國(guó)家,香港的歌星在北京、倫敦和紐約都很有名。aswellas和,而且如:她不僅是一位天才音樂(lè)家而且是一位舞蹈家。Sheisbeingadanceraswellasatalentedmusician.2.harmonyn.和諧;協(xié)調(diào);一致ButCantopopexpressesonlyandvirtue,andHongKongisblessedwiththemostconventionalmusicsceneintheworld.但粵語(yǔ)流行歌曲只表達(dá)了和諧與美德,香港有幸成為世界上最傳統(tǒng)的音樂(lè)基地。(回歸課本P53)【觀察思考】(1)Humanbeingsandanimalsshouldliveinharmony.人與動(dòng)物應(yīng)該和睦相處。(2)Yoursuggestionsarenotinharmonywiththeaimsoftheproject.你的建議和本項(xiàng)目的目標(biāo)不相符?!練w納拓展】beinharmonywith與……協(xié)調(diào)一致beoutofharmonywith與……不協(xié)調(diào)liveinharmony和睦相處【活學(xué)活用】Inabeautifulpicturethereis____betweenthedifferentcolors.解析:句意為:在一幅好看的畫(huà)中,不同顏色的搭配應(yīng)相協(xié)調(diào)。vt.把(時(shí)間、精力等)貢獻(xiàn)給……;致力于……Thefansaredevotedtotheirstars.歌迷們對(duì)他們喜愛(ài)的明星非常忠實(shí)。(回歸課本P53)【觀察思考】(1)Hedevotedallhislifetoeducation..他把畢生都獻(xiàn)給了教育事業(yè)。(2)Hedevotedhimselftowriting.他專(zhuān)心寫(xiě)作。【歸納拓展】bedevotedto對(duì)……專(zhuān)一,專(zhuān)注devote...to投入于;獻(xiàn)身devoteoneselfto...奉獻(xiàn)于……;致力于……devotetime/moneyto(doing)sth.把時(shí)間/金錢(qián)用在(做)某事上lookforwardto,be/getusedto,stickto,getdownto,objectto,payattentionto等短語(yǔ)中的to均為介詞,后面只能接名詞或動(dòng)名詞?!净顚W(xué)活用】——用devote的適當(dāng)形式填空(1)__________allhertimetoplayingcomputergames,shedidn’tpasstheexam.(2)__________tothecomputergames,hedidn’thearthedoorbell.(3)Thisisthe_________ofamothertoherchild.v.離開(kāi);離去;停止做某事;擺脫...theywon’tquittheconcertstagefortherestoftheirlives.……他們將不會(huì)退出舞臺(tái)度過(guò)余生。(回歸課本P53)【觀察思考】(1)Quittalkingrubbish.胡說(shuō)八道了。(2)IfIdon’tgetapayrise,I’llquit.若不給我加薪,我就辭職。(3)Hegothispresentjobwhenhequittedthearmy.他退伍后得到現(xiàn)在這份工作。(4)You’rewellquitofhim.你可擺脫他了。【歸納拓展】quit—quit—quit—quittingquit—quitted—quitted—quittingquitoffice辭職quitschool退學(xué)bequitofsb./sth.脫離某人/某事物quitdoingsth.停止做某事quit的同義詞是stop,但用法上有別,quit后接現(xiàn)在分詞,stop后既可接不定式又可接現(xiàn)在分詞。【活學(xué)活用】Doctorsaredoingresearchtofindoutwhathappensphysicallywhenpeopl
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