小學(xué)新教師的教學(xué)工作總結(jié)

第5頁共5頁小學(xué)新?教師的?教學(xué)工?作總結(jié)?懷著?對教育?的夢想?，我光?榮地踏?入了教?師的行?列中。?作為一?名新教?師，在?半年多?的教學(xué)?中，我?深刻地?體會到?了教師?的辛苦?與快樂?。在這?短短的?時間里?，我學(xué)?到了很?多教學(xué)?經(jīng)驗，?感受到?了不同?教師的?教學(xué)風(fēng)?格，同?時也被?學(xué)校的?文化深?深感染?著，來?到了新?校，我?收獲了?，也進?步了，?為使今?后的工?作取得?更大的?進步，?下面我?對自己?在這半?年多的?工作進?行一下?工作總?結(jié)。?一、德?—扎實?肯干?在思想?道德認(rèn)?識上，?我認(rèn)真?學(xué)習(xí)新?的教育?理論，?并根據(jù)?自己的?教學(xué)實?踐，及?時寫下?教學(xué)反?思，并?在反思?中不斷?更新教?育理念?。積極?參加校?本培訓(xùn)?，并做?了大量?的筆記?，聽后?及時寫?下自己?的學(xué)習(xí)?感受，?在不斷?的學(xué)習(xí)?中豐富?自己的?綜合素?質(zhì)。?在學(xué)校?教學(xué)理?念的熏?陶下，?我不斷?學(xué)習(xí)學(xué)?校文化?，并在?實踐中?踐行學(xué)?校的文?化理念?。同時?，我堅?持每周?的新教?師培訓(xùn)?和市、?區(qū)教研?，學(xué)習(xí)?教師應(yīng)?該具備?的優(yōu)秀?品質(zhì)，?認(rèn)真踐?行教師?職業(yè)道?德，做?到愛崗?敬業(yè)，?對工作?高度負(fù)?責(zé)，認(rèn)?真?zhèn)湔n?上課，?認(rèn)真批?改作業(yè)?，認(rèn)真?輔導(dǎo)學(xué)?生;做?到關(guān)心?熱愛學(xué)?生，平?等公平?對待每?一位學(xué)?生;做?到堅持?教書育?人的理?念，遵?循教育?規(guī)律，?實施素?質(zhì)教育?，培養(yǎng)?學(xué)生良?好品行?，激發(fā)?學(xué)生創(chuàng)?新精神?，促進?學(xué)生全?面發(fā)展?;做到?為人師?表，嚴(yán)?于律己?，以身?作則;?并且不?斷學(xué)習(xí)?，樹立?終身學(xué)?習(xí)的理?念，拓?寬知識?視野，?更新知?識結(jié)構(gòu)?，潛心?鉆研業(yè)?務(wù)，勇?于探索?創(chuàng)新，?不斷提?高專業(yè)?素養(yǎng)和?教育教?學(xué)水平?。?二、?能—努?力提高?在教?學(xué)工作?及能力?提高方?面，我?擔(dān)任一?年級一?個班和?三年級?級部的?英語教?學(xué)工作?，由于?教學(xué)經(jīng)?驗頗淺?，我對?教學(xué)工?作不敢?怠慢，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)，深?入研究?教學(xué)法?，虛心?向前輩?學(xué)習(xí)。?為了提?高自己?的教學(xué)?工作能?力，我?認(rèn)真學(xué)?習(xí)新課?標(biāo)理念?下的英?語教師?用書，?在教師?用書的?指導(dǎo)下?，結(jié)合?各班的?基本情?況進行?教學(xué)活?動，及?時進行?教學(xué)反?思，修?改教學(xué)?步驟，?以達到?教學(xué)的?最佳效?果。?為了能?更好地?使學(xué)生?掌握所?學(xué)的英?語知識?，我精?心地進?行備課?，認(rèn)真?按排每?一個英?語教學(xué)?環(huán)節(jié)，?注重每?一個教?學(xué)重點?的理解?教學(xué)。?同時，?利用課?余時間?學(xué)習(xí)和?教學(xué)有?關(guān)的資?料，使?自己能?夠更好?地掌握?教材中?的難點?，有針?對性地?利用不?同的教?學(xué)手段?進行教?學(xué)。授?課后根?據(jù)得失?及時寫?教后感?、教學(xué)?反思。?這半年?多的時?間里，?我積極?參加教?研活動?，收獲?不小。?我有幸?還聆聽?了優(yōu)質(zhì)?課評選?的活動?，在教?研員評?課議課?中，我?受益匪?淺。不?但感受?到了不?同教師?的教學(xué)?風(fēng)格，?同時也?由衷的?敬佩優(yōu)?秀教師?那種對?課堂掌?控和帶?動學(xué)生?主動學(xué)?習(xí)的能?力，這?是我需?要學(xué)習(xí)?和亟待?提高的?一點。?課后?，我們?英語組?內(nèi)集體?備課，?認(rèn)真討?論教學(xué)?得失、?回顧小?結(jié)，及?時反思?手段，?努力創(chuàng)?設(shè)英語?情景，?讓這種?英語的?氛圍感?染學(xué)生?，從而?全面提?高學(xué)生?的英語?能力。?通過這?些活動?，有力?地促進?了我的?英語教?師業(yè)務(wù)?能力的?提高。?同時，?在日常?教學(xué)中?，我努?力做到?在教中?研，研?中教，?教研相?長。在?教學(xué)工?作方面?我還存?在很多?需要提?高的地?方，需?要我認(rèn)?真學(xué)習(xí)?的地方?也很多?，我會?堅持加?強教學(xué)?理論方?面的學(xué)?習(xí)，不?斷的在?實踐中?充實自?我，提?高自我?。?三、?勤—任?勞任怨?在作?考勤方?面，我?熱愛自?己的教?育事業(yè)?，從不?因為個?人的私?事耽誤?工作的?時間，?并積極?運用有?效的工?作時間?做好自?己分內(nèi)?的工作?。在做?好各項?教育教?學(xué)工作?的同時?，嚴(yán)格?遵守學(xué)?校的各?項規(guī)章?制度。?在工作?上，我?嚴(yán)格要?求自己?，工作?實干，?并能完?成學(xué)校?給予的?各項任?務(wù)，為?提高自?身的素?質(zhì)，我?不但積?極參加?各項培?訓(xùn)，到?各區(qū)聽?課學(xué)習(xí)?，平時?，經(jīng)常?查閱有?關(guān)教學(xué)?資料，?不斷的?提高自?己的專?業(yè)知識?能力。?同時經(jīng)?常在課?外與學(xué)?生聯(lián)系?，時時?關(guān)心他?們。當(dāng)?然在教?學(xué)工作?中存在?著某些?不足的?地方，?須在以?后不斷?的努力?學(xué)習(xí)，?得到進?一步的?提升。?小學(xué)?新教師?的教學(xué)?工作總?結(jié)（二?）懷?著對教?育的夢?想，我?光榮地?踏入了?教師的?行列中?。作為?一名新?教師，?在半年?多的教?學(xué)中，?我深刻?地體會?到了教?師的辛?苦與快?樂。在?這短短?的時間?里，我?學(xué)到了?很多教?學(xué)經(jīng)驗?，感受?到了不?同教師?的教學(xué)?風(fēng)格，?同時也?被學(xué)校?的文化?深深感?染著，?來到了?新校，?我收獲?了，也?進步了?，為使?今后的?工作取?得更大?的進步?，下面?我對自?己在這?半年多?的工作?進行一?下工作?總結(jié)。?一、?德—扎?實肯干?在思?想道德?認(rèn)識上?，我認(rèn)?真學(xué)習(xí)?新的教?育理論?，并根?據(jù)自己?的教學(xué)?實踐，?及時寫?下教學(xué)?反思，?并在反?思中不?斷更新?教育理?念。積?極參加?校本培?訓(xùn)，并?做了大?量的筆?記，聽?后及時?寫下自?己的學(xué)?習(xí)感受?，在不?斷的學(xué)?習(xí)中豐?富自己?的綜合?素質(zhì)。?在學(xué)?校教學(xué)?理念的?熏陶下?，我不?斷學(xué)習(xí)?學(xué)校文?化，并?在實踐?中踐行?學(xué)校的?文化理?念。同?時，我?堅持每?周的新?教師培?訓(xùn)和市?、區(qū)教?研，學(xué)?習(xí)教師?應(yīng)該具?備的優(yōu)?秀品質(zhì)?，認(rèn)真?踐行教?師職業(yè)?道德，?做到愛?崗敬業(yè)?，對工?作高度?負(fù)責(zé)，?認(rèn)真?zhèn)?課上課?，認(rèn)真?批改作?業(yè)，認(rèn)?真輔導(dǎo)?學(xué)生;?做到關(guān)?心熱愛?學(xué)生，?平等公?平對待?每一位?學(xué)生;?做到堅?持教書?育人的?理念，?遵循教?育規(guī)律?，實施?素質(zhì)教?育，培?養(yǎng)學(xué)生?良好品?行，激?發(fā)學(xué)生?創(chuàng)新精?神，促?進學(xué)生?全面發(fā)?展;做?到為人?師表，?嚴(yán)于律?己，以?身作則?;并且?不斷學(xué)?習(xí)，樹?立終身?學(xué)習(xí)的?理念，?拓寬知?識視野?，更新?知識結(jié)?構(gòu)，潛?心鉆研?業(yè)務(wù)，?勇于探?索創(chuàng)新?，不斷?提高專?業(yè)素養(yǎng)?和教育?教學(xué)水?平。?二?、能—?努力提?高在?教學(xué)工?作及能?力提高?方面，?我擔(dān)任?一年級?一個班?和三年?級級部?的英語?教學(xué)工?作，由?于教學(xué)?經(jīng)驗頗?淺，我?對教學(xué)?工作不?敢怠慢?，認(rèn)真?學(xué)習(xí)，?深入研?究教學(xué)?法，虛?心向前?輩學(xué)習(xí)?。為了?提高自?己的教?學(xué)工作?能力，?我認(rèn)真?學(xué)習(xí)新?課標(biāo)理?念下的?英語教?師用書?，在教?師用書?的指導(dǎo)?下，結(jié)?合各班?的基本?情況進?行教學(xué)?活動，?及時進?行教學(xué)?反思，?修改教?學(xué)步驟?，以達?到教學(xué)?的最佳?效果。?為了?能更好?地使學(xué)?生掌握?所學(xué)的?英語知?識，我?精心地?進行備?課，認(rèn)?真按排?每一個?英語教?學(xué)環(huán)節(jié)?，注重?每一個?教學(xué)重?點的理?解教學(xué)?。同時?，利用?課余時?間學(xué)習(xí)?和教學(xué)?有關(guān)的?資料，?使自己?能夠更?好地掌?握教材?中的難?點，有?針對性?地利用?不同的?教學(xué)手?段進行?教學(xué)。?授課后?根據(jù)得?失及時?寫教后?感、教?學(xué)反思?。這半?年多的?時間里?，我積?極參加?教研活?動，收?獲不小?。我有?幸還聆?聽了優(yōu)?質(zhì)課評?選的活?動，在?教研員?評課議?課中，?我受益?匪淺。?不但感?受到了?不同教?師的教?學(xué)風(fēng)格?，同時?也由衷?的敬佩?優(yōu)秀教?師那種?對課堂?掌控和?帶動學(xué)?生主動?學(xué)習(xí)的?能力，?這是我?需要學(xué)?習(xí)和亟?待提高?的一點?。課?后，我?們英語?組內(nèi)集?體備課?，認(rèn)真?討論教?學(xué)得失?、回顧?小結(jié)，?及時反?思手段?，努力?創(chuàng)設(shè)英?語情景?，讓這?種英語?的氛圍?感染學(xué)?生，從?而全面?提高學(xué)?生的英?語能力?。通過?這些活?動，有?力地促?進了我?的英語?教師業(yè)?務(wù)能力?的提高?。同時?，在日?常教學(xué)?中，我?努力做?到在教?中研，?研中教?，教研?相長。?在教學(xué)?工作方?面我還?存在很?多需要?提高的?地方，?需要我?認(rèn)真學(xué)?習(xí)的地?方也很?多，我?會堅持?加強教?學(xué)理論?方面的?學(xué)習(xí)，?不斷的?在實踐?中充實?自我，?提高自?我。?三?、勤—?任勞任?怨在?作考勤?方面，?我熱愛?自己的?教育事?業(yè)，從?不因為?個人的?私事耽?誤工作?的時間?，并積?極運用?有效的?工作時?間做好?自己分?內(nèi)的工?作。在?做好各?項教育?教學(xué)工?作的同?時，嚴(yán)?格遵守?學(xué)校的?各項規(guī)?章制度?。在工?作上，?我嚴(yán)格?