全中考《昆蟲記》語段考點訓(xùn)練及答案

中考《昆蟲記》語段考點訓(xùn)練及答案法布爾（1823年—1915年），法國著名昆蟲學(xué)家、文學(xué)家。《昆蟲記》一書留名后世，已譯成多種不同語言，在法國自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有它的地位，被譽為“昆蟲的史詩”。（一）（2019連云港）①蟬是非常喜歡唱歌的。它翼后的空腔里帶存一種像鈸一樣的樂器。它還不滿足，還要在胸部安置一種響板，以增加聲音的強度。因為有這種巨大的響板，使得生命器官都無處安置，只得把它們壓緊到身體最小的角落里。當(dāng)然了，要熱心委身于音樂，那么只有縮小內(nèi)部的器官，來安置樂器了。②但是不幸得很，它這樣喜歡的音樂，對于別人，卻完全不能引起興趣。就是我也還沒有發(fā)現(xiàn)它唱歌的目的。通常的猜想以為它是在叫喊同伴，然而事實明顯，這個意見是錯誤的。③蟬與我比鄰相守，到現(xiàn)在已有十五年了，每個夏天差不多有兩個月之久，它們總不離我的視線,而歌聲也不離我的耳畔。我通常都看見它們在梧桐樹的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侶比肩而坐。吸管插到樹皮里，動也不動地狂飲,夕陽西下，它們就沿著樹枝用慢而且穩(wěn)的腳步，尋找溫暖的地方。無論在飲水或行動時，它們從未停止過歌唱。④所以這樣看起來，它們并不是叫喊同伴，你想想看，如果你的同伴在你面前,你大概不會費掉整月的功夫叫喊他們吧！⑤其實，照我想，便是蟬自己也聽不見所唱的歌曲。不過是想用這種強硬的方法，強迫他人去聽而已。⑥它有非常清晰的視覺，只要看到有誰跑來，它會立刻停止歌唱，悄然飛去。然而喧嘩卻不足以驚擾它。你盡管站在它的背后講話，吹哨子、拍手、撞石子，這鎮(zhèn)靜的蟬卻仍然繼續(xù)發(fā)聲，好像沒事兒人一樣。⑦有一回，我借來兩支鄉(xiāng)下人辦喜事用的土銃，里面裝滿火藥，將它放在門外的梧桐樹下我們很小心地把窗打開，以防玻璃被震破。⑧我們六個人等在下面，熱心傾聽頭頂上的樂隊會受到什么影響?！芭觯　睒尫懦鋈?，聲如霹雷。⑨一點沒有受到影響，它仍然繼續(xù)歌唱。它既沒有表現(xiàn)出一點兒驚慌擾亂之狀，聲音的質(zhì)與量也沒有一點輕微的改變。第二槍和第一槍一樣，也沒有發(fā)生影響。⑩我想，經(jīng)過這次試驗，我們可以確定，蟬是聽不見的，好像一個極聾的聾子，它對自己所發(fā)的聲音是一點也感覺不到的！.蟬的歌唱源于它怎樣的身體構(gòu)造？它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂器;胸部安置一種響板，以增加聲音的強度。.第③段畫線句子語言有什么特色，請略作分析。行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧。用擬人的修辭手法，通過比肩而坐、狂飲樹汁、慢步行走等動作細節(jié)，生動地描寫了蟬的生活習(xí)性。.第⑦至⑩自然段，寫了什么事？從中可以看出作者具有怎樣的治學(xué)態(tài)度？作者用土銃的槍聲對蟬的聽覺進行測試，結(jié)果證明蟬是沒有聽覺的。作者勇于實踐和探究，具有嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。（二）（2019宜昌）神秘池塘□法布爾①這個停滯不動的池塘，雖然它的直徑不超過幾尺，可是在陽光的孕育下，它卻猶如一個遼闊神秘而又豐富多彩的世界。不知道會有多少忙碌的小生命生生不息。它多能打動和引發(fā)一個孩子的好奇心??！讓我來告訴你，我記憶中的第一個池塘怎樣深深地吸引了我并激發(fā)起我的好奇心。②小時候，家里養(yǎng)了一群小鴨，我是放鴨的牧童，③小鴨們一到池塘就飛奔過去尋找食物，吃飽喝足后，就到水里去洗澡，它們常常把身體倒豎起來，尾巴指向空中，仿佛在跳水中芭蕾。我美滋滋地欣賞著小鴨們優(yōu)美的動作，看累了，就看看水中別的景物。④那是什么？在泥土上，我看到有幾段互相纏繞著的繩子又粗又松，黑沉沉的，像重滿了煙灰，我走過去，想拾一段放到手掌里仔細觀察，沒想到這玩意兒又粘又滑，一下子就從我的手指縫里滑走了。我花費了好大的勁，才認出它們是蝌蚪。⑤接著我的注意力又被別的東西吸引住了.我看著泉水流到小潭，匯成小溪，突發(fā)奇想，如果把溪水看作一個小小的瀑布，定能去推動一個水磨，于是，我用草做成軸，用兩個小石塊支著它，成功地做了個磨子，可惜只有幾只小鴨來欣賞我的杰作。⑥接著，我在石頭的窟座里發(fā)現(xiàn)了一些燦爛而美麗的東西.它使我想起神龍傳奇的故事。難道它們就是神龍賜給我的珍寶嗎？要給我數(shù)不清的金子嗎？為了紀(jì)念我發(fā)現(xiàn)的“寶藏”，再加上好奇心的驅(qū)使，我把石頭裝進口袋里，塞得滿滿的。⑦在回去的路上，我盡情地想著我的藍衣甲蟲——像蝸牛一樣的甲蟲，還有那些神龍所賜的寶物、可是一踏進家門，父母的反應(yīng)令我一下子大失所望。⑧“趕緊把這些東西扔出去！"父親沖著我吼道。⑨“小鬼，準(zhǔn)是什么東西把你迷住了！”一一那是大自然的魔力。幾年后，我知道了那個池塘邊的“鉆石”，其實就是巖石的晶體;所謂的“金粒”，也不過是云母而已，它們并不是什么神龍賜給我的寶物，盡管如此，對于我，那個池塘始終保持著它的誘感力，因為它充滿了神秘，那些東西在我看來，其魅力遠勝于鉆石和黃金。.法布爾記憶中的第一個池塘里，有哪些具體的事物激發(fā)了他的好奇心？小鴨、蝌蚪、小溪、巖石的晶體、云母等。.仔細揣摩文中的關(guān)鍵詞句，說說法布爾具有哪些優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)。觀察力、想象力、好奇心、創(chuàng)造力等。.從法布爾后來的成就看，“那些東西”的魅力為什么遠勝于“鉆石和黃金”？那些東西雖然不是什么真正的“寶藏”，但它卻激發(fā)了幼年法布爾心中的求知欲和創(chuàng)造力，是未來科學(xué)事業(yè)的起點和萌芽。所以，在他看來，那些東西的魅力遠勝于鉆石和黃金。（意近即可）達標(biāo)閱讀訓(xùn)練（一）昆蟲的裝死這侏儒與巨人的情況怎么這么不同呀？巨人只要一被弄得仰面朝天，它就靜止不動了，非要裝死一個鐘頭之后才翻身逃走。強大的巨人采取的是懦夫的做法，而弱小的侏儒則是采取立即逃跑的做法，二者反差這么大，其原因究竟在哪里呢？于是，我便試試危險情況會對它產(chǎn)生什么樣的影響。當(dāng)大頭黑步甲背朝下腹朝上一動不動地靜躺著的時候，我在想，讓什么敵人出現(xiàn)在它的面前好呢？可我又想不出它的天敵是什么，只好找一種讓它感到是個來犯者的昆蟲。于是，我便想到嗡嗡叫的蒼蠅了。大熱天里做實驗，蒼蠅嗡嗡地飛來飛去，真的是讓人心里很煩。如果我不給大頭黑步甲罩上鐘形罩，我也不在它的身邊守著，那么，討厭的蒼蠅肯定會飛落在我實驗對象的身上，這樣，蒼蠅就會幫上忙了，可以替我打探一下裝死的大頭黑步甲的虛實了。當(dāng)蒼蠅落在大頭黑步甲身上，剛剛用自己的細爪撓了撓裝死的它幾下時，它的跗節(jié)便有了微微顫動的反應(yīng)，仿佛因直流電療的輕微振蕩而顫抖一樣。如果這個不速之客只是路過，稍作停留，隨即離去的話，那么，這細微的顫動反應(yīng)很快便會消失；如果這位不速之客賴著不走，特別是，又在浸著唾液和溢流食物汁的嘴邊活動的話，那么，受到折騰的大頭黑步甲就會立即蹬腿踢腳，翻轉(zhuǎn)身子，逃之夭夭。.選文中提到的“侏儒”與“巨人”分別是指什么昆蟲？為了研究昆蟲裝死的情況，法布爾還選取了哪一種昆蟲作為研究對象？（情節(jié)概述）“侏儒”是指拋光金龜，“巨人”是指大頭黑步甲。法布爾還將煙黑吉丁作為研究對象。.請結(jié)合原著談?wù)劊诜ú紶柕膶嶒炛校箢^黑步甲在什么情況下會進入裝死的狀態(tài)，什么情況下會結(jié)束裝死狀態(tài)？（情節(jié)概述）①當(dāng)蒼蠅戲弄它的時候；當(dāng)天牛爪子已經(jīng)伸到它的腹部的時候；當(dāng)桌子發(fā)生輕微的震顫的時候，大頭黑步甲會進入裝死的狀態(tài)。②當(dāng)強烈的陽光照射到它的身上時候，或是它以為自己的安全受到威脅的時候，它就會立即做出反應(yīng)一一拋棄裝死的騙術(shù)，立即逃命。.為了研究昆蟲的裝死情況，法布爾反復(fù)地、持續(xù)地進行了多次不同的實驗，并進行了嚴謹?shù)姆治龊万炞C，這給你怎樣的啟示。（閱讀體驗）①科學(xué)研究是不能單憑臆測去下論斷的，任何觀點都需要實驗的證實，我們必須保持求真務(wù)實的態(tài)度；②從這一系列試驗中，我們可以了解到昆蟲學(xué)家清晰的研究思路和靈活的技巧，以及他對研究對象的保護。這告訴我們，觀察者不應(yīng)是自然物種的迫害者，我們要尊重生命。（二）蟬出地洞另外，蒼白而眼盲的幼蟲比成熟狀態(tài)時體形要大。它身體內(nèi)充滿了液體，就像是患了水腫。用指頭捏住它，尾部便會滲出清亮的液體，弄得全身濕漉漉的。這種由腸內(nèi)排出來的液體是不是一種尿液？或者只是吸收液汁的胃消化后的殘汁？我無法肯定，為了說起來方便，我就稱它為尿吧。喏，這個尿泉就是謎底。幼蟲在向前挖掘時，也隨時把粉狀泥土澆濕，使之成為糊狀，并立即用身子把糊狀泥壓貼在洞壁上。這具有彈性的濕土便糊在了原先干燥的土上，形成泥漿，滲進粗糙的泥土縫隙中去。拌得最稀的泥漿滲透到最里層；剩下的則被幼蟲再次擠壓，堆積，涂在空余的間隙中。這樣一來，坑道便暢通無阻了，一點浮土都不見了，因為已被就地和成了泥漿，比原先的沒被鉆透的泥土更瓷實、更勻稱。幼蟲就是在這黏糊糊的泥漿中干活兒來著，所以當(dāng)它從極其干燥的地下出來時便渾身泥污，讓人覺得十分蹊蹺。成蟲雖然完全擺脫了礦工的又臟又累的活兒，但并未完全丟棄自己的尿袋；它把剩余的尿液保存起來當(dāng)作自衛(wèi)的手段。如果誰離得太近觀察它，它就會向這個不知趣的人射出一泡尿，然后便一下子飛走了。蟬盡管性喜干燥，但在它的兩種形態(tài)中，都是一個了不起的澆灌者。不過，盡管幼蟲身上積滿了液體，但它還是沒有那么多的液體來把整個地洞挖出的浮土弄濕，并讓這些浮土變成易于壓實的泥漿。蓄水池干涸了，就得重新蓄水。從哪兒蓄水，又如何蓄水？我覺得隱約地看到問題的答案了。.結(jié)合選段的內(nèi)容，概括蟬“尿”有什么作用。（情節(jié)概述）在挖洞時，蟬的“尿”可以把粉狀泥土澆濕，并讓這些浮土變成易于壓實的泥漿，方便它構(gòu)筑自己的洞穴的通道。.選文末尾提到“我覺得隱約地看到問題的答案了”，這個問題的答案是什么呢？請結(jié)合原著內(nèi)容簡要談?wù)?。（情?jié)概述）蟬會先在一個新鮮的小樹根的近旁把一點根須刨出來，嵌于自己的洞壁，如果由于用干土和泥而把尿袋用光了，幼蟲便下到自己的小屋里去，把吸管插進根須，從那取之不盡的水桶里吸足了水。.魯迅評價《昆蟲記》是“講昆蟲故事”“講昆蟲生活”的楷模，讀來很有趣，也很有益?！独ハx記》中有哪些讓你覺得有趣的昆蟲故事和讓你受到教益的昆蟲呢，請各舉出一例。（情節(jié)概述、感悟體驗）①昆蟲故事：如螳螂在捕食時會采用“盯人戰(zhàn)術(shù)”，給敵人施加壓力，讓敵人感到恐懼，最后輕松將敵人斬殺。②蟬從卵長成幼蟲需要四年之久，但卻只有五個星期的生命。所以當(dāng)它面對外面陽光燦爛的生活的時候，不舍得浪費一點時間，不停不歇地鳴叫，我們也要像蟬一樣珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，不辜負人生中的大好年華。（三）螳螂捕食鞘翅隨即張開，斜拖在兩側(cè)；雙翼整個兒展開來，似兩張平行的船帆立著，宛如脊背上豎起闊大的雞冠；腹端蜷成曲棍狀，先翹起來，然后放下，再突然一抖，放松下來，隨即發(fā)出噗噗的聲響，宛如火雞展屏?xí)r發(fā)出的聲音一般。也像是突然受驚的游蛇吐芯兒時的聲響。身子傲岸地支在四條后腿上，上身幾乎呈垂直狀。原先收縮相互貼在胸前的劫持爪，現(xiàn)在完全張開，呈十字形挺出，露出裝點著排排珍珠粒的腋窩，中間還露出一個白心黑圓點。這黑的圓點恍如孔雀尾羽上的斑點，再加上那些象牙質(zhì)的纖細凸紋，是它戰(zhàn)斗時的法寶，平時是密藏著的，只是在打斗時為了顯得兇惡可怕，盛氣凌人，才展露出來。螳螂以這種奇特姿態(tài)一動不動地待著，目光死死地盯住大蝗蟲，對方移動，它的腦袋也跟著稍稍轉(zhuǎn)動。這種架勢的目的是顯而易見的：螳螂是想震懾、嚇癱強壯的獵物，如果后者沒被嚇破了膽的話，后果將不堪設(shè)想。它成功了嗎？誰也搞不清楚螽斯那光亮的腦袋里或蝗蟲那長臉后面在想些什么。它們那麻木的面罩上沒有任何的驚恐呈現(xiàn)在我們的眼前。但是，可以肯定被威脅者是知道危險的存在的。它看見自己面前挺立著一個怪物，高舉著雙鉤，準(zhǔn)備撲下來；它感到自己面對著死亡，但還來得及時它卻并沒有逃走。它本是個長腿的蹦跳者，善于高跳，輕而易舉地就能跳出對方利爪的范圍，可它卻偏偏蠢乎乎地待在原地，甚至還慢慢地向?qū)Ψ娇拷?。?jù)說，小鳥見到蛇張開的大嘴會嚇癱，看見蛇的兇狠目光會動彈不得，任由對方吞食。許多時候，蝗蟲差不多也是這么一種狀態(tài)。現(xiàn)在它已落入對方威懾的范圍。螳螂將兩只大彎鉤猛壓下來，爪子一抓，雙鋸合攏，夾緊。不幸的蝗蟲已無還手之力：它的大顎咬不著螳螂，后腿只是胡亂地蹬踢。它的小命休矣。螳螂收起它的戰(zhàn)旗——翅膀，復(fù)現(xiàn)常態(tài)，開始美餐。.選文中螳螂戰(zhàn)斗時制勝的法寶是什么？（情節(jié)概述）螳螂張開一對彎鉤狀的爪子、張開翅膀，目不轉(zhuǎn)睛地直視獵物，以此來震懾、嚇癱強壯的獵物，讓自己的利鉤有辦法穩(wěn)穩(wěn)地鉤住對方。隨后，它便把被嚇傻、無還手之力的受害者夾緊。.結(jié)合原著談?wù)劮ú紶柕墓P下的螳螂還有哪些習(xí)性或特征，試舉出三例。（情節(jié)勾連）①雌性螳螂飯量極大，而且隨著交配和產(chǎn)卵季節(jié)的臨近，它們會變得越發(fā)殘忍,同處一室時會互相挑釁。②交配后，雌性螳螂會把雄性螳螂吃掉。③螳螂多把卵產(chǎn)在向陽的地方，卵囊十分精巧安全，每個卵囊里有幾百個卵。.選文的語言具有什么樣的特點，請從文中找出具體例子進行分析。（藝術(shù)特色）《昆蟲記》的語言生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，通篇充滿著盎然的生機和情趣。作者用了“目光死死地盯住”與“蠢乎乎地待在原地”等詞語將兩種的昆蟲強弱之間的對峙寫得情態(tài)畢現(xiàn)，十分有趣。（四）大孔雀蝶入侵發(fā)生的翌日，我在實驗室里找到了頭天夜襲的訪客中的八位。它們在關(guān)著的那第二扇窗戶的橫檔上盤踞著，一動不動。其他的在一番飛舞盡興之后，于晚上十點鐘光景從進來的那個通道，也就是日夜全都敞開著的那第一扇窗戶飛走了。這八只堅忍不拔者正是我要做的實驗所必需的。我用小剪刀從根部剪掉大孔雀蝶的觸角，但并未觸及它們身體的其他部位。它們對這種手術(shù)并未有什么反應(yīng)。誰都沒有動，只不過稍稍抖動了一下翅膀。手術(shù)非常成功：傷口似乎不怎么嚴重。被剪去觸角的大孔雀蝶沒有疼得亂飛亂舞，這對我的實驗計劃是最好不過的了。一天結(jié)束了，它們一直靜靜地一動不動地待在窗戶的橫檔上。余下要做的還有另外幾項事情。特別是當(dāng)被剪去觸角的大孔雀蝶在夜間活動時，應(yīng)給“女囚”換個地方，不讓它待在求愛者們的眼皮底下，以保證研究的成果。因此，我把鐘形罩和“女囚”搬了家，把它放在地上，在住宅另一邊的門廊下，離我的實驗室有五十來米。夜幕降臨，我最后一次查看了一下我那八只動過手術(shù)者。有六只已經(jīng)從敞開著的那扇窗戶飛走了；還留下兩只，但是已經(jīng)摔在了地板上，我把它們翻過來，使其仰面朝天，它們都沒有力氣翻轉(zhuǎn)身子了。它們已精疲力竭，奄奄一息?？蓜e責(zé)怪我的手術(shù)不好。即使我不用剪刀剪去它們的觸角，它們照樣會衰老垂危的。.選文中作者進行的這個實驗主要是為了探究什么問題？（情節(jié)概述）發(fā)情期的雄性大孔雀蝶夜間究竟是靠什么樣的信息器官找到雌性大孔雀蝶的。.原著中還寫到了大孔雀蝶其他習(xí)性，試舉出三個例子。（情節(jié)概述）①大孔雀蝶具備一種奇妙的天賦。它能飛過長距離，穿過黑暗，越過障礙，發(fā)現(xiàn)自己的意中人。②大孔雀蝶只是為了代代相傳才作為蝴蝶生存的。②它無須進食即可恢復(fù)體力。它的口腔器官只是徒具形式，是無用的裝飾。.畫線句子表達了作者怎樣的科學(xué)態(tài)度？法布爾對大孔雀蝶的研究結(jié)果最終并不圓滿，對此你怎么看？（感悟體驗）①為了保證實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性，法布爾綜合考慮了各種因素的影象，這看出了他嚴謹細心的科學(xué)態(tài)度。②科學(xué)研究是無止境的，法布爾雖然沒有窮盡大孔雀的全部秘密，但也給后來的研究者積累了寶貴的資料與經(jīng)驗。法布爾連續(xù)四年從未間斷對大孔雀蝶的觀察，到最后也沒有放棄希望，他的這種鍥而不舍的精神值得我們學(xué)習(xí)。（五）金步甲的婚俗幾天過后，我又看到一個相似的場面，但結(jié)局卻是完滿的。仍舊是一只雌性金步甲從背后咬一只雄性金步甲。被咬者沒做什么抵抗，只是徒勞地在掙扎，以求擺脫。最后，皮開肉裂，傷口擴大，內(nèi)臟被悍婦拽出吞食。那悍婦把頭扎進其同伴的肚子里，把它掏成個空殼?？蓱z的受害者爪子一陣顫動，表明已小命休矣。劊子手并未因此心軟，繼續(xù)盡可能地往腹部深深掏挖。死者剩下的只是合抱成小吊籃狀的鞘翅和仍舊連在一起的上半身，其他一無所剩。被掏得干干凈凈的空殼便被撇在原地。金步甲們大概就是這樣死去的，而且死的總是雄性，我在籠子里不時地看見它們的殘骸。幸存者大概也是這般死法。從六月中旬到八月一日，開始時的25個“居民”驟減至5只雌性金步甲了。20只雄性全都被開膛破肚，掏個干干凈凈。被誰殺死的？看樣子是雌金步甲所為。首先，我有幸親眼所見，可以為證。我兩次在大白天看見雌金步甲把雄的在鞘翅下開膛后吃掉，或至少試圖開膛而未遂。至于其他的殘殺，如果說我沒有親眼看到的話，我卻有一個非常有力的證據(jù)。大家剛才全都看見了：被抓住的雄金步甲沒有反抗，沒有進行自衛(wèi)，而只是拼命地掙扎，逃跑。.選文描述了金步甲中存在怎樣的“婚俗”？在原著中作者還提到哪些昆蟲也有類似的“婚俗”，請舉出兩個例子。（情節(jié)概述）雌性金步甲在與雄性金步甲交配完后，殘忍地將雄性金步甲吃掉。還存在類似情況的昆蟲有：螳螂、朗格多克蝎。.《昆蟲記》的語言有何特點，試結(jié)合選文進行分析。（藝術(shù)特色）①《昆蟲記》大量地運用了擬人手法，以人性觀照蟲性，凸顯了昆蟲的特性，使得作品中描述的昆蟲世界充滿了生機和趣味。選文中作者將雌性金步甲比作悍婦、劊子手，形象地寫出了它的兇殘。②作品的語言詼諧幽默，輕松活潑。如“可憐的受害者爪子一陣顫動，表明已小命休矣”在輕松的語調(diào)中將雄性金步甲的被吃的結(jié)局栩栩如生地再現(xiàn)出來。.腰封是包裹在圖書封面中部的一條紙帶，屬于外部裝飾物。腰封上一般會印與該圖書相關(guān)的宣傳與推介性的簡短文字。請你也為《昆蟲記》寫一段腰封推薦詞吧。（感悟體驗、藝術(shù)特色）示例：這里充滿對生命的關(guān)愛，對萬物的贊美。這是一部昆蟲的史詩，一部優(yōu)秀的科普著作，一部公認的文學(xué)經(jīng)典。它行文生動活潑，語言輕松詼諧，字里行間情趣盎然。它記錄著昆蟲的生活，也折射出人生的思考。（六）意大利蟋蟀根據(jù)每把琴弓是在另一個鞘翅的胼胝（其本身也是粗糙的）上還是在四條光滑的輻射翅脈中的一條上摩擦，蟋蟀發(fā)出的聲音則有所不同。這也許部分地解釋了為什么膽小的蟋蟀懷疑遇到危險時會用聲音迷惑我們，讓人覺得聲音發(fā)自前后左右，難以捉摸。聲音的強弱、響亮、沉悶變化，使人產(chǎn)生距離上的錯覺，這是蟋蟀這個腹語者的高超藝術(shù)手段，而這種錯覺的產(chǎn)生還有另一個原因，這是很容易發(fā)現(xiàn)的。聲音響亮?xí)r，鞘翅是完全豎起的，聲音沉悶時，鞘翅則多少有點下垂。當(dāng)鞘翅處于下垂?fàn)顟B(tài)時，其外側(cè)邊緣不同程度地壓在蟋蟀柔軟的側(cè)部，從而隨之減小了振動部分的面積，聲音也就隨之變小。我的花園里夜間歌唱的蟋蟀非常多。每一簇紅花巖薔薇都有其合唱隊員；每一束薰衣草中也都有自己的樂隊。那枝繁葉茂的野草莓樹叢中，那篤耨香樹叢中，都成了蟋蟀們的演唱場地。這個小天地中的小生物們在以自己那優(yōu)美清亮的聲音在彼此探問，相互應(yīng)答，或者可以說是對別的歌手無動于衷，只是自顧自地在抒發(fā)自己的情懷。高處，我頭頂上方，天鵝星座在銀河中伸長它那巨大的十字架；下方，就在我的四周，蟋蟀在演唱交響曲，此起彼伏，抑揚頓挫。唱出自己歡樂心聲的這些小小的生命使我忘記了群星璀璨。天空中的那些眼睛平靜冷漠地眨巴著，在看著我們，可我們對它們卻一無所知。.蟋蟀能發(fā)出使人產(chǎn)生距離上錯覺的聲音的原理及作用是什么，請簡要概括。（情節(jié)概述）蟋蟀發(fā)出的讓人感覺到距離不定的聲音是由聲音的高低與抑揚造成的同時受鞘翅位置的影響。.請從修辭手法的角度賞析畫線句子。（藝術(shù)特色）本句運用了排比和擬人的修辭手法，將蟋蟀比作合唱隊隊員，突出了蟋蟀叫聲的悅耳動人。在讀者聽來，蟋蟀的歌聲竟然從各種植物上飄出，極言蟋蟀之多及其聲音之清脆遼遠。修辭手法的運用讓作者對蟋蟀喜愛之情得以彰顯。.作者不看天上的星辰，而將注意力集中于蟋蟀的歌聲的原因是什么，請據(jù)此總結(jié)文章的主題。（感悟體驗）作者陶醉在蟋蟀的歌聲里而忘記了星辰美景。在蟋蟀的歌聲里，作者可以感受到生命的活力，生命的快樂。即便蟋蟀是那么微小，但它的生命能量讓作者感動，作者毫不掩飾地表達了對蟋蟀的喜愛，有力地凸顯了文章的主題：尊重自然中的每一個生命，熱愛自然界中的每一個生命。（七）螢火蟲有一點卻是非常奇怪的：螢火蟲的卵，甚至還在其母的體內(nèi)時，就是發(fā)光的。如果我在捕捉時，一不小心，捏破了雌性螢火蟲那裝滿了卵的肚子，就會看到一道道汁液，閃閃發(fā)光地流在了我的指頭上，好像我把一只裝滿著磷液的囊給捏破了似的。我用放大鏡仔細地進行了觀察，確實是被擠出卵巢的蟲卵所發(fā)出的光亮。此外，將要臨產(chǎn)時，卵巢里的螢光已經(jīng)顯現(xiàn)出來了，雌性螢火蟲肚皮表面已經(jīng)在透出一種柔和的乳白色的光。卵產(chǎn)下不久就會孵化。螢火蟲幼蟲雌與雄的尾部都有一盞小燈。寒冬將至?xí)r節(jié)，幼蟲欲到地下不太深的地方，頂多也就是三四寸深。我在大冬天里，從地下挖出過幾只幼蟲，發(fā)現(xiàn)它們的尾燈一直亮著。四月將要來臨，天氣轉(zhuǎn)暖，幼蟲便鉆出地面，繼續(xù)完成其演化過程。總而言之，我通過觀察研究得知，螢火蟲自生下來之日起，一直到壽終正寢時止，都一直在發(fā)光。它的卵在發(fā)光，它的幼蟲在發(fā)光；雌性螢火蟲亮著的是華麗的燈，雄性螢火蟲保留著幼年時期那盞已有的小燈。對于雌性螢火蟲的光帶的作用，我可以說是已經(jīng)有所了解了，但是，它的尾燈又是干什么用的呢？我很遺憾地說，我尚不得而知。昆蟲物理學(xué)要比我們書本上的物理學(xué)更加深奧，這個問題可能在很長的時間里，甚至在永遠的將來，也都會是個不解之謎。.你從選文中能總結(jié)出螢火蟲的哪些特性？（情節(jié)概述）螢火蟲無論雌雄，無論長幼，從出生到死亡為止，尾部都能發(fā)光，甚至連在母親體內(nèi)的卵也能發(fā)光。.聯(lián)系原著，說說螢火蟲捕食的獵物是什么，它又是如何進行捕獵的？（情節(jié)概述）螢火蟲是食肉動物，通常以蝸牛為食。螢火蟲捕食蝸牛時，先將蝸?！奥樽怼薄Ｊ怪ブX，然局將蝸牛肉變成液體，方便吸食。.法布爾寫《昆蟲記》除了真實地記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生。請從原著中舉出一個例子來談?wù)勀愕睦斫?。（感悟體驗、藝術(shù)特色）作者看到大肆殺戮剛出生的小蟋蟀的螞蟻時，聯(lián)想到了人類社會，諷刺地寫道：“動物界同人類一樣，讓自己威聲遠揚的辦法有千萬種，但最可靠的辦法則是損人利己，這是千真萬確的道理?！弊掷镄虚g充滿了對人類社會的反思。又如一只金龜子撤離了工地，與世無爭，獨自滾著糞球，作者認為那是它的合法財產(chǎn)，是它憑良心得來的?！北蛔髡哔x予了人性的昆蟲，十分可愛，也讓人深受啟發(fā)。（八）圣甲蟲的梨形糞球圣甲蟲有兩種方法避免食物干燥。首先，它用它那寬臂的鎧甲使勁地壓緊壓實梨形糞球的外層，弄成一層比中心更均勻、更密實的保護性外皮。如果我把一個用這種方法制作的食品罐頭捏碎，那層外皮通常會一下子脫落，露出中心的內(nèi)核來。這讓我聯(lián)想到一只核桃的核兒和仁兒來。圣甲蟲媽媽在按壓時只涉及幾毫米的表層，所以便出現(xiàn)了一個外殼。它并沒往深處按壓，這樣中間的那個大內(nèi)核也就分出來了。夏季最炎熱的時候，為了讓食物保鮮，家庭主婦會把面包放在密封的壇子里；而圣甲蟲媽媽的做法有異曲同工之妙，它通過按壓，制成外殼，以保護里面的孩子們的食糧。圣甲蟲的所作所為遠勝于此：它變成了一位幾何學(xué)家，能夠解決最小值的難題。在其他所有的條件完全相同的情況下，蒸發(fā)顯然與蒸發(fā)面的大小成正比。因此，為了減少水分的喪失，就必須讓食物的面積盡量小；但又必須讓這個最小的面積包含最大數(shù)量的營養(yǎng)物質(zhì)，以便讓幼蟲吃飽吃好。那么，什么樣的形狀才能達到面積最小而體積又能達到要求呢？按幾何學(xué)的回答，那就是球形。圣甲蟲因此便把幼蟲的食糧加工成為球形，而梨頸暫時地忽略一邊；這種球形并非強加給圣甲蟲一個必需的外形而盲目的機械條件下造成的結(jié)果；也不是在地上滾動而突然獲得的成果。我們已經(jīng)看見了，為了更方便、更快捷地把收集到的食物弄到別處去食用，圣甲蟲把食物加工成球形，但又沒有挪動它的位置?？傊?，我們已經(jīng)承認這個球形在滾動之前就做成了。.選文中圣甲蟲是如何避免食物變干燥的？（情節(jié)概述）①壓緊壓實梨形糞球的外層，弄成一層比中心更均勻、更密實的保護性外皮；②圣甲蟲便把幼蟲的食糧加工成為球形。.《昆蟲記》中的許多昆蟲都有自己生存、繁衍的小技巧，請列舉出兩個例子，以證明昆蟲的智慧所在。（情節(jié)概述）示例：①蟬的幼蟲會吸食樹木根部的液體來維持生命，并不斷灌滿自己的“尿袋”，然后用“尿袋”里的液體將泥土弄濕，方便打通地道，爬出地面。②蟋蟀會挑選那些排水條件優(yōu)良，并且擁有充足而溫暖的陽光照射的地方作為自己的住所，而且它的住所每一點必須是自己親手挖掘而成的。.閱讀完《昆蟲記》，了解法布爾科學(xué)研究的過程以后，試總結(jié)出“科學(xué)精神”的內(nèi)涵。（感悟體驗）①求真、無畏的精神。法布爾在觀察和記錄昆蟲生活的過程中，始終恪守“事實第一”的原則，法布爾為了探求毛蟲使人癢痛的毒素存在的位置，推翻大多數(shù)人認為的在表皮上的這種說法，不惜把自己當(dāng)成實驗品，在自己的手臂上進行試驗，最終證明了自己的猜想毒素存在于毛蟲的血液和尿素中。②敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)、挑戰(zhàn)權(quán)威的精神。在法布爾那個時代，昆蟲學(xué)家主要通過在實驗室里做解剖和分類來研究昆蟲。法爾布敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，用田野實驗的方法來觀察和研究昆蟲的本能和習(xí)性，即使遭到正統(tǒng)勢力的責(zé)難也毫不畏懼、動搖。③認真嚴謹、鍥而不舍的精神。法布爾把昆蟲研究的實證精神發(fā)展到了極其嚴謹?shù)牡夭健Ｔ谙陆Y(jié)論之前應(yīng)當(dāng)反復(fù)觀察和實驗，尋找大量的例證并且把觀察和實驗的結(jié)果相互核對，同時還必須對事實進行質(zhì)疑，尋究后續(xù)的事實。（九）隧蜂門衛(wèi)在洞口站崗放哨看門守屋的這只隧蜂比其他的隧蜂年歲大。它是這個住宅的建造者，是現(xiàn)在正在忙著采集花粉的隧蜂姐妹們的媽媽，是現(xiàn)在還是幼蟲的隧蜂們的外婆。三年前，當(dāng)它還是個花季“少女”時，它單槍匹馬地拼命干活兒，累得精疲力竭?，F(xiàn)在，它的卵巢已經(jīng)萎縮，它該休息了。不，“休息”一詞在此運用不當(dāng)。它還在干活兒，它在為這個家盡自己綿薄之力。它已經(jīng)不能再生兒育女，便當(dāng)上了“看門人”。它為自己家人開門關(guān)門，把陌生人拒之門外。謹慎多疑的山羊羔從門縫望出去，對狼說道：“讓我看看你的爪子，不然我就不開門?！彼矸渫馄磐瑯又斏鞫嘁桑惨獙碚哒f道：“讓我瞧瞧你的隧蜂黃爪子，不然就不讓你進來。”如果被認為并非自家人，誰也甭想進得洞來。我們就來看看。一只螞蟻路過洞穴附近。螞蟻是個厚顏無恥的亡命徒，它很想知道洞底下為何有蜜的甜香味飄上來。隧蜂“看門人”脖子一扭，意思是說：“滾開，不然要你的命！”通常，這種威嚇的動作就足夠了。螞蟻見狀趕緊走開。如果它賴著不走，隧蜂“看門人”便會飛出洞來，向那大膽狂徒撲過去，推搡它，驅(qū)趕它。把它趕跑之后，隧蜂“看門人”便立刻回到哨位，繼續(xù)站崗放哨。.選文中引用的多疑的小山羊的故事有什么作用？（藝術(shù)特色）引用小山羊的故事使得文章生動活潑，饒有趣味；將“多疑”的小山羊與充當(dāng)門警的老蜜蜂進行類比，凸顯老門警的盡職盡責(zé)和對“家庭子女”的熱愛。.請分析選文在寫作手法上有什么樣的特點。（藝術(shù)特色）選文運用了擬人的手法才把老蜜蜂比作警惕的老門衛(wèi)賦予蜜蜂人的性格和語言,生動形象地敘述出作為“老門衛(wèi)”的蜜蜂盡心盡職守衛(wèi)蜂巢、趕走侵略者的故事。將蜜蜂人格化不僅使得文章語言詼諧活潑，趣味盎然，也體現(xiàn)了作者對這種昆蟲的喜愛和贊美。.你從隧蜂的“老門衛(wèi)”身上受到什么啟發(fā)？（感悟體驗）已經(jīng)退休的老蜜蜂還要發(fā)揮余熱，用它的全力，盡忠職守地來保護家庭。這啟示我們：不管我們處于哪個年齡階段，我們都應(yīng)該充分發(fā)揮自己的能力，固守職位,竭力做好的自己的本職工作，讓自己生命的價值得到最大程度的實現(xiàn)。

（十）松毛蟲第三天，一切還都像第二天一樣。這天夜里非常冷，可憐的毛蟲又受了一夜的苦。我發(fā)現(xiàn)它們在花盆沿分成兩堆，誰也不想再排隊。它們彼此緊緊地挨在一起，為的是可以暖和些?，F(xiàn)在它們分成了兩隊，按理說每隊該有一個自己的領(lǐng)袖了，可以不必跟著別人走，各自開辟一條生路了。我真為它們感到高興。看到它們那又黑又大的腦袋迷茫地向左右試探的樣子，我想不久以后它們就可以擺脫這個可怕的圈子了?？墒遣痪梦野l(fā)現(xiàn)自己又錯了。當(dāng)這兩支分開的隊伍相逢的時候，又合成一個封閉的圓，于是它們又開始了整天兜子，絲毫沒有意識到錯過了一個成一個封閉的圓，于是它們又開始了整天兜子，絲毫沒有意識到錯過了一個絕佳的逃生機會。后來的一個晚上還是很冷。這些松毛蟲又都擠成了一堆，有許多毛蟲被擠到絲織軌道的兩邊，第二天一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己在軌道外面，就跟著軌道外的一個領(lǐng)袖走，這個領(lǐng)袖正在往花盆里面爬。這隊離開軌道的冒險家一共有七位，而其余的毛蟲并沒有注意它們，仍然在兜子。毛蟲并沒有注意它們，仍然在兜子。到達花盆里的毛蟲發(fā)現(xiàn)那里并沒有食物，于是只好垂頭喪氣地依照絲線指示的原路回到了隊伍里，冒險失敗了。如果當(dāng)初選擇的冒險道路是朝著花盆外面而不是里面的活，情形就截然不同了。一天又過去了，這以后又過了一天。第六天是很暖和的。我發(fā)現(xiàn)有幾個勇敢的領(lǐng)袖，它們熱得實在受不住了，于是用后腳站在花盆最外的邊沿上，做著要向空中跳出去的姿勢。最后，其中的一只決定冒一次險，它從花盆沿上溜下來，可是還沒到一半，它的勇氣便消失了，又回到花盆上，和同胞們共甘苦。這時盆沿上的毛蟲隊已不再是一個完整的圓，而是在某處斷開了。也正是因為有了一個唯一毛蟲隊已不再是一個完整的圓，而是在某處斷開了。也正是因為有了一個唯一的領(lǐng)袖，才有了一條新的出路。兩天以后，也就是這個實驗的第八天，由于新道路的開辟，它們已開始從盆沿上往下爬，到日落的時候，最后一只松毛蟲也回到了盆腳下的巢里。我計算了一下，它們一共走了四十八個小時。繞著圓圈走過的路程在四分之一公里以上。只有在晚上寒冷的時候，隊伍才沒有了秩序，使它們離開軌道，幾乎安全到達家里?？蓱z無知的松毛蟲?。∮腥丝傁矚g說動物是有理解力的，可是在它們身上，我實在看不出這個優(yōu)點。不過，它們最終還是回到了家，而沒有活活餓死在花盆沿上，說明它們還是有點頭腦的。.作者想要通過實驗證明什么？（情節(jié)概述）作者想要證明松毛蟲從眾的習(xí)性會不會讓它們在沒有終點也沒有起點的圓形路線不停地打轉(zhuǎn)。.請從原著中再舉出松毛蟲的其他兩個習(xí)性。（情節(jié)概述）①松毛蟲即使走錯巢，它們也會很平靜，和平相處，團結(jié)吐絲織巢；②它們怕雨雪天，可以利用它們進行天氣預(yù)報。.選文中作者進行的實驗及其結(jié)果給了你怎樣的啟示？（感悟體驗）①松毛蟲的團結(jié)和盲從習(xí)性讓它們在花盆上走了48小時，找不到回家路。這啟示我們要保持保持清醒、獨立的意識，不盲從，在面對困局時要多加思考，善于變通。②作者為了進行實驗而持續(xù)八天對松毛蟲進行觀察，這啟示我們凡事想要獲得成功必須要堅持不懈，專心致志。（十一）條紋蜘蛛蜘蛛在母性方面的表露甚至比獵取食物時所顯示的天才更令人嘆服。它的巢是一個絲織的袋，它的卵就產(chǎn)在這個袋里。它這個巢要比鳥類的巢神秘，形狀像一個倒置的氣球，大小和鴿蛋差不多，底部寬大，頂部狹小，頂部是削平的，圍著一扇蛤形的邊。整個看來，這是一個用幾根絲支持著的蛋形的物體。巢的頂部是凹形的，上面像蓋著一個絲蓋碗。巢的其它部分都包著一層又厚又細嫩的白緞子，點綴著一些絲帶和一些褐色或黑色的花紋。我們立刻可以猜到這一層的白緞子的作用，它是防水的，雨水或露水都不能浸透它。為了防止里面的卵被凍壞，僅僅使巢遠離地面或藏在枯草叢里是遠遠不夠的，還必須有一些專門的保暖設(shè)備。讓我們用剪刀把包在外面的這層防雨緞子剪開來看看。在這下面我們發(fā)現(xiàn)了一層紅色的絲。這層絲不是像通常那樣的纖維狀，而是很蓬松的一束。這種物質(zhì)，比天鵝的絨毛還要軟，比冬天的火爐還要暖和，它是未來的小蜘蛛們的安樂床。小蜘蛛們在這張舒適的床上就不會受到寒冷空氣的侵襲了。建巢的工作完成后，蜘蛛就頭也不回地跨著慢步走開了。再也不會回來，不是它狠心，而是它真的不需要再操心了。時間和陽光會幫助它孵卵的，而且，它也沒有精力再操心了。在替它的孩子做巢的時候，它已經(jīng)把所有的絲都用光了，再也沒有絲給自己張網(wǎng)捕食了。況且它自己也已經(jīng)沒有食欲了。衰老和疲憊使它在世界上茍延殘喘了幾天后安詳?shù)厮廊チ?。這便是我那匣子里的蜘蛛一生的終結(jié)，也是所有樹叢里的蜘蛛的必然歸宿。.結(jié)合選文，概括條紋蜘蛛的巢有什么特點？（情節(jié)概述）①形狀奇特、神秘；②可以防水；③可以保暖。.《昆蟲記》中不乏像條紋蜘蛛這樣有著偉大母性的昆蟲，請你再從原著中舉出兩例。（情節(jié)概述）①松毛蟲媽媽會把自己身上的毛給它的卵做一件溫暖