會(huì)計(jì)畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃會(huì)計(jì)畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃書1000字(15篇)

會(huì)計(jì)畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃會(huì)計(jì)畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃書1000字(15篇)會(huì)計(jì)畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃會(huì)計(jì)畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃書1000字篇一

從自我的性格分析我是一個(gè)比擬內(nèi)向的人不太擅長交際，喜愛寧靜的學(xué)習(xí)，對待自己還是比擬嚴(yán)格的有者自己的想法，也比擬好強(qiáng)，自己一旦打算的事就會(huì)努力的去做好，拼盡全力去完成，對自己布滿自信，敢于挑戰(zhàn)各種難題，敢于面對各種為題，為人穩(wěn)重牢靠，能夠吃苦，有堅(jiān)持有毅力，這是我的性格，我內(nèi)向就不適合干一些需要交際的工作適合做技術(shù)了的工作，這樣更符合自己的興趣愛好，也更利于自己進(jìn)展，并且我能夠吃苦耐得住孤獨(dú)，所以有急躁去完成那些難以完成的事情。

我的興趣也比擬廣分，對各種體育活動(dòng)也是特別喜愛的積極參與學(xué)校的各種活動(dòng)努力組好，培育自己的力量。

當(dāng)前大學(xué)生一年比一年多，就業(yè)壓力也是一年比一年大，競爭是特別劇烈的，現(xiàn)在是大學(xué)生泛濫的時(shí)代，想要在這么多的大學(xué)生中脫穎而出就需要作好規(guī)劃，把我時(shí)機(jī)，主動(dòng)出擊，才能夠在將來占據(jù)一席之地。當(dāng)前社會(huì)需要的人才不是理論學(xué)問強(qiáng)的大學(xué)生，而是時(shí)機(jī)動(dòng)手力量強(qiáng)，有一技之長的，有工作閱歷的精英，一般員工都特別號(hào)召，缺的就是精英，缺的就是有足夠的閱歷的人，想要在這種劇烈競爭中站住腳跟，就必需有做夠的實(shí)力去面對挑戰(zhàn)，面對這些迎面而來的問題，對了我們面對的競爭者不只是和我們同屆的大學(xué)生，還有往屆的大學(xué)生，甚至是其他人，當(dāng)前的社會(huì)形勢競爭之劇烈已經(jīng)難以想象，經(jīng)濟(jì)進(jìn)展由于要一大批型人才，學(xué)校和社會(huì)存在肯定的脫節(jié)，我們學(xué)的學(xué)問不能能夠一處校門就用上，還需要磨礪熬煉，學(xué)校有時(shí)候培育的人才并不是當(dāng)前社會(huì)所需要的人，這就造成了培育不均衡。

針對這些問題提，找到自己適合的崗位，通過參與社會(huì)實(shí)踐明白社會(huì)需要的人才，要有什么要求，然后利用在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間努力的做好學(xué)習(xí)工作，給自己安排工作目標(biāo)，給自己制定工作規(guī)劃，這些目標(biāo)規(guī)劃都是依據(jù)我們的崗位來設(shè)定的重點(diǎn)學(xué)習(xí)這些崗位所需要的學(xué)問，努力去學(xué)好做好，把以后工作的問題在現(xiàn)在做好，為以后的工作供應(yīng)幫忙，固然這些學(xué)習(xí)目標(biāo)不只是學(xué)習(xí)學(xué)校所傳授的學(xué)問，還要拓展，學(xué)習(xí)學(xué)校所沒有的，并且需要參與實(shí)踐，通過實(shí)踐來熬煉自家的力量，讓自己把學(xué)問轉(zhuǎn)化成為閱歷，成為技巧，削減試用實(shí)踐為集資的將來贏得實(shí)踐，贏得將來，規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)也是為了不讓自己在大學(xué)期間沒有方向，從而學(xué)習(xí)的效率，還很夠讓我們過的充實(shí)。

固然學(xué)習(xí)規(guī)劃只是規(guī)劃，想好獲得勝利是需要去努力實(shí)行的，去流汗，不經(jīng)過努力不經(jīng)過奮斗是不會(huì)勝利的。

會(huì)計(jì)畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃會(huì)計(jì)畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃書1000字篇二

正確的職業(yè)抱負(fù)要建立在社會(huì)理解的根底之上，建立在對自己、對社會(huì)的正確熟悉之上，建立在正確的人生觀、價(jià)值觀和職業(yè)觀之上，并始終植根于社會(huì)需要的土壤之中，將自己的學(xué)問、力量、素養(yǎng)與社會(huì)需要嚴(yán)密結(jié)合在一起，否則，就很難實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)抱負(fù)。

(一)自我分析

個(gè)人因素：我從小數(shù)學(xué)就好，始終就很喜愛數(shù)學(xué)，在小時(shí)候就喜愛存錢，治理財(cái)務(wù)，得知有會(huì)計(jì)專業(yè)后，使我有了當(dāng)會(huì)計(jì)的愿望。初中畢業(yè)后，我報(bào)了職校中心的會(huì)計(jì)電算化專業(yè)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)很充實(shí)，也很踏實(shí)。

(二)環(huán)境分析：

1、本地區(qū)條件：在省內(nèi)外的企事業(yè)單位中，會(huì)計(jì)這個(gè)行業(yè)是必不行少的，江蘇省是長江下游地區(qū)的一個(gè)經(jīng)濟(jì)文化比擬興旺的省份，江蘇有獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展優(yōu)勢，而會(huì)計(jì)這個(gè)行業(yè)正是供不應(yīng)求，無疑為職高生發(fā)揮優(yōu)勢供應(yīng)了有利條件。

2、社會(huì)條件：隨著《中華人民共和國職業(yè)教育法》的貫徹落實(shí)。人才，勞動(dòng)力市場的逐步完善。先培訓(xùn)，后就業(yè)制度的落實(shí)。勞動(dòng)預(yù)備制度、職業(yè)資格證書制度的逐步建立，以及用人單位“重視力量，重視用人效益”觀念的增加，職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生將越來越受到社會(huì)的歡送。

(三)關(guān)鍵成就因素分析

1、人脈：做會(huì)計(jì)的大姑父，做會(huì)計(jì)的姐姐。很多成績優(yōu)異的同學(xué)，常常與他們溝通，溝通，并在他們面前表現(xiàn)自我。

2、金脈：靠工作后的薪水，父親、姐姐和朋友的支持，做有價(jià)證券的投資，我平常喜愛儲(chǔ)蓄。

3、知脈：取得多種技能證書，(如：珠算證、全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試證書、會(huì)計(jì)電算化證)。參與企業(yè)治理證、出納力量培訓(xùn)?？即髮Ｎ膽{、做好業(yè)余時(shí)間的安排。

(四)關(guān)鍵問題分析

目前雖然我如愿以償?shù)負(fù)?dān)當(dāng)了班干部和語文課代表，而且由于自己的努力，成績始終在班級(jí)中排列第一，得到了教師和同學(xué)的全都確定，但成績和工作究竟是兩碼事，兩者需要的才能不能相提并論，需要我在今后依據(jù)自己的規(guī)劃不斷加以培育

每個(gè)人的一生都將經(jīng)受幾個(gè)階段，我現(xiàn)在就讀的是中等職業(yè)學(xué)校的會(huì)計(jì)電算化專業(yè)，會(huì)計(jì)專業(yè)是一個(gè)根底性行業(yè)，所需要的人才較多是一些具有中等學(xué)歷的人。為此我將我的職業(yè)生涯人為三個(gè)階段。下面是我制作了的份分階段圖長遠(yuǎn)目標(biāo)

第一階段

其次階段

第三階段

第四階段

現(xiàn)實(shí)根底高中目標(biāo)工作5年目標(biāo)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)

簡潔的說，我的職業(yè)生涯可以分以下三步走。

1、高中階段：

(1)本階段主要是學(xué)習(xí)專業(yè)根本理論和技能、具備寬厚的人文素養(yǎng)和良好心理素養(yǎng)、具有較強(qiáng)的一般話交際溝通力量，使自己成為符合職業(yè)的要求，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)事業(yè)進(jìn)展需要，勝任大中小型企事業(yè)單位的出納員和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員。

(2)通過暑期實(shí)踐、積存肯定的實(shí)踐學(xué)問。

(3)在本階段中我還將完成會(huì)計(jì)專業(yè)的專科學(xué)歷的進(jìn)修。

2、畢業(yè)后工作的5年：本階段主要是積存閱歷資本，把握一些實(shí)際的治理閱歷、工作方式。其次是抓緊空余時(shí)間進(jìn)修、充實(shí)自己。

3、創(chuàng)業(yè)：先在中小型企業(yè)擔(dān)當(dāng)出納員，再以此為跳板，到大型企業(yè)去當(dāng)會(huì)計(jì)，然后兼管多項(xiàng)政務(wù)，成為領(lǐng)導(dǎo)、在此期間，與商業(yè)界人建立友好關(guān)系，查找投資者，合共同創(chuàng)業(yè)，邊一家中小型企業(yè)

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俗話說，女怕嫁錯(cuò)郎，男怕入錯(cuò)行。在現(xiàn)代社會(huì)，不光女怕嫁錯(cuò)郎，男人也怕娶錯(cuò)妻。不光男人怕入錯(cuò)行，女人也怕入錯(cuò)行。許多人一生都在困惑自己究竟應(yīng)當(dāng)以什么為職業(yè)。有人始終到死也沒想清晰，有人到死才想清晰，我不知道哪類人更圓滿。

當(dāng)我們努力實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃時(shí)，我們不得不關(guān)注自己的職業(yè)天賦，由于它是我們獲得勝利的秘器武器。假如你現(xiàn)在對此不能認(rèn)同，信任我看你這篇文章后，肯定會(huì)改觀。好吧，下面我們就來清楚熟悉自己的秘器武器。其實(shí)，把天賦用到職業(yè)上就叫職業(yè)天賦。我們都知道天賦中隱藏著巨大的力量，假如不用在職業(yè)上進(jìn)展事業(yè)，奉獻(xiàn)社會(huì)，那就相當(dāng)于把珠寶埋沒在地里。這就要弄清什么是天賦了。

從本質(zhì)上說，天賦就是人體（特殊是大腦）中神經(jīng)系統(tǒng)的分工和布局所形成的力量系統(tǒng)，就猶如一套電腦的硬件和附件所具有的功能一樣。我們在《天賦，為什么你比別人強(qiáng)》中對此曾有提及。它受遺傳和早期環(huán)境的影響，而根本成形，不行轉(zhuǎn)變。只是早期持續(xù)時(shí)間是在生命的頭幾年，又是個(gè)人在生命幼小時(shí)時(shí)無法掌握的，因此，我們會(huì)認(rèn)為它是先天的，“天賦”一詞，完全表達(dá)了上天賜予的意思。其實(shí)早期長成環(huán)境也有影響，做父母的，假如很好地哺育兒女，兒女的確會(huì)有更多的天賦。

可是，天賦藏在大腦中，我們怎么能看得見呢？當(dāng)它表現(xiàn)出來的時(shí)候，我們就可以看到了。只是，我們要將天賦力量與后天通過學(xué)習(xí)或訓(xùn)練所得的力量區(qū)分開來，后者經(jīng)常將前者掩蓋起來，使我們被誤導(dǎo)。許多人不熟悉自己的天賦，沒有在自己的職業(yè)生涯中很好地發(fā)揮天賦，這是緣由之一。

為了幫忙大家認(rèn)清自己的天賦，并明白發(fā)揮天賦是職業(yè)規(guī)劃勝利的必備條件，我們設(shè)一個(gè)比方來說明這一點(diǎn)。將你所具有的大大小小的力量系統(tǒng)，比作高凹凸低的山，天賦就是其中最高的一座。假如你學(xué)習(xí)了推鉛球的技巧，懂得如何運(yùn)用腿、腰、臂的力氣，將鉛球推出去，并經(jīng)過訓(xùn)練，使各個(gè)動(dòng)作協(xié)調(diào)全都，那么，即使你是站在小山上，你也可能把球推得很遠(yuǎn)，但這不是你的天賦，是你后天努力得來的。

真正有天賦的狀況是，你把鉛球推得很遠(yuǎn)，不是由于你經(jīng)過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，只是由于你站在一座高山上。關(guān)鍵不是看我們?nèi)〉昧耸裁闯煽?，而是弄清晰我們靠什么取得了好成績。背后最大最高的靠山，即最具威力的力量系統(tǒng)，才是我們真正的天賦。許多人以為自己干得最好的事，就是自己的天賦，其實(shí)不然。這有可能是你后天學(xué)習(xí)的，而不是你的天賦所在。所以，要加以區(qū)分。

天賦是你最具威力的神經(jīng)和生理系統(tǒng)，可以有非凡的表現(xiàn)，卻經(jīng)常被埋沒在一些標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)習(xí)或工作情景當(dāng)中，得不到表現(xiàn)。一個(gè)天生對顏色、線條、輪廓敏感的人，他的繪畫天賦，會(huì)在音樂學(xué)院里或商業(yè)環(huán)境中被掩蓋。所以，當(dāng)你要發(fā)覺它的時(shí)候，你需要時(shí)時(shí)到處加以留意?？赡茉谀銓W(xué)習(xí)或工作的某個(gè)環(huán)節(jié)上，或是業(yè)余生活中，你輕輕一撥，鉛球卻飛出去了，即不知這是你的天賦所在，是它托起你，使你得以攀登勝利的巔峰。

幸好是，由于它是你最好用的工具，它經(jīng)常會(huì)有意無意就將它派上用場。只要你不是出于學(xué)習(xí)或工作緣由，被指派去干不擅長的事。你就會(huì)自然而然的用到它，讓它露面。這時(shí)，你不要把當(dāng)作尋常，而忽視了它的存在。

總的來說，天賦就是我們最具威力的神經(jīng)和生理系統(tǒng)，它簡單被后天努力熬煉出來的力量，或標(biāo)準(zhǔn)化的情景遮攔住，也簡單被我們忽視，卻能讓我們輕而易舉地取得職業(yè)成效。假如我們進(jìn)展職業(yè)規(guī)劃時(shí)，就熟悉它、發(fā)覺它、使用它，它就會(huì)成為我們職業(yè)生涯的祝愿。

會(huì)計(jì)畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃會(huì)計(jì)畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃書1000字篇四

畢業(yè)生的求職季，很多正在求職的大學(xué)生開頭做自己的，很多人發(fā)覺職業(yè)規(guī)劃做起來并沒有那么簡潔，不知道究竟做什么才能取得事業(yè)的勝利。其實(shí)，職業(yè)規(guī)劃的作用不肯定是告知你做什么肯定能夠勝利，而是幫你找到自己與職業(yè)的最正確契合點(diǎn)，并養(yǎng)成一種思維方式，這樣，你以后的職業(yè)中遇到困惑，就知道該如何去思索。

對于馬上走出校門的大學(xué)生來說，做好以下三個(gè)根本點(diǎn)，職業(yè)規(guī)劃的問題就可以初步搞定：

社會(huì)需求是打算職位需求的一個(gè)重要因素。因此，在選擇職位時(shí)，肯定要宏觀地思索，具體地分析社會(huì)對職位的需求。隨著社會(huì)的快速進(jìn)展，會(huì)產(chǎn)生很多新的社會(huì)需求，求職者在分析時(shí)不僅要考慮這種需求的特性還要考慮其是否是一個(gè)長遠(yuǎn)的需求，即這種職業(yè)的進(jìn)展前景。

興趣是最好的教師，做一份自己喜愛的工作，才能在工作中永久布滿熱忱，布滿制造力。調(diào)查也說明：興趣與勝利機(jī)率有著明顯的正相關(guān)性。由于做一份自己喜愛的工作，我們固然心甘情愿地付出更多，心甘情愿地急躁鉆研。所以，在選擇工作時(shí)，肯定要珍惜自己的興趣，選擇自己喜愛的。

正如電影《返老還童》中所說“有些人，會(huì)音樂;有些人，是藝術(shù)家;有些人，是游泳健將;有些人，懂得紐扣;有些人，懂莎士比亞;有些人，是媽媽;有些人，是舞者”，我們每個(gè)人的才能是不一樣的，選擇自己擅長的職業(yè)，會(huì)做起來更為得心應(yīng)手，對工作的信念和成就感也會(huì)不斷上升，在事業(yè)上固然會(huì)越走越順。不顧自己所長，盲目跟風(fēng)選擇行業(yè)工作，只會(huì)讓你對工作越來越厭倦，固然也就談不上長期的職業(yè)進(jìn)展了。

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在這天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開頭成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何表達(dá)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)展有效的規(guī)劃，勢必會(huì)造成生命和時(shí)間的鋪張。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿意社會(huì)的需要，使自我占有一席之地？因此，我試著為自我擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自我的將來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

我的職業(yè)生涯規(guī)劃如下：

自我認(rèn)知

1．興趣分析：我雖然從小沒有學(xué)醫(yī)學(xué)的幻想，但是我發(fā)覺自我的興趣很貼合學(xué)醫(yī)的標(biāo)準(zhǔn)．我常常與我的高中同學(xué)聯(lián)系，聽他們說他們學(xué)的一些工類和理工類的對數(shù)學(xué)要求很高．我這人不能說對數(shù)學(xué)沒興趣但是我的數(shù)學(xué)成績不好，這也不是我沒努力．在高中時(shí)我是數(shù)學(xué)課代表，挺愛學(xué)數(shù)學(xué)的但是就是考不好．一些工類和理工類的.專業(yè)學(xué)的數(shù)學(xué)很難，但是我學(xué)的臨床專業(yè)對數(shù)學(xué)要求不是很高．臨床專業(yè)就象是化學(xué)與生物一樣，學(xué)習(xí)方法也差不多．而我就對化學(xué)尤其是生物的學(xué)習(xí)很有妙招，在高中是我的化學(xué)成績一向很好生物常常在班里考第一．我此刻都慶幸自我當(dāng)時(shí)幸虧沒學(xué)別的專業(yè)，我對臨床醫(yī)學(xué)布滿了信念，對自我布滿了信念．

2．性格分析：我是一個(gè)活潑、開朗的女孩．我信任一個(gè)人的性格是能夠轉(zhuǎn)變的，我就是一個(gè)很好的例子．在上初中的時(shí)候我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，但是到了高中以后我熟悉了幾個(gè)好朋友，也在班里負(fù)責(zé)工作，我變的外向了．我做事很仔細(xì)，做每件事情總是盡自我的最大努力，爭取作到最好．我很重感情，假如有同學(xué)真心對我好我就會(huì)把他當(dāng)作我的好友來對待，我的高中同學(xué)就是這樣，我喜愛挑戰(zhàn)自我，假如一件事我明白自我不行但是我還是要試一試，我很喜愛與人溝通交往，但是假如我發(fā)覺他不好我就永久不想與他交往假如好的話我會(huì)好好的對他．

3．潛力分析：我的理論分析潛力比我的動(dòng)手潛力要好，固然我的動(dòng)手潛力也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕臟，吃苦耐勞．我喜愛用科學(xué)的眼光去分析問題解決問題．能夠理解別人對我的推舉和意見．

4．優(yōu)缺點(diǎn)分析

優(yōu)點(diǎn)

缺點(diǎn)

做事仔細(xì)虛心慎重

沒有急躁缺少社會(huì)實(shí)踐

對自我的工作負(fù)責(zé)

做事效率低

心地和善上進(jìn)心強(qiáng)

緊急時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)口吃

人品端正腳踏實(shí)地

不太關(guān)懷同學(xué)

解決自我認(rèn)知中的劣勢和缺點(diǎn)，針對自我的缺乏和缺點(diǎn)，我預(yù)備從以下幾方面克制我的缺點(diǎn)：

（1）閱讀一些勵(lì)志性的書籍，增加自我學(xué)習(xí)的毅力（2）向?qū)W習(xí)努力的同學(xué)取經(jīng)，借鑒其學(xué)習(xí)方法。（3）參與一些實(shí)踐活動(dòng)多的社團(tuán)，既能結(jié)交志同道合的朋友，又能參與社會(huì)實(shí)踐。

環(huán)境及職業(yè)分析

環(huán)境分析：我是來自農(nóng)村的一個(gè)學(xué)生，自小從農(nóng)村長大．我的父母都是工人我有一個(gè)姐姐，一個(gè)弟弟，在上學(xué)，家庭不算富有但也稱不上貧困，家人在一齊時(shí)很和諧也很歡樂．父母供應(yīng)我們?nèi)齻€(gè)上學(xué)期望我們都能夠出人投地，找到一分好工作．家里人一向很支持我學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，信任他們會(huì)永久支持我的工作．

２學(xué)校環(huán)境分析：在沒來這個(gè)學(xué)校之前我感覺這是一個(gè)不好的學(xué)校，但是來到之后著所學(xué)校給我的感覺比我想像的好多了，它雖不能和國家重點(diǎn)學(xué)校相比但是還是有許多好教師的．那里的學(xué)風(fēng)很好．我信任我們學(xué)校的學(xué)生不必需比中國醫(yī)科大的學(xué)生差，我信任煤醫(yī)的學(xué)子也能夠考上別人只有做夢才能去上的學(xué)校的討論生．

３社會(huì)環(huán)境分析：

此刻的中國在飛速的進(jìn)展，產(chǎn)業(yè)也更新的很快．這天的熱門專業(yè)明天可能就成為了冷門．但是幸運(yùn)的是醫(yī)學(xué)是恒星職業(yè)是不會(huì)過時(shí)的，固然我不會(huì)因此而放縱了自我．從事將來的醫(yī)學(xué)事業(yè)務(wù)必有過硬的學(xué)問和潛力才行，將來的社會(huì)是有學(xué)問和有潛力人的天下．因此只要你有足夠的潛力，將來的世界必定是你走在時(shí)代的最前沿——但務(wù)必要留意就是你要有潛力！

４職業(yè)環(huán)境分析：隨著大學(xué)的擴(kuò)招，此刻中國的大學(xué)生越來越多，因此就業(yè)形式越來越嚴(yán)峻，此刻甚至消失了”大學(xué)生畢業(yè)就是失業(yè)的”說法，其實(shí)這一點(diǎn)也不夸大．居我了解此刻臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)生假如沒有很好的關(guān)系畢業(yè)后找工作是很難的，由于有大批的醫(yī)學(xué)生．也是因此有些學(xué)生就考討論生，一些學(xué)生為什么考討論生？是為了自身素養(yǎng)的提高嗎？根本不是，他們就是為了混個(gè)文憑，為了將來好找工作．但是此刻的討論生也不好找工作，別說碩士就是博士也難找．我們教師說上次我們賓州醫(yī)學(xué)院這樣的學(xué)校招教師九個(gè)人中有六個(gè)博士，由此可見就業(yè)形式的嚴(yán)峻．但是我信任一點(diǎn)”就業(yè)率再低也有找到工作的，就業(yè)率再高也有找不到工作”．將來只有那些實(shí)力派的才好找工作，因此此刻務(wù)必努力為成為實(shí)力派努力，進(jìn)可能多的學(xué)習(xí)學(xué)問不僅僅僅是醫(yī)學(xué)學(xué)問，其實(shí)各種各樣的學(xué)問都是不剩余的，由于再將來不必需會(huì)用到那一方面的學(xué)問．

此刻一些大學(xué)生選取自主創(chuàng)業(yè)，這是我們中國教育進(jìn)展的必定結(jié)果，但是自主創(chuàng)業(yè)不是想干就能干成的事情，我不認(rèn)為每個(gè)人都能夠勝利由于幾十年中我才見到一個(gè)比爾蓋茨，我不信任別人做到的我必需能作到由于人與人是有差異的．一些人說”人做到的我也能夠作的到”那是不對的，例如有人考入了國家重點(diǎn)醫(yī)科大學(xué)有人考入了煤醫(yī)，這就是差距．因此在自主創(chuàng)業(yè)前務(wù)必思索好自我是不是那塊料，適合不適合自主創(chuàng)業(yè)，首先看清自我．

我信任政府會(huì)幫助大學(xué)生解決這個(gè)問題，政府會(huì)想方法來解決大學(xué)生就業(yè)難的問題．比方此刻政府大學(xué)生下鄉(xiāng)工作，鼓舞大學(xué)生農(nóng)夫工化以及支邊，這些都是政府的一些措施．但是我們也不能以此而放松了，由于政府解決的只是一局部人的問題，由于此刻的社會(huì)存在著”淺規(guī)章”！

目標(biāo)確定階段

1．短期的職業(yè)目標(biāo)（在大學(xué)期間）：努力學(xué)習(xí)好各門功課，在學(xué)習(xí)期間要留意學(xué)習(xí)專業(yè)課以外的學(xué)問，多關(guān)注醫(yī)學(xué)事業(yè)的進(jìn)展．大學(xué)英語四六級(jí)一次性過去，爭取入黨．處理好與同學(xué)之間的關(guān)系，爭取屢次拿獎(jiǎng)學(xué)金．多參與活動(dòng)．

2．中長期的職業(yè)目標(biāo)：在國內(nèi)讀碩。在讀討論生時(shí)學(xué)習(xí)一些中醫(yī)學(xué)問，畢業(yè)后至少進(jìn)一家一般的醫(yī)院工作，在40歲前作到主任醫(yī)師，在職期間不斷學(xué)習(xí)，抓住出國的時(shí)機(jī)去國外學(xué)習(xí)，努力向院長邁進(jìn)，爭取在退休前作10年左右的院長退休后去相宜的單位做醫(yī)學(xué)參謀。

3．備選的職業(yè)目標(biāo)

（一）找工作。這一點(diǎn)我會(huì)首先思索，由于不管怎樣深造就是為了就業(yè)。剛進(jìn)醫(yī)院確定是最底層，但是我不會(huì)因此而氣餒，由于我畢業(yè)的學(xué)校不好，我會(huì)努力工作以求晉升。大學(xué)畢業(yè)時(shí)我24，在找工作之前要拿到醫(yī)師資格證，在30歲之前要不斷的學(xué)習(xí)，盡量多的考取證書為以后的晉級(jí)做鋪墊，并且要爭取成為主治醫(yī)師；在35歲前努力晉升為主任醫(yī)師，之后去條件較好的醫(yī)院工作，接下來向院長努力，在退休之前作5~8年的院長。退休后找適合自我的事做或者回到家鄉(xiāng)幫助鄉(xiāng)親們排憂解難。

（二）出國深造。大學(xué)畢業(yè)去國外讀研。在外國讀討論生畢業(yè)后若有好的時(shí)機(jī)就在外國工作或者在外國讀博，但我期望在外國讀完碩博后回國工作。回國后要進(jìn)一家好醫(yī)院，努力爭取在35歲前晉升為主任醫(yī)師，在職期間抓住一切出國學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，盡可能多的評職稱，在45歲前成為醫(yī)院里的核心人物。接下來努力向中國科學(xué)院邁進(jìn)而努力，爭取在有生之年成為一名院士。若不能做院士就在醫(yī)院努力工作，能晉升到那里就升到那里。退休后在相宜的單位做醫(yī)學(xué)參謀。

完畢語

這只是我此刻對自我職業(yè)的規(guī)劃，我是一切從實(shí)際動(dòng)身思索了各種因素，我信任它很貼合自我，我也會(huì)根據(jù)上方寫的一樣努力去做，爭取能夠象自我此刻規(guī)劃的一樣．固然那里面必定存在這一些缺乏之處，再今后我會(huì)不斷的更新，但是這個(gè)大方向是不會(huì)變的．

幻想與現(xiàn)實(shí)之間總是存在著差距，但是這種差距是能夠透過自我的努力來消退，這個(gè)過程也就是幻想實(shí)現(xiàn)的過程．我深深的明白要實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件簡單的事，其過程之困難是可想而知的．勝利，不信任眼淚，將來，要靠自我去打拼！大雨過后才會(huì)有漂亮的彩虹，勝利就在此岸，離我們并不遠(yuǎn)，明天就能夠到達(dá)，此刻我們只需劃好屬于自我的船，觀賞著沿岸風(fēng)景就能夠了。

會(huì)計(jì)畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃會(huì)計(jì)畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃書1000字篇六

前言

學(xué)問轉(zhuǎn)變命運(yùn)，技能左右人生。

題記

人生就像是一段跑道，假如你不時(shí)時(shí)刻刻向前沖，那么你永久都會(huì)落人一截，假如你不堅(jiān)持不懈地跑而半途而廢。那么，領(lǐng)賞臺(tái)上的成功者永久都不行能是你。

彈指間，三年的中專生活快要完畢了，不得不成認(rèn)初中在茫然中過去。上中專以后，我覺得自身成熟了，能夠比擬現(xiàn)實(shí)地思索問題。盡管我還有很多想法，但我熟悉到了幻想。幻想并不是遙遙無期。只要努力就肯定觸手可及、、

作為當(dāng)今中專生的我們，應(yīng)當(dāng)讓自身的中專生活過得充實(shí)精彩，再不能一日一日的消磨時(shí)間了。中專是我們進(jìn)入社會(huì)的中轉(zhuǎn)站。在這人才競爭劇烈的時(shí)代，為了生存，你不得不在中專期間學(xué)好專業(yè)學(xué)問、學(xué)好如何為人處世，來面對現(xiàn)實(shí)的社會(huì)。

職業(yè)就像生命的臺(tái)階，需要在不同的時(shí)期、站在不同的高度來端詳自身。

一、自我熟悉。

現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)快速的社會(huì)，也是一個(gè)布滿競爭的社會(huì)！提前做好自身的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下根底，作為新時(shí)代的中專生，就應(yīng)當(dāng)對社會(huì)有一個(gè)糊涂的環(huán)境等等。對自身的性格力量都應(yīng)有糊涂的熟悉，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做出更大的奉獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。

二、熟悉自我

我的根本狀況：

1、我叫xxx，來自揭陽普寧，這一年18歲。我是一名中職生，目前所學(xué)的專業(yè)為模具設(shè)計(jì)與制造。自小家庭并不富有，父母常年在外賺錢，辛辛苦苦掙錢只有一個(gè)目的供我讀書，盼望我將來能出人頭地。

2、我的性格可以說是具有兩面性的，但我的外向卻大于內(nèi)向。

3、我的興趣愛好比效廣泛，特殊是在文藝方面的才能比擬多。例如：音樂、舞蹈、書法、運(yùn)動(dòng)等等都是我平常業(yè)余時(shí)間的愛好。但是我的理科類卻不怎樣抱負(fù)，不過我既然選擇模具這方面就要敏捷的運(yùn)用，并且把握這方面的學(xué)問。

4、我在模具這方面有比擬扎實(shí)的根底，平常在鉗工，模具組裝方面屢次實(shí)踐，累積閱歷。不過還要多嫻熟做好這方面的筑固，在其它c(diǎn)ad制圖，pore軟件也有肯定的根底學(xué)問，還要?jiǎng)勇谱骷皥D片處理也是我追求的，平常也會(huì)搞一些小動(dòng)畫，如處理一些圖片，所以我準(zhǔn)備在這方面做好各方面的運(yùn)用學(xué)問，并且進(jìn)入更深層次去了解它。

5、我的座右銘是：古月到今人，時(shí)代在刪繁就簡，生活在領(lǐng)異標(biāo)新。

三、職業(yè)道德素養(yǎng)

1、我已具備的職業(yè)道德素養(yǎng)：

我雖然不是最高尚的人，但是我有誠懇守信的道德。不會(huì)去哄騙和利用別人，不過還要通過學(xué)習(xí)來不斷充識(shí)自身。

2、我尚不具備的職業(yè)道德素養(yǎng)：

我沒有吃苦耐勞的精神，但是我肯定會(huì)堅(jiān)持究竟，無論做什么事情都要頑強(qiáng)，學(xué)習(xí)生活中難免遇到挫折，只有信任自身的力氣，才會(huì)有堅(jiān)持不懈的追求目標(biāo)的士氣。

3、我應(yīng)當(dāng)怎樣去培育自身的職業(yè)素養(yǎng)：

多利用課余時(shí)間來閱讀一些關(guān)于勝利企業(yè)家的經(jīng)受，把他們當(dāng)做我的典范，還要仔細(xì)聽取別人的意見。

四、學(xué)校環(huán)境分析

廣東省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所省教育廳直屬全日制重點(diǎn)中等學(xué)校，是一所花園式的校園，其中翠草茵茵、綠樹成蔭、空氣清爽、環(huán)境美麗。

擁有實(shí)習(xí)工廠、各類實(shí)習(xí)試驗(yàn)室共28個(gè)，計(jì)算機(jī)800多臺(tái)，多媒體電教室、閉路電視演播室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備及各種文娛體育設(shè)施。藏書樓藏書10萬余冊，計(jì)算機(jī)治理，實(shí)行開架借書，電子閱覽室亦可網(wǎng)上沖浪。

為全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，拓展德育內(nèi)涵，提升學(xué)生專業(yè)技能水平，進(jìn)一步豐富校園文化生活，學(xué)校每年舉辦校園藝術(shù)節(jié)暨技能節(jié)?；顒?dòng)貫徹整個(gè)學(xué)年，活動(dòng)主題：“學(xué)問轉(zhuǎn)變命運(yùn)，技能左右人生”?；顒?dòng)內(nèi)容豐富，各類學(xué)生教師組成的協(xié)會(huì)都會(huì)圍繞這個(gè)活動(dòng)。通過活動(dòng)努力營造主動(dòng)向上、安康活潑的校園活動(dòng)氣氛，為廣闊師生搭建開掘自身潛力、展現(xiàn)藝術(shù)才能和發(fā)揮專業(yè)技能水平的平臺(tái)，激發(fā)教師與我們的創(chuàng)新精神和提升實(shí)踐力量，展現(xiàn)職業(yè)教育學(xué)生的風(fēng)采，讓更多的學(xué)生在活動(dòng)中獲得勝利的體驗(yàn)，享受學(xué)習(xí)和成長的歡樂。

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本文主要闡述“pdca”循環(huán)在職業(yè)生涯規(guī)劃中的應(yīng)用。

在談大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃之前，我想先說下現(xiàn)代治理學(xué)中一個(gè)根底性概念“pdca”循環(huán)。其中p是plan，即籌劃；d是do，即實(shí)施；c是check，即檢查；a是action。即改良?？梢詤⒖聪挛乃觯?/p>

一般包括以下6個(gè)步驟：

1、自我評價(jià)。也就是要全面了解自己?？茖W(xué)有效的職業(yè)生涯規(guī)劃必需是在充分且正確熟悉自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的根底上進(jìn)展的。要端詳自己、熟悉自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)當(dāng)干什么、在眾多的職業(yè)面前我會(huì)選擇什么等問題。

2、確立目標(biāo)。確立目標(biāo)是制定職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵，通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長遠(yuǎn)目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過長期艱難努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn)，確立長遠(yuǎn)目標(biāo)時(shí)要立足現(xiàn)實(shí)、慎重選擇、全面考慮，使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性。短期目標(biāo)更詳細(xì)，對人的影響也更直接，也是長遠(yuǎn)目標(biāo)的組成局部。

3、環(huán)境評價(jià)。職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分熟悉與了解相關(guān)的環(huán)境，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯進(jìn)展的影響，分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、進(jìn)展變化狀況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及進(jìn)展趨勢。

4、職業(yè)定位。職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最正確匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最正確才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應(yīng)留意：

①依據(jù)客觀現(xiàn)實(shí)，考慮個(gè)人與社會(huì)、單位的關(guān)系；

②比擬鑒別，比擬職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身?xiàng)l件的匹配狀況，選擇條件更適宜、更符合自己特長、更感興趣、經(jīng)過努力能很快勝任、有進(jìn)展前途的職業(yè)；

③揚(yáng)長避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業(yè)；

④審時(shí)度勢，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整，要依據(jù)狀況的變化準(zhǔn)時(shí)調(diào)整擇業(yè)目標(biāo)，不能固執(zhí)己見，一成不變。

5、實(shí)施策略。就是要制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動(dòng)方案，要有詳細(xì)的行為措施來保證。

我們都明白，沒有行動(dòng)，職業(yè)規(guī)劃不過是一種幻想。在落實(shí)行動(dòng)期間，要不斷的進(jìn)展分析總結(jié)，不僅要分析你的職業(yè)規(guī)劃方案，還要分析社會(huì)需求、環(huán)境變化，時(shí)刻把握你的職業(yè)規(guī)劃的科學(xué)、合理性。這就到了職業(yè)生涯規(guī)劃的檢查階段了。

這里的檢查方法我個(gè)人推舉嘗試加總結(jié)法，也就是要不斷的嘗試去做去落實(shí)你的職業(yè)規(guī)劃方案，然后對行動(dòng)結(jié)果進(jìn)展總結(jié)，這是一個(gè)反復(fù)、且長期的過程。

實(shí)際上a（action）進(jìn)展時(shí)，就需要p（plan），即再次籌劃，想方法解決問題。于是進(jìn)入了“pdca”循環(huán)。

許多同學(xué)問我，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃究竟有沒有用？

我個(gè)人認(rèn)為，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃確定是有用的，制定職業(yè)規(guī)劃的過程，就是你自我認(rèn)知、專業(yè)認(rèn)知和就業(yè)認(rèn)知的過程，這對你將來的職業(yè)選擇、適應(yīng)與晉升都是很有幫忙的。最終我想說一點(diǎn)：制定職業(yè)規(guī)劃要結(jié)合自己的實(shí)際，不能綁住腿腳，也不要好高騖遠(yuǎn)。

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“我個(gè)人建議大學(xué)生對第一份工作期望不要很高?！钡谝环莨ぷ鞯哪康淖钪饕橇私馍鐣?huì)運(yùn)作，社會(huì)是一個(gè)機(jī)器，有什么零部件要了解清晰;同時(shí)熬煉好自己的技能，比方與人溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、解決問題、創(chuàng)新思維和工作責(zé)任感。

此外還要轉(zhuǎn)變觀念。許多人都盼望去一線城市、大公司，不去民營或國營企業(yè)。但事實(shí)上，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)進(jìn)展比擬快的地區(qū)是在二線城市，如成都、西安、青島等地。其次，大公司有大公司的好處，小公司也有自己的好處。大公司有很完善的系統(tǒng)，對人的培育也有完整性，但也由于他們分得比擬細(xì)，對人的培育相對單一，“一個(gè)蘿卜一個(gè)坑”。小公司雖然沒有好的系統(tǒng)，但它對人解決問題和溝通力量的塑造是特別強(qiáng)的。

了解一個(gè)公司的運(yùn)作，至少要3至5年。而假如培育一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)合作力量，能夠讓自己在一個(gè)部門有充分時(shí)間去展現(xiàn)對組織和團(tuán)隊(duì)的奉獻(xiàn)，也需要3到5年。

“我們不盼望看到太頻繁的跳槽，這是一個(gè)惡性循環(huán)。假如沒有想清晰緣由，就是為了跳槽而跳槽，其在職業(yè)品牌塑造就比其他人遜色許多?！弊鳛槠髽I(yè)的治理者，特別期望看到員工有肯定忠誠度。企業(yè)高層更觀賞能夠跟公司共患難的群體，一個(gè)企業(yè)的進(jìn)展也會(huì)使員工有不同的經(jīng)受。大學(xué)畢業(yè)生在一個(gè)單位能夠經(jīng)受長久一點(diǎn)，對其人生的塑造或看法也有一個(gè)比擬正面的根底。

“半年內(nèi)表現(xiàn)出自己的價(jià)值，我覺得很難。三年最起碼?！倍逃谶@個(gè)期限，雇主很難看出其價(jià)值。

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眼下正是應(yīng)屆畢業(yè)生忙著找工作的時(shí)候，然而，在求職聘請的旺季里，不少畢業(yè)不久的學(xué)生由于種種緣由，剛進(jìn)單位沒多長時(shí)間，甚至沒過實(shí)習(xí)期就選擇了辭職，成為所謂的“閃辭族”。

在近期市人才市場舉辦的一場聘請會(huì)上，記者發(fā)覺，前來找工作的求職者中，大學(xué)生“閃辭族”占了相當(dāng)一局部，其中大多數(shù)是剛走出校門的大學(xué)生。今年畢業(yè)于湖南財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院的黃東林本就職于一家外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，但他只工作了不到一個(gè)月，便提出了辭職，“每天都是重復(fù)一些簡潔、瑣碎的工作，與自己所學(xué)的專業(yè)無關(guān)，也不能熬煉力量。”他認(rèn)為，這份工作無法滿意自己的個(gè)人進(jìn)展需求，沒有挑戰(zhàn)性，因此想重新找份工作。

記者采訪發(fā)覺，局部高校畢業(yè)生頻頻“閃辭”、跳槽，主要出于福利待遇不符合抱負(fù)，嫌工作沒有挑戰(zhàn)性，進(jìn)展空間不大，或?qū)?shí)際工作內(nèi)容不感興趣等緣由。其中，“閃辭族”中，以文科類畢業(yè)生為主，他們因無法適應(yīng)所從事的銷售、效勞類崗位的工作環(huán)境及壓力，最終選擇了辭職。

“一些人連聲招呼都不打就走了，走后公司打電話給他也不接?！笔袃?nèi)一家汽車銷售效勞公司的聘請人員朱貴海告知記者，今年他們公司共招了十多名銷售及市場專員，大多工作不到半年時(shí)間，有的還沒過見習(xí)期就辭職，“這么短的時(shí)間里，新人才剛承受完系統(tǒng)培訓(xùn)，熟識(shí)了一些業(yè)務(wù)，在這個(gè)時(shí)候離開，對企業(yè)、對自己都不夠負(fù)責(zé)，也簡單讓工作交接消失問題。”

在對待“閃辭”現(xiàn)象上，許多用人單位持同樣的態(tài)度，他們認(rèn)為，單位花心思從眾多求職者中進(jìn)展篩選錄用，并進(jìn)展上崗指導(dǎo)，但招到的人卻頻繁跳槽辭職，是現(xiàn)在不少職場新人盲目求職、缺少穩(wěn)定性的表現(xiàn)，對單位也會(huì)造成一些不利影響。不少用人單位更因此以跳槽頻率作為聘請員工的評判標(biāo)準(zhǔn)，他們更青睞那些能穩(wěn)定長期工作的員工，假如在面試時(shí)發(fā)覺求職者有很頻繁的跳槽經(jīng)受往往不會(huì)錄用。

對于應(yīng)屆畢業(yè)生的“閃辭”現(xiàn)象，市人社部門相關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，大學(xué)生在擇業(yè)上，有自己明確的選擇性，是值得確定的，這在肯定程度上反映了大學(xué)生懂得追求個(gè)人自身進(jìn)展。而過于盲目和頻繁地更換工作，是就業(yè)觀念不成熟、缺乏職業(yè)規(guī)劃的表現(xiàn)?！按髮W(xué)生剛出校門，對用人單位、工作環(huán)境不了解，且抱著比擬抱負(fù)的想法，結(jié)果工作后發(fā)覺抱負(fù)和現(xiàn)實(shí)的差距較大，覺得自己的工作太瑣碎，沒意義，表達(dá)不了個(gè)人力量和價(jià)值，一時(shí)調(diào)整不了心態(tài)，便選擇了辭職。”

同時(shí)，一些企業(yè)用人治理欠標(biāo)準(zhǔn)也是造成該現(xiàn)象的誘因?！坝行┢髽I(yè)用人治理機(jī)制不夠完善，對員工培育不夠，難以為新人進(jìn)展供應(yīng)良好平臺(tái)。還有一些用人單位急于填補(bǔ)用工缺口，給新人安排一些額外的工作，或是開出一些不能落實(shí)的條件和待遇，讓其難以承受?！?/p>

對此，該負(fù)責(zé)人認(rèn)為，作為剛剛步入職場的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)對自己有一個(gè)根本定位，不僅需要對當(dāng)下的就業(yè)形勢有適當(dāng)推斷，相應(yīng)調(diào)整自己的就業(yè)預(yù)期，還要對自己適合從事的職業(yè)進(jìn)展篩選，慎重選擇好自己的第一份工作，將職業(yè)眼光放得更長遠(yuǎn)一些。

作為企業(yè)，應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起培訓(xùn)員工的責(zé)任，盡力制造好的就業(yè)環(huán)境吸引人才。在用人過程中，加強(qiáng)崗前培訓(xùn)，并做好新人的思想工作，給新人指明進(jìn)展路線，引導(dǎo)新人度過急躁期，更快地融入到單位集體中來。

會(huì)計(jì)畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃會(huì)計(jì)畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃書1000字篇十

現(xiàn)在許多大學(xué)生對職業(yè)生涯規(guī)劃并不是完全了解，導(dǎo)致對自己做了錯(cuò)誤思想。一個(gè)職業(yè)規(guī)劃混亂或者錯(cuò)誤的人注定很難勝利。職業(yè)生涯規(guī)劃的意思就是;：你準(zhǔn)備選擇什么樣的行業(yè)，什么樣的職業(yè)，什么樣的組織，想到達(dá)什么樣的成就，想過一種什么樣的生活，如何通過你的學(xué)習(xí)與工作到達(dá)你的目標(biāo)?

從事一項(xiàng)你所喜愛的工作，工作本身就能給你一種滿意感，你的職業(yè)生涯也會(huì)從今變得妙趣橫生。興趣是最好的教師，是勝利之母。調(diào)查說明：興趣與勝利機(jī)率有著明顯的正相關(guān)性，在設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯時(shí)，務(wù)必留意:考慮自己的特點(diǎn),，珍惜自己的興趣，擇己所愛,選擇自己所喜愛的職業(yè)。

職業(yè)是個(gè)人謀生的手段，其目的在于追求個(gè)人幸福，所以你在擇業(yè)時(shí)，首先考慮的是自己的預(yù)期收益--個(gè)人幸福最大化，明智的選擇是在由收入、社會(huì)地位、成就感和工作付出等變量組成的函數(shù)中找出一個(gè)最大值。這就是選擇職業(yè)生涯中的收益最大化原則。

社會(huì)的需求不斷演化著，舊的需求不斷消逝，新的需求不斷產(chǎn)生。新的職業(yè)也不斷產(chǎn)生，所以在設(shè)計(jì)你自己的職業(yè)生涯時(shí)，肯定要分析社會(huì)需求，擇世所需.最重要的是，目光要長遠(yuǎn),能夠精確猜測將來行業(yè)或者職業(yè)進(jìn)展方向，再做出選擇.不僅僅是有社會(huì)需求,并且這個(gè)需求要長期。

任何職業(yè)都要求從業(yè)者把握肯定的技能，具備肯定的力量條件，而一個(gè)人一生中不能將全部技能都全部把握。所以你必需在進(jìn)展職業(yè)選擇時(shí)擇己所長，從而有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢，運(yùn)用比擬優(yōu)勢原理充分分析別人與自己,盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢行業(yè)。

會(huì)計(jì)畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃會(huì)計(jì)畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃書1000字篇十一

一份有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會(huì)對你有哪些好處：

①引導(dǎo)你正確熟悉自身的共性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢，幫忙你重新對自己的價(jià)值進(jìn)展定位并使其持續(xù)增值;

②引導(dǎo)你對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進(jìn)展比照分析;

③使你樹立明確的職業(yè)進(jìn)展目標(biāo)與職業(yè)抱負(fù);

④引導(dǎo)你評估個(gè)人目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間的差距;

⑤引導(dǎo)你前瞻與實(shí)際相結(jié)合的職業(yè)定位，搜尋或發(fā)覺新的或有潛力的職業(yè)時(shí)機(jī);

⑥使你學(xué)會(huì)如何運(yùn)用科學(xué)的方法實(shí)行可行的步驟與措施，不斷增加你的職業(yè)競爭力，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)與抱負(fù)。

生涯進(jìn)展要有規(guī)劃、有目的，不行盲目地“撞大運(yùn)”，許多時(shí)候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒有做好。好的規(guī)劃是勝利的開頭，古語講，凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”就是這個(gè)道理。

當(dāng)今社會(huì)處于變革的時(shí)代，處處布滿著劇烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競爭特別突出，尤其是我國參加wto后。要想在這場劇烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必需設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無預(yù)備之仗。而不少應(yīng)屆中專畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡歷與求職書處處亂跑，總想會(huì)撞到好運(yùn)氣找到好工作。結(jié)果是鋪張了大量的時(shí)間、精力與資金，到頭來感慨聘請單位是有眼無珠，不能“慧眼識(shí)英雄”，嘆息自己英雄無用武之地。

這局部中專畢業(yè)生沒有充分熟悉到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認(rèn)為找到抱負(fù)的工作靠的是學(xué)識(shí)、業(yè)績、急躁、關(guān)系、口才等條件，認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡直是耽擱時(shí)間，有那時(shí)間還不如多跑兩家聘請單位。這是一種錯(cuò)誤的理念，實(shí)際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清楚的熟悉與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。

會(huì)計(jì)畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃會(huì)計(jì)畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃書1000字篇十二

一?！痢痢链髮W(xué)畢業(yè)后的十年職業(yè)規(guī)劃

(20xx年-20xx年，20歲至30歲)

完善愿望：事業(yè)有成，家庭幸福

方向：企業(yè)高級(jí)治理人員

總體目標(biāo)：完成碩士、博士的學(xué)習(xí)，進(jìn)入××聞名外資企業(yè)，成為高層治理者。

已進(jìn)展?fàn)顩r：讀完碩士，進(jìn)入一家外資企業(yè)，想連續(xù)攻讀博士學(xué)位。

二。社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年職業(yè)規(guī)劃)

1、社會(huì)一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)進(jìn)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要主角。經(jīng)濟(jì)進(jìn)展有強(qiáng)勁的勢頭，參加wto后，會(huì)有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。

2、治理職業(yè)特別社會(huì)環(huán)境：

由于中國的治理科學(xué)進(jìn)展較晚，治理學(xué)問大局部源于國外，中國的企業(yè)治理還有很多不完善的地方。中國急需治理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)治理人才。因此企業(yè)治理職業(yè)市場寬闊。

要在中國進(jìn)展企業(yè)，務(wù)必要適合中國的國情，這就要求治理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著外鄉(xiāng)化改造的任務(wù)。這就為預(yù)備去外企做治理工作的人員帶給了許多時(shí)機(jī)。

三。行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析

1、行業(yè)分析：

本人所在××公司為跨國性會(huì)計(jì)事務(wù)所。屬治理詢問類企業(yè)。由于中國參加wto，商務(wù)運(yùn)作漸漸全球化，國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業(yè)在近年來引進(jìn)中國后得到迅猛的進(jìn)展。

2、企業(yè)分析：

××公司是全球四大會(huì)計(jì)事務(wù)所，屬股份制企業(yè)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風(fēng)格穩(wěn)健，公司以“誠信、穩(wěn)健、效勞、創(chuàng)新”為核心價(jià)值觀，十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù)，目前在全球10余個(gè)國家、地區(qū)設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。

公司20xx年進(jìn)入中國，同年在上海設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。經(jīng)營中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時(shí)重點(diǎn)推行公司運(yùn)作理念，力求與進(jìn)展中的共同進(jìn)步。本人非常認(rèn)同公司的企業(yè)文化和進(jìn)展戰(zhàn)略，但公司事務(wù)性工作太過繁忙，無暇進(jìn)展個(gè)人自我培訓(xùn)，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作能夠接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營模式是非常幸運(yùn)的，本人可能在本企業(yè)實(shí)現(xiàn)局部職業(yè)生涯目標(biāo)。

四。個(gè)人分析與主角推舉

1。個(gè)人分析：

(1)自身現(xiàn)狀：

英語水平出眾，能流利溝通;法律專業(yè)扎實(shí)，精通經(jīng)貿(mào)學(xué)問;具有較強(qiáng)的人際溝通潛力;思維靈敏，表達(dá)流暢;在大學(xué)期間長期擔(dān)當(dāng)學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)潛力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和潛力。

(2)測評結(jié)果(略)

2。主角推舉：

父親：“要不斷學(xué)習(xí)，潛力要強(qiáng)”;“工作要努力，有進(jìn)展，要在大城市，便利我們退休后搬來一齊居住生活?！?/p>

母親：工作要上進(jìn)，婚姻不要誤。

教師：“聰慧、有上進(jìn)心、單純、乖巧”，缺乏社會(huì)閱歷”

同學(xué)：“有較強(qiáng)的工作潛力”，“適合做白領(lǐng)”。

……

五。職業(yè)目標(biāo)分解與組合

職業(yè)目標(biāo)：聞名外資企業(yè)高級(jí)治理人員。

1。20xx-2023年：

成果目標(biāo);透過實(shí)踐學(xué)習(xí)，總結(jié)出適合當(dāng)代中國國情的企業(yè)治理理論

學(xué)歷目標(biāo)：碩士討論生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位;取得律師從業(yè)資格、透過gre和英語高級(jí)口譯考試

職務(wù)目標(biāo)：外企企業(yè)商務(wù)助理

潛力目標(biāo)：具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事詳細(xì)法律工作的理論根底，透過實(shí)習(xí)具有必需的實(shí)踐閱歷;接觸了解涉外商務(wù)活動(dòng);英語應(yīng)用潛力具備權(quán)威資格認(rèn)證;有必需的科研潛力，發(fā)表5篇以上論文。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職，年收入1萬元;商務(wù)助理年薪5萬

2。20xx年-20xx年：

學(xué)歷目標(biāo)：透過注冊會(huì)計(jì)師考試

職務(wù)目標(biāo)：外資企業(yè)部門經(jīng)理

潛力目標(biāo)：嫻熟處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績在同級(jí)同事中居于突出地位;熟識(shí)外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)展無阻礙地溝通。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬

3。20xx年-20xx年：

學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位

職務(wù)目標(biāo)：聞名外資企業(yè)高級(jí)治理人員，大學(xué)的外聘講師

潛力目標(biāo)：科研潛力突出，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文;構(gòu)成自我的治理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的潛力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)大事的心理素養(yǎng)和潛力;有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有必需的知名度。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪25萬

六。勝利標(biāo)準(zhǔn)

我的勝利標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)進(jìn)展。

只要自我盡心盡力，潛力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(共性是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺得失敗，給自我太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是能夠理解的。在28歲之前必需要有自我的家庭。

七。職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案

差距：1、跨國企業(yè)先進(jìn)的治理理念和豐富的治理閱歷;2、作為高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新潛力;3、快速適應(yīng)潛力欠缺;4、身體適應(yīng)潛力有差距。5、社交圈太窄。

八、縮小差距的方法：

1。教育培訓(xùn)方法

(1)充分利用碩士討論生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自我補(bǔ)充所需的學(xué)問和技能。包括參加社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。時(shí)間：20xx年7月以前。

(2)充分利用公司給員工帶給的培訓(xùn)時(shí)機(jī)，爭取更多的培訓(xùn)時(shí)機(jī)。時(shí)間：長期

(3)攻讀治理學(xué)博士學(xué)位。時(shí)間：五年以內(nèi)

2。爭論溝通方法

(1)在校期間多和教師、同學(xué)爭論溝通，畢業(yè)后選取和其中某些人常常進(jìn)展溝通。

(2)在工作中專心與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢，參與校友聯(lián)誼活動(dòng)，常常和他們接觸、溝通。

3。實(shí)踐熬煉方法

(1)熬煉自我的留意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思索問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)展自我訓(xùn)練。

(2)養(yǎng)成良好的熬煉、飲食、生活習(xí)慣。每一天保證睡眠6-8小時(shí)，每周熬煉三次以上。

(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不管身份貴賤和親疏程度。

××本人對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：

1、職業(yè)規(guī)劃確定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不行能此刻就定下來，四周的環(huán)境隨時(shí)在變，而且自我隨著不斷的成熟和接觸不一樣的東西，也會(huì)變。我以前想當(dāng)官，之后想當(dāng)外企白領(lǐng)，此刻想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個(gè)很難就定下來，更何況是在校大學(xué)生，沒有任何社會(huì)閱歷，談這個(gè)就好像有點(diǎn)紙上談兵。

2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比方這段時(shí)間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那簡單虛度光陰。

3、假如我是學(xué)生，我可能想聽一些別人勝利的案例，和為什么別人能取得勝利，雖然每個(gè)人走的路不一樣，但是我想有些勝利的共同點(diǎn)是一樣的，那我作為一個(gè)學(xué)生，就能夠從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。

會(huì)計(jì)畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃會(huì)計(jì)畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃書1000字篇十三

1)優(yōu)點(diǎn)：喜愛挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情，聰明，很多事情都比擬拿手，致力于自己才能和力量的增長；有很強(qiáng)的制造性和主動(dòng)性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的。奇怪心強(qiáng)，喜愛新奇事物，關(guān)注事物的意義和進(jìn)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應(yīng)性強(qiáng)且學(xué)問淵博，很擅長處理挑戰(zhàn)性的問題。

擅長快速抓住事物的本質(zhì)，喜愛從新的角度和獨(dú)到的方式思索問題，對問題常常有自己獨(dú)到的見解。機(jī)敏而坦率，有出色的分析力量，并且是優(yōu)秀的策略家。不喜愛條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習(xí)慣便捷的問題解決方法。

喜愛自由的生活并擅長發(fā)覺其中的樂趣和變化;認(rèn)為“規(guī)劃趕不上變化“，并以實(shí)際行動(dòng)證明大局部規(guī)定和規(guī)律都是有彈性，可伸縮的，通常會(huì)超出被認(rèn)可和期望的限度。

擅長理解，而非推斷他人。樂觀，擅長鼓舞他人，能用自己的熱忱感染他人。

總是布滿熱忱的查找新奇事物，但行事缺少穩(wěn)定的規(guī)劃和流程，常常依靠臨場發(fā)揮，可能由于無視必要的預(yù)備工作，而草率地身陷其中。留意力簡單游移，對目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠，缺乏足夠的急躁，有時(shí)不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會(huì)轉(zhuǎn)移到下一個(gè)目標(biāo)，而不能堅(jiān)持將一件事完完整整地完畢。

特別注意制造力和革新，簡單忽視簡潔、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié)，不愿遵守規(guī)章和規(guī)劃。建議多關(guān)注解決問題的常規(guī)方法。

通常同時(shí)綻開多項(xiàng)任務(wù)與活動(dòng)，不愿丟掉任何一種可能性，致力于查找新的變化，可能使別人的規(guī)劃和時(shí)間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動(dòng)給他人帶來的影響，這有助使自己變得更牢靠。

有天生的直覺和預(yù)知力量，會(huì)誤認(rèn)為知道了別人的想法。應(yīng)當(dāng)仔細(xì)傾聽他人，避開表現(xiàn)的不耐煩。

(2)職業(yè)興趣探究報(bào)告：職業(yè)興趣前三項(xiàng)是企業(yè)型(8.0)、藝術(shù)型(8.0)、社會(huì)型(6.1)。

1)有明顯的藝術(shù)趣味，喜愛和人打交道，對經(jīng)營性活動(dòng)很感興趣，樂于施展自己的口才，喜愛去影響別人，喜愛制造性活動(dòng)，性非常向、冒險(xiǎn)、理想心強(qiáng)。

2)在工作中，有熱忱，喜愛在工作自由綻開想象，做事傾向于追求完善，但也追求新意；膽大，愛冒險(xiǎn)，盼望有獨(dú)立主見；對過程和目的都有興趣，但對教條的制度并不感興趣，喜愛隨機(jī)應(yīng)變，往往依據(jù)環(huán)境變化而變化個(gè)人的策略，具有劇烈的內(nèi)心感受性和言語表達(dá)力量；喜愛出入公共社交場所，喜愛說服和勸導(dǎo)他人的活動(dòng)。

3)適應(yīng)的工作環(huán)境：有制造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束的環(huán)境，能發(fā)揮個(gè)人才智和支配性。

1)能從新體驗(yàn)、新問題、新機(jī)遇中學(xué)習(xí)，在以下活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最正確：全神貫注于短時(shí)間、當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng)，諸如商業(yè)嬉戲、競賽型的團(tuán)隊(duì)任務(wù)等練習(xí)；能引人注目，如主持會(huì)議，主導(dǎo)爭論或進(jìn)展陳述；思維活潑，適合嘗試一下。

2)在以下活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最差：聽講座，閱讀，分析及解釋雜亂的數(shù)據(jù)等。

會(huì)計(jì)畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃會(huì)計(jì)畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃書1000字篇十四

大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)普遍關(guān)注的問題，但好像與此相悖的是，簽訂就業(yè)協(xié)議就毀約的“準(zhǔn)就業(yè)”大學(xué)生也越來越多。

14日，記者從中國北方人才市場得悉，近期對200家用人單位的人事主管調(diào)查發(fā)覺，有近40%的單位遭受大學(xué)畢業(yè)生毀約。人力資源專家表示，目前單純由于誠信的緣由導(dǎo)致違約的畢業(yè)生只占違約總體的8%，而八成左右的畢業(yè)生是由于缺乏對單位的了解和自己定位不清而違約，導(dǎo)致違約的主要緣由還在于缺乏職業(yè)規(guī)劃。

調(diào)查發(fā)覺，很多簽約的大學(xué)生都認(rèn)為，今年就業(yè)形勢嚴(yán)峻，先找一個(gè)工作保底，等找到了更好的工作再說。薪水不夠抱負(fù)、專業(yè)不對口也是大學(xué)生毀約的直接緣由。雖然大學(xué)生對薪資的期望值已有所下降，但一旦有獲得更高薪水的時(shí)機(jī)大都不會(huì)輕易放過。此外，為了保衛(wèi)愛情而違約在大學(xué)生中也占了肯定的比例，“我覺得，假如一份好工作和一個(gè)終身伴侶讓我選，我肯定會(huì)選擇后者，而好工作可以再找?！币晃徊辉竿嘎缎彰耐瑢W(xué)坦言。

對此，本市人力資源專家指出，專業(yè)不對口、簽約后遲遲不能工作、與戀人兩地分居等等，都是導(dǎo)致大學(xué)生毀約的緣由。此外，在一些聘請畢業(yè)生的企業(yè)中，混雜著個(gè)別不夠誠信的“黑心雇主”，這些人抱著榨取廉價(jià)勞動(dòng)力等目的聘請缺乏社會(huì)閱歷的大學(xué)生，致使公司聘請時(shí)所做承諾