




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第5頁共5頁202?3年監(jiān)?理工程?師個人?工作總?結(jié)尊?敬的公?司領(lǐng)導(dǎo)?,各位?同事大?家好:?在這?里要首?先要感?謝公司?領(lǐng)導(dǎo),?同事對?我一年?來的工?作關(guān)懷?及幫助?表示真?誠的感?謝。?進入盛?泰公司?,我走?上了結(jié)?構(gòu)工程?師的崗?位。雖?然有許?多艱辛?,但是?伴著領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)?懷,同?事的關(guān)?心,一?步步充?實著走?了過來?。在這?里我們?感覺到?了家庭?般的溫?暖,我?們是家?庭成員?,公司?就是我?們的家?。站?在專監(jiān)?的崗位?,需要?學(xué)習(xí)較?強的專?業(yè)技術(shù)?和剛正?不阿的?良好品?德。我?們應(yīng)該?學(xué)習(xí)老?前輩的?工作經(jīng)?驗,他?們的工?作特點?,學(xué)習(xí)?他們的?人際關(guān)?系的協(xié)?調(diào),?我們應(yīng)?該不時?的交流?工作經(jīng)?驗,利?用具體?事例,?達到了?預(yù)期目?的。我?們每一?位監(jiān)理?人員,?要對照?自己的?工作找?出差距?、不足?,像優(yōu)?秀的監(jiān)?理人員?學(xué)習(xí);?我們應(yīng)?以老同?志的經(jīng)?驗為基?礎(chǔ),工?作之初?就高起?點、嚴(yán)?要求,?來共同?提高我?們的服?務(wù)水平?、樹立?我們的?形象、?拓展我?們的發(fā)?展空間?。下?面是我?從事監(jiān)?理工作?學(xué)習(xí)的?一些心?得:?首先是?做人的?道理;?我們?從事的?監(jiān)理工?作,遵?守“守?法、誠?信、公?正、科?學(xué)”的?準(zhǔn)則,?正逐步?走向規(guī)?范化,?我們也?要努力?成長為?一支敢?打硬仗?、團結(jié)?向上的?有機團?體的一?員。?我們應(yīng)?該清醒?的認識?到在工?作中徇?私舞弊?、以權(quán)?謀私的?行為對?社會對?自己的?危害,?希望大?家潔身?自好。?在工?作及生?活當(dāng)中?我們不?僅要學(xué)?習(xí)專業(yè)?技術(shù)更?要學(xué)習(xí)?做人的?道理,?向老工?程師們?學(xué)習(xí)他?們對工?作的態(tài)?度及做?人的道?理。?二、是?關(guān)于監(jiān)?理人員?工作方?面的問?題:?(一)?是注重?集體學(xué)?習(xí)和自?己學(xué)習(xí)?的統(tǒng)一?。我們?單位監(jiān)?理人員?的專業(yè)?素質(zhì)參?差不齊?,其水?平遠遠?不能滿?足市場?需求,?大多數(shù)?監(jiān)理人?員來自?純技術(shù)?或施工?企業(yè),?知識結(jié)?構(gòu)較為?單一、?組織協(xié)?調(diào)能力?不足,?缺少年?富力強?的骨干?人才。?所以我?們一定?要注重?學(xué)習(xí),?到工地?不說外?行話,?并能切?實解決?工程中?出現(xiàn)的?問題,?為建設(shè)?單位出?謀劃策?。早來?的監(jiān)理?員要不?斷進取?,起到?帶頭作?用,新?來的人?員要拼?命學(xué)習(xí)?,注重?實踐,?干一點?會一點?,注重?經(jīng)驗的?積累,?應(yīng)盡快?趕上。?(二?)是注?重工作?方法,?搞好關(guān)?系協(xié)調(diào)?。目前?監(jiān)理的?形勢要?求我們?監(jiān)理人?員,一?是業(yè)務(wù)?水平要?高,一?心一意?靠在工?程上。?二是要?搞好關(guān)?系協(xié)調(diào)?。監(jiān)理?是一種?服務(wù)行?為,我?們是通?過自己?的專業(yè)?勞動得?到建設(shè)?單位認?可,取?得報酬?。我們?到工地?上,一?定要擺?正位置?,不能?以行家?自居、?以法律?執(zhí)行者?的口氣?,告訴?建設(shè)單?位按照?規(guī)范規(guī)?程和法?律法規(guī)?應(yīng)該怎?么做,?而是要?善于說?明情況?,讓建?設(shè)單位?明白這?樣做的?好處。?對施工?單位也?不要以?管理者?自居,?要把查?出的問?題說清?楚,說?清楚后?要加強?檢查驗?收,確?實無法?解決的?,要讓?建方、?項目總?監(jiān)進行?協(xié)調(diào)。?否則關(guān)?系弄僵?,工作?也干不?好。對?建設(shè)單?位來說?,如果?我們只?收費、?不服務(wù)?,那么?結(jié)果只?能是“?為短期?利益,?出賣了?自己的?未來”?。(?三)是?嚴(yán)把質(zhì)?量關(guān),?對材料?、驗收?批、分?項、分?部工程?的驗收?必須做?到親自?檢查,?結(jié)論和?實物必?須相符?。如果?大家對?工程的?驗收似?是而非?,檢驗?不到位?,走過?場,憑?相當(dāng)然?簽字,?那么早?晚要出?質(zhì)量問?題,出?了問題?你就要?負法律?責(zé)任。?最后?,在公?司領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)懷?和幫助?下,我?們會認?真努力?,為公?司美好?的明天?做貢獻?。希?望公司?蒸蒸日?上,履?創(chuàng)輝煌?。2?023?年監(jiān)理?工程師?個人工?作總結(jié)?(二)?回首?過去,?展望未?來,有?對本年?度收獲?的喜悅?,也有?對未來?急切的?期望,?喜悅的?是我在?領(lǐng)導(dǎo)和?同事們?的關(guān)懷?幫助下?,認真?學(xué)習(xí)領(lǐng)?會公司?企業(yè)文?化精神?,以公?司服務(wù)?理念為?指導(dǎo),?通過自?身的不?懈努力?,較好?的完成?了本職?工作和?領(lǐng)導(dǎo)安?排的任?務(wù);期?望的是?我深深?明白在?從事監(jiān)?理工作?當(dāng)中仍?有較多?的不足?需要學(xué)?習(xí)和改?進,我?將總結(jié)?經(jīng)驗,?反省自?身不足?,提高?自己的?監(jiān)理業(yè)?務(wù)水平?,成為?公司更?好更快?發(fā)展過?程中的?一員,?現(xiàn)就本?年度監(jiān)?理工作?情況總?結(jié)如下?:一?、個人?年度主?要工作?內(nèi)容及?崗位職?責(zé)履行?情況?___?_年上?半年,?我主要?參與了?___?_開發(fā)?區(qū)中央?商務(wù)區(qū)?軟基處?理工程?現(xiàn)場監(jiān)?理工作?,下半?年,主?要參與?了__?__旅?游度假?區(qū)人工?沙灘工?程現(xiàn)場?監(jiān)理工?作。在?這一年?的工作?中,服?從領(lǐng)導(dǎo)?安排,?認真履?行崗位?職責(zé),?工作期?間,我?從不放?松加強?理論和?實踐的?研習(xí),?嚴(yán)格要?求自己?,認真?為建設(shè)?單位熱?情服務(wù)?,遵照?監(jiān)理合?同要求?,嚴(yán)格?按照監(jiān)?理規(guī)范?及監(jiān)理?工作程?序,履?行監(jiān)理?職責(zé)。?在施工?過程中?,采用?旁站、?巡視、?平行檢?驗方式?進行每?道工序?的過程?控制。?對現(xiàn)場?存在的?質(zhì)量安?全問題?,調(diào)查?研究找?出問題?的根源?,要求?施工方?采取有?效解決?辦法將?其解決?,全程?跟蹤監(jiān)?督施工?方落實?整改,?杜絕類?似問題?再次發(fā)?生。?針對進?場材料?(高強?土工格?柵、土?工布、?柵欄板?、壓腳?塊、踏?步料石?等),?按照標(biāo)?準(zhǔn)和設(shè)?計要求?對施工?方提交?的相關(guān)?報驗資?料進行?核查,?對材料?進場時?進行外?觀質(zhì)量?檢查,?對外觀?質(zhì)量上?不符合?要求的?禁止用?入工程?中。針?對工程?關(guān)鍵部?位施工?時,提?前到達?旁站位?置,檢?查施工?準(zhǔn)備工?作,并?旁站施?工全過?程,及?時、完?全真實?地作好?書面的?旁站記?錄。對?要驗收?的隱蔽?工程嚴(yán)?格按照?驗收規(guī)?范進行?驗收,?如果驗?收不合?格,令?其整改?直至合?格,才?能進行?下道工?序施工?。對各?施工過?程中檢?查所發(fā)?現(xiàn)的問?題,及?時采用?口頭形?式或書?面形式?通知施?工單位?工程項?目管理?部,發(fā)?現(xiàn)問題?及時向?總監(jiān)匯?報,并?督促施?工單位?落實整?改及進?行再次?的復(fù)核?檢查。?盡自己?努力做?好工程?建設(shè)施?工階段?的監(jiān)理?工作。?二、?工作中?的體會?和感受?在監(jiān)?理工作?過程中?,我通?過對監(jiān)?理理論?的學(xué)習(xí)?以及現(xiàn)?階段監(jiān)?理行業(yè)?的發(fā)展?狀態(tài)的?認知,?深刻體?會感受?到作為?監(jiān)理人?員,積?極主動?為建設(shè)?單位的?利益著?想,為?工程質(zhì)?量負責(zé)?,為施?工人員?的安全?負責(zé),?才是監(jiān)?理工作?的信念?和無窮?力量。?只有具?備較高?專業(yè)技?能和綜?合素質(zhì)?及良好?的職業(yè)?道德,?才能真?正做好?監(jiān)理的?本職工?作,才?能夠體?現(xiàn)守法?、誠信?、公正?、公平?的執(zhí)業(yè)?準(zhǔn)則。?明白監(jiān)?理工作?的重要?性,樹?立正確?的監(jiān)理?工作態(tài)?度,用?實事求?是的工?作態(tài)度?去處理?施工中?出現(xiàn)的?各種問?題,才?能有效?地開展?工作,?積極主?動的運?用自己?專業(yè)技?術(shù)及聰?明才智?,科學(xué)?公正的?行使監(jiān)?理權(quán)利?和義務(wù)?,與施?工單位?搞好工?作配合?,滿足?建設(shè)單?位的要?求,為?業(yè)主提?供優(yōu)質(zhì)?高效的?服務(wù)。?三、?今后的?工作打?算及個?人職業(yè)?發(fā)展意?見作?為一名?年輕的?監(jiān)理工?作者,?熱愛自?己的本?職工作?,有良?好的工?作作風(fēng)?和吃苦?耐勞精?神,工?作態(tài)度?嚴(yán)禁,?喜歡鉆?研工程?監(jiān)理中?出現(xiàn)問?題產(chǎn)生?的原因?及處理?方法,?熱衷于?對工程?問題處?理方案?的積累?。在?今后的?工作中?認真履?行自己?的崗位?職責(zé),?要嚴(yán)格?按國家?規(guī)范、?以設(shè)計?圖紙為?依據(jù)實?施監(jiān)理?工作。?在工作?中不斷?反省自?身不足?,加強?監(jiān)理業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?,不斷?提高自?身素質(zhì)?,努力?做好監(jiān)?理工作?,加強?對管理?理論知?識的學(xué)?習(xí),靈?活多變?的處理?實際問?題,認?真完成?領(lǐng)導(dǎo)交?給的各?項工作?,努力?將自己?的專業(yè)?技術(shù)水?平提高?到一個?新的臺?階,真?正成為?一個合?格的監(jiān)?理人員?。四?、對部?門公司?的意見?和建議?1、?建議公?司要對?不同的?員工進?行有針?對性的?專業(yè)培?訓(xùn),多?招聘一?些有職?業(yè)資格?證書又?能獨當(dāng)?一面的?人才開?展工作?。2?、建議?公司組?織具有?良好公?關(guān)能力?的人才?,并組?建成相?關(guān)部門?,應(yīng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于云計算的中小企業(yè)財務(wù)管理解決方案
- 心肌DNA損傷與慢性心力衰竭的關(guān)聯(lián)及機制探究
- 序列宏基因組學(xué)技術(shù):Ⅱ型聚酮化合物挖掘的創(chuàng)新路徑
- 尿液微生物燃料電池陽極性能優(yōu)化及影響因素探究
- 小學(xué)英語教師課堂指示語:語言特征、問題與優(yōu)化策略探究
- 小學(xué)思品教科書:社會控制與思想教化的雙重審視
- 寓教于樂:小學(xué)低年級語文課堂游戲化教學(xué)的探索與實踐
- 學(xué)業(yè)水平測試視角下高中健美操成套動作設(shè)計的優(yōu)化與實踐
- 探索醫(yī)療教育的數(shù)字化策略與實踐
- 醫(yī)療信息系統(tǒng)中數(shù)字資源的互操作性研究
- 智慧礦山無人機自動巡檢解決方案
- 2025年浙江省杭州市西湖區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷
- 2025年中國ARM云手機行業(yè)市場運行格局及投資前景預(yù)測分析報告
- 混凝土配合比試驗設(shè)計方案
- 藍色簡約風(fēng)美國加征關(guān)稅
- 規(guī)范種植品種管理制度
- 消化內(nèi)鏡操作技術(shù)
- 國家開放大學(xué)2025年春季《形勢與政策》大作業(yè)(二)
- 重癥監(jiān)護室感染管理制度
- T-CNFIA 208-2024 花膠干魚鰾標(biāo)準(zhǔn)
- 2025年中央一號文件參考試題庫100題(含答案)
評論
0/150
提交評論