道路工程測量大學(xué)生實習(xí)報告

第9頁共9頁道路工?程測量?大學(xué)生?實習(xí)報?告前?言：《?土地測?量與制?圖》是?土地資?源管理?專業(yè)的?專業(yè)基?礎(chǔ)課程?之一，?也是一?門實踐?性很強?的課程?，為進?一步鞏?固和深?化課堂?教學(xué)內(nèi)?容，培?養(yǎng)學(xué)生?運用所?學(xué)測量?學(xué)基本?理論和?基本技?能解決?實際問?題的能?力，加?強基本?功訓(xùn)練?和土地?資源管?理人員?素質(zhì)的?培養(yǎng)，?培養(yǎng)學(xué)?生吃苦?耐勞、?團結(jié)協(xié)?作的集?體精神?。實?訓(xùn)任務(wù)?：（?1）圖?根控制?測量（?包括選?點、埋?石、觀?測和計?算）;?（2?）1：?100?0大比?例尺地?形測圖?。實?訓(xùn)要求?：1?、熟練?掌握常?用測量?儀器的?使用方?法;?2、掌?握圖根?導(dǎo)線測?量、三?、四等?水準(zhǔn)測?量的觀?測方法?和計算?方法;?3、?熟悉經(jīng)?緯儀測?圖的基?本方法?和測圖?過程。?實訓(xùn)?項目：?此次教?學(xué)實習(xí)?是對學(xué)?校的基?本地形?及地物?狀況進?行測量?與制?圖。學(xué)?校總共?被分為?___?_個測?區(qū)，本?小組負?責(zé)第五?區(qū)的測?量與?制圖。?測區(qū)?的情況?：本小?組此次?負責(zé)測?量和制?圖的是?第五區(qū)?，該區(qū)?域內(nèi)地?形和?建筑物?的布局?比較簡?單，其?基本狀?況如下?：建?筑物：?A樓教?學(xué)樓;?B樓教?學(xué)樓;?C樓教?學(xué)樓?廣場：?樹人廣?場池?：月亮?灣;A?樓后面?的池?其他：?文科實?驗樓與?A樓之?間的草?坪及其?其中的?兩條長?廊;?計算機?中心前?的弧形?道路。?作業(yè)?方法：?圖根控?制測量?我們?了解可?測圖范?圍、控?制點的?分布，?在此基?礎(chǔ)上在?小組的?測圖范?圍建立?圖根控?制網(wǎng)。?在建立?圖根控?制時，?根據(jù)測?區(qū)高級?控制點?的分布?情況，?布置成?附合導(dǎo)?線、閉?合導(dǎo)線?。圖根?點的密?度根據(jù)?測圖比?例尺和?地形條?件而定?。其?中圖根?導(dǎo)線測?量的內(nèi)?容分外?業(yè)工作?和內(nèi)業(yè)?計算兩?個部分?。（?一）圖?根導(dǎo)線?測量的?外業(yè)工?作1?、踏勘?選點?我們組?在指定?測區(qū)進?行踏勘?，了解?測區(qū)地?形條件?和地物?分布情?況，根?據(jù)測區(qū)?范圍及?測圖要?求確定?布網(wǎng)方?案。選?點時在?相鄰兩?點都各?站一人?，相互?通視后?方可確?定點位?。選?點時按?照指導(dǎo)?書，注?意了以?下幾點?：①?、相鄰?點間通?視好，?地勢較?平坦，?便于測?角和量?邊;?②、點?位應(yīng)選?在土地?堅實，?便于保?存標(biāo)志?和安置?儀器處?;③?、視野?開闊，?便于進?行地形?、地物?的碎部?測量;?④、?相鄰導(dǎo)?線邊的?長度應(yīng)?大致相?等;?⑤、控?制點應(yīng)?有足夠?的密度?，分布?較均勻?，便于?控制整?個測區(qū)?;⑥、?我們組?間的控?制點應(yīng)?合理分?布，避?免互相?遮擋視?線。?點位選?定之后?，應(yīng)立?即用油?漆畫“?十”字?做好標(biāo)?記，并?用油漆?編寫組?別與點?號。導(dǎo)?線點應(yīng)?分等級?統(tǒng)一編?號，以?便于測?量資料?的管理?。為了?使所測?角既是?內(nèi)角也?是左角?閉合導(dǎo)?線點可?按逆時?針方向?編號，?選點完?成后，?需要繪?制本測?區(qū)內(nèi)永?久性測?量標(biāo)志?的點之?記圖。?2、?平面控?制測量?因地?形限制?圖根導(dǎo)?線出現(xiàn)?無法附?合，我?們組就?布設(shè)支?導(dǎo)線。?支導(dǎo)線?不多于?4條邊?，長度?不超過?450?m，最?大邊長?不超過?160?m。邊?長單程?觀測1?測回。?水平角?觀測首?站應(yīng)連?測兩個?已知方?向，采?用DJ?6光學(xué)?經(jīng)緯儀?觀測1?測回，?其它站?水平角?應(yīng)分別?測左、?右角各?1測回?，其固?定角不?符值與?測站圓?周角閉?合差均?不應(yīng)超?過±4?0″。?（1?）導(dǎo)線?轉(zhuǎn)折角?測量?導(dǎo)線轉(zhuǎn)?折角是?由相鄰?導(dǎo)線邊?構(gòu)成的?水平角?。一般?測定導(dǎo)?線延伸?方向左?側(cè)的轉(zhuǎn)?折角，?閉合導(dǎo)?線大多?測內(nèi)角?。圖根?導(dǎo)線轉(zhuǎn)?折角可?用6″?級經(jīng)緯?儀按測?回法觀?測一個?測回。?對中誤?差應(yīng)不?超過3?mm，?水平角?上、下?半測回?角值之?差應(yīng)不?超過4?0″，?否則，?應(yīng)予以?重新測?量。?（2）?邊長測?量邊?長測量?就是測?量相鄰?導(dǎo)線點?間的水?平距離?。經(jīng)緯?儀鋼尺?導(dǎo)線的?邊長測?量采用?鋼尺量?距。鋼?尺量距?應(yīng)進行?往返丈?量，其?相對誤?差應(yīng)不?超過1?/30?00，?特殊困?難地區(qū)?應(yīng)不超?過1/?100?0，高?差較大?地方需?要進行?高差的?改正。?由于鋼?尺量距?一般需?要進行?定線，?故可以?和水平?角測量?同時進?行，即?可以用?經(jīng)緯儀?一邊進?行水平?角測量?，一邊?為鋼尺?量距進?行定線?。（?3）連?測為?了使導(dǎo)?線定位?及獲得?已知坐?標(biāo)需要?將導(dǎo)線?點同高?級控制?點進行?連測。?可用經(jīng)?緯儀按?測回法?觀測連?接角，?用鋼尺?（光電?測距儀?或全站?儀）測?距。?3、高?程控制?測量?圖根控?制點的?高程一?般采用?普通水?準(zhǔn)測量?的方法?測得，?山區(qū)或?丘陵地?區(qū)可采?用三角?高程測?量方法?。根據(jù)?高級水?準(zhǔn)點，?沿各圖?根控制?點進行?水準(zhǔn)測?量，形?成閉合?或附合?水準(zhǔn)路?線。?水準(zhǔn)測?量可用?DS2?級水準(zhǔn)?儀沿路?線設(shè)站?單程施?測，注?意前后?視距應(yīng)?盡量相?等，可?采用雙?面尺法?或變動?儀器高?法進行?觀測，?視線長?度應(yīng)不?超過1?00m?，各站?所測兩?次高差?的互差?應(yīng)不超?過6m?m。?（二）?圖根導(dǎo)?線測量?的內(nèi)業(yè)?計算?在進行?內(nèi)業(yè)計?算之前?，應(yīng)全?面檢查?導(dǎo)線測?量的外?業(yè)記錄?，有無?遺漏或?記錯，?是否符?合測量?的限差?和要求?，發(fā)現(xiàn)?問題應(yīng)?返工重?新測量?。計?算時，?角度值?取至秒?，高差?、高程?、改正?數(shù)、長?度、坐?標(biāo)值取?至毫米?。1?、導(dǎo)線?點坐標(biāo)?計算?首先繪?出導(dǎo)線?控制網(wǎng)?的略圖?，并將?點名點?號、已?知點坐?標(biāo)、邊?長和角?度觀測?值標(biāo)在?圖上。?在導(dǎo)線?計算表?中進行?計算。?具體計?算步驟?如下：?①、?填寫已?知數(shù)據(jù)?及觀測?數(shù)據(jù)?②、計?算角度?閉合差?及其限?差閉?合導(dǎo)線?角度閉?合差?fb_?___??b-?（n-?2）_?___?180?°i?___?_1n?測左?角附合?導(dǎo)線角?度閉合?差f?b__?__a?始+??b左-?n__?__1?80°?-a終?i_?___?1n?測右角?附合導(dǎo)?線角度?閉合差?fb?___?_a始?-?b?右+n?___?_18?0°-?a終?i__?__1?n圖?根導(dǎo)線?角度閉?合差的?限差?fb容?___?_±4?0"n?③、?計算角?度改正?數(shù)閉?合導(dǎo)線?及測左?角附合?導(dǎo)線的?角度改?正數(shù)?vi_?___?-fb?n?測右角?附合導(dǎo)?線的角?度改正?數(shù)v?i__?__f?bn?④、?計算改?正后的?角度?改正后?角度?bi_?___?bi+?vi?⑤、推?算方位?角左?角推算?關(guān)系式?ai?,i+?1__?__a?i-1?,i±?180?°+i?右角?推算關(guān)?系式?ai,?i+1?___?_ai?-1,?i±1?80°?-i?⑥、計?算坐標(biāo)?增量?縱向坐?標(biāo)增量?D_?___?i,i?+1_?___?Di,?i+1?___?_co?sai?,i+?1橫?向坐標(biāo)?增量?Dyi?,i+?1__?__D?i,i?+1_?___?sin?ai,?i+1?⑦、?計算坐?標(biāo)增量?閉合差?第4?/7頁?閉合?導(dǎo)線坐?標(biāo)增量?閉合差?f_?___??D_?___?fy_?___??Dy?附合?導(dǎo)線坐?標(biāo)增量?閉合差?f_?___?起+??D__?__-?___?_終f?y__?__y?起+??Dy-?y終?⑧、計?算全長?閉合差?及其相?對誤差?導(dǎo)線?全長閉?合差?f__?__f?___?_2+?fy2?導(dǎo)線?全長相?對誤差?k_?___?fD?___?_1?D?f?圖根?導(dǎo)線全?長相對?誤差的?限差?k容_?___?1__?__?⑨、精?度滿足?要求后?，計算?坐標(biāo)增?量改正?數(shù)縱?向坐標(biāo)?增量改?正數(shù)?vD_?___?i,i?+1_?___?-f_?___?Di,?i+1?D橫?向坐標(biāo)?增量改?正數(shù)?vDy?___?_-f?yi?,i+?1DD?i,i?+1?⑩、計?算改正?后坐標(biāo)?增量?改正后?縱向坐?標(biāo)增量?D_?___?i,i?+1_?___?D__?__i?,i+?1+v?D__?__i?,i+?1改?正后橫?向坐標(biāo)?增量?Dyi?,i+?1__?__D?yi,?i+1?+vD?yi,?i+1?第5?/7頁??、?計算導(dǎo)?線點的?坐標(biāo)?縱坐標(biāo)?__?__i?+1_?___?i+D?___?_i,?i+1?橫坐?標(biāo)y?i+1?___?_yi?+Dy?i,i?+1?2、高?程計算?先畫?出水準(zhǔn)?路線圖?，并將?點號、?起始點?高程值?、觀測?高差、?測段測?站數(shù)（?或測段?長度）?標(biāo)在圖?上。在?水準(zhǔn)測?量成果?計算表?中進行?高程計?算，計?算位數(shù)?取至毫?米位。?計算表?格格式?可參閱?第五章?實驗三?。計算?步驟為?：①?、填寫?已知數(shù)?據(jù)及觀?測數(shù)據(jù)?②、?計算高?差閉合?差及其?限差?閉合導(dǎo)?線高差?閉合差?fh?___?_?h?附合?導(dǎo)線高?差閉合?差f?h__?__H?起+??h-H?終普?通水準(zhǔn)?測量高?差閉合?差的限?差f?h容_?___?±L（?平地）?fh?容__?__±?N（山?地）?式中，?L（L?___?_?l?）為水?準(zhǔn)測量?路線總?長，k?m;N?（N_?___??n）?為水準(zhǔn)?測量路?線測站?總數(shù);?fh容?為限差?，mm?。③?、計算?高差改?正數(shù)?高差改?正數(shù)?vi,?i+1?___?_-f?hni?,i+?1nv?i,i?+1_?___?-fh?或l?li,?i+1?第6?/7頁?④、?計算改?正后高?差改?正后高?差h?i,i?+1_?___?hi,?i+1?+vi?,i+?1⑤?、計算?圖根點?高程?圖根點?高程?Hi+?1__?__H?i+h?i,i?+1?（三）?方格網(wǎng)?的繪制?及導(dǎo)線?點的展?繪在?聚脂薄?膜上，?使用打?磨后的?2B鉛?筆，根?據(jù)測區(qū)?的面積?按對角?線法繪?制50?cm5?0cm?坐標(biāo)方?格網(wǎng)，?格網(wǎng)邊?長為1?0cm?，其格?式可參?照《地?形圖圖?式》。?坐標(biāo)?方格網(wǎng)?繪制好?后檢查?以下_?___?項內(nèi)容?：①?用直尺?檢查各?格網(wǎng)交?點是否?在一條?直線上?，其偏?離值應(yīng)?不大于?0.2?mm;?②用比?例尺檢?查各方?格的邊?長，與?理論值?（10?cm）?相比,?誤差應(yīng)?不大于?0.2?mm;?③用比?例尺檢?查各方?格對角?線長度?，與理?論值（?14.?14c?m）相?比,誤?差應(yīng)不?大于0?.3m?m。如?果超限?，應(yīng)重?新繪制?。坐?標(biāo)方格?網(wǎng)繪制?好后，?擦去多?余的線?條，在?方格網(wǎng)?的四角?及方格?網(wǎng)邊緣?的方格?頂點上?根據(jù)圖?紙的分?幅位置?及圖紙?的比例?尺，注?明坐標(biāo)?，單位?取至0?.1k?m。?在展繪?圖根控?制點時?，應(yīng)首?先根據(jù)?控制點?的坐標(biāo)?確定控?制點所?在的方?格，然?后用卡?規(guī)再根?據(jù)測圖?比例尺?，在比?例尺（?復(fù)式比?例尺或?三棱尺?）上分?別量取?該方格?西南角?點到控?制點的?縱、橫?向坐標(biāo)?增量;?再分別?以方格?的西南?角點及?東南角?點為起?點，以?量取的?縱向坐?標(biāo)增量?為半徑?，在方?格的東?西兩條?邊線上?截點，?以方格?的西南?角點及?西北角?點為起?點，以?量取的?橫向坐?標(biāo)增量?為半徑?，在方?格的南?北兩條?邊線上?