雨的四季 教學設計_第1頁
雨的四季 教學設計_第2頁
雨的四季 教學設計_第3頁
雨的四季 教學設計_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

附件:教學設計方案模版教學設計方案課程《雨的四季》課程標準重視朗讀課文,領略景物之美,體會比喻和你人等修辭手法的表達效果教學內(nèi)容分析人教版七年級語文上冊第三課寫景散文教學目標1.理解并積累詞語。2.感悟四季雨的不同特點,學習作者多角度描寫景物的方法。3.體會作者對雨寄托的思想情感。學習目標感悟四季雨的不同特點,學習作者多角度描寫景物的方法。學情分析對于新入學的學生散文的學習尤其重要,學生只能掌握基本的散文知識重點、難點體會作者對雨寄托的思想情感。教與學的媒體選擇PPT,導學案課程實施類型偏教師課堂講授類√偏自主、合作、探究學習類備注教學活動步驟序號1預習檢測2整體感知3概括內(nèi)容4品析語言5當堂檢測…………教學活動詳情教學活動1:預習檢測,走近作者,了解背景,解決生字詞活動目標介紹作者、作品,讓學生對作品概貌有最初步的了解解決問題掌握基礎常識技術(shù)資源雨的四季的圖片常規(guī)資源PPT活動概述播放雨的四季圖片,營造情景教與學的策略認真觀看,感受反饋評價學生基本掌握教學活動2:整體感知活動目標比比誰劃分段落最正確解決問題掌握文章結(jié)構(gòu)技術(shù)資源導學案常規(guī)資源PPT活動概述請同學們一邊默讀課文,一邊給文章劃分段落,并能概括段落大意。要求分段正確,段意要概括、準確,句子通順,無錯字。教與學的策略自己讀書,劃分反饋評價學生了解了文章內(nèi)容教學活動3:概括內(nèi)容活動目標請用兩個詞語簡要概括文中描寫的雨在四季各有怎樣的特點(原文詞語也可)。給整個大地帶來了什么變化?解決問題鍛煉學生概括內(nèi)容的能力技術(shù)資源PPT常規(guī)資源PPT導學案活動概述小組討論板書教與學的策略小組討論板書反饋評價學生基本掌握教學活動4:品析語言活動目標從幾個角度賞析語句解決問題鍛煉學生賞析語句的能力技術(shù)資源PPT常規(guī)資源PPT導學案活動概述教師出示句子學生賞析,教方法教與學的策略按照方法引導答題反饋評價學生基本掌握教學活動5:當堂檢測活動目標檢測當堂學習效果解決問題檢測當堂學習效果技術(shù)資源導學案常規(guī)資源PPT導學案活動概述自己做當堂

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論